公平是社會穩(wěn)定的“天平”課件

公平是社會穩(wěn)定的“天平”課件公平是社會穩(wěn)定的“天平”課件眾說紛紜話公平法學(xué)家——

公平就是法律面前人人平等；眾說紛紜話公平法學(xué)家——消費(fèi)者:公平就是不缺斤少兩消費(fèi)者:公平就是不缺斤少兩物理學(xué)家——

公平就是天平上的平衡；物理學(xué)家——運(yùn)動員——

公平就是反興奮劑；運(yùn)動員——不同的時代，不同的個體，面對不同的問題，對公平有著不同的理解。公平體現(xiàn)著人們對自由的追求、對權(quán)利的尊重、對自身力量的肯定。。我——公平就是……不同的時代，不同的個體，面對不同的問題，對公平有著不同的理解三個和尚的故事三個和尚的故事①為什么一個和尚不愁水吃？

②為什么兩個和尚還能合作？

③為什么有了三個和尚反而沒水吃了呢？一個和尚則不存在公平問題；兩個和尚抬水時他們會認(rèn)為彼此的權(quán)利義務(wù)是相當(dāng)?shù)?，因此也不會過于計較公平與否；三個和尚他們會認(rèn)為自己的付出會得不到相應(yīng)的補(bǔ)償。①為什么一個和尚不愁水吃？

②為什么兩個和尚還能合作？

③為公平是在比較中產(chǎn)生的自己的付出和所得他人的付出和所得進(jìn)行比較產(chǎn)生了公平或不公平的感覺公平是在比較中產(chǎn)生的自己的付出和所得他人的付出和所得進(jìn)行比較1.什么是公平？（1）公平體現(xiàn)著人們對自由的追求、對權(quán)利的尊重、對自身力量的肯定。（2）公平是在比較中產(chǎn)生的。參與社會合作的每個人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任、得到他應(yīng)得的利益。1.什么是公平？（1）公平體現(xiàn)著人們對自由的追求、對權(quán)利的尊

“三年自然災(zāi)害”發(fā)生在1959-1961年。農(nóng)村實(shí)行“人民公社”，吃飯不要錢（吃大鍋飯）。在這種情況下，地里的莊稼收不上來，卻天天喊：“離共產(chǎn)主義不遠(yuǎn)了”當(dāng)時不容許私有財產(chǎn)，不容許社員在家開小鍋吃飯。大家吃大鍋飯，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受嚴(yán)重影響。農(nóng)村的“公共食堂”也由天天吃干飯慢慢過度到天天吃稀飯，到后來只能采用所謂的“瓜菜代”（沒有糧食，只能吃“瓜、菜來代替）。農(nóng)村當(dāng)時餓死的人相當(dāng)多?！叭曜匀粸?zāi)害”發(fā)生在1959-196公平平均公平平均我們身邊有哪些不公平的事情?我們身邊有哪些不公平的事情?教育不公教育不公收入不公收入不公收入分配不公收入分配不公醫(yī)療不公醫(yī)療不公社會保障不公社會保障不公如果任其發(fā)展會有什么影響？如果任其發(fā)展會有什么影響？

材料：

2005年5月11日，王斌余，一個普通的甘肅工人，數(shù)次討要工錢未果，反遭打罵，一怒之下拔刀連殺四人、重傷一人，后被法院判處死刑。材料分析（1）王斌余殺人的原因是什么？（2）失去公平會造成哪些嚴(yán)重后果？材料：2005年5月11日，王斌余，一個普通的甘肅工人們在社會交往中，如果受到不公平對待，產(chǎn)生不公平的感覺，就會感到冤枉、氣憤，甚至導(dǎo)致報復(fù)行為。這種心理和行為：

（1）使人與人之間信任感降低，導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化，合作難以為繼；（2）會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生不利影響，甚至?xí)纱藥硪幌盗猩鐣栴}，影響社會的長治久安。2.失去公平的嚴(yán)重后果是什么？人們在社會交往中，如果受到不公平對待，產(chǎn)生不公平的感覺

海爾，中國家電業(yè)的驕子，其產(chǎn)品占國內(nèi)家電市場份額的30%以上并出口美國、加拿大等國家。海爾成功的秘密之一是給每一個員工創(chuàng)造一個發(fā)揮才能的機(jī)會和公平競爭的環(huán)境，使員工的收入與工作業(yè)績掛鉤，從而調(diào)動了員工的積極性，員工平均每天開發(fā)一個新產(chǎn)品，申報兩項(xiàng)專利，并保持80%的平均增長速度。材料分析（1）海爾成功的原因是什么？（2）結(jié)合材料談?wù)?，社會公平對個人發(fā)展有何作用？

(1）有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障；（2）有了公平，我們才可能通過誠實(shí)勞動，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動自身的積極性。（3）整個社會才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同推動社會持續(xù)發(fā)展。社會的發(fā)展需要公平結(jié)論3.公平對個人發(fā)展的重要性(1）有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會，每個

有七個人曾經(jīng)住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不夠的。大家發(fā)揮了聰明才智，試驗(yàn)了不同的方法。

故事分析規(guī)則一：指定一個人負(fù)責(zé)分粥事宜。規(guī)則二：大家輪流主持分粥，每人一天。規(guī)則三：選舉一個信得過的人主持分粥。規(guī)則四：選舉一個三人的分粥委員會和一個四人的監(jiān)督委員會,形成監(jiān)督和制約。規(guī)則五：每個人輪流分粥，但分粥的人要最后一個領(lǐng)粥。你認(rèn)為那一種分配結(jié)果最公平，為什么？合作探究故事分析規(guī)則一：指定一個人負(fù)責(zé)分粥事宜。合作規(guī)則一：指定一個人負(fù)責(zé)分粥事宜。很快大家發(fā)現(xiàn)，這個人為自己分的粥最多。于是又換了一個人，結(jié)果總是主持分粥的人碗里的粥最多最好。

規(guī)則二：大家輪流主持分粥，每人一天。看起來平等了，但是每個人在一周中只有一天吃的飽而且有剩余，其余六天都饑餓難挨。規(guī)則三：選舉一個信得過的人主持分粥。大家開始挖空心思去討好他，賄賂他，后來這位道德高尚的人也開始為自己和溜須拍馬的人多分。規(guī)則一：指定一個人負(fù)責(zé)分粥事宜。很快大家發(fā)現(xiàn)

規(guī)則四：選舉一個三人的分粥委員會和一個四人的監(jiān)督委員會,形成監(jiān)督和制約。由于監(jiān)督委員會常提出各種議案，分粥委員會又據(jù)理力爭，等分粥完畢時，粥早就涼了。

規(guī)則五：每個人輪流分粥，但分粥的人要最后一個領(lǐng)粥。令人驚奇的是，在這個制度下，七只碗里的粥每次都是一樣多。從此大家快快樂樂，和和氣氣，日子越過越好。這則故事體現(xiàn)了分配公平,其是社會公平的根本內(nèi)涵和最高層次。這則故事體現(xiàn)了分配公平,其是社會公平的根本公平是社會穩(wěn)定的“天平”課件公平是社會穩(wěn)定的“天平”課件眾說紛紜話公平法學(xué)家——

公平就是法律面前人人平等；眾說紛紜話公平法學(xué)家——消費(fèi)者:公平就是不缺斤少兩消費(fèi)者:公平就是不缺斤少兩物理學(xué)家——

公平就是天平上的平衡；物理學(xué)家——運(yùn)動員——

公平就是反興奮劑；運(yùn)動員——不同的時代，不同的個體，面對不同的問題，對公平有著不同的理解。公平體現(xiàn)著人們對自由的追求、對權(quán)利的尊重、對自身力量的肯定。。我——公平就是……不同的時代，不同的個體，面對不同的問題，對公平有著不同的理解三個和尚的故事三個和尚的故事①為什么一個和尚不愁水吃？

②為什么兩個和尚還能合作？

③為什么有了三個和尚反而沒水吃了呢？一個和尚則不存在公平問題；兩個和尚抬水時他們會認(rèn)為彼此的權(quán)利義務(wù)是相當(dāng)?shù)模虼艘膊粫^于計較公平與否；三個和尚他們會認(rèn)為自己的付出會得不到相應(yīng)的補(bǔ)償。①為什么一個和尚不愁水吃？

②為什么兩個和尚還能合作？

③為公平是在比較中產(chǎn)生的自己的付出和所得他人的付出和所得進(jìn)行比較產(chǎn)生了公平或不公平的感覺公平是在比較中產(chǎn)生的自己的付出和所得他人的付出和所得進(jìn)行比較1.什么是公平？（1）公平體現(xiàn)著人們對自由的追求、對權(quán)利的尊重、對自身力量的肯定。（2）公平是在比較中產(chǎn)生的。參與社會合作的每個人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任、得到他應(yīng)得的利益。1.什么是公平？（1）公平體現(xiàn)著人們對自由的追求、對權(quán)利的尊

“三年自然災(zāi)害”發(fā)生在1959-1961年。農(nóng)村實(shí)行“人民公社”，吃飯不要錢（吃大鍋飯）。在這種情況下，地里的莊稼收不上來，卻天天喊：“離共產(chǎn)主義不遠(yuǎn)了”當(dāng)時不容許私有財產(chǎn)，不容許社員在家開小鍋吃飯。大家吃大鍋飯，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受嚴(yán)重影響。農(nóng)村的“公共食堂”也由天天吃干飯慢慢過度到天天吃稀飯，到后來只能采用所謂的“瓜菜代”（沒有糧食，只能吃“瓜、菜來代替）。農(nóng)村當(dāng)時餓死的人相當(dāng)多?！叭曜匀粸?zāi)害”發(fā)生在1959-196公平平均公平平均我們身邊有哪些不公平的事情?我們身邊有哪些不公平的事情?教育不公教育不公收入不公收入不公收入分配不公收入分配不公醫(yī)療不公醫(yī)療不公社會保障不公社會保障不公如果任其發(fā)展會有什么影響？如果任其發(fā)展會有什么影響？

材料：

2005年5月11日，王斌余，一個普通的甘肅工人，數(shù)次討要工錢未果，反遭打罵，一怒之下拔刀連殺四人、重傷一人，后被法院判處死刑。材料分析（1）王斌余殺人的原因是什么？（2）失去公平會造成哪些嚴(yán)重后果？材料：2005年5月11日，王斌余，一個普通的甘肅工人們在社會交往中，如果受到不公平對待，產(chǎn)生不公平的感覺，就會感到冤枉、氣憤，甚至導(dǎo)致報復(fù)行為。這種心理和行為：

（1）使人與人之間信任感降低，導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化，合作難以為繼；（2）會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生不利影響，甚至?xí)纱藥硪幌盗猩鐣栴}，影響社會的長治久安。2.失去公平的嚴(yán)重后果是什么？人們在社會交往中，如果受到不公平對待，產(chǎn)生不公平的感覺

海爾，中國家電業(yè)的驕子，其產(chǎn)品占國內(nèi)家電市場份額的30%以上并出口美國、加拿大等國家。海爾成功的秘密之一是給每一個員工創(chuàng)造一個發(fā)揮才能的機(jī)會和公平競爭的環(huán)境，使員工的收入與工作業(yè)績掛鉤，從而調(diào)動了員工的積極性，員工平均每天開發(fā)一個新產(chǎn)品，申報兩項(xiàng)專利，并保持80%的平均增長速度。材料分析（1）海爾成功的原因是什么？（2）結(jié)合材料談?wù)?，社會公平對個人發(fā)展有何作用？

(1）有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障；（2）有了公平，我們才可能通過誠實(shí)勞動，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動自身的積極性。（3）整個社會才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同推動社會持續(xù)發(fā)展。社會的發(fā)展需要公平結(jié)論3.公平對個人發(fā)展的重要性(1）有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會，每個

有七個人曾經(jīng)住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不夠的。大家發(fā)揮了聰明才智，試驗(yàn)了不同的方法。

故事分析規(guī)則一：指定一個人負(fù)責(zé)分粥事宜。規(guī)則二：大家輪流主持分粥，每人一天。規(guī)則三：選舉一個信得過的人主持分粥。規(guī)則四：選舉一個三人的分粥委員會和一個四人的監(jiān)督委員會,形成監(jiān)督和制約。規(guī)則五：每個人輪流分粥，但分粥的人要最后一個領(lǐng)粥。你認(rèn)為那一種分配結(jié)果最公平，為什么？合作探究故事分析規(guī)則一：指定一個人負(fù)責(zé)分粥事宜。合作規(guī)則一：指定一個人負(fù)責(zé)分粥事宜。很快大家發(fā)現(xiàn)，這個人為自己分的粥最多。于是又換了一個人，結(jié)果總是主持分粥的人碗里的粥最多最好。

規(guī)則二：大家輪流主持分粥，每人一天?？雌饋砥降攘?，但是每個人在一周中只有一天吃的飽而且有剩余，其余六天都饑餓難挨。規(guī)則三：選舉一個信得過的人主持分粥。大家開始挖空心思去討好他，賄賂他，后來這位道德高尚的人也開始為自己和溜須拍馬的人多分。規(guī)則一：指定一個人負(fù)責(zé)分粥事宜