語文人教部編版八年級下冊《最后一次講演》課件-第二課時

最后一次講演最后一次講演1第

課時2第課時22復(fù)習(xí)導(dǎo)入，學(xué)情診斷1．檢查字詞，掌握情況。2．指名讀句子，感受其情感。“殺死了人，又不敢承認(rèn)，還要誣蔑人”，嫁禍于共產(chǎn)黨以推其罪責(zé)，最是卑劣無恥。（與反動派的卑劣無恥相對比的正是為了真理、為了和平而獻(xiàn)身的李公樸先生以及昆明人民的光榮。）復(fù)習(xí)導(dǎo)入，學(xué)情診斷1．檢查字詞，掌握情況。3人民的力量是要勝利的，真理是永遠(yuǎn)存在的。歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的?。ㄐ判陌俦兜匦?，表明這是歷史發(fā)展的必然規(guī)律，誰也違抗不了的。）“我們不怕死，我們有犧牲的精神！”表明了要像李公樸那樣，“前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門！”（豪邁地表達(dá)決心，義正辭嚴(yán)，大義凜然，令人欽佩，）復(fù)習(xí)導(dǎo)入，學(xué)情診斷人民的力量是要勝利的，真理是永遠(yuǎn)存在的。歷史上沒有一個反人民41．文章是怎樣使語言具有感染力和論辯力量的？自主探究整篇演講詞恰當(dāng)?shù)剡\用了多種句式和多種修辭手法，增強了語言的感染力和論辯的力量。全文運用了多個感嘆句，這些感嘆句，有的是對英烈和人民力量的贊頌：“李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮！”“云南有光榮的歷史，遠(yuǎn)的如護國，這不用說了，近的如‘一二?一’，都屬于云南人民的。1．文章是怎樣使語言具有感染力和論辯力量的？自主探究整篇演講5我們要發(fā)揚云南光榮的歷史！”有的是對敵人罪行的揭露：“在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無恥的事情！”有的是對光明前景的展望：“現(xiàn)在李先生倒下了，他的血要換取政協(xié)會議的重開?。崃业墓恼疲┪覀冇羞@個信心?。ü恼疲庇械氖菍橙颂撊醣举|(zhì)的揭露：“他們這樣瘋狂地來制造恐怖，正是他們自己在慌??！”有的是對昆明學(xué)生的號召……這些感嘆句的運用，充分表達(dá)了聞一多先生的愛憎之情，具有強烈的感召力和戰(zhàn)斗力。自主探究我們要發(fā)揚云南光榮的歷史！”有的是對敵人罪行的揭露：“在昆明6（2）從感情色彩和語言特色兩方面具體分析。圈點勾畫，小組交流。自主探究感情色彩——感情強烈，愛憎分明，富有戰(zhàn)斗力和感染力。（2）從感情色彩和語言特色兩方面具體分析。自主探究感情色彩—7語言特色（1）語言通俗，明白易懂。（2）語言感情色彩濃烈，愛憎分明。（3）語句簡短，句式多樣。自主探究語言特色自主探究8聞一多是在極度悲憤的情緒中走上講臺的，他所講的，乃是他內(nèi)心世界的真實流露。作為一個著名詩人、學(xué)者、教授，一個堅持正義的中國知識分子，他在這白色恐怖重壓下的內(nèi)在情感的噴發(fā)也格外地感染人，激動人。為有力地斥責(zé)、打擊敵人，他使用的語言短促直捷，樸質(zhì)曉暢，字字鏗鏘，具有很強的戰(zhàn)斗性。這是戰(zhàn)斗者的絕唱。當(dāng)我們來讀這以全部的生命熱情譜寫的篇章時，要用心靈去感受它、品味它。自主探究聞一多是在極度悲憤的情緒中走上講臺的，他所講的，乃是他內(nèi)心世91．聞一多先生的遺愿，上一代青年人完成了，他們用鮮血和生命換來了一個嶄新的世界，換來了我們今天的幸福生活。同學(xué)們，我們新中國青年一代的任務(wù)又是什么呢？怎樣才能對得起革命先烈呢？合作探究1．聞一多先生的遺愿，上一代青年人完成了，他們用鮮血和生命換10合作探究我們新中國的青年一代肩負(fù)著刻苦學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)、開拓未來、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們要努力學(xué)習(xí)，立志成才，這樣才無愧于無數(shù)為共和國的誕生而英勇斗爭、光榮獻(xiàn)身的革命先烈。合作探究我們新中國的青年一代肩負(fù)著刻苦學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)、開拓未112．假設(shè)你是參加李公樸追悼會的愛國熱血青年，聽了聞一多先生的演講，看到了他的錚錚骨氣，但時隔幾小時，聞一多先生便倒在了反動派的槍口之下。你懷著沉痛的心情又參加了聞一多先生的追悼會，請你代表青年一代講幾句話來表達(dá)自己此時的心情。合作探究2．假設(shè)你是參加李公樸追悼會的愛國熱血青年，聽了聞一多先生的12通過這節(jié)課，我們看到了革命戰(zhàn)士堅持正義、追求光明、不畏強暴、不怕流血，對前途充滿信心，對勝利堅定不移的樂觀主義精神。我們要珍惜今天的幸福生活，珍惜老一輩無產(chǎn)階級革命家的勝利果實，努力學(xué)習(xí)，積極成才。合作探究通過這節(jié)課，我們看到了革命戰(zhàn)士堅持正義、追求光明、不畏強暴、13狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第一部分：痛斥卑劣行徑，歌頌獻(xiàn)身精神。第二部分：揭露虛弱本質(zhì)，指明歷史規(guī)律。第三部分：鼓舞群眾斗爭，表達(dá)自己、勇往直前、不怕犧牲最后一次講演結(jié)構(gòu)梳理狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路14狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路聞一多先生在這次即席講演里，揭露并痛斥了反動派制造白色恐怖，無恥暗殺進(jìn)步人士的卑鄙行徑和罪行，揭示了反動派必然滅亡，真理一定勝利的歷史規(guī)律。鼓舞人民為爭取民主和平而斗爭的信心和勇氣，表達(dá)了自己熱愛祖國、為革命事業(yè)不惜獻(xiàn)身的斗爭精神。主旨概括狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路151.聞一多先生預(yù)言敵人“快完了”，人民一定勝利，有什么根據(jù)，請從文中找答案。2．指出下列句子是什么句式，分析其表達(dá)效果。（1）憑什么要殺死李先生！句式：________________________表達(dá)效果：____________________（2）今天，這里有沒有特務(wù)？你站出來！是好漢的站出來！你出來講！句式：________________________表達(dá)效果：____________________檢測小結(jié)反問句當(dāng)面責(zé)問特務(wù)，強烈譴責(zé)了反動派的殘暴。祈使句當(dāng)面命令特務(wù)，揭露了反動派虛弱的本質(zhì)，表現(xiàn)了自己大無畏的精神。1.聞一多先生預(yù)言敵人“快完了”，人民一定勝利，有什么根據(jù)，16（3）你們完了，快完了！句式：________________________表達(dá)效果：____________________（4）你們以為打傷幾個，殺死幾個，就可以了事，就可以把人民嚇倒了嗎？句式：________________________表達(dá)效果：____________________退出檢測小結(jié)感嘆句揭露了敵人虛弱的本質(zhì)，表達(dá)了對敵人的蔑視。反問句揭露了反動派的兇殘與愚蠢。（3）你們完了，快完了！退出檢測小結(jié)感嘆句揭露了敵人虛弱的本17狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1.本學(xué)期市教育局在全市中小學(xué)生中開展了爭創(chuàng)“好習(xí)慣”示范生活動，我們班為此召開了動員會，請你在會上發(fā)表即興演講，鼓勵同學(xué)積極參加這一活動。2.課下閱讀聞一多著名的詩集《紅燭》《死水》。課后作業(yè)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路18最后一次講演最后一次講演19第

課時2第課時220復(fù)習(xí)導(dǎo)入，學(xué)情診斷1．檢查字詞，掌握情況。2．指名讀句子，感受其情感?！皻⑺懒巳耍植桓页姓J(rèn)，還要誣蔑人”，嫁禍于共產(chǎn)黨以推其罪責(zé)，最是卑劣無恥。（與反動派的卑劣無恥相對比的正是為了真理、為了和平而獻(xiàn)身的李公樸先生以及昆明人民的光榮。）復(fù)習(xí)導(dǎo)入，學(xué)情診斷1．檢查字詞，掌握情況。21人民的力量是要勝利的，真理是永遠(yuǎn)存在的。歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的！（信心百倍地宣布，表明這是歷史發(fā)展的必然規(guī)律，誰也違抗不了的。）“我們不怕死，我們有犧牲的精神！”表明了要像李公樸那樣，“前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門！”（豪邁地表達(dá)決心，義正辭嚴(yán)，大義凜然，令人欽佩，）復(fù)習(xí)導(dǎo)入，學(xué)情診斷人民的力量是要勝利的，真理是永遠(yuǎn)存在的。歷史上沒有一個反人民221．文章是怎樣使語言具有感染力和論辯力量的？自主探究整篇演講詞恰當(dāng)?shù)剡\用了多種句式和多種修辭手法，增強了語言的感染力和論辯的力量。全文運用了多個感嘆句，這些感嘆句，有的是對英烈和人民力量的贊頌：“李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮！”“云南有光榮的歷史，遠(yuǎn)的如護國，這不用說了，近的如‘一二?一’，都屬于云南人民的。1．文章是怎樣使語言具有感染力和論辯力量的？自主探究整篇演講23我們要發(fā)揚云南光榮的歷史！”有的是對敵人罪行的揭露：“在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無恥的事情！”有的是對光明前景的展望：“現(xiàn)在李先生倒下了，他的血要換取政協(xié)會議的重開?。崃业墓恼疲┪覀冇羞@個信心！（鼓掌）”有的是對敵人虛弱本質(zhì)的揭露：“他們這樣瘋狂地來制造恐怖，正是他們自己在慌啊！”有的是對昆明學(xué)生的號召……這些感嘆句的運用，充分表達(dá)了聞一多先生的愛憎之情，具有強烈的感召力和戰(zhàn)斗力。自主探究我們要發(fā)揚云南光榮的歷史！”有的是對敵人罪行的揭露：“在昆明24（2）從感情色彩和語言特色兩方面具體分析。圈點勾畫，小組交流。自主探究感情色彩——感情強烈，愛憎分明，富有戰(zhàn)斗力和感染力。（2）從感情色彩和語言特色兩方面具體分析。自主探究感情色彩—25語言特色（1）語言通俗，明白易懂。（2）語言感情色彩濃烈，愛憎分明。（3）語句簡短，句式多樣。自主探究語言特色自主探究26聞一多是在極度悲憤的情緒中走上講臺的，他所講的，乃是他內(nèi)心世界的真實流露。作為一個著名詩人、學(xué)者、教授，一個堅持正義的中國知識分子，他在這白色恐怖重壓下的內(nèi)在情感的噴發(fā)也格外地感染人，激動人。為有力地斥責(zé)、打擊敵人，他使用的語言短促直捷，樸質(zhì)曉暢，字字鏗鏘，具有很強的戰(zhàn)斗性。這是戰(zhàn)斗者的絕唱。當(dāng)我們來讀這以全部的生命熱情譜寫的篇章時，要用心靈去感受它、品味它。自主探究聞一多是在極度悲憤的情緒中走上講臺的，他所講的，乃是他內(nèi)心世271．聞一多先生的遺愿，上一代青年人完成了，他們用鮮血和生命換來了一個嶄新的世界，換來了我們今天的幸福生活。同學(xué)們，我們新中國青年一代的任務(wù)又是什么呢？怎樣才能對得起革命先烈呢？合作探究1．聞一多先生的遺愿，上一代青年人完成了，他們用鮮血和生命換28合作探究我們新中國的青年一代肩負(fù)著刻苦學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)、開拓未來、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們要努力學(xué)習(xí)，立志成才，這樣才無愧于無數(shù)為共和國的誕生而英勇斗爭、光榮獻(xiàn)身的革命先烈。合作探究我們新中國的青年一代肩負(fù)著刻苦學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)、開拓未292．假設(shè)你是參加李公樸追悼會的愛國熱血青年，聽了聞一多先生的演講，看到了他的錚錚骨氣，但時隔幾小時，聞一多先生便倒在了反動派的槍口之下。你懷著沉痛的心情又參加了聞一多先生的追悼會，請你代表青年一代講幾句話來表達(dá)自己此時的心情。合作探究2．假設(shè)你是參加李公樸追悼會的愛國熱血青年，聽了聞一多先生的30通過這節(jié)課，我們看到了革命戰(zhàn)士堅持正義、追求光明、不畏強暴、不怕流血，對前途充滿信心，對勝利堅定不移的樂觀主義精神。我們要珍惜今天的幸福生活，珍惜老一輩無產(chǎn)階級革命家的勝利果實，努力學(xué)習(xí)，積極成才。合作探究通過這節(jié)課，我們看到了革命戰(zhàn)士堅持正義、追求光明、不畏強暴、31狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第一部分：痛斥卑劣行徑，歌頌獻(xiàn)身精神。第二部分：揭露虛弱本質(zhì)，指明歷史規(guī)律。第三部分：鼓舞群眾斗爭，表達(dá)自己、勇往直前、不怕犧牲最后一次講演結(jié)構(gòu)梳理狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路32狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路聞一多先生在這次即席講演里，揭露并痛斥了反動派制造白色恐怖，無恥暗殺進(jìn)步人士的卑鄙行徑和罪行，揭示了反動派必然滅亡，真理一定勝利的歷史規(guī)律。鼓舞人民為爭取民主和平而斗爭的信心和勇氣，表達(dá)了自己熱愛祖國、為革命事業(yè)不惜獻(xiàn)身的斗爭精神。主旨概括狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路331.聞一多先生預(yù)言敵人“快完了”，人民一定勝利，有什么根據(jù)，請從文中找答案。2．指出下列句子是什么句式，分析其表達(dá)效果。（1）憑什么要殺死李先生！句式：________________________表達(dá)效果：____________________（2）今天，這里有沒有特務(wù)？你站出來！是好漢的站出來！你出來講！句式：________________________表達(dá)效果：____________________檢測小結(jié)反問句當(dāng)面責(zé)問特務(wù)，強烈譴責(zé)了反動派的殘暴。祈使句當(dāng)面命令特務(wù)，揭露了反動派虛弱的本質(zhì)，表現(xiàn)了自己大無畏的精神。1.聞一多先生預(yù)言敵人“快完了”，人民一定勝利，有什么根據(jù)，34（3）你們完了，快完了！句式：________________________表達(dá)效果：____________________（4