《100以內(nèi)數(shù)的認識》-人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識課件8_第1頁
《100以內(nèi)數(shù)的認識》-人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識課件8_第2頁
《100以內(nèi)數(shù)的認識》-人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識課件8_第3頁
《100以內(nèi)數(shù)的認識》-人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識課件8_第4頁
《100以內(nèi)數(shù)的認識》-人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識課件8_第5頁
已閱讀5頁,還剩43頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

4.3

讀數(shù)和寫數(shù)《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件84.3讀數(shù)和寫數(shù)《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)1.能正確讀寫100以內(nèi)的數(shù)。(重點)2.理解數(shù)位的意義,掌握計數(shù)器上表示數(shù)的方法。(難點)1.能正確讀寫100以內(nèi)的數(shù)。(重點)

(1)16讀作(),20讀作()。(2)個位上是6,十位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字少5,這個數(shù)是()。十六二十16想一想,填一填。(1)16讀作(),20讀作(知識點100以內(nèi)數(shù)的讀寫3每種顏色的紐扣各有多少粒?知識點100以內(nèi)數(shù)的讀寫3每種顏色的紐扣各有多少粒?

有四十粒,有二十七粒,有三十三粒。這些數(shù)怎樣讀寫呢?有四十粒,有二十七粒,有三十三粒。這些數(shù)怎樣讀寫40273340273340的個位上一個珠子都沒有,“0”不寫行嗎?兩個“3”的意思一樣嗎?不一樣,十位上的“3”表示三個十,個位上的“3”表示三個一?!?00以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件840的個位上一個珠子都沒有,“0”不寫行嗎?兩個“3”的意思四十二十七三十三交流:對比發(fā)現(xiàn),讀數(shù)和寫數(shù)有什么相同的地方嗎?這些數(shù)你會讀嗎?《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8四十二十七三十三交流:對比發(fā)現(xiàn),讀數(shù)和寫數(shù)有什么相同的地方嗎三種顏色的紐扣一共多少粒?這里一共有多少粒紐扣?你是怎么知道的?一共一百粒。《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8三種顏色的紐扣一共多少粒?這里一共有多少粒紐扣?你是怎么知道從這里你能看出什么?《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8從這里你能看出什么?《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)對比小結(jié):100以內(nèi)的數(shù)在讀和寫時,你發(fā)現(xiàn)什么相同的地方了嗎?一百怎樣讀寫呢?100一百

一百的讀法和寫法:讀作一百。寫數(shù)時,要在百位上寫1,表示1個百;十位和個位上都寫0,寫作100?!?00以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8對比小結(jié):100以內(nèi)的數(shù)在讀和寫時,你發(fā)現(xiàn)什么一百怎樣

1.100以內(nèi)的數(shù)位順序:從右邊起,第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位。2.幾十幾和幾十的讀寫:讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起,寫數(shù)時有幾個十就在十位上寫幾,有幾個一就在個位上寫幾,個位上一個也沒有,就在個位上寫0占位;讀數(shù)時,十位上是幾就讀“幾十”,個位上是幾就讀“幾”。知識提煉《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件81.100以內(nèi)的數(shù)位順序:從右邊起,第一位是

3.一百的讀寫:寫數(shù)時,在百位上寫1,十位和個位上寫0占位;讀數(shù)時,百位讀作一百,十位和個位上的0都不讀?!?00以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件83.一百的讀寫:寫數(shù)時,在百位上寫1,十位小試牛刀1.(選自教材P37做一做T1)六十九?!?00以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8小試牛刀1.(選自教材P37做一做T1)六十九?!?050五十76七十六100一百2.寫出計算器上的數(shù)并讀出來

(選自教材P37做一做T2)《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件850五十76七十六100一百2.寫出計算器1.填空題。

(1)一個三位數(shù)從右邊起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。(2)12十位上的“1”比個位上的“2”多()。個十百8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件81.填空題。(1)一個三位數(shù)從右邊起,第一位是(2.你能讀出下面的數(shù)嗎?(選自教材P39T5)三十一三十五六十七九十四十八八十二《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件82.你能讀出下面的數(shù)嗎?(選自教材P39T5)三十一三38556390893072100(選自教材P39T6)3.《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件838556390893072100(選自教材P39T655、65、75、85、9560、70、80、90、100(選自教材P39T7)4.《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件855、65、75、85、95605.寫一寫,讀一讀。53五十三90九十5.寫一寫,讀一讀。53五十三90九十6.讀出橫線上的數(shù)。一(3)班一共有45名同學(xué),其中男生有25名,女生有20名。四十五二十五二十6.讀出橫線上的數(shù)。一(3)班一共有45名同學(xué),其中男生有2這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?

1.100以內(nèi)的數(shù)位順序:從右邊起,第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位。2.幾十幾和幾十的讀寫:讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起,寫數(shù)時有幾個十就在十位上寫幾,有幾個一就在個位上寫幾,個位上一個也沒有,就在個位上寫0占位;讀數(shù)時,十位上是幾就讀“幾十”,個位上是幾就讀“幾”。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?1.100以內(nèi)

3.一百的讀寫:寫數(shù)時,在百位上寫1,十位和個位上寫0占位;讀數(shù)時,百位讀作一百,十位和個位上的0都不讀。3.一百的讀寫:寫數(shù)時,在百位上寫1,十位作業(yè)1:預(yù)習(xí)下一課。作業(yè)2:完成對應(yīng)的練習(xí)題。作業(yè)1:預(yù)習(xí)下一課。作業(yè)2:完成對應(yīng)的練習(xí)題。4.3

讀數(shù)和寫數(shù)《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件84.3讀數(shù)和寫數(shù)《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)1.能正確讀寫100以內(nèi)的數(shù)。(重點)2.理解數(shù)位的意義,掌握計數(shù)器上表示數(shù)的方法。(難點)1.能正確讀寫100以內(nèi)的數(shù)。(重點)

(1)16讀作(),20讀作()。(2)個位上是6,十位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字少5,這個數(shù)是()。十六二十16想一想,填一填。(1)16讀作(),20讀作(知識點100以內(nèi)數(shù)的讀寫3每種顏色的紐扣各有多少粒?知識點100以內(nèi)數(shù)的讀寫3每種顏色的紐扣各有多少粒?

有四十粒,有二十七粒,有三十三粒。這些數(shù)怎樣讀寫呢?有四十粒,有二十七粒,有三十三粒。這些數(shù)怎樣讀寫40273340273340的個位上一個珠子都沒有,“0”不寫行嗎?兩個“3”的意思一樣嗎?不一樣,十位上的“3”表示三個十,個位上的“3”表示三個一?!?00以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件840的個位上一個珠子都沒有,“0”不寫行嗎?兩個“3”的意思四十二十七三十三交流:對比發(fā)現(xiàn),讀數(shù)和寫數(shù)有什么相同的地方嗎?這些數(shù)你會讀嗎?《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8四十二十七三十三交流:對比發(fā)現(xiàn),讀數(shù)和寫數(shù)有什么相同的地方嗎三種顏色的紐扣一共多少粒?這里一共有多少粒紐扣?你是怎么知道的?一共一百粒。《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8三種顏色的紐扣一共多少粒?這里一共有多少粒紐扣?你是怎么知道從這里你能看出什么?《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8從這里你能看出什么?《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)對比小結(jié):100以內(nèi)的數(shù)在讀和寫時,你發(fā)現(xiàn)什么相同的地方了嗎?一百怎樣讀寫呢?100一百

一百的讀法和寫法:讀作一百。寫數(shù)時,要在百位上寫1,表示1個百;十位和個位上都寫0,寫作100。《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8對比小結(jié):100以內(nèi)的數(shù)在讀和寫時,你發(fā)現(xiàn)什么一百怎樣

1.100以內(nèi)的數(shù)位順序:從右邊起,第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位。2.幾十幾和幾十的讀寫:讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起,寫數(shù)時有幾個十就在十位上寫幾,有幾個一就在個位上寫幾,個位上一個也沒有,就在個位上寫0占位;讀數(shù)時,十位上是幾就讀“幾十”,個位上是幾就讀“幾”。知識提煉《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件81.100以內(nèi)的數(shù)位順序:從右邊起,第一位是

3.一百的讀寫:寫數(shù)時,在百位上寫1,十位和個位上寫0占位;讀數(shù)時,百位讀作一百,十位和個位上的0都不讀。《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件83.一百的讀寫:寫數(shù)時,在百位上寫1,十位小試牛刀1.(選自教材P37做一做T1)六十九?!?00以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8小試牛刀1.(選自教材P37做一做T1)六十九?!?050五十76七十六100一百2.寫出計算器上的數(shù)并讀出來

(選自教材P37做一做T2)《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件850五十76七十六100一百2.寫出計算器1.填空題。

(1)一個三位數(shù)從右邊起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。(2)12十位上的“1”比個位上的“2”多()。個十百8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件81.填空題。(1)一個三位數(shù)從右邊起,第一位是(2.你能讀出下面的數(shù)嗎?(選自教材P39T5)三十一三十五六十七九十四十八八十二《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件82.你能讀出下面的數(shù)嗎?(選自教材P39T5)三十一三38556390893072100(選自教材P39T6)3.《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件8《100以內(nèi)數(shù)的認識》PPT—人教版小學(xué)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認識精品課件838556390893072100(選自教材P3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論