小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊四比和按比例分配 六年級問題解決_第1頁
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問題解決（第3課時）井江鎮(zhèn)中心小學(xué)?！追嚼謹傔\費問題理解題意:丙在B地卸貨按比例分配探究新知例3

方法一：答:甲應(yīng)付15元運費，乙應(yīng)付30元運費，丙應(yīng)付45元運費。按他們所行路程的比分攤。甲：乙:丙:

15(元)30(元)45(元)方法二：第1段：甲、乙、丙每人付15元；甲:15(元)答:甲應(yīng)付15元運費，乙應(yīng)付30元運費，丙應(yīng)付45元運費。把總路程分為6段,按段數(shù)分攤。

第2段：乙、丙每人各付15元；第3段：丙付15元。乙:15+15=30(元)丙:15+15+15=45(元)

小強家房子出租給小李、小張、小王三個年青人，每月房租是630元，6月份，小李只住到10日就搬走了，小張只住到20日也搬家了，小李和小張離開時都留給小王210元交房租。到月底小強的媽媽要去收房租了，如果你是小強，你會建議媽媽怎樣收這三個年青人的房租比較合理？（至少設(shè)計兩種分配方案）解決問題：方案一：可以按他們所住天數(shù)的比分擔(dān)解答：10∶20∶30=1∶2∶3

解答：方案二：先把總租金按3段天數(shù)分擔(dān)，每段租金再按人數(shù)分擔(dān)。630÷3＝210小李：210÷3＝70(元)小張：70＋210÷2＝175(元)小王：70＋210÷2＋210＝385(元）這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)2.能考慮現(xiàn)實情況應(yīng)用不同的策略解決問題，掌握一些策略性的知識。1.學(xué)會借助線段圖等方法分析較為復(fù)雜的現(xiàn)實問題。

P5練習(xí)一第1、2、6題；課后作業(yè)：甲、乙、丙三人合租一輛車運同樣多的相同貨物,從成都到重慶需付運費480元,甲在全程的處卸貨，乙在全程的處卸貨，只有丙到重慶。若按他們所行路程的比分攤運費，他們各應(yīng)分攤多少元？甲乙丙三個工程隊共同承包一項工程，總工程款是80萬元，甲隊做了總工時的，乙隊做了總工時的，只有丙隊做完全程。三個工程隊?wèi)?yīng)該如何分配工程款？小王、小張和小李三人合租一輛出租車，共計付費

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