福建師范大學(xué)福師《管理心理學(xué)》在線作業(yè)二答卷

福師《管理心理學(xué)》在線作業(yè)二-0009試卷總分：100得分：100一、單選題（共12道試題，共24分）L科學(xué)管理階段的代表人物是（）A.霍桑B.梅奧C.泰勒D.孟子答案:C2,心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，人在知覺過程中會把若干事物作為一個(gè)整體來反映，他們在對知覺對象的組合中，服從于（）、相似原則、閉鎖原則和連續(xù)原則A.接近原則B.情境原則C.交替原則D.對比原則答案:A3.管理心理學(xué)研究的對象，突出的是（）的管理。A.以任務(wù)為中心的管理B.以結(jié)構(gòu)為中心的管理C.以人為中心的管理D.以技術(shù)為中心的管理答案:C4,群體的顯著標(biāo)志是群體內(nèi)成員具有共同的（）和群體意識A.信念B.情感C.要求D.利益答案:A.霍桑實(shí)驗(yàn)主要是采用（）方法而進(jìn)行的研究。A.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法B.現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)法C.測驗(yàn)法D.控制觀察法答案:B.人與人之間的信息溝通主要是通過（）來進(jìn)行的A.設(shè)備B.語言C.儀器D.媒體答案:B.按信息溝通的語言表達(dá)方式分類，信息溝通可以分為口頭溝通和（）溝通兩類A.聲音.數(shù)字C.符號I）.書面答案:D.斯金納在他提出的強(qiáng)化理論中強(qiáng)調(diào)，人類行為的調(diào)節(jié)與控制只能依靠（）強(qiáng)化作用A.外部的R.內(nèi)部的C.潛在的D.需要的答案:A.管理心理學(xué)中所強(qiáng)調(diào)的群體規(guī)范包括（）和非正式規(guī)范兩個(gè)方面A.組織紀(jì)律B.社會規(guī)范C.傳統(tǒng)規(guī)范D.正式規(guī)范答案:D.敏捷、好動、神經(jīng)過程平衡而靈活性高與氣質(zhì)類型中的（）對應(yīng)。A.膽汁質(zhì)B.粘液質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.多血質(zhì)答案:D1L西方“工業(yè)心理學(xué)之父”是指（）oA.羅特利斯伯格B.沃爾特?斯科特C.閔斯特伯格D.泰勒答案:C.同步激勵(lì)理論是由（）創(chuàng)立A.馬斯洛B.俞文釗C.冬青D.熊川武答案:B二、多選題（共12道試題，共24分）.管理心理學(xué)研究常用的觀察法，主要有（）A.自然觀察B.控制觀察C.參與觀察D.非參與觀察答案:ABCD.人的氣質(zhì)可分為（）A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)答案:ABCD.領(lǐng)導(dǎo)的非權(quán)力性影響力的基本要素有A.品格要素B.才能要素C.知識要素D.感情要素答案:ABCD.解決沖突常用的方法是（）oA.協(xié)商談判法B.報(bào)告法C.仲裁解決法D.權(quán)威法E.教育法答案:ACDE.利克特在《管理新模式》中提出了四種領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方式:A.極端專制（剝削式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)）B.仁慈專制（仁慈的集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)）C.民主協(xié)商（協(xié)商式民主領(lǐng)導(dǎo)）D.民主參與（參與式民主領(lǐng)導(dǎo)）答案:ABCD18.團(tuán)體（群體）的結(jié)構(gòu)主要有（）形式。A.正三角形結(jié)構(gòu)B.同質(zhì)結(jié)構(gòu)C.反三角形結(jié)構(gòu)D.異質(zhì)結(jié)構(gòu)E.松散結(jié)構(gòu)答案:BD.領(lǐng)導(dǎo)者的影響力是由()構(gòu)成的。A.權(quán)力性影響力B.權(quán)威性影響力C.非權(quán)力性影響力D.知識影響力E.情感影響力答案:AC.認(rèn)知心理學(xué)派的主要論點(diǎn)為()A.強(qiáng)調(diào)認(rèn)知過程中的結(jié)構(gòu)和組織原則B.強(qiáng)調(diào)內(nèi)部發(fā)生的過程，即符號信息加工C.強(qiáng)調(diào)概念的驅(qū)動作用D.強(qiáng)調(diào)認(rèn)知反饋?zhàn)饔肊.強(qiáng)調(diào)認(rèn)知方式上的個(gè)別差異答案:ABCDE.組織結(jié)構(gòu)包含()A.結(jié)構(gòu)的整體性B.結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性C.結(jié)構(gòu)的正規(guī)性D.結(jié)構(gòu)的集中化答案:BCD.改變個(gè)體態(tài)度常見的方法是()oA.宣傳B.改變客觀現(xiàn)實(shí)C.引導(dǎo)被宣傳者參與活動D.團(tuán)體制度與規(guī)定促進(jìn)答案:ABCD.管理心理學(xué)是一門帶理論性的應(yīng)用心理學(xué)科，具有()特點(diǎn)。A.理論性B.獨(dú)立性C.多學(xué)科交叉性D.多層次性E.抽象性答案:ACD.知覺的特性包括()A.選擇性B.整體性C.恒常性D.組織性E.理解性答案:ABCDE三、判斷題（共26道試題，共52分）.赫茨伯格認(rèn)為不滿意的對立面是沒有滿意，滿意的對立面是沒有滿意。答案:錯(cuò)誤.心理學(xué)研究表明：群（團(tuán)）體凝聚力與生產(chǎn)效率之間的關(guān)系依賴于個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)體目標(biāo)的一致性。答案:錯(cuò)誤.管理的范圍大于領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)者的范圍大于管理者。答案:錯(cuò)誤.對陌生人的知覺近因效應(yīng)起作用大，對熟悉的人則首因效應(yīng)起作用大。答案:錯(cuò)誤.廣義而言，激勵(lì)就是激發(fā)鼓勵(lì)，即激發(fā)人的動機(jī)，誘導(dǎo)人的行為，調(diào)動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理活動過程。答案:正確.“1?9”型領(lǐng)導(dǎo)屬于任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)。答案:錯(cuò)誤.廣義而言激勵(lì)就是激發(fā)鼓勵(lì)，調(diào)動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。答案:正確.自動人假設(shè)的管理重點(diǎn)是創(chuàng)造一種適宜的工作環(huán)境，工作條件，充分發(fā)揮人的潛力與才能。答案:正確.繼續(xù)努力、調(diào)整目標(biāo)屬于人們受挫折時(shí)的非理智表現(xiàn)。答案:錯(cuò)誤.“內(nèi)容型激勵(lì)理論”著重研究激發(fā)動機(jī)的因素。答案:正確.高凝聚力、高士氣團(tuán)體必然有高的生產(chǎn)效率。答案:錯(cuò)誤.實(shí)行多數(shù)人裁定的領(lǐng)導(dǎo)方式是屬于民主型領(lǐng)導(dǎo)。答案:錯(cuò)誤.根據(jù)利克特的管理系統(tǒng)理論，非常時(shí)期的緊急決策，應(yīng)采取第3、第4系統(tǒng)為好。答案:錯(cuò)誤.從心理學(xué)觀點(diǎn)看，激勵(lì)是個(gè)體行為引起動機(jī)，維持該行為，并將此行為的導(dǎo)向某一目標(biāo)的過程。答案:錯(cuò)誤.現(xiàn)代企業(yè)管理強(qiáng)調(diào)，要發(fā)展以科技發(fā)展為中心的現(xiàn)代管理體制。答案:錯(cuò)誤.“復(fù)雜人假設(shè)”的管理理論是應(yīng)變理論即超Y理論。答案:正確.價(jià)值觀不僅影響個(gè)人行為，還影響群體行為和整個(gè)組織行為進(jìn)而還影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。答案:正確.系統(tǒng)管理理論是強(qiáng)調(diào)從局部出發(fā)，而不是從整體出發(fā)去研究事物的一種理論。答案:錯(cuò)誤.馬路上圍觀的人群是集體。答案:錯(cuò)誤.同步激勵(lì)理論認(rèn)為：工作激勵(lì)力量二（能力X激勵(lì)）。答案:錯(cuò)誤.自動人假設(shè)認(rèn)為：人并無好逸惡勞的天性，人的潛力要充分表現(xiàn)出來，才能充分發(fā)揮出來，人才能感受到最大的滿足。答案:正確.態(tài)度的心理結(jié)構(gòu)包括認(rèn)知、情感情緒、行為三種成分。答案:錯(cuò)誤.遷怒或?qū)ふ姨?/p>