小學數(shù)學西南師大二年級上冊二角的初步認識 《角的初步認識》 省一等獎_第1頁
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文檔簡介

樊丹高縣第一實驗小學校角的初步認識認一認認一認生活中還有哪些地方能找到角？生活中的角

折一折！要求：1.拿出一張正方形的紙，利用它折出一個角。2.用水彩筆標注出你折的角。指出每個角的頂點和邊。頂點邊頂點邊邊邊頂點邊邊

做一做！合作要求：同桌兩人用兩根硬紙條，一個圖釘，做1個活動角。聽口令，變大小思考角的大小與什么有關？聽口令，變大?。ǖ诙啠┙堑拇笮∨c什么有關？角的大小與兩條邊張開的大小有關，兩條邊張開的越大，角就越大；兩條邊張開的越小，角就越小。闖關開始！你們準備好了嗎？下面圖中哪些是角，在括號里畫勾。（）（）（）（）√√小試牛刀（）激流勇進說出下面圖形各有幾個角。（3個角）（4個角）（6個角）破浪乘風共有幾個角？6個角闖關成功！通過本節(jié)課學習

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