2022初三中考政治有效復(fù)習(xí)方法盤點

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022初三中考政治有效復(fù)習(xí)方法盤點今天我為同學(xué)們整理共享的是關(guān)于初三中考政治的有效（復(fù)習(xí)（方法））盤點，很快就要中考了，同學(xué)們要加油哦。接下來就讓我們一起來學(xué)習(xí)一下吧，夢想可以扶助到有需要的同學(xué)們。

一.中考政治復(fù)習(xí)籌劃，一般分為三輪

第一輪

2月初到4月初之前，根基學(xué)識復(fù)習(xí)階段。反復(fù)落實根基學(xué)識，先概念后原理，學(xué)會整理學(xué)識，查漏補(bǔ)缺，專心鉆研考點，在練中察覺問題，不留學(xué)識疑點，達(dá)成“準(zhǔn)、全、牢、熟”，把學(xué)識梳理一遍。因此，復(fù)習(xí)時首先要夯實根基學(xué)識。先按照中考考點的依次構(gòu)建完整的學(xué)識體系，這樣，才能使所學(xué)的學(xué)識脈絡(luò)明顯、全面，有利于同學(xué)們把握學(xué)識之間的內(nèi)在聯(lián)系?？荚囍型瑢W(xué)們就可以對比輕易地運(yùn)用這些學(xué)識多角度斟酌問題、解答問題。

其次輪

4月初—5月初，社會（熱點）專題復(fù)習(xí)階段。充分利用《中學(xué)生時政報》和《課程導(dǎo)報》供給的學(xué)識內(nèi)容，結(jié)合學(xué)年度發(fā)生的國內(nèi)外重大時政，劃分專題。

練習(xí)以選擇和資料分析為主，加強(qiáng)生動運(yùn)用，理論聯(lián)系實際，多項選擇典型的題練習(xí)及2022年的較好中考試題。

社會熱點專題復(fù)習(xí)用四周。

第三輪

5月初—6月初，學(xué)識彌補(bǔ)及模擬階段。要重新復(fù)習(xí)所學(xué)的學(xué)識，把練習(xí)冊、試卷中曾錯過的題完全弄明白，羅列一年來的國內(nèi)外大事，然后把這些大事與哪個學(xué)識點都有什么聯(lián)系對應(yīng)羅列出來，從總體上把握所學(xué)學(xué)識點，在“臨界點”之前，在回復(fù)一遍，抑制懶惰思想和松勁心緒，要培養(yǎng)綜合才能，由于在中考試卷中，常有綜合性題目，涉及多個學(xué)科的學(xué)識在復(fù)習(xí)過程中要提高學(xué)生的學(xué)識面，提高學(xué)生的綜合分析才能。結(jié)果：五月底到六月初，做2022年各地市中考試題及樣卷，舉行兩次模擬。

二.教師要扎扎實實地抓好復(fù)習(xí)工作

在總復(fù)習(xí)這段時間里，要學(xué)生堅韌掌管教材上的根基學(xué)識，掌管教材的學(xué)識體系，切實地把握重點、難點，同時要具有更廣的時事學(xué)識和根本技能，在此根基上，教師要扎扎實實地抓好以下五個環(huán)節(jié)：

(一)上課潛心聽講。

就是集中精力，把教材上的根基學(xué)識、重點、難點聽領(lǐng)會。要記好課堂筆記，課堂上積極發(fā)問，實時校正自己的錯誤的理解。中考復(fù)習(xí)不同于平日的復(fù)習(xí)，要以實際啟程，只要自己已經(jīng)掌管的內(nèi)容一帶而過;只要輕易曲解的，要正誤比較;只要難以理解的，要重新學(xué)習(xí)。在方法上，不要象平日學(xué)習(xí)新課一樣一節(jié)一節(jié)的逐漸學(xué)習(xí)，要將教材上的學(xué)識串起來，要認(rèn)清各片面學(xué)識橫向、縱向之間的相互聯(lián)系，雖然打亂了教材的編排依次，但便于學(xué)生加深理解，加深記憶，更堅韌的掌管學(xué)識。

上課潛心聽講，還要把握住識記、理解、運(yùn)用的要求。首先，識記：是對有關(guān)概念、原理和觀點的再現(xiàn)和再認(rèn)，就是記祝考試改革后，雖然學(xué)生死記硬背的東西裁減了，但是根本的概念、原理還是需要識記，這類學(xué)識一般以簡答題的形式展現(xiàn)。其次，理解，是在識記的根基上，對有關(guān)概念、原理、觀點舉行轉(zhuǎn)換或解釋、推理。理解可分為理解概念或原理。理解概念，也就是理解概念之間的聯(lián)系和識別，要知其然，還要知其所以然。要“懂”字當(dāng)頭，不是“背”字當(dāng)頭。再次，運(yùn)用：就是在理解的根基上，把有關(guān)學(xué)識應(yīng)用于新材料、新問題中，分析解決那些教師未曾講過的問題。即“情境出在課本外，道理落在課本中”，有較強(qiáng)的時代感，不僅要“懂”，而且要在“用”上下工夫。這一層是對學(xué)識掌管提出的更高要求，把學(xué)識和材料高明地結(jié)合起來，出人所料又不出所料。

(二)多練。

復(fù)習(xí)中的“多練”并不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，使學(xué)生負(fù)擔(dān)加重，而是通過多種題型使學(xué)生從不同角度去掌管根基學(xué)識?！岸嗑殹币笪覀兪紫纫眯倪x擇題目，由淺入深，要采取多種形式，如口頭回復(fù)、議論、試卷分析等。在復(fù)習(xí)教學(xué)中要積極創(chuàng)設(shè)一些模擬現(xiàn)實問題的情境，把抽象的理論寓于現(xiàn)實社會生活的情境中，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生熟悉和理解。多練要留神練習(xí)的題目要對應(yīng)中考，其次，要培養(yǎng)臨場（閱歷），經(jīng)過平日考核和模擬考試，力求把題答準(zhǔn)答全，要正常發(fā)揮出自己的學(xué)識水平。

(三)關(guān)切國內(nèi)外大事、關(guān)切社會生活。

中考要獲得政治科目的好勞績，不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，務(wù)必關(guān)切時事，胸懷祖國，放眼世界，把課內(nèi)外學(xué)識結(jié)合起來，政治課具有時政性的特點，這也是與其他學(xué)科相比的最大特點，不僅測驗學(xué)識，還測驗運(yùn)用學(xué)識分析國內(nèi)外重大時事的才能。

(四)整理歸納、查漏補(bǔ)缺。

鄰近中考的復(fù)習(xí)中，要讓學(xué)生自己檢查對學(xué)識的掌管程度，把零散的學(xué)識點理成“線”再織成“網(wǎng)”，做到既能分散又能集中，使自己能生動地掌管學(xué)識，實時補(bǔ)缺堵漏，不留后患。把單元、章節(jié)的內(nèi)容納入整體學(xué)識體系中去把握，使學(xué)識以網(wǎng)絡(luò)化呈現(xiàn)，把學(xué)識的形成過程表示出來，引導(dǎo)學(xué)生自由的察覺學(xué)識和領(lǐng)悟創(chuàng)造學(xué)識的方法和途徑。經(jīng)過這樣的解析、挖掘、創(chuàng)新，最終確定會達(dá)成綱舉目張的效果，學(xué)生才能必然會有較大的進(jìn)展，適應(yīng)中考的考試形勢。

(五)學(xué)會審題和解題的方法。

審題實際上是一個分析和解決問題的思維過程，也是對試題作出切實回復(fù)的關(guān)鍵。考生在審題時常犯的毛病有兩點：一是拿到試卷后，為了趕時間而急于作答，審題不專心，觀點不全，內(nèi)容不充實;二是審題錯誤，所答非所問，答案不切題意要求。為此，在審題時要留神三點：首先審題時頭腦要冷靜，本著先易后難的原那么答題;其次在正確理解題意，明確題意要求的前提下，擬答案要點，確定答題范圍，另外，要抓住關(guān)鍵詞，突出重點，試題中的關(guān)鍵詞如題目中的“眼睛”，抓住了題眼就等于抓住了答題的根本，從而突出重點，明確主攻方向;結(jié)果，在答完試卷后，不要急于交卷，應(yīng)將題目與答案對照檢查，察覺錯誤與遺漏之處