《享受學(xué)習(xí)》部編版2課件

“高考奶奶”仝正國初中畢業(yè)38年重返高中，3年苦讀、3度高考，60歲終圓大學(xué)夢。2012年取得經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位后，她又兩次考研但都遺憾落榜。2014年1月4日，65歲的仝正國第3次走進(jìn)全國研究生考試考場，希望圓自己的研究生夢，她坦言：“我考研不是為拿文憑，就是要享受學(xué)習(xí)的過程。"“高考奶奶”仝正國1愛學(xué)習(xí)學(xué)享受習(xí)讀萬卷書行萬里路愛學(xué)習(xí)學(xué)享受習(xí)讀萬卷書行萬里路2PART

01體味學(xué)習(xí)PART01體味學(xué)習(xí)3開始的時(shí)候遇到困難的時(shí)候有人反對的時(shí)候事情做完以后回顧自己的經(jīng)歷，與同學(xué)分享自己感受。做自己想做的事情做自己不想做的事情學(xué)習(xí)是你想做的事情嗎？如果不是，怎樣讓學(xué)習(xí)成為自己想做的事情？滿懷激情？繼續(xù)奮斗？堅(jiān)持自己？收獲喜悅？無精打采？怠慢不前？直接放棄？如釋重負(fù)？開始的時(shí)候遇到困難的時(shí)候有人反對的時(shí)候事情做完以后回顧自41.學(xué)習(xí)中有快樂探究與分享：快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)思考、討論、回答：在過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，你有哪些快樂的體驗(yàn)？當(dāng)學(xué)到新的知識，學(xué)習(xí)中的疑惑得到解決時(shí)，感到快樂；當(dāng)考試取得好成績，受到老師和父母表揚(yáng)時(shí)，感到快樂；當(dāng)參加學(xué)科競賽取得好名次，受到學(xué)校表彰時(shí)，感到快樂；當(dāng)制作的手工作品受到老師的肯定并被展出時(shí)，感到快樂；……1.學(xué)習(xí)中有快樂探究與分享：快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)思考、討論、回答：5

當(dāng)我們對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣時(shí)，當(dāng)自己解決某個(gè)問題時(shí)，當(dāng)學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。

當(dāng)我們對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣時(shí)，當(dāng)自己解決某個(gè)問題6探究與分享：辛苦的學(xué)習(xí)體驗(yàn)學(xué)習(xí)很枯燥，缺乏學(xué)習(xí)興趣，感到辛苦；學(xué)習(xí)任務(wù)重，要早起晚睡，感到辛苦；有些學(xué)科很認(rèn)真學(xué)但就是學(xué)不會，感到辛苦；作業(yè)多，沒時(shí)間玩游戲、看電視，感到辛苦；考試沒考好，受到老師和父母的批評，感到辛苦；……2.學(xué)習(xí)中也有辛苦思考、討論、回答：在過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，你有哪些辛苦的體驗(yàn)？探究與分享：辛苦的學(xué)習(xí)體驗(yàn)學(xué)習(xí)很枯燥，缺乏學(xué)習(xí)興趣，感到辛苦7

即使抱有興趣和探索欲望，學(xué)習(xí)也不是輕而易舉的事情?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！睂W(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻擾時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志做出努力。即使抱有興趣和探索欲望，學(xué)習(xí)也不是輕而易舉的事情8

當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)9PART

02學(xué)會學(xué)習(xí)PART02學(xué)會學(xué)習(xí)10

小明的困惑：我從小就對寫作感興趣，所以文科我都很喜歡學(xué)，但是理科怎么都沒有興趣，特別是數(shù)學(xué)，一上數(shù)學(xué)課我就頭疼。我知道偏科不好，可我怎么才能學(xué)好數(shù)學(xué)??？1.學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。小明的困惑：我從小就對寫作感興趣，所以文科我都很喜歡學(xué)，11發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣原因：要求：有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。①學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)。一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣會濃厚而持久。②即便對有些學(xué)習(xí)科目內(nèi)容暫時(shí)不感興趣，也可以在堅(jiān)持中摸索出適當(dāng)?shù)姆椒?，逐漸培養(yǎng)起探究的興趣。發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣原因：要求：有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)可以成為12

為什么楊帆同學(xué)非常用功刻苦，但學(xué)習(xí)效果卻不理想？想一想

我雖然在學(xué)習(xí)上是個(gè)慢性子，但上小學(xué)時(shí)因?yàn)榭颇可伲煽冊诎嗌弦材苊星懊?。進(jìn)了初中，我學(xué)習(xí)很努力，為完成各科作業(yè)經(jīng)常熬到晚上12點(diǎn)鐘，誰知道期中考試成績在班上只排到第20名。我很不服氣，發(fā)誓趕上去，可期末考試成績居然只排到第30名。頭痛！簡直不想上學(xué)了，我該怎么辦呢？楊帆為什么楊帆同學(xué)非常用功刻苦，但學(xué)習(xí)效果卻不理想？想一13學(xué)習(xí)方法不當(dāng)

會直接導(dǎo)致要走多一些彎路。既浪費(fèi)了時(shí)間，學(xué)習(xí)效果又不理想，最后還會使自己喪失學(xué)習(xí)的信心。原因?qū)W習(xí)方法不當(dāng)2.學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法不當(dāng)會直接導(dǎo)致要走多一些彎路。既浪費(fèi)了時(shí)14善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因?yàn)槎?，適合自己的方法就是最好的方法。如何掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法0102善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)15診斷結(jié)果：不會合作學(xué)習(xí)小明的困擾之三：上初中后，爸爸媽媽不再幫忙檢查作業(yè)，也不陪我復(fù)習(xí)功課，上課小組合作學(xué)習(xí)也不喜歡參加，學(xué)習(xí)成績下滑，我該怎么辦??？診斷結(jié)果：不會合作學(xué)習(xí)小明的困擾之三：上初中后，爸爸媽媽不再16

學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式?！蔼?dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。我們可以與同伴相互幫助、分工合作，也可以獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)。學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式?！?7學(xué)會學(xué)習(xí)，需要我們怎樣做？01學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣；學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。0203學(xué)會學(xué)習(xí)，需要我們怎樣做？01學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)18作業(yè)多，沒時(shí)間玩游戲、看電視，感到辛苦；3、李磊總是抱怨：“學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了。我們可以與同伴相互幫助、分工合作，也可以獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)自己的英語不行了又把時(shí)間全部用來學(xué)習(xí)英語。既浪費(fèi)了時(shí)間，學(xué)習(xí)效果又不理想，最后還會使自己喪失學(xué)習(xí)的信心。簡直不想上學(xué)了，我該怎么辦呢？我雖然在學(xué)習(xí)上是個(gè)慢性子，但上小學(xué)時(shí)因?yàn)榭颇可伲煽冊诎嗌弦材苊星懊?。有些學(xué)科很認(rèn)真學(xué)但就是學(xué)不會，感到辛苦；善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。既浪費(fèi)了時(shí)間，學(xué)習(xí)效果又不理想，最后還會使自己喪失學(xué)習(xí)的信心。會直接導(dǎo)致要走多一些彎路。你覺得小明學(xué)習(xí)成績不好的原因是（）回顧自己的經(jīng)歷，與同學(xué)分享自己感受。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2、升上初中后，小明很想爭取好成績。學(xué)會學(xué)習(xí)，需要我們怎樣做？“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。②學(xué)習(xí)，對我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的結(jié)果，期中考試各科成績都不理想，他十分沮喪。你覺得小明學(xué)習(xí)成績不好的原因是（）在過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，你有哪些快樂的體驗(yàn)？在過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，你有哪些辛苦的體驗(yàn)？板書設(shè)計(jì)享受學(xué)習(xí)體味學(xué)習(xí)學(xué)會學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)中有快樂2.學(xué)習(xí)中也有辛苦3.學(xué)習(xí)苦樂相伴的過程1.需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣2.需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法3.要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式享受學(xué)習(xí)體味學(xué)習(xí)學(xué)會學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)中有快樂2.學(xué)習(xí)中也有辛苦3.學(xué)習(xí)苦樂相伴的過程1.需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣2.需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法3.要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式作業(yè)多，沒時(shí)間玩游戲、看電視，感到辛苦；板書設(shè)計(jì)享受學(xué)習(xí)體味191、巴彥淖爾市教育局在全市中小學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生假期“三會”，即“會休息、會自學(xué)、會健體”。中學(xué)生要做到“會自學(xué)”就要（）①樹立正確的學(xué)習(xí)觀念②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣③講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法④保持過重的學(xué)習(xí)壓力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A2021/5/211、巴彥淖爾市教育局在全市中小學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生假期“三會”，即“會202、升上初中后，小明很想爭取好成績。他發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)成績不如同學(xué)，就拼命做數(shù)學(xué)習(xí)題；發(fā)現(xiàn)自己的英語不行了又把時(shí)間全部用來學(xué)習(xí)英語。結(jié)果，期中考試各科成績都不理想，他十分沮喪。你覺得小明學(xué)習(xí)成績不好的原因是（）A.做事拖拉，事情越積越多B.沒有珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會C.沒有科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間D.沒有學(xué)會自覺學(xué)習(xí)2021/5/21C2、升上初中后，小明很想爭取好成績。他發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)成績不如21探究與分享：快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)初中畢業(yè)38年重返高中，3年苦讀、3度高考，60歲終圓大學(xué)夢。在過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，你有哪些快樂的體驗(yàn)？學(xué)習(xí)是你想做的事情嗎？要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式當(dāng)制作的手工作品受到老師的肯定并被展出時(shí)，感到快樂；當(dāng)制作的手工作品受到老師的肯定并被展出時(shí)，感到快樂；小明的困惑：我從小就對寫作感興趣，所以文科我都很喜歡學(xué)，但是理科怎么都沒有興趣，特別是數(shù)學(xué)，一上數(shù)學(xué)課我就頭疼。2012年取得經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位后，她又兩次考研但都遺憾落榜。有些學(xué)科很認(rèn)真學(xué)但就是學(xué)不會，感到辛苦；②學(xué)習(xí)，對我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的在過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，你有哪些辛苦的體驗(yàn)？“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。”如果你是李磊的同桌，你會告訴他（）1、巴彥淖爾市教育局在全市中小學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生假期“三會”，即“會休息、會自學(xué)、會健體”。①樹立正確的學(xué)習(xí)觀念①學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)。中學(xué)生要做到“會自學(xué)”就要（）學(xué)會學(xué)習(xí)，需要我們怎樣做？學(xué)習(xí)任務(wù)重，要早起晚睡，感到辛苦；既浪費(fèi)了時(shí)間，學(xué)習(xí)效果又不理想，最后還會使自己喪失學(xué)習(xí)的信心。學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因?yàn)槎悾m合自己的方法就是最好的方法。③學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力如果不是，怎樣讓學(xué)習(xí)成為自己想做的事情？3、李磊總是抱怨：“學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了?！比绻闶抢罾诘耐?，你會告訴他（）①學(xué)習(xí)只是在受苦，沒有樂趣可言②學(xué)習(xí)，對我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的③學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力④學(xué)習(xí)讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得快樂A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④B探究與分享：快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)3、李磊總是抱怨：“學(xué)習(xí)真是太苦了22愛學(xué)習(xí)觀謝感看讀萬卷書行萬里路愛學(xué)習(xí)觀謝感看讀萬卷書行萬里路23“高考奶奶”仝正國初中畢業(yè)38年重返高中，3年苦讀、3度高考，60歲終圓大學(xué)夢。2012年取得經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位后，她又兩次考研但都遺憾落榜。2014年1月4日，65歲的仝正國第3次走進(jìn)全國研究生考試考場，希望圓自己的研究生夢，她坦言：“我考研不是為拿文憑，就是要享受學(xué)習(xí)的過程。"“高考奶奶”仝正國24愛學(xué)習(xí)學(xué)享受習(xí)讀萬卷書行萬里路愛學(xué)習(xí)學(xué)享受習(xí)讀萬卷書行萬里路25PART

01體味學(xué)習(xí)PART01體味學(xué)習(xí)26開始的時(shí)候遇到困難的時(shí)候有人反對的時(shí)候事情做完以后回顧自己的經(jīng)歷，與同學(xué)分享自己感受。做自己想做的事情做自己不想做的事情學(xué)習(xí)是你想做的事情嗎？如果不是，怎樣讓學(xué)習(xí)成為自己想做的事情？滿懷激情？繼續(xù)奮斗？堅(jiān)持自己？收獲喜悅？無精打采？怠慢不前？直接放棄？如釋重負(fù)？開始的時(shí)候遇到困難的時(shí)候有人反對的時(shí)候事情做完以后回顧自271.學(xué)習(xí)中有快樂探究與分享：快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)思考、討論、回答：在過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，你有哪些快樂的體驗(yàn)？當(dāng)學(xué)到新的知識，學(xué)習(xí)中的疑惑得到解決時(shí)，感到快樂；當(dāng)考試取得好成績，受到老師和父母表揚(yáng)時(shí)，感到快樂；當(dāng)參加學(xué)科競賽取得好名次，受到學(xué)校表彰時(shí)，感到快樂；當(dāng)制作的手工作品受到老師的肯定并被展出時(shí)，感到快樂；……1.學(xué)習(xí)中有快樂探究與分享：快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)思考、討論、回答：28

當(dāng)我們對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣時(shí)，當(dāng)自己解決某個(gè)問題時(shí)，當(dāng)學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。

當(dāng)我們對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣時(shí)，當(dāng)自己解決某個(gè)問題29探究與分享：辛苦的學(xué)習(xí)體驗(yàn)學(xué)習(xí)很枯燥，缺乏學(xué)習(xí)興趣，感到辛苦；學(xué)習(xí)任務(wù)重，要早起晚睡，感到辛苦；有些學(xué)科很認(rèn)真學(xué)但就是學(xué)不會，感到辛苦；作業(yè)多，沒時(shí)間玩游戲、看電視，感到辛苦；考試沒考好，受到老師和父母的批評，感到辛苦；……2.學(xué)習(xí)中也有辛苦思考、討論、回答：在過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，你有哪些辛苦的體驗(yàn)？探究與分享：辛苦的學(xué)習(xí)體驗(yàn)學(xué)習(xí)很枯燥，缺乏學(xué)習(xí)興趣，感到辛苦30

即使抱有興趣和探索欲望，學(xué)習(xí)也不是輕而易舉的事情?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！睂W(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻擾時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志做出努力。即使抱有興趣和探索欲望，學(xué)習(xí)也不是輕而易舉的事情31

當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)32PART

02學(xué)會學(xué)習(xí)PART02學(xué)會學(xué)習(xí)33

小明的困惑：我從小就對寫作感興趣，所以文科我都很喜歡學(xué)，但是理科怎么都沒有興趣，特別是數(shù)學(xué)，一上數(shù)學(xué)課我就頭疼。我知道偏科不好，可我怎么才能學(xué)好數(shù)學(xué)??？1.學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。小明的困惑：我從小就對寫作感興趣，所以文科我都很喜歡學(xué)，34發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣原因：要求：有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。①學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)。一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣會濃厚而持久。②即便對有些學(xué)習(xí)科目內(nèi)容暫時(shí)不感興趣，也可以在堅(jiān)持中摸索出適當(dāng)?shù)姆椒ǎ饾u培養(yǎng)起探究的興趣。發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣原因：要求：有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)可以成為35

為什么楊帆同學(xué)非常用功刻苦，但學(xué)習(xí)效果卻不理想？想一想

我雖然在學(xué)習(xí)上是個(gè)慢性子，但上小學(xué)時(shí)因?yàn)榭颇可?，成績在班上也能名列前茅。進(jìn)了初中，我學(xué)習(xí)很努力，為完成各科作業(yè)經(jīng)常熬到晚上12點(diǎn)鐘，誰知道期中考試成績在班上只排到第20名。我很不服氣，發(fā)誓趕上去，可期末考試成績居然只排到第30名。頭痛！簡直不想上學(xué)了，我該怎么辦呢？楊帆為什么楊帆同學(xué)非常用功刻苦，但學(xué)習(xí)效果卻不理想？想一36學(xué)習(xí)方法不當(dāng)

會直接導(dǎo)致要走多一些彎路。既浪費(fèi)了時(shí)間，學(xué)習(xí)效果又不理想，最后還會使自己喪失學(xué)習(xí)的信心。原因?qū)W習(xí)方法不當(dāng)2.學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法不當(dāng)會直接導(dǎo)致要走多一些彎路。既浪費(fèi)了時(shí)37善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因?yàn)槎?，適合自己的方法就是最好的方法。如何掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法0102善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)38診斷結(jié)果：不會合作學(xué)習(xí)小明的困擾之三：上初中后，爸爸媽媽不再幫忙檢查作業(yè)，也不陪我復(fù)習(xí)功課，上課小組合作學(xué)習(xí)也不喜歡參加，學(xué)習(xí)成績下滑，我該怎么辦??？診斷結(jié)果：不會合作學(xué)習(xí)小明的困擾之三：上初中后，爸爸媽媽不再39

學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式?！蔼?dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。我們可以與同伴相互幫助、分工合作，也可以獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)。學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。“40學(xué)會學(xué)習(xí)，需要我們怎樣做？01學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣；學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。0203學(xué)會學(xué)習(xí)，需要我們怎樣做？01學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)41作業(yè)多，沒時(shí)間玩游戲、看電視，感到辛苦；3、李磊總是抱怨：“學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了。我們可以與同伴相互幫助、分工合作，也可以獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)自己的英語不行了又把時(shí)間全部用來學(xué)習(xí)英語。既浪費(fèi)了時(shí)間，學(xué)習(xí)效果又不理想，最后還會使自己喪失學(xué)習(xí)的信心。簡直不想上學(xué)了，我該怎么辦呢？我雖然在學(xué)習(xí)上是個(gè)慢性子，但上小學(xué)時(shí)因?yàn)榭颇可?，成績在班上也能名列前茅。有些學(xué)科很認(rèn)真學(xué)但就是學(xué)不會，感到辛苦；善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。既浪費(fèi)了時(shí)間，學(xué)習(xí)效果又不理想，最后還會使自己喪失學(xué)習(xí)的信心。會直接導(dǎo)致要走多一些彎路。你覺得小明學(xué)習(xí)成績不好的原因是（）回顧自己的經(jīng)歷，與同學(xué)分享自己感受?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2、升上初中后，小明很想爭取好成績。學(xué)會學(xué)習(xí)，需要我們怎樣做？“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。②學(xué)習(xí)，對我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的結(jié)果，期中考試各科成績都不理想，他十分沮喪。你覺得小明學(xué)習(xí)成績不好的原因是（）在過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，你有哪些快樂的體驗(yàn)？在過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，你有哪些辛苦的體驗(yàn)？板書設(shè)計(jì)享受學(xué)習(xí)體味學(xué)習(xí)學(xué)會學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)中有快樂2.學(xué)習(xí)中也有辛苦3.學(xué)習(xí)苦樂相伴的過程1.需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣2.需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法3.要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式享受學(xué)習(xí)體味學(xué)習(xí)學(xué)會學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)中有快樂2.學(xué)習(xí)中也有辛苦3.學(xué)習(xí)苦樂相伴的過程1.需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣2.需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法3.要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式作業(yè)多，沒時(shí)間玩游戲、看電視，感到辛苦；板書設(shè)計(jì)享受學(xué)習(xí)體味421、巴彥淖爾市教育局在全市中小學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生假期“三會”，即“會休息、會自學(xué)、會健體”。中學(xué)生要做到“會自學(xué)”就要（）①樹立正確的學(xué)習(xí)觀念②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣③講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法④保持過重的學(xué)習(xí)壓力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A2021/5/211、巴彥淖爾市教育局在全市中小學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生假期“三會”，即“會432、升上初中后，小明很想爭取好成績。他發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)成績不如同學(xué)，就拼命做數(shù)學(xué)習(xí)題；發(fā)現(xiàn)自己的英語不行了又把時(shí)間全部用來學(xué)習(xí)英語。結(jié)果，期中考試各科成績都不理想，他十分沮喪。你覺得小明學(xué)習(xí)成績不好的原因是（）A.做事拖拉，事情越積越多B.沒有珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會C.沒有科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間D.沒有學(xué)會自覺學(xué)習(xí)202