2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)

部編本人教版·一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文9夜色部編本人教版·一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文9夜色新課導(dǎo)入你見(jiàn)過(guò)夜晚的景色嗎？新課導(dǎo)入你見(jiàn)過(guò)夜晚的景色嗎？看動(dòng)畫(huà)嘍一起來(lái)欣賞中國(guó)十大最美夜景城市吧！全屏放映狀態(tài)才可以點(diǎn)擊在線觀看看動(dòng)畫(huà)嘍一起來(lái)欣賞中國(guó)十大最美夜景城市吧！全屏放映狀態(tài)才可以2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)夜晚的景色其實(shí)很美很美，但是怕黑的小朋友都欣賞不到，今天，我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)怕黑的孩子。夜晚的景色其實(shí)很美很美，但是怕黑的小朋友都欣賞不到，作者名片

柯巖（1929—2011），本名馮愷，當(dāng)代著名女作家、詩(shī)人。中國(guó)作家協(xié)會(huì)專(zhuān)職駐會(huì)作家，兼任多種刊物編委或顧問(wèn)及一些高校的客座教授。

主要作品：詩(shī)集《周總理，你在哪里？》，報(bào)告文學(xué)《船長(zhǎng)》《最美的畫(huà)冊(cè)》等。作者名片柯巖（1929—2011），本名馮愷，當(dāng)代著我會(huì)寫(xiě)色sèhónɡsè紅色jǐnɡsè景色造句：我們坐著巴士去欣賞鄉(xiāng)村寧?kù)o秀麗的景色。筆順：字詞學(xué)習(xí)我會(huì)寫(xiě)色sèhónɡsèjǐnɡsè造句：我們坐著巴外wàichuānɡwài窗外wàitào外套造句：這件外套經(jīng)過(guò)媽媽的處理變得干凈多了。筆順：外wàichuānɡwàiwàitào造句：這件外套經(jīng)過(guò)看kànkànjiàn看見(jiàn)kànshū看書(shū)造句：小明正在教室里聚精會(huì)神地看書(shū)。筆順：看kànkànjiànkànshū造句：小明正在教室里聚爸bàbàbɑ爸爸lǎobà老爸造句：爸爸拿出歌詞本教我唱歌。筆順：爸bàbàbɑlǎobà造句：爸爸拿出歌詞本教我唱晚wǎnwǎnshànɡ晚上yèwǎn夜晚造句：晚上，我和伙伴們手挽手去廣場(chǎng)散步。筆順：晚wǎnwǎnshànɡyèwǎn造句：晚上，我和伙伴笑xiàoxiàoliǎn笑臉xiàorónɡ笑容造句：課堂上聽(tīng)到了正確的答案，老師高興地笑了。筆順：笑xiàoxiàoliǎnxiàorónɡ造句：課堂上聽(tīng)再zàizàijiàn再見(jiàn)zàixiàn再現(xiàn)造句：奶奶要回老家了，明明萬(wàn)分不舍地和奶奶說(shuō)再見(jiàn)。筆順：再zàizàijiànzàixiàn造句：奶奶要回老家了開(kāi)始筆順學(xué)習(xí)吧！色外看爸晚笑再開(kāi)始筆順學(xué)習(xí)吧！色外看爸晚笑再我會(huì)認(rèn)膽dǎn膽小敢ɡǎn勇敢我會(huì)認(rèn)膽dǎn膽小敢ɡǎn勇敢往wǎnɡ往事勇yǒnɡ英勇往wǎnɡ往事勇yǒnɡ英勇窗chuānɡ窗戶亂luàn亂扔窗chuānɡ窗戶亂luàn亂扔偏piān偏僻散sàn散步偏piān偏僻散sàn散步原yuán草原像xiànɡ圖像原yuán草原像xiànɡ圖像微wēi微小你會(huì)認(rèn)了嗎？微wēi微小你會(huì)認(rèn)了嗎？多音字jiàojué覺(jué)睡覺(jué)覺(jué)得sànsǎn散散步散文多音字jiàojué覺(jué)睡覺(jué)覺(jué)得sànsǎn散散步散文

《夜色》生字認(rèn)寫(xiě)及朗讀回顧提示：下面的信封不是沒(méi)有內(nèi)容，而是生字flash演示動(dòng)畫(huà)，

設(shè)置下可以直接在PPT里播放.如果不會(huì)，請(qǐng)點(diǎn)擊學(xué)習(xí)設(shè)置教程《夜色》生字認(rèn)寫(xiě)及朗讀回顧提示：下面的信封不是沒(méi)認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)識(shí)字練習(xí)到此結(jié)束識(shí)字練習(xí)到此結(jié)束2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)詞語(yǔ)解釋【夜色】夜晚的景色?！灸懽印磕懥?。【勇敢】不怕危險(xiǎn)和困難；有膽量?！敬巴狻看皯舻耐饷妗！旧⒉健侩S便走走?！驹瓉?lái)】表示發(fā)現(xiàn)真實(shí)情況。【從此】從這個(gè)時(shí)候起。詞語(yǔ)解釋【夜色】夜晚的景色。我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……爸爸晚上偏要拉我去散步，原來(lái)花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見(jiàn)小鳥(niǎo)怎樣在月光下睡覺(jué)……整體感知夜色我從前膽子很小很小，整體感知夜色自由朗讀前兩句，想一想從前“我”為什么天一黑就不敢往外瞧？課文解讀我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。wǒcónɡqiándǎnzihěnxiǎohěnxiǎotiānyìhēijiùbùɡǎnwǎnɡwàiqiáo膽子小怕黑自由朗讀前兩句，想一想從前“我”為什么天一黑就不敢往媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……māmɑbǎyǒnɡɡǎndeɡùshijiǎnɡleyòujiǎnɡkěwǒyíkànchuānɡwàixīnjiùluàntiào讀一讀媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……mā媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……思考：媽媽是怎樣教育“我”不要怕黑的？媽媽為了讓“我”克服膽小的毛病，講了許多勇敢的故事，但“我”還是沒(méi)有改掉膽小的毛病。講故事媽媽把勇敢的故事講了又講，思考：媽媽是怎樣教育“我”不要怕黑爸爸晚上偏要拉我去散步，原來(lái)花草都像白天一樣微笑。bàbɑwǎnshɑnɡpiānyàolāwǒqùsànbùyuánláihuācǎodōuxiànɡbáitiānyíyànɡwēixiào讀一讀爸爸晚上偏要拉我去散步，原來(lái)花草都像白天一樣微笑。bà爸爸晚上偏要拉我去散步，原來(lái)花草都像白天一樣微笑。從“偏要”一詞，我體會(huì)到了爸爸的堅(jiān)決和“我”內(nèi)心的不情愿。偏要從“偏要”一詞，你體會(huì)到了什么？爸爸晚上偏要拉我去散步，從“偏要”一詞，我體會(huì)到了爸爸爸晚上偏要拉我去散步，原來(lái)花草都像白天一樣微笑。思考：爸爸拉“我”去做什么？“我”發(fā)現(xiàn)了什么？“我”發(fā)現(xiàn)了花草像白天一樣微笑，夜晚原來(lái)也像白天一樣美好。散步爸爸晚上偏要拉我去散步，思考：爸爸拉“我”去做什么？“我”發(fā)采用擬人手法，“微笑”一詞把花草人格化了，運(yùn)用了擬人的修辭手法，表明夜晚的美十分可親，一點(diǎn)兒也不可怕。原來(lái)花草都像白天一樣微笑。擬人花草會(huì)微笑嗎？這里為什么說(shuō)花草微笑？采用擬人手法，“微笑”一詞把花草人格化了，運(yùn)用了擬人從此再黑再黑的夜晚，我也能看見(jiàn)小鳥(niǎo)怎樣在月光下睡覺(jué)……cónɡcǐzàihēizàihēideyèwǎnwǒyěnénɡkànjiànxiǎoniǎozěnyànɡzàiyuèɡuānɡxiàshuìjiào讀一讀從此再黑再黑的夜晚，cónɡcǐzàihēi“我”真的看見(jiàn)了小鳥(niǎo)睡覺(jué)嗎？天黑了，是不容易看見(jiàn)小鳥(niǎo)睡覺(jué)的。這是“我”在想象，表達(dá)了“我”對(duì)夜景的喜愛(ài)?！拔摇闭娴目匆?jiàn)了小鳥(niǎo)睡覺(jué)嗎？天黑了，是不容易看見(jiàn)小鳥(niǎo)“我”還怕黑嗎？“我”喜歡夜景，不再怕黑?！拔摇边€怕黑嗎？“我”喜歡夜景，不再怕黑。主旨概括這首兒歌用第一人稱(chēng)寫(xiě)了“我”從前膽子很小，很怕黑，后來(lái)爸爸晚上帶“我”出去散步，“我”發(fā)現(xiàn)夜晚也像白天一樣美好，“我”不再怕黑了。主旨概括這首兒歌用第一人稱(chēng)寫(xiě)了“我”從前膽子很小，很學(xué)習(xí)了這首兒歌，你有什么收獲？黑夜并不可怕，只有勇敢的孩子才能欣賞到夜色的美麗。

讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，做一個(gè)真真正正的勇士吧！學(xué)習(xí)了這首兒歌，你有什么收獲？黑夜并不可怕，只有勇敢拓展延伸怕黑不是真英雄拓展延伸怕黑不是真英雄結(jié)構(gòu)梳理從前膽小怕黑花草像白天一樣微笑小鳥(niǎo)在月光下睡覺(jué)想象散步發(fā)現(xiàn)喜愛(ài)夜景不再怕黑夜色結(jié)構(gòu)梳理從前膽小怕黑花草像白天一樣微笑小鳥(niǎo)在月光下睡覺(jué)想象散課后作業(yè)（1）會(huì)寫(xiě)本課生字。（2）你們也許也有害怕黑夜的故事吧？現(xiàn)在還

怕嗎？大膽地說(shuō)一說(shuō)。課后作業(yè)（1）會(huì)寫(xiě)本課生字。課后習(xí)題參考答案朗讀課文。朗讀指導(dǎo)：這首兒歌語(yǔ)言樸實(shí)而通俗易懂，整首詩(shī)押“ɑo”韻，讀起來(lái)朗朗上口。第1小節(jié)朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)要放低，讀出“我”害怕的心理。第2小節(jié)要用自信、驕傲的語(yǔ)氣讀，讀出“我”不再害怕天黑的高興心情。課后習(xí)題參考答案朗讀課文。朗讀指導(dǎo)：讀一讀，記一記。膽子膽量大膽勇敢勇氣勇士原來(lái)草原高原微笑微小微風(fēng)liànɡ老師指導(dǎo)：同學(xué)們可以采用齊讀、互讀、開(kāi)火車(chē)讀等各種方式來(lái)記住這些詞語(yǔ)。讀一讀，記一記。膽子膽量大膽勇敢語(yǔ)文園地語(yǔ)文園地交流平臺(tái)“竊竊私語(yǔ)”是“私下里小聲交談”的意思。草叢中的蟲(chóng)子，像在竊竊私語(yǔ)，用的是我聽(tīng)不明白的語(yǔ)言。我積累了‘竊竊私語(yǔ)’這個(gè)詞，覺(jué)得用在這里很合適。交流平臺(tái)“竊竊私語(yǔ)”是“私下里小聲交談”的意思。草叢中的蟲(chóng)子黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。清晨到來(lái)了，我們看見(jiàn)太陽(yáng)從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊升起，就像一個(gè)剛剛點(diǎn)燃的火球。黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在習(xí)作中，我們要有意識(shí)地用上平時(shí)積累的語(yǔ)言，這樣我們的文章才會(huì)生動(dòng)形象。在習(xí)作中，我們要有意識(shí)地用上平時(shí)積累的語(yǔ)言，這樣我們?cè)~句段運(yùn)用“你可知道，大海深處是怎樣的嗎”這是海底世界的開(kāi)頭。請(qǐng)你也用這樣的開(kāi)頭說(shuō)一段話。

你可知道，那座山上石頭有多么奇妙嗎？……

你可知道……1.找來(lái)《海底世界》相關(guān)片段讀一讀。

2.說(shuō)一說(shuō)，要求我們寫(xiě)的這兩組句子有什么共同點(diǎn)。小組討論，代表發(fā)言。詞句段運(yùn)用“你可知道，大海深處是怎樣的嗎”這是海底世界的開(kāi)頭（1）你可知道，那座山上石頭有多么奇妙嗎？這些石頭千姿百態(tài)，妙趣橫生，如同一幅幅美麗的圖畫(huà)，如果不是親眼看到，真讓人難以相信。有的像寵物狗，睜著水靈靈的眼睛，吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，好像在歡迎著我們的到來(lái)；有的像青蛙，沉浸在清涼的溪水中，享受著日光??；有一個(gè)娃娃，像體形巨大；有些石頭小如橡皮，而有些石頭卻大如房屋。一塊塊，一條條，在陽(yáng)光的照射下，顯出迷人的顏色……示例（1）你可知道，那座山上石頭有多么奇妙嗎？這些石頭千姿百態(tài)，(2)你可知道，森林有多么美麗嗎？清晨，太陽(yáng)露出了半個(gè)笑臉，霧氣剛剛散去，鳥(niǎo)兒就迫不及待地在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱起了歌謠。中午，太陽(yáng)掛在天空正中，像一個(gè)火球，小鹿在溪邊一邊喝水，一邊照他的影子。晚上，太陽(yáng)困了，悄悄地回到了山背后，倦鳥(niǎo)歸巢，夜間行動(dòng)的小動(dòng)物們開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)……示例(2)你可知道，森林有多么美麗嗎？清晨，太陽(yáng)露出了半個(gè)笑臉，學(xué)寫(xiě)尋物啟事(1)讀一讀這則尋物啟事。(2)看一看，尋物啟事的格式是怎樣的？學(xué)寫(xiě)尋物啟事尋物啟事昨天下午放學(xué)，我把一件藍(lán)色外套落在了操場(chǎng)上。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！三年級(jí)（1）班李曉寧5月20日尋物啟事“尋物啟事”是題目，居中寫(xiě)。正文空兩格，寫(xiě)清楚丟失的物品，丟失的時(shí)間，丟失的地方。右下角注明寫(xiě)啟事人的班級(jí)、姓名。通知的日期寫(xiě)在下一行的右下角?！皩の飭⑹隆笔穷}目，居中寫(xiě)。按照格式，照樣子寫(xiě)一則尋物啟事。按照格式，照樣子寫(xiě)一則尋物啟事。

尋物啟事

今天上午，本人在學(xué)校食堂丟失黑色錢(qián)包一個(gè)，里面有現(xiàn)金30元、中國(guó)電信電話卡一張、貼有山水圖案的飯卡一張。請(qǐng)拾到者與本人聯(lián)系，定當(dāng)感謝。

三（10）班王小明

2018年X月X日尋物啟事

今天上午，本人在學(xué)校食堂丟失書(shū)寫(xiě)提示語(yǔ)文？

筆畫(huà)少的字，要把筆畫(huà)寫(xiě)開(kāi)一些，筆畫(huà)較多的字，要把筆畫(huà)寫(xiě)得短小些，縮小筆畫(huà)間距。書(shū)寫(xiě)提示語(yǔ)文？筆畫(huà)少的字，要把筆畫(huà)寫(xiě)開(kāi)一些，筆畫(huà)較多的字練習(xí)寫(xiě)一寫(xiě)。木輝練習(xí)寫(xiě)一寫(xiě)。木輝日積月累語(yǔ)文？兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。不入虎穴，焉得虎子。眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。近朱者赤，近墨者黑。日積月累語(yǔ)文？兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。

兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩：比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的對(duì)付方法。

不入虎穴，焉得虎子：不進(jìn)老虎洞；怎么能捉到小老虎。原指不親歷危險(xiǎn)的境地；就不能獲得成功?，F(xiàn)也比喻不經(jīng)過(guò)艱苦實(shí)踐就不能認(rèn)識(shí)事物或取得重大的成就。兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩：比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛：親眼看見(jiàn)的比聽(tīng)說(shuō)的要真實(shí)可靠。

近朱者赤，近墨者黑：靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對(duì)人有很大影響。眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛：親眼看見(jiàn)的比聽(tīng)說(shuō)的要真實(shí)可靠。

部編本人教版·一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文9夜色部編本人教版·一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文9夜色新課導(dǎo)入你見(jiàn)過(guò)夜晚的景色嗎？新課導(dǎo)入你見(jiàn)過(guò)夜晚的景色嗎？看動(dòng)畫(huà)嘍一起來(lái)欣賞中國(guó)十大最美夜景城市吧！全屏放映狀態(tài)才可以點(diǎn)擊在線觀看看動(dòng)畫(huà)嘍一起來(lái)欣賞中國(guó)十大最美夜景城市吧！全屏放映狀態(tài)才可以2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)夜晚的景色其實(shí)很美很美，但是怕黑的小朋友都欣賞不到，今天，我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)怕黑的孩子。夜晚的景色其實(shí)很美很美，但是怕黑的小朋友都欣賞不到，作者名片

柯巖（1929—2011），本名馮愷，當(dāng)代著名女作家、詩(shī)人。中國(guó)作家協(xié)會(huì)專(zhuān)職駐會(huì)作家，兼任多種刊物編委或顧問(wèn)及一些高校的客座教授。

主要作品：詩(shī)集《周總理，你在哪里？》，報(bào)告文學(xué)《船長(zhǎng)》《最美的畫(huà)冊(cè)》等。作者名片柯巖（1929—2011），本名馮愷，當(dāng)代著我會(huì)寫(xiě)色sèhónɡsè紅色jǐnɡsè景色造句：我們坐著巴士去欣賞鄉(xiāng)村寧?kù)o秀麗的景色。筆順：字詞學(xué)習(xí)我會(huì)寫(xiě)色sèhónɡsèjǐnɡsè造句：我們坐著巴外wàichuānɡwài窗外wàitào外套造句：這件外套經(jīng)過(guò)媽媽的處理變得干凈多了。筆順：外wàichuānɡwàiwàitào造句：這件外套經(jīng)過(guò)看kànkànjiàn看見(jiàn)kànshū看書(shū)造句：小明正在教室里聚精會(huì)神地看書(shū)。筆順：看kànkànjiànkànshū造句：小明正在教室里聚爸bàbàbɑ爸爸lǎobà老爸造句：爸爸拿出歌詞本教我唱歌。筆順：爸bàbàbɑlǎobà造句：爸爸拿出歌詞本教我唱晚wǎnwǎnshànɡ晚上yèwǎn夜晚造句：晚上，我和伙伴們手挽手去廣場(chǎng)散步。筆順：晚wǎnwǎnshànɡyèwǎn造句：晚上，我和伙伴笑xiàoxiàoliǎn笑臉xiàorónɡ笑容造句：課堂上聽(tīng)到了正確的答案，老師高興地笑了。筆順：笑xiàoxiàoliǎnxiàorónɡ造句：課堂上聽(tīng)再zàizàijiàn再見(jiàn)zàixiàn再現(xiàn)造句：奶奶要回老家了，明明萬(wàn)分不舍地和奶奶說(shuō)再見(jiàn)。筆順：再zàizàijiànzàixiàn造句：奶奶要回老家了開(kāi)始筆順學(xué)習(xí)吧！色外看爸晚笑再開(kāi)始筆順學(xué)習(xí)吧！色外看爸晚笑再我會(huì)認(rèn)膽dǎn膽小敢ɡǎn勇敢我會(huì)認(rèn)膽dǎn膽小敢ɡǎn勇敢往wǎnɡ往事勇yǒnɡ英勇往wǎnɡ往事勇yǒnɡ英勇窗chuānɡ窗戶亂luàn亂扔窗chuānɡ窗戶亂luàn亂扔偏piān偏僻散sàn散步偏piān偏僻散sàn散步原yuán草原像xiànɡ圖像原yuán草原像xiànɡ圖像微wēi微小你會(huì)認(rèn)了嗎？微wēi微小你會(huì)認(rèn)了嗎？多音字jiàojué覺(jué)睡覺(jué)覺(jué)得sànsǎn散散步散文多音字jiàojué覺(jué)睡覺(jué)覺(jué)得sànsǎn散散步散文

《夜色》生字認(rèn)寫(xiě)及朗讀回顧提示：下面的信封不是沒(méi)有內(nèi)容，而是生字flash演示動(dòng)畫(huà)，

設(shè)置下可以直接在PPT里播放.如果不會(huì)，請(qǐng)點(diǎn)擊學(xué)習(xí)設(shè)置教程《夜色》生字認(rèn)寫(xiě)及朗讀回顧提示：下面的信封不是沒(méi)認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)識(shí)字練習(xí)到此結(jié)束識(shí)字練習(xí)到此結(jié)束2022年部編版小學(xué)一下《夜色》課件-(公開(kāi)課)獲獎(jiǎng)詞語(yǔ)解釋【夜色】夜晚的景色?！灸懽印磕懥?。【勇敢】不怕危險(xiǎn)和困難；有膽量?！敬巴狻看皯舻耐饷?。【散步】隨便走走?！驹瓉?lái)】表示發(fā)現(xiàn)真實(shí)情況。【從此】從這個(gè)時(shí)候起。詞語(yǔ)解釋【夜色】夜晚的景色。我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……爸爸晚上偏要拉我去散步，原來(lái)花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見(jiàn)小鳥(niǎo)怎樣在月光下睡覺(jué)……整體感知夜色我從前膽子很小很小，整體感知夜色自由朗讀前兩句，想一想從前“我”為什么天一黑就不敢往外瞧？課文解讀我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。wǒcónɡqiándǎnzihěnxiǎohěnxiǎotiānyìhēijiùbùɡǎnwǎnɡwàiqiáo膽子小怕黑自由朗讀前兩句，想一想從前“我”為什么天一黑就不敢往媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……māmɑbǎyǒnɡɡǎndeɡùshijiǎnɡleyòujiǎnɡkěwǒyíkànchuānɡwàixīnjiùluàntiào讀一讀媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……mā媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……思考：媽媽是怎樣教育“我”不要怕黑的？媽媽為了讓“我”克服膽小的毛病，講了許多勇敢的故事，但“我”還是沒(méi)有改掉膽小的毛病。講故事媽媽把勇敢的故事講了又講，思考：媽媽是怎樣教育“我”不要怕黑爸爸晚上偏要拉我去散步，原來(lái)花草都像白天一樣微笑。bàbɑwǎnshɑnɡpiānyàolāwǒqùsànbùyuánláihuācǎodōuxiànɡbáitiānyíyànɡwēixiào讀一讀爸爸晚上偏要拉我去散步，原來(lái)花草都像白天一樣微笑。bà爸爸晚上偏要拉我去散步，原來(lái)花草都像白天一樣微笑。從“偏要”一詞，我體會(huì)到了爸爸的堅(jiān)決和“我”內(nèi)心的不情愿。偏要從“偏要”一詞，你體會(huì)到了什么？爸爸晚上偏要拉我去散步，從“偏要”一詞，我體會(huì)到了爸爸爸晚上偏要拉我去散步，原來(lái)花草都像白天一樣微笑。思考：爸爸拉“我”去做什么？“我”發(fā)現(xiàn)了什么？“我”發(fā)現(xiàn)了花草像白天一樣微笑，夜晚原來(lái)也像白天一樣美好。散步爸爸晚上偏要拉我去散步，思考：爸爸拉“我”去做什么？“我”發(fā)采用擬人手法，“微笑”一詞把花草人格化了，運(yùn)用了擬人的修辭手法，表明夜晚的美十分可親，一點(diǎn)兒也不可怕。原來(lái)花草都像白天一樣微笑。擬人花草會(huì)微笑嗎？這里為什么說(shuō)花草微笑？采用擬人手法，“微笑”一詞把花草人格化了，運(yùn)用了擬人從此再黑再黑的夜晚，我也能看見(jiàn)小鳥(niǎo)怎樣在月光下睡覺(jué)……cónɡcǐzàihēizàihēideyèwǎnwǒyěnénɡkànjiànxiǎoniǎozěnyànɡzàiyuèɡuānɡxiàshuìjiào讀一讀從此再黑再黑的夜晚，cónɡcǐzàihēi“我”真的看見(jiàn)了小鳥(niǎo)睡覺(jué)嗎？天黑了，是不容易看見(jiàn)小鳥(niǎo)睡覺(jué)的。這是“我”在想象，表達(dá)了“我”對(duì)夜景的喜愛(ài)?！拔摇闭娴目匆?jiàn)了小鳥(niǎo)睡覺(jué)嗎？天黑了，是不容易看見(jiàn)小鳥(niǎo)“我”還怕黑嗎？“我”喜歡夜景，不再怕黑。“我”還怕黑嗎？“我”喜歡夜景，不再怕黑。主旨概括這首兒歌用第一人稱(chēng)寫(xiě)了“我”從前膽子很小，很怕黑，后來(lái)爸爸晚上帶“我”出去散步，“我”發(fā)現(xiàn)夜晚也像白天一樣美好，“我”不再怕黑了。主旨概括這首兒歌用第一人稱(chēng)寫(xiě)了“我”從前膽子很小，很學(xué)習(xí)了這首兒歌，你有什么收獲？黑夜并不可怕，只有勇敢的孩子才能欣賞到夜色的美麗。

讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，做一個(gè)真真正正的勇士吧！學(xué)習(xí)了這首兒歌，你有什么收獲？黑夜并不可怕，只有勇敢拓展延伸怕黑不是真英雄拓展延伸怕黑不是真英雄結(jié)構(gòu)梳理從前膽小怕黑花草像白天一樣微笑小鳥(niǎo)在月光下睡覺(jué)想象散步發(fā)現(xiàn)喜愛(ài)夜景不再怕黑夜色結(jié)構(gòu)梳理從前膽小怕黑花草像白天一樣微笑小鳥(niǎo)在月光下睡覺(jué)想象散課后作業(yè)（1）會(huì)寫(xiě)本課生字。（2）你們也許也有害怕黑夜的故事吧？現(xiàn)在還

怕嗎？大膽地說(shuō)一說(shuō)。課后作業(yè)（1）會(huì)寫(xiě)本課生字。課后習(xí)題參考答案朗讀課文。朗讀指導(dǎo)：這首兒歌語(yǔ)言樸實(shí)而通俗易懂，整首詩(shī)押“ɑo”韻，讀起來(lái)朗朗上口。第1小節(jié)朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)要放低，讀出“我”害怕的心理。第2小節(jié)要用自信、驕傲的語(yǔ)氣讀，讀出“我”不再害怕天黑的高興心情。課后習(xí)題參考答案朗讀課文。朗讀指導(dǎo)：讀一讀，記一記。膽子膽量大膽勇敢勇氣勇士原來(lái)草原高原微笑微小微風(fēng)liànɡ老師指導(dǎo)：同學(xué)們可以采用齊讀、互讀、開(kāi)火車(chē)讀等各種方式來(lái)記住這些詞語(yǔ)。讀一讀，記一記。膽子膽量大膽勇敢語(yǔ)文園地語(yǔ)文園地交流平臺(tái)“竊竊私語(yǔ)”是“私下里小聲交談”的意思。草叢中的蟲(chóng)子，像在竊竊私語(yǔ)，用的是我聽(tīng)不明白的語(yǔ)言。我積累了‘竊竊私語(yǔ)’這個(gè)詞，覺(jué)得用在這里很合適。交流平臺(tái)“竊竊私語(yǔ)”是“私下里小聲交談”的意思。草叢中的蟲(chóng)子黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。清晨到來(lái)了，我們看見(jiàn)太陽(yáng)從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊升起，就像一個(gè)剛剛點(diǎn)燃的火球。黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在習(xí)作中，我們要有意識(shí)地用上平時(shí)積累的語(yǔ)言，這樣我們的文章才會(huì)生動(dòng)形象。在習(xí)作中，我們要有意識(shí)地用上平時(shí)積累的語(yǔ)言，這樣我們?cè)~句段運(yùn)用“你可知道，大海深處是怎樣的嗎”這是海底世界的開(kāi)頭。請(qǐng)你也用這樣的開(kāi)頭說(shuō)一段話。

你可知道，那座山上石頭有多么奇妙嗎？……

你可知道……1.找來(lái)《海底世界》相關(guān)片段讀一讀。

2.說(shuō)一說(shuō)，要求我們寫(xiě)的這兩組句子有什么共同點(diǎn)。小組討論，代表發(fā)言。詞句段運(yùn)用“你可知道，大海深處是怎樣的嗎”這是海底世界的開(kāi)頭（1）你可知道，那座山上石頭有多么奇妙嗎？這些石頭千姿百態(tài)，妙趣橫生，如同一幅幅美麗的圖畫(huà)，如果不是親眼看到，真讓人難以相信。有的