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山東省新泰市汶城中學(xué)九年級物理111宇宙和微觀世界導(dǎo)教學(xué)設(shè)計人教新課標版三、學(xué)習(xí)過程:(一)快樂自學(xué)宇宙有多大自學(xué)教材=____m。一般分子的直徑大體為______nm。納米科學(xué)技術(shù)是納米尺度內(nèi)的科學(xué)技術(shù)??茖W(xué)研究表示:當物質(zhì)被細分到_____尺度,物質(zhì)原有的屬性一般會發(fā)生比較顯著的變化。(二)合作研究我們身邊的物質(zhì)一般以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的形式存在。在這三種狀態(tài)中,分子的排列規(guī)律相同嗎自主閱讀課本,小組內(nèi)交流談?wù)撊N狀態(tài)中分子的排列規(guī)律及其特點:固態(tài)物質(zhì)中分子排列十分親密,粒子間有很強的作用力,因而,固體擁有必然的_______和_______;液態(tài)物質(zhì),分子間距離1比較大,粒子間的作用比固體的小,所以,液體沒有固定的_______,擁有_______;氣體物質(zhì),分子間距離較大,粒子間的作用力極小,簡單_______,所以,氣體擁有_______、無必然的_______和_______。你能舉出生活中物質(zhì)狀態(tài)變化以致體積變化的例子嗎(三)顯現(xiàn)反響:以下列圖是用來說明原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的表示圖由圖可知:原子是由_______和_______組成,原子核由中子和_______組成電2.兩滴水銀湊近時能自動結(jié)合為一滴較大的水銀滴,這一現(xiàn)象說明物質(zhì)間有擴散現(xiàn)象3.為了揭穿大自然的神奇,無數(shù)科學(xué)家進行了不懈的探索。以下說法錯誤的選項是A.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,從而揭穿了原子是能夠再分的B.盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的行星模型C.近代科學(xué)家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的2D.組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運動,其中太陽是宇宙真切的中心4.關(guān)于同一種物質(zhì)而言,它呈固態(tài)時分子間的作用力為F1,呈液態(tài)時分子間的作用力為F2,呈氣態(tài)時分子問的作用力為F3,則這三個分子間作用力的大小關(guān)系為A.F1=F2=F3B.F1>F2>F3C.F1<F2<F3D.無法確定四.課堂小結(jié):今天我學(xué)會了___________________________________________________。我有疑難向老師說___________________________________________________。五.達標檢測1物質(zhì)由渺小的粒子組成。這些渺小粒子保持了物質(zhì)的性質(zhì),我們叫它。由于它的體積很小,一般要用觀察。固態(tài)物質(zhì)中,粒子之間有富強的作用力,擁有必然的和。液體沒有確定的,擁有。氣體粒子之間作用力小,故氣體簡單被。并擁有性。世紀初,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原子的結(jié)構(gòu)與圖中所列事物3結(jié)構(gòu)最周邊的是()5.1934年,盧瑟福等科學(xué)家經(jīng)過核反響發(fā)現(xiàn)氫的同位素原子——氚。氚可用“表示其中“”表示核電荷數(shù),氚原子的模型如圖所示,圖中“●”表示的粒子是A.原子核B.質(zhì)子C.中子D.核外電子以下說法中,不正確的選項是液體有必然的形狀和體積C液體有必然的體積,沒有必然的形狀D氣體沒有必然的形狀和體積以下單位換算中,正確的選項是A.12nm=×109mB.12nm=×10-9m=12×109m=12×10-9m8.以下氫原子的各種模型圖中,正確的選項是9.以下說法不正確的選項是()4A.固體擁有必然的體積和形狀,不簡單壓縮B.氣體分子間的作用力極小,所以擁有流動性C.當物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時,體積必然變大D.多數(shù)物質(zhì)由液態(tài)變氣態(tài)時,體積會顯然增大10以下關(guān)于分子的說法,正
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