公共領(lǐng)導(dǎo)學(xué)第1次作業(yè)

作業(yè)公共領(lǐng)導(dǎo)學(xué)第1次作業(yè)作業(yè)總100名稱(chēng)分起止2016-10-11至2016-11-823:59:00時(shí)間通過(guò)60標(biāo)準(zhǔn)題100分?jǐn)?shù)總分題號(hào)：1題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù)：2領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范理論中，領(lǐng)導(dǎo)者與有關(guān)下屬進(jìn)行個(gè)別討論，獲得他們的意見(jiàn)和建議，這屬于那種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（）A、獨(dú)斷一日獨(dú)斷二C磋商一■D磋商二標(biāo)準(zhǔn)答案：c說(shuō)明：題號(hào):2題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2標(biāo)志領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)與管理活動(dòng)相對(duì)脫離、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)成為人類(lèi)的一種獨(dú)立活動(dòng)的新時(shí)代的開(kāi)端的事件是（）A20世紀(jì)20年代通用汽車(chē)公司總裁斯隆建立分權(quán)事業(yè)部日1841年美國(guó)紐約州與馬薩諸塞州的伍斯特之間，兩輛西方火車(chē)公司的客車(chē)相撞事件引起的革命性變革C20世紀(jì)科層制的建立D20世紀(jì)40年代大科學(xué)、大工程、大企業(yè)的興起標(biāo)準(zhǔn)答案：b說(shuō)明：題號(hào):3題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2公共領(lǐng)導(dǎo)學(xué)與管理科學(xué)存在著明顯的區(qū)別，下列哪項(xiàng)不是二者的區(qū)別（）A研究對(duì)象日表現(xiàn)形態(tài)C應(yīng)用范圍D研究目的標(biāo)準(zhǔn)答案：d說(shuō)明：題號(hào):4題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2菲德勒模型中認(rèn)為確定領(lǐng)導(dǎo)有效性的關(guān)鍵因素不包括下面哪一個(gè)（）A職位權(quán)力日任務(wù)結(jié)構(gòu)C上下級(jí)關(guān)系D心理支持標(biāo)準(zhǔn)答案：d說(shuō)明：題號(hào):5題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2我國(guó)第一本領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論專(zhuān)著《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)基礎(chǔ)》出版發(fā)行于哪一年（）A、1981年日1982年C1983年D1985年標(biāo)準(zhǔn)答案：c說(shuō)明：題號(hào):6題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2美國(guó)管理學(xué)家杜拉克在哪本書(shū)中指出了有效領(lǐng)導(dǎo)者的五種特性（）A領(lǐng)導(dǎo)要素日有效的管理者C領(lǐng)導(dǎo)的意志D卓有成效的管理者標(biāo)準(zhǔn)答案：b說(shuō)明：題號(hào):7題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2現(xiàn)代公共領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)作用主要反映在哪個(gè)方面（）A、主要反映在制定組織規(guī)劃和組織的遠(yuǎn)景目標(biāo)上日主要反映在保障組織遠(yuǎn)景目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)上C主要體現(xiàn)在為實(shí)現(xiàn)組織遠(yuǎn)景目標(biāo)提供動(dòng)力上：主要反映在控制和變革組織遠(yuǎn)景目標(biāo)上。標(biāo)準(zhǔn)答案：a說(shuō)明：題號(hào):8題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2下列哪項(xiàng)不能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)環(huán)境的能動(dòng)性（）A抓住有利條件日善于抓住機(jī)遇C順應(yīng)環(huán)境變化規(guī)律D被動(dòng)了解環(huán)境變化標(biāo)準(zhǔn)答案：d說(shuō)明：題號(hào):9題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2中國(guó)傳統(tǒng)公共領(lǐng)導(dǎo)思想研究的特點(diǎn)在于（）A價(jià)值中立日缺乏必要的理性思辨，與哲學(xué)、倫理學(xué)和歷史學(xué)合為一體C科學(xué)性與學(xué)術(shù)性均很高D研究相對(duì)開(kāi)放，吸納外來(lái)先進(jìn)思想標(biāo)準(zhǔn)答案：b說(shuō)明：題號(hào):10題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2三種領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)理論的提出者是誰(shuí)（）A弗萊西曼日利克特C勒溫D施密特標(biāo)準(zhǔn)答案：c說(shuō)明：題號(hào):11題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2下面哪個(gè)理論不屬于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論（）A、菲德勒模型Ek路徑一一目標(biāo)理論C領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范理論D管理方格圖理論標(biāo)準(zhǔn)答案：d說(shuō)明：題號(hào):12題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2現(xiàn)代社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的特點(diǎn)在于（）A、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的職業(yè)化、科學(xué)化、民主化、技術(shù)化日領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)專(zhuān)門(mén)化、程序化、規(guī)范化C領(lǐng)導(dǎo)者必須有體力和經(jīng)驗(yàn)D領(lǐng)導(dǎo)者必須有個(gè)人技藝，而且辦事精明標(biāo)準(zhǔn)答案：a說(shuō)明：題號(hào):13題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2領(lǐng)導(dǎo)的產(chǎn)生歸根結(jié)底是由（）決定的A人的主觀能動(dòng)性日社會(huì)生產(chǎn)C群體組織生活D勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)答案：b說(shuō)明：題號(hào):14題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2農(nóng)耕社會(huì)中的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的特點(diǎn)是（）A、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的職業(yè)化、科學(xué)化、民主化、技術(shù)化日領(lǐng)導(dǎo)者必須有個(gè)人技藝，而且辦事精明C領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)專(zhuān)門(mén)化、程序化、規(guī)范化D領(lǐng)導(dǎo)者必須有體力和經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)答案：d說(shuō)明：題號(hào):15題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2現(xiàn)代意義上的領(lǐng)導(dǎo)理論產(chǎn)生于（）A人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生之時(shí)日20世紀(jì)30年代C20世紀(jì)80年代左右DX二戰(zhàn)后標(biāo)準(zhǔn)答案：b說(shuō)明：題號(hào):16題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)產(chǎn)生的前提是（）A、人類(lèi)的群體組織性日社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展C權(quán)威的因素D人類(lèi)的進(jìn)化標(biāo)準(zhǔn)答案：a說(shuō)明：題號(hào):17題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2公共領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究對(duì)象是（）A、公共領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中存在的矛盾及其解決辦法日領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)與管理活動(dòng)的聯(lián)系和區(qū)別C公共領(lǐng)導(dǎo)學(xué)與各類(lèi)社會(huì)科學(xué)的區(qū)別和聯(lián)系D研究公共領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的主要矛盾及其產(chǎn)生和發(fā)展以及公共領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本規(guī)律標(biāo)準(zhǔn)答案：d說(shuō)明：題號(hào):18題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的創(chuàng)始人是（）A吉伯日阿爾波特C斯托格蒂爾D柯克帕特切克標(biāo)準(zhǔn)答案：b說(shuō)明：題號(hào):19題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是（）A、領(lǐng)導(dǎo)是組織的工作核心B＞領(lǐng)導(dǎo)是一一種使他人服從而西:二C領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是多種因素有機(jī)結(jié)合的過(guò)程D領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是一種基于權(quán)力的活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)答案：c說(shuō)明：題號(hào):20題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系是（）A、領(lǐng)導(dǎo)是管理的一個(gè)職能日二者沒(méi)有聯(lián)系C領(lǐng)導(dǎo)起初是作為管理的職能被關(guān)注，后來(lái)逐漸從管理中分離出來(lái)D領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是從管理活動(dòng)中分化出來(lái)的，現(xiàn)實(shí)生活中二者復(fù)合相容又相輔相成標(biāo)準(zhǔn)答案：d說(shuō)明：題號(hào):21題型：判斷題本題分?jǐn)?shù)：3現(xiàn)代公共領(lǐng)導(dǎo)體制的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)主要轉(zhuǎn)變，第一是從家長(zhǎng)制領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)管理階層的興起；第二是從單個(gè)“硬專(zhuān)家”領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)“軟專(zhuān)家”集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變；第三則是從集權(quán)制到集中與分散相結(jié)合的多級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：2說(shuō)明：題號(hào):22題型：判斷題本題分?jǐn)?shù):3領(lǐng)導(dǎo)者-成員交換理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者所面臨的的情境帶有較大的特殊性一一不是外部環(huán)境，不是組織體制，而是私人間的人際關(guān)系。1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：2說(shuō)明：題號(hào):23題型：判斷題本題分?jǐn)?shù):3領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是執(zhí)行執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)職能或形成領(lǐng)導(dǎo)功能時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者能夠化繁為簡(jiǎn)、化難為易、舉重若輕的一系列科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)程序。1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：1說(shuō)明：題號(hào):24題型：判斷題本題分?jǐn)?shù):3中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)思想集中表現(xiàn)為：古代研究模式單一，內(nèi)容相對(duì)穩(wěn)定；近現(xiàn)代研究則呈現(xiàn)多模式、多角度、多層次的發(fā)展方向。1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：2說(shuō)明：題號(hào):25題型：判斷題本題分?jǐn)?shù):3西方領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論認(rèn)為，當(dāng)下屬成熟度有很大提高時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)可以采用“高成作一一高關(guān)系”的說(shuō)服工作方式。1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：1說(shuō)明：題號(hào):26題型：判斷題本題分?jǐn)?shù):3路徑-目標(biāo)理論證明了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者彌補(bǔ)了員工和工作環(huán)境方面的不足，就會(huì)對(duì)員工的績(jī)效和滿(mǎn)意度起到積極的影響。1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：2說(shuō)明：題號(hào):27題型：判斷題本題分?jǐn)?shù):3曼茨和西姆提出了自我領(lǐng)導(dǎo)理論，其特色是自我領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行自我激勵(lì)的任務(wù)，以及自我管理必要的工作。1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：2說(shuō)明：題號(hào):28題型：判斷題本題分?jǐn)?shù):3強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)特性、價(jià)值系統(tǒng)和生活方式對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)具有重要影響的是領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)論。1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：2說(shuō)明：題號(hào):29題型：判斷題本題分?jǐn)?shù):3現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是一個(gè)包括領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境在內(nèi)的一個(gè)連續(xù)統(tǒng)一的活動(dòng)過(guò)程。1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：2說(shuō)明：題號(hào):30題型：判斷題本題分?jǐn)?shù):3手工業(yè)社會(huì)中的領(lǐng)導(dǎo)方式比較獨(dú)斷，是家長(zhǎng)式的領(lǐng)導(dǎo)，決策獨(dú)斷，忽視被領(lǐng)導(dǎo)者的感受。1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：2說(shuō)明：題號(hào):31題型：判斷題本題分?jǐn)?shù):3社會(huì)主義社會(huì)的公共領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，同西方工業(yè)化時(shí)代的公共領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)并無(wú)本質(zhì)上的差別。1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：1說(shuō)明：題號(hào):32題型：判斷題本題分?jǐn)?shù):3現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)作為一種社會(huì)現(xiàn)象，是隨著人類(lèi)社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生的一種社會(huì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)。1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：1說(shuō)明：題號(hào):33題型：判斷題本題分?jǐn)?shù):3在領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中，“高關(guān)懷一一高定規(guī)”的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格總是會(huì)產(chǎn)生積極的效果。1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：1說(shuō)明：題號(hào):34題型：判斷題本題分?jǐn)?shù):3在公共組織中，領(lǐng)導(dǎo)比管理更為重要，應(yīng)該絕對(duì)重視領(lǐng)導(dǎo)，而將管理置于次要地位。1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：1說(shuō)明：題號(hào):35題型：判斷題本題分?jǐn)?shù):3領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)就是以研究領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者同客觀環(huán)境之間的聯(lián)系為核心內(nèi)容的科學(xué)。1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：1說(shuō)明：題號(hào):36題型：判斷題本題分?jǐn)?shù):3領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間存在著基本矛盾，二者也存在著統(tǒng)一的一面。1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：2說(shuō)明：題號(hào):37題型：判斷題本題分?jǐn)?shù):3現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是從管理活動(dòng)中分化出來(lái)的，但缺乏復(fù)合相容性。1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：1說(shuō)明：題號(hào):38題型：判斷題本題分?jǐn)?shù):3交易型領(lǐng)導(dǎo)與超越型領(lǐng)導(dǎo)特點(diǎn)不同，因此二者是截然對(duì)立的。1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：1說(shuō)明：題號(hào):39題型：判斷題本題分?jǐn)?shù):3領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論誕生于20世紀(jì)40年度至60年代前后。1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：1說(shuō)明：題號(hào):40題型：判斷題本題分?jǐn)?shù):3領(lǐng)導(dǎo)是理性的高自我監(jiān)控者1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：2說(shuō)明：作業(yè)公共領(lǐng)導(dǎo)學(xué)第1次作業(yè)作業(yè)總100名稱(chēng)分起止2016-10-11至2016-11-823:59:00時(shí)間通過(guò)60標(biāo)準(zhǔn)題100分?jǐn)?shù)總分題號(hào)：1題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù)：2公共領(lǐng)導(dǎo)學(xué)與管理科學(xué)存在著明顯的區(qū)別，下列哪項(xiàng)不是二者的區(qū)別（）A、研究對(duì)象日表現(xiàn)形態(tài)C應(yīng)用范圍D研究目的標(biāo)準(zhǔn)答案：d說(shuō)明：題號(hào):2題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2菲德勒模型中認(rèn)為確定領(lǐng)導(dǎo)有效性的關(guān)鍵因素不包括下面哪一個(gè)（）A職位權(quán)力日任務(wù)結(jié)構(gòu)C上下級(jí)關(guān)系D心理支持標(biāo)準(zhǔn)答案：d說(shuō)明：題號(hào):3題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2我國(guó)第一本領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論專(zhuān)著《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)基礎(chǔ)》出版發(fā)行于哪一年（）A1981年日1982年C1983年D1985年標(biāo)準(zhǔn)答案：c說(shuō)明：題號(hào):4題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2美國(guó)管理學(xué)家杜拉克在哪本書(shū)中指出了有效領(lǐng)導(dǎo)者的五種特性（）A、領(lǐng)導(dǎo)要素日有效的管理者C領(lǐng)導(dǎo)的意志D卓有成效的管理者標(biāo)準(zhǔn)答案：b說(shuō)明：題號(hào):5題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2下列不屬于現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)產(chǎn)生的三個(gè)邏輯階段的是（）A、管理從一般社會(huì)活動(dòng)中分離出來(lái)日權(quán)力進(jìn)入管理活動(dòng)C進(jìn)入現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)D決策從管理中獨(dú)立出來(lái)標(biāo)準(zhǔn)答案：c說(shuō)明：題號(hào):6題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2中國(guó)傳統(tǒng)公共領(lǐng)導(dǎo)思想研究的特點(diǎn)在于（）A價(jià)值中立日缺乏必要的理性思辨，與哲學(xué)、倫理學(xué)和歷史學(xué)合為一體C科學(xué)性與學(xué)術(shù)性均很高D研究相對(duì)開(kāi)放，吸納外來(lái)先進(jìn)思想標(biāo)準(zhǔn)答案：b說(shuō)明：題號(hào):7題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間產(chǎn)生矛盾的原因（）A決策想法不同B＞社會(huì)地位不同C利益要求差異D知識(shí)結(jié)構(gòu)差異標(biāo)準(zhǔn)答案：c說(shuō)明：題號(hào):8題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2下列哪項(xiàng)不屬于公共領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的作用（）A溝通作用日引導(dǎo)作用C維持作用D變革作用標(biāo)準(zhǔn)答案：a說(shuō)明：題號(hào):9題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2三種領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)理論的提出者是誰(shuí)（）A弗萊西曼日利克特C勒溫D施密特標(biāo)準(zhǔn)答案：c說(shuō)明：題號(hào):10題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2領(lǐng)導(dǎo)的產(chǎn)生歸根結(jié)底是由（）決定的A、人的主觀能動(dòng)性日社會(huì)生產(chǎn)C群體組織生活D勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)答案：b說(shuō)明：題號(hào):11題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2農(nóng)耕社會(huì)中的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的特點(diǎn)是（）A、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的職業(yè)化、科學(xué)化、民主化、技術(shù)化日領(lǐng)導(dǎo)者必須有個(gè)人技藝，而且辦事精明C領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)專(zhuān)門(mén)化、程序化、規(guī)范化D領(lǐng)導(dǎo)者必須有體力和經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)答案：d說(shuō)明：題號(hào):12題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2現(xiàn)代社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的特點(diǎn)在于（）A、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的職業(yè)化、科學(xué)化、民主化、技術(shù)化日領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)專(zhuān)門(mén)化、程序化、規(guī)范化C領(lǐng)導(dǎo)者必須有體力和經(jīng)驗(yàn)D領(lǐng)導(dǎo)者必須有個(gè)人技藝，而且辦事精明標(biāo)準(zhǔn)答案：a說(shuō)明：題號(hào):13題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2現(xiàn)代意義上的領(lǐng)導(dǎo)理論產(chǎn)生于（）A人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生之時(shí)日20世紀(jì)30年代C20世紀(jì)80年代左右DX二戰(zhàn)后標(biāo)準(zhǔn)答案：b說(shuō)明：題號(hào):14題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)產(chǎn)生的前提是（）A人類(lèi)的群體組織性日社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展C權(quán)威的因素D人類(lèi)的進(jìn)化標(biāo)準(zhǔn)答案：a說(shuō)明：題號(hào):15題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2公共領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究對(duì)象是（）A、公共領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中存在的矛盾及其解決辦法日領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)與管理活動(dòng)的聯(lián)系和區(qū)別C公共領(lǐng)導(dǎo)學(xué)與各類(lèi)社會(huì)科學(xué)的區(qū)別和聯(lián)系D研究公共領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的主要矛盾及其產(chǎn)生和發(fā)展以及公共領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本規(guī)律標(biāo)準(zhǔn)答案：d說(shuō)明：題號(hào):16題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的創(chuàng)始人是（）A吉伯日阿爾波特C斯托格蒂爾D柯克帕特切克標(biāo)準(zhǔn)答案：b說(shuō)明：題號(hào):17題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)發(fā)展的源泉是（）A領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)日領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的和諧C領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的內(nèi)在矛盾D領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)答案：c說(shuō)明：題號(hào):18題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是（）A、領(lǐng)導(dǎo)是組織的工作核心B＞領(lǐng)導(dǎo)是一一種使他人服從而西:二C領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是多種因素有機(jī)結(jié)合的過(guò)程D領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是一種基于權(quán)力的活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)答案：c說(shuō)明：題號(hào):19題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2企業(yè)組織的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)（）A追求社會(huì)公益日提供服務(wù)于全社會(huì)的公共事物C行使其部門(mén)的私權(quán)力D面對(duì)新聞和大眾傳媒，實(shí)現(xiàn)正義標(biāo)準(zhǔn)答案：c說(shuō)明：題號(hào):20題型：?jiǎn)芜x題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):2領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系是（）A、領(lǐng)導(dǎo)是管理的一個(gè)職能日二者沒(méi)有聯(lián)系C領(lǐng)導(dǎo)起初是作為管理的職能被關(guān)注，后來(lái)逐漸從管理中分離出來(lái)D領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是從管理活動(dòng)中分化出來(lái)的，現(xiàn)實(shí)生活中二者復(fù)合相容又相輔相成標(biāo)準(zhǔn)答案：d說(shuō)明：題號(hào):21題型：判斷題本題分?jǐn)?shù)：3現(xiàn)代公共領(lǐng)導(dǎo)體制的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)主要轉(zhuǎn)變，第一是從家長(zhǎng)制領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)管理階層的興起；第二是從單個(gè)“硬專(zhuān)家”領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)“軟專(zhuān)家”集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變；第