版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
吉林省吉林市《幼兒教育理論基礎知識》教師教育(說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.主張以社會的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的,就形成(
)。A、個人本位的教育目的論B、教育無目的論C、神學的教育目的論D、社會本位的教育目的論【參考答案】D2.園所設立家長接待日的主要目的是(
)。A、了解家長的教養(yǎng)態(tài)度B、聽取家長的意見和建議C、向家長宣傳育兒方法D、讓家長為園所提供方便【參考答案】B3.以強調(diào)軍事體育訓練和政治道德灌輸,教育內(nèi)容單一,教育方法比較嚴厲為特征是古代(
)。A、希臘B、埃及C、斯巴達D、雅典【參考答案】C4.一般情況下,公民、法人或者其他組織認為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的,可以自知道該具體行政行為之日起(
)內(nèi)提出行政復議申請。法律另有規(guī)定的除外。A、30日B、60日C、90日D、1年【參考答案】B5.魯班發(fā)明鋸是借助(
)。A、定勢B、變式C、問題D、原型啟發(fā)【參考答案】D6.王某和張某簽訂了一份合同,約定同時履行,王某在自己還沒有履行的情況下,請求張某履行,張某予以拒絕,這時張某所行使的權(quán)利是(
)。A、請求權(quán)B、絕對權(quán)C、形成權(quán)D、抗辯權(quán)【參考答案】D7.下列教育思想家中,將哲學中的統(tǒng)覺觀念用于教學上的是(
)。A、杜威B、裴斯泰洛齊C、赫爾巴特D、康德【參考答案】C8.“平等的”開放式教育是(
)的特點。A、網(wǎng)絡教育B、學校教育C、社會教育D、大眾教育【參考答案】A9.體育活動中,有幾位膽小的幼兒常常不愿練習,害怕失敗。對此,王老師的對策是引導幼兒進行多次嘗試。先嘗試簡單的練習,再嘗試難度逐步加大的練習,在這個過程中讓幼兒反復體驗成功--失敗--成功。多次練習后,幼兒對難度大的練習也不再害怕了。該老師采用的幫助幼兒消除恐懼心理的方法是(
)。A、轉(zhuǎn)移法B、合理宣泄法C、系統(tǒng)脫敏法D、培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)【參考答案】C10.下面哪一條原則是為了將教學活動中教師的主導作用和學生的主體地位統(tǒng)一起來而提出的(
)。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、高速度原則D、高難度原則【參考答案】A11.代履行(
)前,催告當事人履行,當事人履行的,停止代履行。A、一日B、三日C、五日D、十日【參考答案】B12.心理起源說是由(
)提出的。14.教學過程的中心環(huán)節(jié)是(
)。A、備課B、上課C、批改作業(yè)D、考試【參考答案】B15.學生在教師指導下為解決某個問題而進行探討,辯明是非真?zhèn)我垣@取知識的方法被稱為(
)。A、講授法B、談話法C、討論法D、實驗法【參考答案】B16.美國華盛頓兒童博物館的格言:“我聽見了就忘記了,我看見就記住了,我做了就理解了”說明的學前教育觀念是教師在教育過程中要(
)。A、尊重兒童B、重視兒童積極情感體現(xiàn)C、重視兒童學習的自律性D、重視兒童的主動操作【參考答案】D17.教育心理學研究的核心內(nèi)容是(
)。A、教學過程B、學習過程C、評價過程D、反思過程【參考答案】B18.根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定,(
)對作出具體行政行為負有舉證責任。19.孔子提出了“視其所以,觀其所由,察其所安”來了解學生進行有效的德育教育,體現(xiàn)了德育原則的(
)。A、導向性原則B、疏導性原則C、因材施教原則D、教育的一致性與連貫性【參考答案】C20.下列各項中不屬于行政法律關系構(gòu)成要素的是(
)。A、行政法律關系的主體B、行政法律關系的內(nèi)容C、行政法律關系的客體D、行政法律關系的變動【參考答案】D21.推動教育學發(fā)展的內(nèi)在動力主要是什么的發(fā)展(
)。A、教育問題B、教育規(guī)律C、教育目的D、教育價值【參考答案】A22.教育目的要回答的根本問題是(
)。A、教育是為誰服務B、誰掌握教育的領導權(quán)C、什么人應接受教青D、教育要培養(yǎng)什么樣的人【參考答案】D23.我國農(nóng)村發(fā)展學前教育的一種重要形式是(
)。A、幼兒園B、托兒所C、混合班D、學前班【參考答案】D24.一位老師以“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”作為自己的座右銘,最早提出這句話的是戰(zhàn)國時期的(
)。A、墨子B、公孫龍C、老子D、孟子【參考答案】D25.有人說:“自古華山一條路,只有上大學才有前途?!逼鋵?,很多著名科學家、文學家、政治家都沒上過大學,像英國物理學家法拉第、美國科學家富蘭克林、愛迪生,俄國文學家高爾基,我國著名革命家毛澤東、蕭楚女都沒上過大學,他們都是靠自學成才的。這段話運用的論證方法是(
)。A、例證法B、類比法C、喻證法D、反駁法【參考答案】D26.前蘇聯(lián)教師沙塔洛夫提出的教學方法是(
)。A、探究—研討法B、發(fā)現(xiàn)學習C、暗示教學法D、綱要信號圖式教學法【參考答案】D27.下列哪一項是無效的合同?(
)A、以欺詐、脅迫的手段,使對方在違背真實意思的情況下訂立的合同B、在未經(jīng)其法定代理人同意的情況下,限制行為能力人實施的超越其行為能力范圍的民事行為C、惡意串通,損害國家、集體或者第三人利益D、無權(quán)處分行為,指沒有處分權(quán)而擅自處分他人財產(chǎn)的行為【參考答案】C28.把一定數(shù)量的學生按年齡與知識程度編成固定的班級,根據(jù)周課表和作息時間表,安排教師有計劃地向全班學生集體上課是(
)。A、個別教學制B、班級授課制C、分組教學制D、道爾頓制【參考答案】B29.“人類創(chuàng)造的各種形式的符號”,屬于文化的哪種形態(tài)(
)。A、觀念形態(tài)B、物質(zhì)形態(tài)C、活動形態(tài)D、人的心理、行為形態(tài)【參考答案】A31.素質(zhì)教育的時代特征是培養(yǎng)學生具有(
)。32.以下說法正確的是(
)。A、通知的標題可簡寫為《任免通知》B、批復具有專業(yè)性,一般由專業(yè)主管部門在一定業(yè)務范圍內(nèi)發(fā)布C、決定的正文部分由制發(fā)決定的根據(jù)、執(zhí)行要求結(jié)尾三大部分組成D、通知的標題由發(fā)文機關名稱、事由。文種組成【參考答案】A33.用于選拔性和競賽性活動的評價屬于(
)。A、相對評價B、絕對評價C、個體內(nèi)差異評價D、形成性評價【參考答案】A34.根據(jù)《民法總則》規(guī)定,向人民法院請求保護民事權(quán)利的訴訟時效期間為(
)。法律另有規(guī)定的,依照其規(guī)定。A、四年B、三年C、五年D、二年【參考答案】B35.教育實踐證明,學校工作必須做到(
)。36.學生的(
)諸因素統(tǒng)一發(fā)展,是德育的重要規(guī)律。A、德、智、體、美B、知、情、意、行C、德、才、個性D、胸襟、見地【參考答案】B37.在古代社會,人類普遍重視兒童,他們的兒童觀是(
)。A、家族本位兒童觀B、社會本位兒童觀C、個人本位兒童觀D、人類自然本位兒童觀【參考答案】B38.ABC理論屬于(
)理論流派的內(nèi)容。A、行為矯正B、精神分析C、人本主義D、合理情緒【參考答案】D39.我國《物權(quán)法》中的物權(quán),是指權(quán)利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利。包括所有權(quán)、用益物權(quán)和三大類。(
)A、地役權(quán)B、質(zhì)權(quán)C、擔保物權(quán)D、留置權(quán)【參考答案】C40.學習者因榜樣受到強化而使自己也間接受到強化,我們稱這種強化為(
)。A、直接強化B、替代強化C、具體強化D、概括強化【參考答案】B41.某企業(yè)非法集資,被處以資金凍結(jié),這是屬于(
)。A、財產(chǎn)罰B、行政強制措施C、申誡罰D、能力罰【參考答案】B42.教師最基本的權(quán)利是(
)。A、管理學生權(quán)B、科研活動權(quán)C、教育教學權(quán)D、民主管理權(quán)【參考答案】C43.通過擺事實、講道理,使學生提高認識,形成正確觀點的德育方法是(
)。44.幼兒園教育在幼兒教育中處于(
)地位。A、核心B、領導C、從屬D、主導【參考答案】D45.首次提出“人力資本論”的是(
)。A、赫爾巴特B、杜威C、舒爾茨D、洛克【參考答案】C46.通過法,人們可以知道什么是國家贊成的,應當做、可以做的,什么是國家反對的,不該做、不得做的;可以知道國家的發(fā)展目標、價值取向,甚至可以知道從國家的觀點什么是明智之舉。這是指法的(
)。A、指引作用B、告示作用C、評價作用D、教育作用【參考答案】B47.精神分析學派認為人的性本能是最基本的自然本能,是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。這是一種(
)。48.某圖書館復印室復印圖書、報刊資料,由私人自費訂購,該行為屬于(
)。49.社會環(huán)境對個體的客觀要求所引起的需要與個體的發(fā)展水平之間的矛盾運動,是推動個體由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的(
)。A、動力B、前提C、條件D、基礎【參考答案】A50.前蘇聯(lián)心理學家(
)揭示:“教育對兒童的發(fā)展起主導和促進作用,但需要確定兒童發(fā)展的兩種水平”。A、維果茨基B、馬卡連柯C、凱洛夫D、蒙臺梭利【參考答案】A二、多選題51.學校與企業(yè)的區(qū)別主要體現(xiàn)在哪些方面?(
)A、設置目的不同B、經(jīng)費來源不同C、與政府的關系不同D、產(chǎn)出不同E、收益不同【參考答案】ABCD52.中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本綱領是(
)。A、建設有中國特色的社會主義經(jīng)濟B、建設有中國特色的社會主義政治C、建設有中國特色的社會主義文化D、構(gòu)建社會主義和諧社會【參考答案】ABCD53.教育心理學是一門交叉學科,其主要關注(
)。A、發(fā)展與教育B、學習與教學C、認知與個性D、一致與差異E、教育與教學【參考答案】ABCE54.教師應該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內(nèi)容?(
)A、有關教育學、心理學、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力B、觀察兒童的能力C、進行教育科學研究的能力D、較強的教學組織能力和語言表達能力E、運用教育機智,處理各種突發(fā)問題的能力【參考答案】ABCDE55.關于
20世紀以后世界教育的發(fā)展變化,下列說法中正確的是(
)。A、職業(yè)教育受到普遍重視B、政治道德教育呈現(xiàn)國家主義特征C、平民教育運動、進步主義教育運動普遍展開D、教育在數(shù)量上獲得很大發(fā)展E、義務教育普遍向中等教育延伸【參考答案】ABCDE57.教育目的的精神實質(zhì)是(
)。A、培養(yǎng)勞動者是社會主義教育目的的總要求B、重視人文性是我國教育目的的根本特點C、堅持社會主義方向,是我國教育目的的根本特點D、要求德、智、體、美等方面全面發(fā)展是社會主義的教育質(zhì)量標準E、培養(yǎng)“四有新人”是社會主義的教育質(zhì)量標準【參考答案】ACD58.可以用來發(fā)布規(guī)章的文件有(
)。A、命令B、決定C、通知D、通告【參考答案】AC59.社會的政治經(jīng)濟對教育的制約作用主要表現(xiàn)為(
)。A、制約著教育目的的性質(zhì)B、制約著教育的領導權(quán)C、制約著教育發(fā)展的規(guī)模和速度(生產(chǎn)力)D、影響和制約著受教育機會的分配E、制約教育的內(nèi)容和手段(生產(chǎn)力)【參考答案】ABD60.程序教學的原則有(
)。A、小步子B、積極反應C、低錯誤率D、及時強化E、自定步調(diào)【參考答案】ABCDE61.同其他形式的教育相比,家庭教育具有(
)。A、先導性B、感染性C、終身性D、個別性E、針對性【參考答案】ABCDE62.較大的市有(
)。A、省、自治區(qū)人民政府所在地的市B、國務院批準的較大的市C、地級市D、縣級市【參考答案】AB63.講授法可以具體分為(
)幾種方式。A、講評B、講述C、講練D、講讀E、講解【參考答案】BDE64.我國公民享有的(
)等權(quán)利,同時也是義務。A、勞動權(quán)B、受教育權(quán)C、監(jiān)督權(quán)D、選舉權(quán)和被選舉權(quán)【參考答案】AB65.下列哪些是由學校根據(jù)教育目標、上級有關指示制定的學校常規(guī)制度(
)。A、值日生制度B、獎懲制度C、課堂常規(guī)D、作業(yè)要求E、班規(guī)【參考答案】BCD66.德育的途徑主要有(
)A、政治課教學B、班主任工作C、勞動D、共青團活動E、課外活動與校外活動【參考答案】ABCDE67.關于學習動機的激發(fā),美國心理學家耶克斯和多德森認為(
),最有利于學習效果的提高。A、簡單任務時,動機水平偏高B、中等難度任務時,動機水平中等C、高難度任務時,動機水平偏低D、中等難度任務時,動機水平偏低E、高難度任務時,動機水平偏低【參考答案】ABC68.事業(yè)單位備案的事項包括(
)。A、名稱、住所、宗旨和業(yè)務范圍B、法定代表人C、經(jīng)費來源D、執(zhí)業(yè)許可證明文件或者設立批準文件【參考答案】ABCD69.德育包括(
)。70.《憲法》明確規(guī)定,(
)受國家的保護。A、母親B、婚姻C、兒童D、家庭【參考答案】ABCD71.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同將學習遷移劃分為(
)。A、正遷移B、負遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】DE72.當代教育有影響的教育理論有(
)。A、蘇霍姆林斯基的全面和諧教育理論B、布魯納的結(jié)構(gòu)課程理論C、杜威的現(xiàn)代教育理論D、贊可夫的實驗教學論體系E、布魯姆的掌握學習理論【參考答案】ABDE73.如何培養(yǎng)良好的學生班集體?其策略有(
)。A、培養(yǎng)健康的集體輿論B、善于向?qū)W生提出教育要求C、開展各種形式的教育活動D、樹立明確的共同目標E、建設一支好的學生干部隊伍【參考答案】ABCDE74.以分權(quán)式管理為主要特征的企業(yè)管理組織結(jié)構(gòu),其主要形式有(
)。A、事業(yè)部制結(jié)構(gòu)B、多維制結(jié)構(gòu)C、模擬性分散管理結(jié)構(gòu)D、矩陣制結(jié)構(gòu)【參考答案】ABCD75.20世紀教育發(fā)展目標中“兩全”是指(
)。A、全面貫徹黨的教育方針B、全面推進素質(zhì)教育C、全部普及九年義務教育D、全部掃除青壯年文盲E、全面提高教育質(zhì)量【參考答案】AE76.“八榮八恥”中的“榮”包括(
)。77.資本主義社會的教育的基本特征有(
)。78.教師的人格特征包括(
)。79.以下說法中,反映當代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢的是(
)。A、重視課程的標準化建設B、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化C、重視基礎學科和知識的結(jié)構(gòu)化D、重視能力的培養(yǎng)E、重視個別差異【參考答案】BCDE80.特別許可包括(
)等需要賦予特定權(quán)利的事項.A、有限自然資源開發(fā)利用B、公共資源配置C、直接關系公共利益的特定行業(yè)的市場準入D、行政機關認為需要特別辦理的事項【參考答案】ABC81.影響人的發(fā)展的可能性因素有(
)。A、生產(chǎn)力B、社會關系C、環(huán)境D、教育E、性別【參考答案】ABCD82.行政機關作出(
)等行政處罰決定之前,應當告知當事人有要求舉行聽證的權(quán)利。A、責令停產(chǎn)停業(yè)B、吊銷許可證或者執(zhí)照C、行政拘留D、較大數(shù)額罰款【參考答案】ABD83.學校體育活動的基本特性是(
)。A、生存性B、娛樂性C、競爭性D、技能性E、教育性【參考答案】BDE84.下列屬于態(tài)度與品德的區(qū)別的有(
)。A、兩者實質(zhì)不同B、兩者所涉及的范圍不同C、價值的內(nèi)化程度不同D、結(jié)構(gòu)不同E、意義不同【參考答案】BC85.學生文化的成因有(
)。A、學生個人的身心特征B、同伴群體的影響C、師生的交互作用D、家庭的社會經(jīng)濟地位E、社區(qū)的影響【參考答案】ABCDE86.審判監(jiān)督程序與二審的區(qū)別有(
)等。A、審理對象不同B、期限不同C、審理的法院不一定相同D、提起理由不同【參考答案】ABCD87.教師培養(yǎng)與樹立良好班風的方法有(
)。A、培養(yǎng)正確的集體輿論B、樹立榜樣C、嚴格要求D、反復實踐E、開展班會【參考答案】ABCD88.下列選項中,違法事實確鑿,行政機關可以當場處罰的是(
)。A、甲企業(yè)銷售變質(zhì)食品,對其罰款
1000元B、乙企業(yè)違反勞動安全法規(guī),責令停產(chǎn)整頓C、張某酒后駕車,對其罰款人民幣
50元D、王某故意毀壞綠化,對其罰款
100元【參考答案】AC89.班級目標管理的實施要做好哪幾個方面的工作(
)。A、組織工作B、指導工作C、管理工作D、協(xié)調(diào)工作E、激勵工作【參考答案】ABDE90.根據(jù)課堂紀律形成的原因,可以將課堂紀律分成四種類型,它們分別是(
)。A、教師促成的紀律B、集體促成的紀律C、任務促成的紀律D、過程促成的紀律E、自我促成的紀律【參考答案】ABCE91.西方社會學家在解釋社會這一概念時,常常無視(
)。A、人類群體和動物群體之間的區(qū)別B、是什么力量將人們聯(lián)系起來構(gòu)成了社會C、社會是一種人類行為習慣、情操、民俗等在內(nèi)的遺產(chǎn)D、社會是一種建立在個人意識之上的獨立的實體E、組成社會的人或人群的共同心理特征【參考答案】AB92.國內(nèi)政府間關系包括(
)。A、縱向中央政府與地方政府關系B、縱向地方各級政府間關系C、橫向上的各地區(qū)政府的關系D、各級政府和黨委之間的關系【參考答案】ABC93.教師要確立的現(xiàn)代教育思想觀念,最為主要的內(nèi)容是指(
)。A、教育觀B、人才觀C、應試升學觀D、教育質(zhì)量觀E、精英教育觀【參考答案】ABD94.行政許可是行政機關根據(jù)(
)的申請,經(jīng)依法審查,準予其從事特定活動的行為。A、公民B、法人C、社會團體D、其他組織【參考答案】ABD95.義務教育的學制通常有(
)。A、“六三”學制B、“五四”學制C、“九年一貫制”D、“四二”學制E、“六年制”【參考答案】ABC96.元認知計劃策略包括(
)。A、設置學習目標B、瀏覽閱讀材料C、產(chǎn)生待回答問題D、分析如何完成學習任務E、反饋結(jié)果【參考答案】ABCD97.文獻法就是對需要的文獻進行查閱、分析、整理,從而篩選出有助于研究進行的文獻的科研方法,下列屬于文獻的是(
)。A、會議記錄B、期刊C、錄音D、評述E、文摘【參考答案】ABCDE98.下列判斷正確的是(
)。A、勞動作為使用價值的源泉之一是指具體勞動,勞動作為價值的唯一源泉是指抽象勞動B、正是由于勞動具有二重性,所以商品具有二因素C、勞動既是價值的唯一源泉,也是使用價值的唯一源泉D、任何勞動產(chǎn)品都凝結(jié)著具體勞動與抽象勞動【參考答案】AB99.認知結(jié)構(gòu)變量是影響學習遷移的重要因素,它包括(
)。100.在現(xiàn)階段,愛國主義主要表現(xiàn)為(
)。A、獻身于為人民服務B、獻身于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)C、獻身于本職工作D、獻身于促進祖國統(tǒng)一的事業(yè)【參考答案】BD判斷題101.通知具有多種功能,既能“上傳”,又可以下達。(
)【參考答案】錯誤102.瑞士心理學家格塞爾的發(fā)生認識論認為,個體認知發(fā)展依次經(jīng)歷了感知運算水平、前運算水平、具體運算水平、形式運算水平的發(fā)展過程。(
)【參考答案】錯誤103.諸如《金融法律法規(guī)匯編》之類的法的匯編屬于綜合性匯編。(
)【參考答案】錯誤104.教育目的為教育者和受教育者指明了發(fā)展方向,體現(xiàn)了教育具有激勵的作用。(
)【參考答案】錯誤105.人在接受環(huán)境影響和作用時,也不是消極的、被動的,人具有主觀能動性。(
)【參考答案】正確106.教師向?qū)W生提出問題并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法稱為諺授法。(
)【參考答案】錯誤107.行政機關的內(nèi)設機構(gòu)或者派出機構(gòu)應當以其隸屬的行政機關的名義作出行政決定,并由該行政機關承擔法律責任。但是法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外。(
)【參考答案】正確108.啟發(fā)性原則是為了處理好教學中獲取新知識與保持舊知識之間的矛盾而提出的。(
)【參考答案】錯誤109.經(jīng)復議的行政案件,行政復議機關決定維持原具體行政行為的,以行政復議機關為行政為行政訴訟案件被告。(
)【參考答案】錯誤110.與古代斯巴達教育相比,古代雅典教育注重身心的和諧發(fā)展,教育方法比較靈活,教學內(nèi)容比較豐富。(
)【參考答案】正確111.通過收集和分析某人過去和現(xiàn)在有關方面的資料,以推知其行為原因的方法是調(diào)查法。(
)【參考答案】錯誤112.德育過程的主要矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾。(
)【參考答案】正確113.在現(xiàn)代法治國家,私權(quán)利與公權(quán)利發(fā)生沖突時,私權(quán)利必須服從公權(quán)利,即公權(quán)利在任何情況下都要否定私權(quán)利。(
)【參考答案】錯誤114.洛克認為人人都可以接受教育,因此他很重視國民教育。(
)【參考答案】錯誤115.國體是政體的內(nèi)容,政體是國體的形式,國家本質(zhì)通過政權(quán)組織形式表現(xiàn)出來。因此,國體決定政體,政體反映并服務于國體。(
)【參考答案】正確116.主題班會的組織:確定主題、精心準備、具體實施,效果深化等幾個階段。(
)【參考答案】正確117.人類社會先有了教育,而后才形成了文化。(
)【參考答案】錯誤118.教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化。(
)【參考答案】正確119.行政訴訟費用由原、被告雙方分擔。(
)【參考答案】錯誤120.良好師生關系的建立只需要老師努力就可以達到。(
)【參考答案】錯誤121.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定,對于尚未制定法律、法規(guī)的,省級人民政府制定的規(guī)章對違反行政管理秩序的行為,可以設定警告或者一定數(shù)量罰款的行政處罰。(
)【參考答案】正確124.刑事責任的主體不僅包括公民,還包括法人和其他社會組織。(
)【參考答案】正確125.在確定教育價值取向上,應該處理好人和社會的關系。(
)【參考答案】正確127.“時教必有正業(yè),退息必有居學”出自于《孟子》。(
)【參考答案】錯誤128.首次提出“隱性”課程的是杜威。(
)【參考答案】錯誤129.學生的家境貧寒,家長可允許學生輟學,這并不違法。(
)【參考答案】錯誤130
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年廠房改建項目木工施工信息保密合同書
- 2024年云服務技術合作協(xié)議
- 光伏發(fā)電項目投資評估方案
- 2024年城市智能交通系統(tǒng)建設采購合同
- 2024年城市軌道交通設備維保合同
- 養(yǎng)老院心理健康活動方案
- 2024年大學校園食堂管理承包合同
- 2024年商務酒店聯(lián)盟合同
- 家居家電品牌推介會方案
- 2024年XX系統(tǒng)用戶支持與維護服務合同
- 生產(chǎn)前的準備工作
- 六年級上冊數(shù)學心得體會
- 機械制圖教案(完整版)
- 公平競爭審查制度實施細則
- 衛(wèi)生巾推廣方案
- 支架式教學模式與課堂教學
- IT運維整體解決方案
- 食品安全企業(yè)標準模板
- 拳擊比賽策劃方案2篇
- 醫(yī)院化驗室的操作規(guī)程
- 地方政府競爭及地方保護主義研究
評論
0/150
提交評論