《與朱元思書》復(fù)習(xí)要點

《與朱元思書》復(fù)習(xí)要點＞文章內(nèi)容、譯文.煙醴陽舞麻品南耀蕩奇隹崖M山,二、文學(xué)常識＞文章內(nèi)容、譯文.煙醴陽舞麻品南耀蕩奇隹崖M山,二、文學(xué)常識《與朱元思書》的作者吳均，字叔癢,南朝梁代文學(xué)家。吳興故章人。他天甯/f同樣的顏色9、負(fù)勢競上負(fù)：憑借競：爭著。10、互相軒邈軒邈：高遠。這里作動詞《與朱元思書》復(fù)習(xí)要點的散文以寫景見長，有人仿效他的文體，稱“吳均體”三、重點詞語解釋1、風(fēng)煙俱凈風(fēng)煙：指風(fēng)和煙霧。俱:都2、3、從流飄蕩從：順、隨。4、一百許里許：表示大約的數(shù)量，相當(dāng)于“光景”“左右"5、天下獨絕獨絕：獨一無二。6、水皆縹碧縹碧：青綠色?？~，本義是青白色絲織品。7、急湍甚箭湍：急流的水甚：勝過8、皆生寒樹寒樹：耐寒常綠的樹。用，比高遠

11、爭高直指指：向1211、爭高直指指：向12

泠泠作響泠泠：形容水聲的清越＜鶯飛戾天者鶯：老鷹戾：至15、望峰息心息心：平息熱衷于功名利祿的心。16、經(jīng)綸世務(wù)者經(jīng)倫：籌劃、治理。17、窺欲忘反反：同"返"歸，還。18、橫柯上蔽柯：樹枝19、在晝猶昏猶：好役，血同。20、疏條交映交映：互相掩映。四、重點語句翻譯.風(fēng)煙俱凈，天山共色。*風(fēng)停了，煙霧都消散凈盡，晴空和青山共同輯理同住的顏良二如.從流飄蕩，住置東西。*我乘船隨著水流漂浮移動，任憑它飄向哪3.急湍甚箭，猛浪若奔。*我乘船隨著水流漂浮移動，任憑它飄向哪3.急湍甚箭，猛浪若奔。4.負(fù)勢競上，互相軒邈。*高山憑依著高峻的山勢爭著向上，彼此比5.蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。*蟬在長久地叫個不停，猿猴長時間地叫個不斷。6.鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。*像老鷹那樣飛到天上為名利極力追求高位的人，看到這些雄奇的山峰，追逐功名利祿的心就平靜下來；那些辦理政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。7.橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。*橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天，也還像黃昏時那樣陰暗；稀疏的枝條交相掩映而有肘也可以見到陽光。五、課文內(nèi)容理解1.概括富春江的水有哪些特點？并體會其寫法之妙。答：①水清澈、湍急。②寫水清采用了正面描寫和側(cè)面描寫、靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫相結(jié)合的手法。寫水流湍急運用了夸張和比喻的修辭手法，這樣寫生動形象，更能2t烈!霸猛浪若奔”寫出了富春江的什么特點？由此你想到《三峽》的哪一答：寫出富春江水迅疾兇猛，想到《三峽〉〉中的“有時朝發(fā)白帝暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也?！?你是怎樣理解第三段中對各種聲音的描寫的？答：對聲音的描寫，既表現(xiàn)了大自然的和諧美，又突出了山中的寧靜，給人已超然世外的感受。.文中對山勢進行描寫時運用了什么修辭手法？有什么作用？答：擬人。寫出了富春江的山奇麗多姿，高峻的特點，把靜止的山寫得具有動態(tài)美。使人感受到大自然強烈的生命節(jié)奏。

.看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了怎樣的感慨？你怎么理解他發(fā)出的這些感慨？第一問：作者發(fā)出了“鶯飛戾天者,《與朱元思書》練習(xí)班級 望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的感慨。第二問：（中心）表達了作者表達了作者對富春江奇山異水的贊美，留戀，愛慕自然以及鄙棄功名《與朱元思書》練習(xí)班級 姓風(fēng)煙俱（天山共色風(fēng)煙俱（天山共色I意東西。.自（百許（.山異水，天下獨絕水皆縹（.?.）。從流飄蕩，任）富陽至桐廬，一）里，奇（）。）碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍（）甚（）箭，猛浪若奔（夾岸高山，皆生寒樹。八負(fù)（.）勢競（）上，互相軒邈（）;爭高直指（?.）,千百成峰。泉水激石，泠.泠（）作（）.響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻I）。蟬則千轉(zhuǎn)（）不窮（），猿則百叫無絕（）。鶯（）飛戾（）天者；望峰息心；經(jīng)綸.（）世務(wù)者，窺谷忘反.（）。橫柯（）上（）蔽，在晝猶昏()；疏條交映(),有時見日。一一、解釋文中加點的詞二、解釋下列句子.風(fēng)煙俱凈，天山共色。.急湍甚箭，猛浪若奔。.負(fù)勢競上，互相軒邈。.蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則白叫無絕。.鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。.橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。三、內(nèi)容理解.概括富春江的水有哪些特點？答：—.“急湍甚箭，猛浪若奔”寫出了富春江一的什么特點？由此你想到《三峽》的哪一句？答：.你是怎樣理解第三段中對各種聲音的描寫的？答：.文中對山勢進行描寫時運用了什么修辭手法？有什么作用？答：.看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了怎樣的感慨？你怎么理解他發(fā)出的這些感慨？四、比較閱讀［乙］仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪②之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日；幽岫④含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實⑥。山谷所資，于斯已辦⑦。仁智之樂，豈徒語哉?。ā杜c顧章書》）吳均）注：①還覓薜蘿：意思是正準(zhǔn)備隱居。薜蘿，都是植物名。屈原《楚辭》：若有人兮山之阿，披薜荔兮帶女蘿。后以此代指隱士的服飾。②梅溪：山名，在今浙江安吉境內(nèi)。③限日：遮擋陽光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹實：又名竹米，狀如小麥。隱士所食之物。.解釋下面加點的詞在文中的意思。（2⑴蟬吟鶴唳（）⑵豈德語哉（）..翻譯下面的句子。（4分）山谷所資，于斯已辦。譯：.甲乙兩文都運用了“化靜為動”的手法，請找出語句并加以簡要分析。（2分）.這兩篇山水小品文都抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）【答案】22.⑴向高遠處伸展⑵同“返”，返回⑶叫⑷難道（各0.5分，共2分）23.⑴湍急的流水好像射出的箭一樣快，兇猛的波浪好像馬在奔跑（2分）⑵山谷中（隱居生活）所需要的物品，在這里已經(jīng)俱備。（（2分）.甲文：負(fù)勢竟上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。（0.5分）作用：活靈活現(xiàn)地寫出了樹之高，山之奇。（0.5分）乙文：森壁爭霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠。（0.5分）作用：生動形象地展現(xiàn)了山之高，水之綠。（0.5分）.抒發(fā)了作者喜愛美好的大自然（1分）和避世退隱的高潔情趣（1分）（意近即可，2分）【參考譯文】我上個月因病辭官，回到家鄉(xiāng)尋找隱居的地方。梅溪的西面，有座石門山。陰森陡峭的崖壁與天上的云霞爭高下，獨立的山峰遮住