高考生物一輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)練6　疫苗與免疫預(yù)防及相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究

專項(xiàng)練6疫苗與免疫預(yù)防及相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究1.(疫苗制備選材)某種致病性極強(qiáng)的細(xì)菌外毒素由α和β兩個亞單位組成,其中β亞單位無毒性,但能促進(jìn)α亞單位進(jìn)入宿主細(xì)胞發(fā)揮毒性作用。因此,研制疫苗時應(yīng)選擇細(xì)菌的()①外毒素②減毒外毒素③外毒素α亞單位④外毒素β亞單位A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.(疫苗復(fù)種原理分析)(2021山東九校聯(lián)考)下圖為注射抗原后,健康實(shí)驗(yàn)鼠機(jī)體中抗體產(chǎn)生量隨時間變化的曲線圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A.機(jī)體初次注射抗原X后,抗原X可直接刺激漿細(xì)胞分泌與該抗原相關(guān)的抗體B.曲線b表示機(jī)體第8天注射抗原X的結(jié)果,該過程的抗體全部來自記憶細(xì)胞分化成的漿細(xì)胞C.第8天注射抗原Y引起的曲線c的峰值較曲線a的低,是抗原X刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體影響所致D.若曲線d表示機(jī)體第8天不注射抗原的結(jié)果,則說明抗體的存活時間是有限的3.(免疫預(yù)防的作用及優(yōu)勢分析)(2021廣東茂名模擬)疫苗可以促進(jìn)對機(jī)體有利的免疫反應(yīng),從而維護(hù)人體健康。按計(jì)劃接種疫苗是預(yù)防傳染病的重要措施。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.疫苗可作為抗原刺激B細(xì)胞,在抗原和淋巴因子的共同作用下,B細(xì)胞增殖分化并產(chǎn)生記憶細(xì)胞B.初次接種疫苗后越早二次接種疫苗免疫效果越好C.相比注射免疫血清,接種疫苗可獲得更長時間的免疫力D.疫苗的預(yù)防效果與誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生的抗體濃度、記憶細(xì)胞數(shù)量等有關(guān)4.(疫苗及其作用原理分析)《中華人民共和國疫苗管理法》于2019年12月1日開始實(shí)施。疫苗是人類在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的偉大發(fā)明,接種疫苗被認(rèn)為是控制傳染性疾病最為有效的措施。(1)百白破疫苗是由百日咳疫苗、白喉類毒素及破傷風(fēng)類毒素混合制成的三聯(lián)疫苗,采用肌內(nèi)注射的方法接種。類毒素是指將細(xì)菌外毒素用0.3%~0.4%的甲醛處理以脫去其毒性、但仍保留其免疫原性(即仍能刺激機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng))的制劑。①類毒素(填“屬于”或“不屬于”)免疫活性物質(zhì)。

②百白破疫苗成功接種后,最終刺激機(jī)體產(chǎn)生(填“一種”或“多種”)抗體。

③百白破疫苗需要接種4次(分別是新生兒出生后3、4、5月齡時的3針基礎(chǔ)免疫,以及18月齡至2歲時的加強(qiáng)免疫),多次接種的目的是。

(2)脊髓灰質(zhì)炎(俗稱小兒麻痹癥)是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的急性傳染病,口服“糖丸”可以預(yù)防該病?！疤峭琛逼鋵?shí)是將脊髓灰質(zhì)炎病毒的致病力減弱后制成的疫苗,即脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗。此外,另一種預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎的疫苗是將脊髓灰質(zhì)炎病毒殺死后制成的疫苗,稱為脊髓灰質(zhì)炎滅活疫苗。①接種后對人體的作用更接近自然感染過程的是(填“減毒活”或“滅活”)疫苗。

②在刺激人體產(chǎn)生特異性免疫方面,(填“減毒活疫苗”“滅活疫苗”或“兩者都”)能刺激人體產(chǎn)生體液免疫,(填“減毒活疫苗”“滅活疫苗”或“兩者都”)可能刺激人體產(chǎn)生細(xì)胞免疫。

(3)科學(xué)家最新研制的基因疫苗,是依據(jù)基因工程的原理,用病原微生物編碼抗原的基因制成?；蛞呙鐚?dǎo)入人體后,直接刺激機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的有效成分的化學(xué)本質(zhì)是,其基本單位(填“具有”或“不具有”)個體特異性。

5.(疫苗效價分析、評估及相關(guān)探究)榮獲“人民英雄”榮譽(yù)稱號的我國軍事科學(xué)院軍事醫(yī)學(xué)研究院陳薇院士領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)成功研制出重組新冠疫苗,于2020年9月13日獲批啟動展開臨床試驗(yàn),這為全球新冠疫情有效防控提供了最有力支撐,“接種”疫苗,是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)預(yù)防和控制傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的公共衛(wèi)生干預(yù)措施。請回答下列問題。(1)疫苗通常是用制成的生物制品、接種疫苗的作用是。

(2)在疫苗接種的過程中,部分嬰幼兒在疫苗注射后會開始啼哭,這是因?yàn)樽⑸湟呙绾髸碳じ惺芷鳟a(chǎn)生興奮,興奮傳到時人會產(chǎn)生痛覺;而部分嬰幼兒在注射疫苗之前就開始啼哭,這屬于(填“條件”或“非條件”)反射。

(3)為了預(yù)防新型冠狀病毒在人群中大面積傳播,科學(xué)家們?nèi)找箠^戰(zhàn),在最短時間內(nèi)研制出了針對新型冠狀病毒的疫苗制劑,為探究某批次新冠疫苗效價(效價通俗地說就是測定該疫苗注入體內(nèi)后產(chǎn)生抗體的多少),利用疫苗溶劑、合格疫苗和相應(yīng)設(shè)備儀器進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。①實(shí)驗(yàn)思路a.實(shí)驗(yàn)分組:將30只發(fā)育狀況相同的健康成年小鼠隨機(jī)均等分成甲、乙、丙三組。b.實(shí)驗(yàn)處理:甲組注射適量的合格疫苗,。

c.在相同且適宜條件下飼養(yǎng),一段時間后抽取各組小鼠等量的血液測定特異性抗體的數(shù)量。d.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn):,對三組小鼠再次分別注射相應(yīng)的疫苗或溶劑。

e.對測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。②實(shí)驗(yàn)結(jié)果③實(shí)驗(yàn)分析a.與正常疫苗相比,該批次疫苗注射產(chǎn)生的抗體含量較低,所以該批次疫苗效價較差。b.連續(xù)注射疫苗后抗體數(shù)量增多明顯,其原理是。

c.實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)個別小鼠出現(xiàn)了過敏反應(yīng),過敏反應(yīng)的特點(diǎn)是。

參考答案1.C解析疫苗通常是用滅活的或減毒的病原體制成的生物制品,其能引起機(jī)體的免疫反應(yīng),但不會使機(jī)體致病。由于該細(xì)菌的外毒素由有毒性的α亞單位和無毒性的β亞單位組成,因此應(yīng)選用減毒外毒素或無毒性的β亞單位來研制疫苗。故選C項(xiàng)。2.D解析漿細(xì)胞不能識別抗原,A項(xiàng)錯誤;機(jī)體第8天注射抗原X后,引起的免疫應(yīng)答是二次免疫應(yīng)答,該過程中記憶細(xì)胞快速增殖分化為漿細(xì)胞,進(jìn)而分泌大量與抗原X相關(guān)的抗體,另外,B細(xì)胞仍能分化成漿細(xì)胞,進(jìn)而分泌相應(yīng)抗體,B項(xiàng)錯誤;抗原與抗體的結(jié)合具有專一性,抗原X刺激機(jī)體所產(chǎn)生的抗體不一定對抗原Y起作用,第8天注射抗原Y引起的曲線c的峰值較曲線a的低,可能與抗原Y本身的特性有關(guān),C項(xiàng)錯誤;若曲線d表示機(jī)體第8天不注射抗原的結(jié)果,則由圖分析可知,機(jī)體已產(chǎn)生的抗體將逐漸消失,說明抗體的存活時間是有限的,D項(xiàng)正確。3.B解析初次接種疫苗之后機(jī)體需要一定的時間反應(yīng),產(chǎn)生一定的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,二次接種不是越早越好,B項(xiàng)錯誤。4.答案(1)①不屬于②多種③不斷刺激機(jī)體產(chǎn)生更多的抗體和記憶細(xì)胞(2)①減毒活②兩者都減毒活疫苗(3)蛋白質(zhì)不具有解析(1)類毒素屬于抗原,不屬于免疫活性物質(zhì)。由于百白破疫苗由百日咳疫苗、白喉類毒素及破傷風(fēng)類毒素混合制成,所以其成功接種后能刺激機(jī)體產(chǎn)生多種抗體。多次接種的目的是不斷刺激機(jī)體產(chǎn)生更多的抗體和記憶細(xì)胞,增強(qiáng)免疫效果。(2)自然感染過程中機(jī)體接觸的是致病力強(qiáng)的活病毒,所以接種致病力減弱的減毒活疫苗比接種致病力喪失的滅活疫苗更接近自然感染過程。由于減毒活疫苗中脊髓灰質(zhì)炎病毒仍具有侵染細(xì)胞的能力,而滅活疫苗中該病毒已被殺死,不再具有侵染細(xì)胞的能力,所以前者可能刺激機(jī)體發(fā)生體液免疫和細(xì)胞免疫,而后者只能刺激機(jī)體發(fā)生體液免疫。(3)基因疫苗的本質(zhì)是編碼相應(yīng)抗原的基因而非抗原本身,所以基因疫苗導(dǎo)入人體后引起機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)前,需先表達(dá)出抗原蛋白,然后由抗原蛋白刺激機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)?？乖鞍椎幕締挝皇前被?不具有個體特異性。5.答案(1)滅活的或減毒的病原體接種疫苗后,人體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體及記憶細(xì)胞,從而對特定的傳染病具有抵抗力(2)大腦皮層條件(3)①乙組注射等量的該批次疫苗,丙組注射等量的疫苗溶劑在注射后的第3天、第7天③二次免疫反應(yīng)迅速,產(chǎn)生抗體多過敏反應(yīng)有快慢之分、許多過敏反應(yīng)還有明顯的遺傳傾向和個體差異解析(1)疫苗通常是用滅活的或減毒的病原體制成的生物制品,注射疫苗的目的是使人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體及記憶細(xì)胞,當(dāng)再次感染該種病原體時,能夠迅速反應(yīng),產(chǎn)生大量的相應(yīng)抗體來抵御病原體,從而獲得對特定傳染病的抵抗力。(2)人體感覺到痛,產(chǎn)生的部位在大腦皮層軀體感覺中樞,嬰幼兒在注射疫苗之前就開始啼哭說明是大腦經(jīng)過分析產(chǎn)生的結(jié)果,屬于條件反射。(3)①甲組注射適量的合格疫苗,乙組注射