實用的活動計劃模板錦集四篇

第實用的活動方案模板錦集四篇活動方案篇1

大學(xué)是一個充分展示我們才華的平臺，在校園里莘莘學(xué)子指點江山，激揚文字，揮斥方遒．散發(fā)出青春的活力，展露出豐富的學(xué)識．為積極響應(yīng)校團(tuán)委加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，繁榮校園文化的號召，也為在各班選手中選出一支辯論團(tuán)隊，我們將以比賽的形式在城市管理學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行淘汰選拔．值新學(xué)期開學(xué)之際，我部門特籌劃組織本次活動．

活動主題：“走近大學(xué)生〞辯論賽

一、活動目的

豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活潑校園氣氛，表達(dá)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)開掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一〞的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團(tuán)隊的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流．組織城管院辯論隊．

二、活動對象

大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊．

三、活動時間

觀看辯論賽錄像：3月6日〔即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會〕

活動宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報，以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動．在報名之前我們將利用晚自習(xí)時間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看．觀看后在各班收集參賽者名單，對其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮．

抽簽：3月8日

評委培訓(xùn)：3月12日晚自習(xí)

初賽：第四周〔13號、15號每天分別兩場〕

復(fù)賽：第五周〔16號進(jìn)入復(fù)賽的班級抽簽，22號復(fù)賽兩場先后進(jìn)行〕

決賽：第六周〔23號進(jìn)入決賽的班級抽簽，29號決出冠軍隊〕

四、活動地點

教學(xué)樓

五、比賽評委

1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會主席團(tuán)〔共四名〕

2、每班學(xué)習(xí)委員為群眾評審〔共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原那么，合計一票．〕

六、活動流程

初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進(jìn)行，各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽．

復(fù)賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進(jìn)行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名．

決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名．

七、辯論賽程序

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序〔總計28分鐘〕

開篇立論雙方一辯〔先正方〕各3分鐘

攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題〔每次提問不超過10秒每次答復(fù)不超過20秒〕1分30秒

攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題〔每次提問不超過10秒每次答復(fù)不超過20秒〕1分30秒

小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒

小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒

自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論〔正方先〕各5分鐘

總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞〔反方先〕3分鐘分鐘

5、主持人宣布比賽開始

6、主席宣布比賽結(jié)束

7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分

8、主持人宣布比賽結(jié)果

八、獎項設(shè)置

比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎1個．頒發(fā)證書，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵．

九、經(jīng)費預(yù)算

1、多媒體教室租借費100元．〔50元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場〕

活動方案篇2

為慶?！叭栓晣H勞動婦女節(jié)，促進(jìn)我校教師間的友誼與交流，提高廣闊女職工的身體素質(zhì)，增強(qiáng)女職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神，創(chuàng)立和諧向上的校園文化，經(jīng)校工會、校婦委會研究，特組織慶“三八〞婦女節(jié)趣味體育比賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、比賽時間和地點

時間：3月8日下午3：00

地點：校田徑場。

二、比賽工程

1、兩人三足跑：

二人并肩站立，內(nèi)側(cè)手臂相互挽臂或搭肩，用布條將2人的內(nèi)側(cè)腿膝關(guān)節(jié)以下部位綁在一起。比賽距離為50米，二人聽到發(fā)令后自起點出發(fā)至終點，用時少的隊為勝。

規(guī)那么：

①每組隊員必須在自己的道次內(nèi)完成比賽。

②捆綁的布條中途脫落成績無效。

人數(shù)：

以各二級工會為單位組4組〔8名女教師參加〕，每2位為一組。

2、接繡球：

男女搭配兩人一組，女教師在固定位置向男教師踢出毽球〔共10個〕，男教師后背紙簍在距離3米線外用紙簍接毽球，時間不計，以接到毽球多的組為勝。

規(guī)那么：

①踢球人位置固定，接球人可移動，但必須在3米線以外，否那么接到球無效。

②毽球經(jīng)接球人手觸后入筐，接到的毽球無效。

③毽球入筐后反彈出來，接到的毽球無效。

人數(shù)：

以各二級工會為單位組8組〔8名女教師，男教師1名或幾名〕

三、比賽分組

比賽分組：

1、人文科學(xué)系

2、數(shù)理科學(xué)系

3、信息科學(xué)系

4、教育科學(xué)系

5、外語教育系

6、根底教育系

7、藝體教育系

8、研究與教輔

9、機(jī)關(guān)一

10、機(jī)關(guān)二

11、機(jī)關(guān)三支部

四、比賽順序

兩人三足跑、接繡球逐項進(jìn)行，先進(jìn)行兩人三足跑，再進(jìn)行接繡球。比賽順序按抽簽順序。

五、獎勵方法

集體獎勵：

按比賽成績，累計每個二級工會所有參賽組成績。兩人三足按總時間排名，用時少者名次列前，假設(shè)用時相等為并列。接繡球按入紙簍的'毽球總數(shù)排名，個數(shù)多者名次列前，個數(shù)相等為并列。

個人獎勵：

按比賽成績，兩人三足跑用時少者名次列前，假設(shè)用時相等為并列。接繡球按入紙簍個數(shù)多者名次列前，個數(shù)相等為并列。

集體工程均有獎勵，個人工程分別獎勵前三名。

六、報名時間及要求

3月7日上午11：00前以二級工會為單位報校工會。兩人三足工程每個二級工會報4組〔8名女教師〕，接繡球工程每個二級工會報8組〔8名女教師，1名或幾名男教師〕。

望大家積極報名參加，鍛煉身體、愉悅身心、增進(jìn)友誼，使我們共度一個愉快而有意義的節(jié)日！

活動方案篇3

第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，不僅能開闊學(xué)生視野，增長知識，使學(xué)生學(xué)到許多課本中學(xué)不到的知識；還可以激發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力，將所學(xué)知識用于實踐中，提高學(xué)生的合作與動手實踐的能力。因此，本學(xué)期將繼續(xù)開展此項活動，特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，開展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面開展，豐富校園生活，提煉學(xué)校特色，推動我校教育教學(xué)工作的開展。

二、活動內(nèi)容與形式。

1、第二課堂活動要面向全體學(xué)生，班主任老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好和實際情況，將學(xué)生分配到相應(yīng)活動小組，由科任教師組織活動。

2、活動組有：水墨畫、奧數(shù)、電子小報、剪刻、球隊等。活動時間為每周三下午二、三節(jié)課，每節(jié)課30分鐘，中間休息10分鐘，3：20活動結(jié)束，學(xué)生回班級準(zhǔn)備放學(xué)。

三、保證措施。

1、學(xué)校將對第二課堂活動統(tǒng)籌安排，宏觀調(diào)控，具體布署。

2、教導(dǎo)處將在每周活動中，對各活動組進(jìn)行檢查評比，將評比成績納入教師個人量化考核中。

3、班主任老師要精心組織，引導(dǎo)學(xué)生投身于第二課堂活動中，科任教師要認(rèn)真組織活動，使學(xué)生在活動中學(xué)有所得。

四、活動的具體實施。

〔一〕校本教材，收集成冊。

將教師假期編寫的各活動組校本教材收集成冊，教導(dǎo)處檢查驗收后請校長審批。會后，請各編寫組長將校本教材收齊后交到教導(dǎo)處。

〔二〕統(tǒng)籌安排，有效調(diào)控。

對第二課堂的活動組重新調(diào)配，統(tǒng)籌安排，定好時間、地點、人員、輔導(dǎo)教師及活動內(nèi)容。各活動組教師要根據(jù)學(xué)生實際情況，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真設(shè)計活動內(nèi)容，開展符合學(xué)生身心開展特點的各類活動。豐富學(xué)生的課余生活，開展學(xué)生特長，力爭使每個學(xué)生在活動中都能有自己的一技之長。

〔三〕落實常規(guī)，有序開展。

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課堂常規(guī)，科任教師在活動開始前三分鐘進(jìn)入課堂，課堂中要認(rèn)真上課，上足課時課節(jié)，不得提前上下課。

2、任課教師要認(rèn)真制定活動方案，填寫活動記錄，期末做好活動總結(jié)。

3、在活動開始時，任課教師要認(rèn)真清點人數(shù)，對于缺席學(xué)生及時與班主任老師聯(lián)系，不讓學(xué)生流失課堂。

4、班主任老師和科任教師要高度重視課前和課后的組織，課前由班主任老師組織學(xué)生按活動組站好隊，由負(fù)責(zé)的小隊長帶隊進(jìn)入活動組；課后由科任老師組織學(xué)生按班級站好隊列隊回班級，教導(dǎo)處將在課前和課后進(jìn)行檢查，課前哪個班級秩序過亂扣相對應(yīng)班主任的分?jǐn)?shù)，課后組織過亂那么扣活動組老師的分?jǐn)?shù)。同時在課間休息時，活動組老師要組織好學(xué)生活動。

5、教導(dǎo)處在第二課堂活動時將適當(dāng)開展第二課堂推門聽課活動，為減輕教師壓力和負(fù)擔(dān)，在活動中短時間聽課，并在聽課過程中考查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，綜合評定后納入教師個人考核中。

〔四〕特長競賽，促進(jìn)開展。

本學(xué)期，將以第二課堂活動為基點，以鼓勵學(xué)生，發(fā)現(xiàn)人才為目標(biāo)，在期末開展一次第二課堂“校園才藝?yán)夼_賽〞活動，對各活動組表現(xiàn)突出的學(xué)生給予嘉獎，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對第二課堂的熱愛，獲得積極參與學(xué)習(xí)的動力，促進(jìn)學(xué)生的長足開展。

〔五〕作品收集，材料歸檔。

在學(xué)期末時，教導(dǎo)處將對第二課堂各活動組進(jìn)行成果評定，檢查驗收教師活動教案，將活動組中的學(xué)生作品分類收集，形成第二課堂資源庫。

總之，為了讓我們的學(xué)生學(xué)有所得，才有所長，全體教師應(yīng)通力合作，扎實開展每次活動，讓我們的第二課堂活動更具實效，彰顯學(xué)校特色。

活動方案篇4

一、活動名稱：親近大自然，探幽古粵山

二、活動背景

20某某年x月x日，公司成功組織了第一期店連店春季戶外拓展活動，豐富了員工的文化生活，增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作能力和企業(yè)的凝聚力，展示了團(tuán)隊蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

進(jìn)入四月，公司按照招聘培訓(xùn)工作方案于第一周順利開展了新一批員工培訓(xùn)工作，提高了公司新進(jìn)員工的總體素質(zhì)，提升了公司的知名度，在社會上取得良好影響。按照公司工作方案，也為了貫徹加強(qiáng)公司精神文明建設(shè)的宗旨、理念，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，于4月18日，開展第二期大型戶外拓展活動----親近大自然，探幽古粵山

三、活動目的和意義

古路接悠遠(yuǎn)，山氣入青嵐。溪澗聽天籟，飛瀑落幽潭。空山不見人，但聞流水音。這次活動我們將走進(jìn)深圳梧桐山風(fēng)景區(qū)，遠(yuǎn)離工作生活的煩擾，欣賞自然美麗的風(fēng)景。同時開展一些拓展活動，放飛我們的心情，舒緩員工們的緊張和壓力，也讓員工們在活動中增強(qiáng)合作精神，帶來刺激和挑戰(zhàn)，體會成就感。

山水、藍(lán)天白云，地上的花花草草，都能讓人們感到大腦更加輕松，胸懷更加寬廣、精神更加振奮，忘卻愁情煩事，帶著發(fā)自內(nèi)心的自信，精神煥發(fā)神采奕奕更加投入的回到工作中去，游戲活動不僅能帶來樂趣和挑戰(zhàn)，更能增加員工間的感情和合作精神，激發(fā)工作積極性。

四、活開工作安排

1、活動時間：4月18日(周一)(如遇天氣原因，順延至周二或下周)

2、活動地點：梧桐山風(fēng)景區(qū)

3、活動參與對象：公司全體成員(值班人員除外)

4、活動人員配置：

4.1本次活動成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，配置如下：

組長：田柏遜(活動總指揮)

成員：歐陽于堅(負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、交通、后勤保障)李本海(負(fù)責(zé)平安、團(tuán)隊紀(jì)律)

4.2所有參與人員共分三個小組：

平安組組長:王維;

營運組組長：劉洋;

新員工組組長：李森;

5.活動內(nèi)容：共7個節(jié)目

5.1新進(jìn)員工自我介紹(工程教練：曹鑰焮)

5.2對歌比賽(工程教練：歐陽高運、李本海)

5.3成語接龍(工程教練：歐陽高運)

5.4頂氣球比賽(工程教練：劉春李廣要)

5.4.1道具：氣球一個、繩子一條

5.4.2參加人員：隨機(jī)抽取兩組對抗(每組5人)

5.4.3游戲規(guī)那么：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。表達(dá)配合能力和競爭能力。注意只能用頭，不能用身體的其它部位，輸?shù)年牻邮芗w懲罰(天旋地轉(zhuǎn))。

5.5五毛和一塊(工程教練：王德超曹鑰焮)

5.5.1裁判：尹磊，負(fù)責(zé)發(fā)號施令

5.5.2規(guī)那么如下：在游戲中，男生就是一塊錢，女生那么是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比方3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊。沒有組合成功的人接受懲罰(為大家表演節(jié)目，內(nèi)容自選)

5.6異地傳書:(工程教練：曹培劉歡歡)

5.6.1工程簡介：各隊排成一排，開始游戲時除每隊的第一個人之外全體向后轉(zhuǎn)。首先由每隊的第一個人抽取字條，然后用肢體語言傳達(dá)給下一個人，如此類推，直到傳到達(dá)最后一個人，由最后一個人說出字條上的內(nèi)容。

5.6.2規(guī)那么：在傳遞過程中不能發(fā)出聲音，不能用手機(jī)等通訊工具，也不能用手寫字，只能表演。在傳遞過程中已傳遞過的人不準(zhǔn)說話，否那么取消該隊的評比資格。用時最少且答案準(zhǔn)確的一隊獲勝。輸?shù)年牻邮芗w懲罰(跳兔子舞).

5.7齊心并力：(工程教練：張賓李召陽)

5.7.1工程簡介：1、教練規(guī)定用1代表向前跨一步，2代表向后跨出一步，3代表向左跨出一步，4代表向右跨出一步，由教練隨便說出一個數(shù)字，各組用最短時間做出正確的反響。

5.7.2規(guī)那么：各組隊員做出動作后不允許再更改。出錯的隊第一次做2個俯臥撐。如