“我與好書同成長”班級讀書活動計劃

第5頁共5頁“我與好書同成長”班級讀書活動方案“我與好書同成長”班級讀書活動方案。我與好書同成長班級讀書活動方案【引言】書中自有精神食糧，書中自有生命質量，書中自有美感滋養(yǎng)。一個具有濃郁書香氣息的班級是孩子們安康快樂成長的最正確樂園?！净顒又黝}】積累知識，獲得財富，我與好書同成長【活動目的】一本書就是一艘船，能帶人到遠方，教師和家長帶學生到達不了的地方，書可以帶他們到達。加強小學生的課外閱讀指導，幫助他們從學習熱愛讀書和怎樣讀書開場，讓每一位小學生藉讀書拓寬視野、完善觀念、修養(yǎng)性情、成長人性、增強才能，讓他們那美麗的童年因為讀書而放射出更加動人的光榮。【活動內容及形式】1．發(fā)出親子閱讀建議書發(fā)動家長，做到家?；?。2．標準班級文明建立，打造書香班級氣氛，散發(fā)文化氣息。a班級布置：讀書成果作品展、書香板報、我是閱讀之星評比欄。b開拓三級書庫──班級圖書角、班內傳閱書大本營、家庭小書房。3．實行四讀──早讀、午讀、課間讀、閱讀課讀。早讀誦讀課本內外的經(jīng)典篇章；課間讀鼓勵興趣自由讀；午讀為班級讀書交流時間；閱讀課讀就是專題讀，教師有指導的讀，時間是每周四下午第二節(jié)。4．善用閱讀課，給孩子們大聲地讀完好的書。詳細展開我與教師共讀書，我與教師賽讀書活動a聽我讀經(jīng)典詩文；b聽我講童話故事；c聽我問科普書目。5．每月一次專題讀書指導課，教給學生閱讀的方法。評選出班級閱讀之星。6．多種閱讀成果表現(xiàn)形式展示。多種方式匯報閱讀體驗：畫一幅畫、制作書簽、唱一段小兒歌、表演一段故事等。7．總結升華，進步閱讀的層面──《班刊》的出版。搜集材料：孩子的閱讀材料、每天寫話內容放送、學校生活點滴、家庭生活點滴。2023年“好書伴我快樂成長”讀書活動方案書是開啟人類心靈的鑰匙，對于小學生而言此時正是他們獲取知識的關鍵時刻，所以引導學生培養(yǎng)良好的讀書習慣，讀書興趣,以獲得更多、更好的課外知識顯得尤為重要。為此，我班制定了以下讀書活動方案：一、活動目的：1、激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。2、通過活動，進步學生的閱讀與寫作的才能，進步欣賞的程度。3、讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。4、讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅。二、讀書口號：好書伴我快樂成長！三、準備工作：1、對學生做好宣傳發(fā)開工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目的、任務。2、調查學生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氣氛。四、活動措施：1、讓每位學生制定個人的讀書方案，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。2、每周四中午活動時間用30分鐘舉行集體讀書活動，確保讀書的質與量。每月一次個人讀書成果展示。同學間互相交流不同形式的讀書記錄、到達共同進步的目的。3、在每個學生捐書的根底上，建立起班級圖書角，并請班級中的兩位同學作好每天借書的記錄工作。在家里教育學生要設立自己的小書庫。在此根底上，同學與同學之間，還定期舉行“好書換著看”的活動。4、.教師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。本學期必讀五本書以上，鼓勵學生多寫日記。5、教師和學生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資，并交流讀書心得。6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇適宜的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議