2018年山東省青島市中考化學真題

山東省青島市2018年中考化學試題可能用到的相對原子質量：H—1,C—12,NI-14,J16,Na—23,Mg-24,Al—27,S—32,Cl—35.5,K-39,Ca-40,Fe—56,Zn—65,Cu—64,Ag—108,Ba—137第I卷一、選擇題：下列變化屬于化學變化的是A.鐵釘生銹B.衣服晾干C.干冰升華D.剪紙成花【答案】A【解析】A鐵釘生銹的過程中生成了新物質氧化鐵，屬于化學變化，正確；日衣服晾干是水變成水蒸氣擴散到空氣中去，屬于物理變化，錯誤；G干冰升華是二氧化碳由固態(tài)變成了氣態(tài)，屬于物理變化，錯誤；D、剪紙成花是紙的形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，錯誤。故選Ao點睛：判斷一個變化過程是物理變化還是化學變化的關鍵是看變化過程是否生成了新物質，生成新物質的變化是化學變化，沒有生成新物質的變化是物理變化。下列物質屬于純凈物的是A.石油B.海水C.水銀D.空氣【答案】C【解析】只由一種物質組成的是純凈物，由兩種或兩種以上物質組成的是混合物。水銀是由一種物質組成的，屬于純凈物；石油、海水、空氣都是由多種物質組成的，屬于混合物。故選Q某興趣小組的同學進行“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗。下圖是實驗過程中的部分操作，其中正確的是A.AB.BC.CD.D的是A.AB.BC.CD.D日溶解操作應在燒杯中進行，不能在量筒中【解析】A取用固體藥品時，瓶塞應倒放在桌面上，錯誤;日溶解操作應在燒杯中進行，不能在量筒中進行，錯誤；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，錯誤；H蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，正確。點睛：掌握粗鹽提純的各操作步驟及注意事項是解題關鍵。均衡膳食是身體健康的重要保證。下列食物主要為我們提供糖類的是A.米飯、土豆B.番茄、黃瓜C.牛肉、雞蛋D.奶油、花生油【答案】A【解析】A、米飯、土豆中富含糖類，正確；以番茄、黃瓜中富含維生素，錯誤；C牛肉、雞蛋中富含蛋白質，錯誤；D、奶油、花生油中富含油脂，錯誤。故選A。點睛：掌握各營養(yǎng)素的食物來源是解題關鍵。下列物質分別加入適量水中，充分攪拌，能夠得到溶液的是A.蔗糖B.花生油C.面粉D.冰塊【答案】A【解析】A蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；R花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，錯誤；C面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，錯誤；D、冰塊與水混合屬于純凈物，不屬于溶液，錯誤。故選A。動物的肝臟和堅果類食物中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”和“鋅”是指A.分子B.元素C.原子D.單質【答案】B【解析】豆類、動物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”，主要是以無機鹽的形式存在，不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵和鋅”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選B。下列物品主要用復合材料制作而成的是A.陶瓷杯B.不銹鋼碗C.塑料盆D.玻璃鋼材質的滑雪板【答案】D【解析】A、陶瓷屬于無機非金屬材料，錯誤；日不銹鋼是一種鐵的合金，屬于金屬材料，錯誤；C塑料屬于有機合成材料，錯誤；D玻璃鋼是有塑料和玻璃纖維復合而成的具有新性能的材料，屬于復合材料，正確。故選D。下列物質由原子直接構成的是A.銅B.氧氣C.水D.氯化鉀【答案】A【解析】A銅屬于金屬單質，是由銅原子直接構成的，正確；B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質，是由氧分子構成的，錯誤；C、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構成的，錯誤；D、氯化鉀是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鉀是由鉀離子和氯離子構成的，錯誤。故選A。認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是只要達到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒工廠鍋爐用煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更劇烈、更充分室內起火，應該迅速打開所有門窗通風水能滅火，主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點【答案】B【解析】A可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸，溫度達到著火點，錯誤；日將煤塊粉碎后能夠增大煤與氧氣的接觸面積，能夠使其燃燒更充分，正確；C、室內起火時，不能立即打開門窗，否則空氣流通，使氧氣更充足，火勢更旺，會導致火勢迅速蔓延，不利于滅火，錯誤；H用水滅火，利用了水能使可燃物溫度降低到其著火點以下，而不是降低可燃物著火點，錯誤。故選B。點睛：掌握可燃物燃燒的條件及滅火的原理是解題關鍵。下列物質的用途利用其物理性質的是A.生石灰用作干燥劑B.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C.銅用于制作導線D.小蘇打用于治療胃酸過多【答案】C【解析】A、生石灰用作干燥劑，是因為氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣，需要通過化學變化表現出來，屬于物質的化學性質，錯誤；B、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，是因為鐵能和水、氧氣反應生成鐵銹，需要通過化學變化表現出來，屬于物質的化學性質，錯誤；G銅用于制作導線，是因為銅具有導電性，不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質，正確；DK小蘇打用于治療胃酸過多，是因為碳酸氫鈉能和鹽酸反應，需要通過化學變化表現出來，屬于物質的化學性質，錯誤。故選C。綠色化學的核心是要利用化學原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產對環(huán)境的污染。下列措施中最符合“綠色化學”理念的是A.處理廢棄物B.治理污染源C.深埋有毒物D.杜絕污染源【答案】D【解析】綠色化學又稱環(huán)境友好化學，其核心就是要利用化學反應原理從源頭消除污染。故選D。

12.下列實驗現象描述錯誤的是A.雞蛋清遇濃硝酸變黃B.將鎂條放入稀硫酸中，有大量氣泡產生C.黃銅片和銅片互相刻劃，銅片上留下的痕跡比黃銅片上的淺D.在氫氧化鈉溶液中滴加酚酬:試液，試液變紅色【答案】C【解析】A蛋清遇濃硝酸變黃是濃硝酸與蛋白質發(fā)生了化學反應，使蛋白質失去了生理活性，正確；鎂的金屬活動性比氫強，能置換出稀硫酸中的氫，故將鎂條放入稀硫酸中，有大量氣泡產生，正確；金的硬度比組成它們的純金屬硬度大，黃銅片屬于合金。故黃銅片和銅片互相刻劃，銅片上留下的痕跡比黃銅片上的深，錯誤；D氫氧化鈉溶液顯堿性，能使無色酚酬:溶液變紅，正確。故選Q13.根據你的化學知識和生活經驗判斷，下列說法錯誤的是A.打開濃鹽酸試劑瓶瓶塞，能聞到刺激性氣味，是因為分子在不斷地運動B.滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉，因為洗滌劑能溶解油污C.吃松花蛋時可加入少量食醋，因為食醋能消除蛋中所含堿性物質的澀味D.稀鹽酸能用來除去鐵制品表面的鐵銹，因為稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應【答案】BB?！窘馕觥緼、打開濃鹽酸試劑瓶瓶塞，能聞到刺激性氣味，是因為氯化氫分子是在不斷的運動的，正確；滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉，是因為洗滌劑有乳化作用，能將大的油珠分散成細小的油滴隨水沖走，錯誤；G吃松花蛋時可加入少量食醋，因為食醋能與蛋中所含堿性物質發(fā)生反應，能消除蛋中所含堿性物質的澀味，正確；D、稀鹽酸能用來除去鐵制品表面的鐵銹，是因為酸能與金屬氧化物反應，正確。故選14.B。A.③④屬于同種元素B.②表示的元素在形成化合物時化合價為+1價C.①③的化學性質相似D.硒元素的相對原子質量為78.96g【答案】B【解析】A質子數決定元素的種類，③④核內質子數不相同，不屬于同種元素，錯誤；日化合價的數值等于離子所帶電荷的數值，且符號一致；題干②圖是鈉原子失去1個電子得到的，帶1個單位的正電荷，鈉元素在形成化合物時的化合價為+1,正確。C、最外層電子數決定元素的化學性質，①③的最外層電子數不同，化學性質不相似，錯誤；D根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為78.96,錯誤。故選B。15.“生命至上、安全第一”，為及時發(fā)現天然氣泄漏，某燃氣公司常在天然氣中加入少量具有特殊氣味的乙硫醇（GHSH）。乙硫醇在空氣中也能燃燒，反應的化學方程式為：2c2H5SH+9O2?-4CO+6H2O+2X下列說法錯誤的是A.乙硫醇是由三種元素組成的有機物B.X的化學式為SO2C.乙硫醇中碳、氫、硫元素的質量比為12：3：16D.乙硫醇中碳元素的質量分數最大【答案】D【解析】A乙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成的，正確；日由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程式2GH5SH+9O=4CO+6H2O+2X反應前碳、氫、硫、氧原子個數分別為4、12、2、18,反應后的生成物中碳、氫、硫、氧原子個數分別為4、12、0、14,根據反應前后原子種類、數目不變，則2X分子中含有2個硫原子和4個氧原子，則每個X分子由1個硫原子和2個氧原子構成，則物質X的化學式為SQ,正確；C、乙硫醇中碳、氫、硫元素的質量比為（12X2）:（1X6）:32=12:3:16,正確；D、乙硫醇中碳、硫、氫元素的質量比為（12X2）:32:（1X6）=12:16:3,則硫元素的質量分數最大，錯誤。故選Do點睛：掌握化學式表示的意義及與化學式有關的計算是解題關鍵。16.已知氯化鉀、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表：溫度足0204060澹解度幾氯化鉀27.6的.040,045.5硝魄甲13.33L66X9110.00口11iME/X:依據上表數據和溶解度曲線判斷，下列說法錯誤的是A.能表示硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線分別是甲和乙tiC時，氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相等，在34.0g至35.0g之間t2c時，將接近飽和的丙物質的溶液升高溫度，可使其變成飽和溶液D.氯化鉀中混有少量的硝酸鉀，可采用降溫結晶的方法提純【答案】D【解析】A、通過分析溶解度表中的數據可知，硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大，氯化鉀的溶解度受溫度變化影響較小，所以能表示硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線分別是甲和乙，正確；日通過分析溶解度表中的數據可知，tiC時，氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相等，在34.0g至35.0g之間，正確；G丙物質的溶解度隨溫度的升高而減小，所以12c時，將接近飽和的丙物質的溶液升高溫度，可使其變成飽和溶液，正確；D氯化鉀的溶解度受溫度變化影響較小，所以氯化鉀中混有少量的硝酸鉀，可采用蒸發(fā)結晶的方法提純，錯誤。故選Do二、選擇題（本題共6小題，每題2分，共12分）在每小題給出的四個選項中，有一項或兩項是符合題目要求的。.下列對化學用語中“2”所表示意義的理解，正確的是Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價H2中的"2"表示兩個氫原子2Mg中的“2”表示兩個鎂元素2NH3中的“2”表示2個氨分子【答案】D【解析】ACa2+中的“2”表示一個鈣離子帶有2個單位的正電荷，錯誤；日H2中的“2”表示一個氫分子中含有2個氫原子，錯誤；C2Mg中的“2”表示兩個鎂原子，錯誤；D2NH中的“2”表示2個氨分子，正確。故選D。點睛：掌握化學符號中不同位置的數字表示的含義是解題關鍵。.下列對主題知識的歸納，完全正確的一組是A.化學與健康B.化學與農業(yè)①人體缺乏維生素A,會引起夜盲癥②人體缺碘或碘過量，會引起甲狀腺腫大①波爾多液是一種廣泛使用的殺菌劑②錢態(tài)氮肥不能與堿性物質混用C.化學與生活D.化學與環(huán)境①發(fā)現煤氣泄漏，立即打開吸排油煙機②鑒別棉織物和毛織物，可灼燒聞氣味①赤潮和水華，是水體富營養(yǎng)化污染現象②空氣污染指數越高，空氣質量越好A.AB.BC.CD.D【答案】AB【解析】A、人體缺乏維生素A,會引起夜盲癥，人體缺碘，會引起甲狀腺腫大，碘過量也會引起甲狀腺腫大，正確；B、波爾多液是一種廣泛使用的殺菌劑；俊態(tài)氮肥與堿性物質混用，會生成氨氣，降低肥效，所以俊態(tài)氮肥不能與堿性物質混用，正確；C、發(fā)現煤氣泄漏，不能立即打開吸排油煙機，否則會引起爆炸，錯誤；D空氣污染指數越高，空氣質量越差，錯誤。故選AR.邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是A.化合物含有不同種元素，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物B.常溫下，堿溶液的pH大于7,碳酸鈉溶液的pH也大于7,則碳酸鈉屬于堿C.置換反應中一定有元素化合價發(fā)生變化，則有元素化合價發(fā)生變化的反應一定是置換反應D.酸能使紫色石蕊試液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅，則二氧化碳屬于酸【答案】A【解析】A化合物含有不同種元素，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，正確；BpH大于7的一定是堿性溶液，不一定是堿溶液，例如碳酸鈉溶液顯堿性，但屬于鹽溶液，錯誤；C有元素化合價發(fā)生變化的反應不一定是置換反應，例如氫氣燃燒，錯誤；D通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅，是因為二氧化碳溶于水生成碳酸，錯誤。故選A。.分離與提純是獲得物質的重要方法。下列實驗設計能達到實驗目的的是實驗目的實驗設計A除去碳酸鈉固體中的少量碳酸氫鈉加熱至固體質量不再發(fā)生變化B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉先加足量水溶解，再加適量稀硫酸，蒸發(fā)結晶C除去硝酸鉀溶液中的少量硫酸鉀加入過量的硝酸鋼溶液，過濾D除去銅粉中混有的少量鋅粉加入過量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥A.AB.BC.CD.D【答案】AD【解析】A、碳酸氫鈉在加熱條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳，至固體質量不再發(fā)生變化，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；B、先加足量水溶解，碳酸鈉能與硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質但引入了新的雜質硫酸鈉，不符合除雜原則，錯誤；C硫酸鉀能與過量的硝酸鋼溶液反應生成硫酸鋼沉淀和硝酸鉀，能除去雜質但引入了新的雜質硝酸銀（過量的），不符合除雜原則，錯誤；D、鋅粉能與過量的稀鹽酸反應生成氯化鋅溶液和氫氣，銅不能與稀鹽酸反應，過濾、洗滌、干燥，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確。故選AD點睛：除去混合物中的雜質，所選用的試劑或方法應對雜質有作用，不影響主要成分，并且過程中不能產生新的雜質。.下列圖像能正確反映其對應關系的是A.①表示向一定量的稀硫酸中加入足量的鋅粒B.②表示向一定量稀鹽酸和氯化鋼的混合液中滴加硝酸銀溶液C.③表示向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸D.④表示將等質量的大理石分別與足量的等體積等溶質質量分數的稀鹽酸反應【答案】AC【解析】A向一定量的稀硫酸中加入足量的鋅粒時，反應生成氫氣，當稀硫酸完全反應后不再產生氣體，正確；日向一定量稀鹽酸和氯化鋼的混合液中滴加硝酸銀溶液時，立即產生白色沉淀，錯誤；C、向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸時，氫氧化鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，隨著反應進行，pH不斷減小,恰好完全反應時pH=7,繼續(xù)加入稀硫酸時pH小于7,正確；D將等質量的大理石分別與足量的等體積等溶質質量分數的稀鹽酸反應時，最終生成二氧化碳質量相等，錯誤。故選AG22.一包不純的氯化鉀粉末，所含雜質可能是氯化鈉、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分，某興趣小組的同學們進行如下實驗：（1）取少量該粉末于燒杯中，加蒸儲水，充分攪拌，得無色澄清溶液。（2）取上述無色溶液少許于試管中，滴加氯化鋼溶液有白色沉淀生成。（3）另稱取14.9g該粉末于燒杯中，加入蒸儲水溶解，再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸，充分反應后生成28.7g白色沉淀。根據上述實驗判斷，下列說法正確的是A.雜質中可能含有硝酸鉀、氯化鈉B.雜質中肯定不含硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉C.雜質中肯定含有碳酸鈉，可能含有氯化鈉D.雜質中肯定含有氯化鈉、碳酸鈉，可能含有硝酸鉀【答案】D【解析】A氯化鉀、氯化鈉和硝酸銀反應的化學方程式及其質量關系為：KCl+A^W-AgCl*林網T4.51434514.9g23.7gi叱1+腳。：=4式1J皿55,514s,511.7g2B.7g取上述無色溶液少許于試管中，滴加氯化鋼溶液有白色沉淀生成，是因為碳酸鈉和氯化鋼反應生成白色沉淀碳酸鋼和氯化鈉，因此雜質中含有碳酸鈉，由計算可知，14.9g氯化鉀和硝酸銀反應生成28.7g氯化銀,11.7g氯化鈉和硝酸銀反應生成28.7g氯化銀，雜質中含有碳酸鈉，氯化鉀質量小于14.9g,和硝酸銀反應生成氯化銀質量小于28.7g,因此雜質中一定含有氯化鈉，錯誤；B、取上述無色溶液少許于試管中，滴加氯化鋼溶液有白色沉淀生成，是因為碳酸鈉和氯化鋼反應生成白色沉淀碳酸鋼和氯化鈉，因此雜質中含有碳酸鈉，則雜質中不含有硝酸鈣，加蒸儲水，充分攪拌，得無色澄清溶液，說明雜質中不含有氯化銅，錯誤；C由A知，雜質中肯定含有碳酸鈉、氯化鈉，錯誤；D雜質中肯定含有氯化鈉、碳酸鈉，由于硝酸鉀是否存在不影響實驗結果，因此可能含有硝酸鉀，也可能不含有硝酸鉀，正確。故選D。

二、填空題：23.化學與我們的生產、生活息息相關?，F有四種物質：①活性炭②熟石灰③氮氣④小蘇打。請選擇以上相應物質的化學式填空。(1)空氣中含量最多的氣體是。(2)食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分是。(3)常用于除去冰箱中異味的是。(4)農業(yè)上用于改良酸性土壤的是?！敬鸢浮縉2NaHCO3CCa(OH)2【解析】(1)根據空氣中含量最多的氣體是氮氣解答；(2)根據碳酸氫鈉可做發(fā)酵粉解答；(3)根據活性炭有吸附性解答；(4)根據氫氧化鈣顯堿性，常用來改良酸性土壤解答。(1)氮氣是空氣中含量最多的氣體，化學式為N2;(2)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，是食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分，化學式為NaHCO(3)活性炭具有吸附性，可以除去冰箱中的異味，化學式為C;(4)熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，顯堿性，常用于改良酸性土壤，化學式為Ca(OH2。1 H524.1 H5??(1)實驗A發(fā)生反應的化學方程式是,當電源接通一段時間后，a管與b管中氣體的體積比約為。(2)實驗B集氣瓶內裝滿水的目的是.(3)實驗C通過現象，可得出氧氣約占空氣體積1/5的結論。(4)實驗D中水的作用是。【答案】2H2O1電2H4+QT1:2防止收集的氧氣不純量筒中的水進入集氣瓶中，約占集氣瓶中原空氣體積的五分之一防止高溫熔融物濺落，炸裂集氣瓶底【解析】(1)根據水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣解答；根據電解水實驗的結論解答；(2)根據防止收集的氧氣不純解答；(3)根據量筒中的水進入集氣瓶中，約占集氣瓶中原空氣體積的五分之一解答；(4)根據防止高溫熔融物濺落，炸裂集氣瓶底解答。(1)實驗A,是電解水生成氧氣和氫氣，對應的化學方程式

a與正極相連，所以產生的為2HO即削2H4+O2T;a與正極相連，所以產生的氣體是氧氣，當電源接通一段時間后，a管與b管中氣體的體積之比也就是氧氣和氫氣的體積比為1:2;（2）實驗B中的集氣瓶內裝滿水的目的是防止收集的氧氣不純；（3）實驗C是磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，通過量筒中的水進入集氣瓶中，約占集氣瓶中原空氣體積的五分之一現象可得出氧氣約占空氣體積1/5的結論；（4）由于鐵絲在氧氣中燃燒生成高溫的熔融物四氧化三鐵，所以實驗D中水的作用是防止高溫熔融物濺落，炸裂集氣瓶底。25.隨著科學的發(fā)展，新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下圖（圖中的微粒恰好完全反應）所示。請根據微觀示意圖回答以下問題。。氫原子甲乙丙丁零碳原子（1）丁的化學式為,該反應的化學方程式為。（2）下列說法正確的是（填寫字母序號）。A.反應前后原子數目發(fā)生改變B.該反應屬于復分解反應C.甲是單質，乙、丙、丁均為化合物D.該反應體現了無機物在一定條件下可以轉化為有機物【答案】H2O3H2+CO上空CHO+HO(或3H+CO=1S3LCHOH+HO)CD【解析】（1）根據反應的微觀示意圖及質量守恒定律分析解答；（2）根據反應的化學方程式分析解答。由題目信息和質量守恒定律可知，該反應的方程式為：二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應生成甲醇和水的化學方禾式為3H2+CO^HILcHO+HO（或3H2+COzl^LcHOH+bO）。（1）由上述反應可知，丁的化學式為H2O,該反應的化學方程式為3H2+CO_5^CHO+HO（或3H2+CO^^CHOH+HO）;（2）A、由上述反應可知,化學反應前后原子數目沒有發(fā)生改變，錯誤；已由上述反應可知，該反應不屬于復分解反應，錯誤；C由微粒的構成可知，甲是單質，乙、丙、丁均為化合物，正確；H由上述反應物質的變化可知，該反應體現了無機物可以轉化為有機物，正確。故選CD.實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題。

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①,②。（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是,裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是。（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B一一（填字母序號）。（4）檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是。（5）某興趣小組的同學連接B、GH裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應的化學方程式為?！敬鸢浮烤凭珶翦F形瓶反應物是固體和液體，反應不需要加熱可以控制反應速率，節(jié)約藥品FE將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿（答案合理即可）2H2O2-'?:2HzO+OT【解析】（1）根據常見儀器解答；（2）根據反應物的狀態(tài)、反應條件解答；根據可以控制反應速率，節(jié)約藥品解答；（3）根據先干燥、后用向上排空氣法收集解答；（4）根據將燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿解答；（5）根據過氧化氫溶液在加入二氧化鎰的條件下分解生成水和氧氣解答。（1）標有序號的儀器名稱：①酒精燈，②錐形瓶；（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是：反應物都是固體和液體，反應不需要加熱；裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是：可以控制反應速率，節(jié)約藥品；（3）若要得到干燥的氧氣，氧氣可以用濃硫酸干燥，所選擇裝置的連接順序為B-F-E;（4）二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿；（5）若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中生成的是氧氣。過氧化氫在二氧化鎰做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應的化學方程式為2H劑的條件下生成水和氧氣，反應的化學方程式為2H20MnO2H2O+OT。.對比歸納是學習化學的重要方法。請你參與下列探究活動并回答問題。【探究活動一】探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素空氣空氣木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，說明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是【探究活動二】探究影響物質溶解性的因素.確■番.而M做伸H①同學們做了A試管和B試管的對比實驗，發(fā)現B試管中固體可溶，A試管中固體幾乎不溶。該對比實驗說明了影響物質溶解性的因素是。②同學們又補充了C試管所示實驗，他們想探究的影響因素是?！咎骄炕顒尤刻骄慷趸寄芊衽c堿溶液反應化鈉溶液石荻水①分別振蕩三個軟質塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小的順序為。②對比A瓶與瓶的實驗現象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應?！敬鸢浮垦鯕鉂舛热軇┓N類溶質種類A>B>CC【解析】【探究活動一】根據氧氣的濃度不同分析解答；【探究活動二】根據溶劑種類和溶質種類不同分析解答；【探究活動三】根據氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水分析解答。【探究活動一】木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，說明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度，即氧氣濃度越大，反應越劇烈；【探究活動二】做了如圖所示的A試管和B試管的對比實驗，發(fā)現B中固體可溶，A中幾乎不溶。該對比實驗說明了影響物質溶解性的因素是溶劑種類；同學們補充了如圖丙所示的實驗C,與A進行比較,溶劑都是水，溶質分別是碘和高鎰酸鉀，因此可以探究的影響因素是溶質種類；【探究活動三】氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水，所以水吸收的二氧化碳最少，飽和的氫氧化鈉溶液吸收的二氧化碳最多，分別振蕩三個軟質塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B>C,對比AC瓶的實驗現象，可以說明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應。點睛：掌握控制變量法中對變量的控制是解題關鍵。.某氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。某興趣小組利用下圖中的實驗裝置設計實驗，探究氣體的成分。請用符合題目要求的裝置序號填空（裝置可以重復使用，除雜試劑均足量）。提示：CO+CuO^Cu+CO2,H2+CuoUCu+H2O;無水硫酸銅粉末遇水變藍色。（1）若檢驗氣體中是否存在水蒸氣，可將該氣體通入裝置。（2）將氣體依次通過裝置,可檢驗并除去該氣體中的二氧化碳。（3）若檢驗氣體中是否存在一氧化碳，可將該氣體依次通過裝置.（4）將氣體依次通過裝置,可一次性確定該氣體的成分?！敬鸢浮竣堍佗冖冖茛佗堍佗冖邰茛堍佟窘馕觥浚?）根據無水硫酸銅粉末遇水變藍解答；（2）根據二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，能與氫氧化鈉溶液反應解答；（3）根據先要除去二氧化碳，再將氣體通過灼熱的氧化銅，在通過澄清的石灰水來檢驗解答；（4）根據各氣體的性質分析解答。（1）由于無水硫酸銅粉末遇水變藍色，若檢驗氣體中是否存在水蒸氣，可將該氣體通入裝置④；（2）由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，能與氫氧化鈉溶液反應將氣體依次通過裝置①②，可檢驗并除去該氣體中的二氧化碳；（3）若檢驗氣體中是否存在一氧化碳，首先要除去二氧化碳，再將氣體通過灼熱的氧化銅，在通過澄清的石灰水來檢驗，所以可將該氣體依次通過裝置②⑤①；（4）要驗證該氣體的成分，應通過無水硫酸銅檢驗水蒸氣，再通過澄清的石灰水來檢驗二氧化碳，再通過過氫氧化鈉溶液將二氧化碳除干凈，然后將氣體通過灼熱的氧化銅，將反應的氣體先通過無水硫酸銅粉末檢驗是否有水生成，判斷氫氣的存在，再通過澄清的石灰水判斷一氧化碳的存在；將氣體依次通過裝置④①②③⑤④①，可一次性確定該氣體的成分。.某興趣小組在實驗室里準備常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發(fā)現實驗臺上擺放的藥品中，有一瓶未蓋瓶塞且標簽破損的溶液（如圖），他們決定對這瓶溶液的成分進行探究。【提出問題】這瓶溶液的溶質是什么?【獲得信息】（1）酸、堿、鹽的性質實驗中用到含鈉元素的物質有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。2）實驗室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常使用橡膠塞。3）碳酸氫鈉溶液與氯化鋇溶液不反應；氯化鋇溶液呈中性?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬簹溲趸c；猜想二：碳酸鈉；猜想三：碳酸氫鈉?！緦嶒炋骄俊縏OC\o"1-5"\h\z1）小軍取樣滴加稀鹽酸有產生，得出結論：該溶液的溶質是碳酸鈉或者是。2）小軍另取樣加入過量的氯化鋇溶液，觀察到有產生，進而得出結論：該溶液的溶質是碳酸鈉。3）小華認為小軍的結論不完全正確，理由是。小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：4）取小軍第二次實驗后的上層清液，滴入無色酚酞試液，溶液呈紅色?！緦嶒灲Y論】這瓶溶液的原溶質是。【探究啟示】實驗中取用液體藥品時，應注意?！敬鸢浮繜o色氣泡碳酸氫鈉白色沉淀若溶液中的溶質是氫氧化鈉，變質會生成碳酸鈉，也會產生上述現象氫氧化鈉標簽正向手心，用后及時蓋緊瓶蓋【解析】【實驗探究】（1）根據稀鹽酸能與碳酸鹽或碳酸氫鹽反應生成氣體解答；（2）根據氯化鋇與碳酸鈉不能共存解答；（3）根據氫氧化鈉變質會生成碳酸鈉，也能生成白色沉淀解答；【實驗結論】根據【實驗探究】（4）分析解答；【探究啟示】根據液體藥品的正確取用方法分析解答。【實驗探究】（1）稀鹽酸能與碳酸鈉或碳酸氫鈉反應，有無色氣泡產生；（2）碳酸鈉能與氯化鋇發(fā)生復分解反應生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，所以若另取樣加入過量的氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產生，進而得出結論：該溶液的溶質是碳酸鈉。（3）因為該試劑是敞口放置于空氣中，若是氫氧化鈉可能會和空氣中二氧化碳反應變質生成部分碳酸鈉，所以，小青認為小剛的結論不完全正確，理由是若溶液中的溶質是氫氧化鈉，變質會生成碳酸鈉，也會產生上述現象；【實驗結論】取小軍第二次實驗后的上層清液，滴入無色酚酞試液，溶液呈紅色，說明溶液中還存在氫氧化鈉，即原溶液中的溶質是氫氧化鈉；【探究啟示】由于氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應，所以應注意取用時標簽正向手心，用后及時蓋緊瓶蓋。30.同學們到實驗室去進行“探究金屬的性質”實驗。將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有