初中生友誼地久天長(zhǎng)青春期異性交往心理輔導(dǎo)活動(dòng)課設(shè)計(jì)

心理健康教案（一）友誼地久天長(zhǎng)主題：青春期異性交往輔導(dǎo)活動(dòng)目的1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)異性交往有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立健康的異性交往觀念，形成正確的異性交往態(tài)度。2、了解異性交往中應(yīng)注意的一些準(zhǔn)則，做到與異性朋友較好地相處。活動(dòng)準(zhǔn)備1、心理劇1:小雅的交往觀；心理劇2:大掃除2、案例1、23、歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》理論分析1、隨著青春期的到來(lái)，初中生在生理上發(fā)生了巨大了變化，心理上出現(xiàn)了前所未有的新特點(diǎn)、新體驗(yàn)，中學(xué)生進(jìn)入了人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。b5E2RGbCAP2、初一學(xué)生正從異性疏遠(yuǎn)期向異性親近期發(fā)展，有了解對(duì)方、接近對(duì)方的欲望，希望異性同學(xué)注意自己、喜歡自己p1EanqFDPw望，希望異性同學(xué)注意自己、喜歡自己p1EanqFDPw3、少男少女之間互相欣賞，互相吸引，這是走向成熟的表現(xiàn)，但這一階段，由于年齡、知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等原因，對(duì)社會(huì)、情感、倫理、人生真正的涵義還理解不深，如果不好好的把握自己，發(fā)展自己，容易影響學(xué)習(xí)，給精神造成很大壓力，一不小心會(huì)造成終生遺憾。DXDiTa9E3d教學(xué)構(gòu)思第一部分：引入主題。心理劇“小雅的交往觀”，內(nèi)容貼近學(xué)生，引發(fā)學(xué)生共鳴，以心理劇引入，開(kāi)宗明義，切入主題。學(xué)生討論異性之間的交往是否正當(dāng)。通過(guò)學(xué)生討論達(dá)成一致觀點(diǎn)：異性同學(xué)交往，不僅可以，而且是正當(dāng)?shù)摹⒔】档?。RTCrpUDGiT第二部分：以第二部分（即異性同學(xué)交往是可以的）作為前提，那么異性間該如何交往呢？通過(guò)案例，學(xué)生分小組討論，異性間交往應(yīng)注意的地方，讓學(xué)生體會(huì)怎樣成為一個(gè)為異性同學(xué)喜歡的人。5PCzVD7HxA第三部分：在第二部分活動(dòng)的基礎(chǔ)上，出示案例2,學(xué)生更深一步討論，怎樣才能為異性同學(xué)所喜歡，面對(duì)異性“追求”怎么辦？從而讓學(xué)生明白該如何解決異性“追求”問(wèn)題。jLBHrnAILg第四部分：心理劇2,以學(xué)生熟悉的大掃除活動(dòng)為背景，讓學(xué)生體會(huì)男女同學(xué)間應(yīng)該互相幫助，互相體諒，從而建立美好、和諧的人際關(guān)系。XHAQX74J0X第五部分：在《友誼地久天長(zhǎng)》音樂(lè)聲中，男女同學(xué)列隊(duì)，互相握手致意，老師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。六、活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)闡釋一、引入主1、心理劇表演：小雅的交往1、心理劇為學(xué)生所題觀喜聞樂(lè)見(jiàn)，而內(nèi)

2、學(xué)生討論：你贊成小雅的做法嗎？為什么？3、教師指導(dǎo)語(yǔ)：世界是由男女兩種性別構(gòu)成的，男女各頂半邊天。青少年之間的異性交往，不僅可以，而且是正當(dāng)?shù)?，也是健康的。容貼近學(xué)生實(shí)際，容易引起學(xué)生共鳴。2、學(xué)生自由討論發(fā)言，得出“異性間交往是正當(dāng)?shù)?、健康的”的結(jié)論。二、剖析主題1、出小案例1:①學(xué)生討論，自由發(fā)言：三位同學(xué)的言行對(duì)嗎？為什么？②小組討論：你認(rèn)為異性間應(yīng)怎樣交往？（小組發(fā)言人發(fā)言）2、教師提示：青春期異性交往策略六不：不拘謹(jǐn)、不隨便、不冷淡、/、親昵、不賣(mài)弄、不嚴(yán)肅。1、在對(duì)異性間交往認(rèn)可前提下，討論該怎樣交往，直觀、生動(dòng)的案例讓學(xué)生深有體會(huì)。2、教師的提示是對(duì)各小組發(fā)言的歸納、概括、提高。三、剖析主題1、出示案例2?學(xué)生討論，自由發(fā)言①對(duì)金凱的做法，你有何看法？1、在學(xué)生認(rèn)識(shí)了異性間如何正常交往的基礎(chǔ)上，把問(wèn)題引向更神秘、更敏感的話(huà)題一一“早戀”，四、結(jié)束部分2、四、結(jié)束部分2、②面對(duì)金凱，林靜該怎么辦？2、出示心語(yǔ)：請(qǐng)不要過(guò)早地放飛心中的白鴿，尤其是在那情感朦朧的年齡。找錯(cuò)了目標(biāo)再重新飛起，就失去了那珍貴而美好的“第一次”1、心理劇表演：大掃除師：看完小品，你有何感想？生：自由發(fā)言。2、男女學(xué)生列隊(duì)，互相友好地握手致意。旨在消除學(xué)生神秘感，以平常心探討這個(gè)棘手的問(wèn)題?！靶恼Z(yǔ)”給學(xué)生以警示，以撫慰。小品表現(xiàn)了男女同學(xué)間應(yīng)互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助，讓學(xué)生體會(huì)男女同學(xué)應(yīng)真誠(chéng)、友好地相處。學(xué)生列隊(duì)握手致意，插放歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》，在友好、抒情的氣氛中，活動(dòng)達(dá)到高潮。教師致以心語(yǔ)，既是對(duì)本次活動(dòng)的小結(jié)，也是對(duì)主題提高。3、教師致結(jié)束語(yǔ)：正常的男女同學(xué)交往使我們的人際關(guān)系更完善，使我們更自信、自強(qiáng)和自愛(ài)。同學(xué)們，用你們青春的畫(huà)筆，把真誠(chéng)、純潔、美麗、幻想都畫(huà)進(jìn)你絢麗的人生畫(huà)卷旨在消除學(xué)生神秘感，以平常心探討這個(gè)棘手的問(wèn)題?！靶恼Z(yǔ)”給學(xué)生以警示，以撫慰。小品表現(xiàn)了男女同學(xué)間應(yīng)互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助，讓學(xué)生體會(huì)男女同學(xué)應(yīng)真誠(chéng)、友好地相處。學(xué)生列隊(duì)握手致意，插放歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》，在友好、抒情的氣氛中，活動(dòng)達(dá)到高潮。教師致以心語(yǔ)，既是對(duì)本次活動(dòng)的小結(jié)，也是對(duì)主題提高。題感恩的心單位授課人教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生懂得，對(duì)關(guān)懷和幫助自己的人抱肩感激之情是一種美德，也是做人的道德準(zhǔn)則。2、使學(xué)生知道，現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂(lè)生活是通過(guò)別人的付出得到的，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、他人、社會(huì)的感恩意識(shí)。3、教育學(xué)生在實(shí)際生活中，學(xué)會(huì)感恩，為關(guān)心過(guò)自己的人做一些力所能及的事情。重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí)。教育學(xué)生在實(shí)際生活中學(xué)會(huì)感恩?；顒?dòng)體驗(yàn)分享程序與內(nèi)容師生活動(dòng)時(shí)間一、心情檔案1、聽(tīng)音樂(lè)《感恩的心》2、親情游戲你們從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子成長(zhǎng)到一名初中生，誰(shuí)給你們的爰最多，幫助最大，請(qǐng)寫(xiě)出五個(gè)人的名字。3、感受父母的愛(ài)二、心靈體操1、閱讀材料材料一：“1999年貴州纜車(chē)事故”材料二：“唐山大地震”材料三：“走進(jìn)科學(xué)”2、感悟：烏鴉有反哺之義，羊羔肩跪乳之恩。父母為我們費(fèi)盡心血，我們應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么，才方旨表達(dá)你的感激之情？使學(xué)生帶著輕松愉快的心情進(jìn)入活動(dòng)主題請(qǐng)同學(xué)按照老師的指令進(jìn)行。說(shuō)一說(shuō)，父母給你那些愛(ài)。學(xué)生讀材料，談感受學(xué)生針對(duì)現(xiàn)在的我進(jìn)行暢談。程序與內(nèi)容師生活動(dòng)時(shí)間

板課書(shū)感恩的心后設(shè)反計(jì)父母他人社會(huì)思3、情境表演：“課堂內(nèi)外”43、情境表演：“課堂內(nèi)外”4、請(qǐng)你參與讀《愛(ài)心永駐》報(bào)道，說(shuō)一說(shuō)，如果是你，你會(huì)捐款嗎？如果你得到別人的救助，你有何感想？三、心海羅盤(pán)1、豐收?qǐng)@：針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容，暢談收獲2、送你一句話(huà)：感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；感激絆到你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感