三年級(jí)語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課

精心整理精心整理來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考三年級(jí)上語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課今天是新學(xué)期的第一堂語(yǔ)文課，老師為大家?guī)?lái)了一首小詩(shī)。《三年級(jí)的天空》今天，是開(kāi)學(xué)的第一天一張張可愛(ài)的笑臉從八月的家中匆匆趕來(lái)來(lái)到美麗的長(zhǎng)郡雨外，從此，踏入三年級(jí)明亮的天空書(shū)寫(xiě)新的傳奇做最好的自己每個(gè)人都有自己的理想，因?yàn)橛忻利惖睦硐?，所以?shī)^斗的路上再苦再難也不放棄。新學(xué)期了，你的理想又是什么呢？先讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事《毛毛蟲(chóng)和我一一送給新學(xué)期的我自己》毛毛蟲(chóng)知道，在它的身體里面，藏著一只蝴蝶。是的，它一直都知道，一刻也不曾忘記。當(dāng)它慢吞吞地爬過(guò)菜葉的時(shí)候，它在想著這件事；當(dāng)它貪婪地把葉子咬出一個(gè)個(gè)小洞時(shí)，它在想著這件事；當(dāng)它舒展身體曬太陽(yáng)的時(shí)候，它在想著這件事；當(dāng)它親吻一朵美麗的小花兒時(shí)，它在想這件事……我要挑最鮮嫩的葉子吃，它對(duì)自己說(shuō)，這樣當(dāng)我變成蝴蝶的時(shí)候，才會(huì)有艷麗的色彩。我要多多地吃，它對(duì)自己說(shuō)，這樣當(dāng)我變成蝴蝶的時(shí)候，翅膀才會(huì)有力氣。這金色的光線多么溫暖，它對(duì)自己說(shuō)，最重要的是，它將變成金粉裝點(diǎn)我的翅膀。這朵小花多么可愛(ài)，它對(duì)自己說(shuō)，將來(lái)我的翅膀上面，也會(huì)開(kāi)出美麗的花兒來(lái)?！鞍パ?，毛毛蟲(chóng)！好丑好惡心喲！”一個(gè)小女孩指著它叫道。這樣的話毛毛蟲(chóng)聽(tīng)得多了，一點(diǎn)兒也不會(huì)破壞它的好心情。哦，我將長(zhǎng)出一雙美麗的翅膀，它對(duì)自己說(shuō)。這樣想著，毛毛蟲(chóng)昂起了它小小的腦袋，慢慢爬走了。我知道，在我的身體里面，藏著一個(gè)更好的自己。是的，我一直都知道，一刻也不曾忘記。所以我從來(lái)都不挑食，我知道所有健康的食物都將變成我的一部分，成就一個(gè)更好的我自己。所以我努力地讀書(shū)，我知道所有那些有趣的書(shū)、嚴(yán)肅的書(shū)、美麗的書(shū)、智慧的書(shū)，最終都將變成我的一部分，成就一個(gè)更好的我自己。所以我喜歡認(rèn)識(shí)新朋友，我知道所有那些善良的朋友、聰明的朋友、慷慨的朋友、睿智的朋友，他們的友情以及他們的美好天性，最終都將變成我的一部分，成就一個(gè)更好的我自己。所以我積極上好每一堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，我知道千里之行始于足下，我走過(guò)的每一步路，我做過(guò)的每一件事，最終都將變成我的一部分，成就一個(gè)更好的我自己。所以我喜歡親近大自然，我知道所有那些美麗的山水、陽(yáng)光、花香和清新空氣，最終都將變成我的一部分，成就一個(gè)更好的我自己。每天早晨，我都會(huì)在鏡子面前照一照自己;每天早晨，我都會(huì)在鏡子里看到一個(gè)普普通通的小女孩（小男孩）?？晌抑?，在我的身體里面，藏著一個(gè)更好的我自己。就像毛毛蟲(chóng)會(huì)變成蝴蝶，小種子會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)，我也會(huì)變成一個(gè)更好的我自己1.毛毛蟲(chóng)的理想是什么？它為了成就更好的自己，怎么努力的？我的理想是什么？為了做最好的自己，我又是怎么做的？2.聽(tīng)了故事，說(shuō)說(shuō)自己新學(xué)期的目標(biāo)？為了做最好的自己，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中你又準(zhǔn)備怎么做？（多閱讀、多思考、多寫(xiě)作）三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求三年級(jí)是小學(xué)語(yǔ)文的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期，語(yǔ)文課文由原來(lái)的文字簡(jiǎn)單、情節(jié)單純轉(zhuǎn)向課文內(nèi)容有一定的深度，字詞也逐漸成為幫助讀通課文的工具，而不是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)了。關(guān)于預(yù)習(xí)（一）預(yù)習(xí)大體包括：確、流利地熟讀課文，至少3遍；用筆描紅課后生字；畫(huà)生字詞；字典解釋生詞的意思，每個(gè)生字組兩個(gè)詞語(yǔ)；并記錄在書(shū)上考課后問(wèn)題，提出不理解的問(wèn)題，并寫(xiě)在書(shū)旁邊。（二）課文學(xué)完后，①應(yīng)達(dá)到正確、流利有感情地朗讀課文；②聽(tīng)寫(xiě)生字詞及生字音節(jié)；回家聽(tīng)寫(xiě)-晨聽(tīng)寫(xiě)-課堂聽(tīng)寫(xiě)③用生字組兩個(gè)詞④摘錄文中好詞佳句；⑤背誦精彩的句子，段落、古詩(shī)等。家庭和課堂作業(yè)要簽字（三）寫(xiě)字時(shí)提醒學(xué)生做到“三個(gè)一”眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，胸離書(shū)桌一拳遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn)”，養(yǎng)成正確寫(xiě)字習(xí)慣，把字寫(xiě)工整、清楚，寫(xiě)在格子里面。（四）除了基本字、詞、句必須掌握積累，相應(yīng)的練習(xí)應(yīng)該有以外，每周至少有1?2篇300字以上的日記或片斷練習(xí)。（五）每天做完作業(yè)后讀30分鐘課外書(shū)，看書(shū)讀報(bào)，每周堅(jiān)持摘抄20個(gè)好詞語(yǔ)，6句好句子，4段好的開(kāi)頭和結(jié)尾（每周兩次）。關(guān)于習(xí)作三年級(jí)最大的特點(diǎn)是有作文課了。提起作文，學(xué)生是眉頭直皺，家長(zhǎng)也是憂心忡忡。因?yàn)橛辛俗魑?，三年?jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)期便被理解成了一個(gè)轉(zhuǎn)折期、困難期，大家也知道作文很重要，也很關(guān)心孩子的寫(xiě)作水平，那么對(duì)于三年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，起步作文該如何去操作呢？①保質(zhì)保量完成練筆作業(yè)課內(nèi)大作文，課外小練筆。每周布置一次周記。中間還配合所教課文進(jìn)行一些小練筆，字?jǐn)?shù)300字以上，學(xué)習(xí)總分總的寫(xiě)法，可以先從仿寫(xiě)開(kāi)始。三年級(jí)還是以片段訓(xùn)練為重點(diǎn)②課外閱讀注意積累③接觸生活，加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)。關(guān)于課外閱讀因?yàn)檎n外閱讀對(duì)于本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，意義又顯得非同尋常,因此，本學(xué)期我們繼續(xù)沿襲上期讀書(shū)活動(dòng)的傳統(tǒng)，盡可能向?qū)W生推薦一些和學(xué)生捐一些有意義的、可讀性強(qiáng)的書(shū)籍，至少每人捐一本，又多余的書(shū)可以多捐。本學(xué)期，