訂單班培養(yǎng)方案

XXXX專業(yè)訂單班培養(yǎng)方案當(dāng)前，中等職業(yè)教育貼近市場(chǎng)、貼近企業(yè)的辦學(xué)特點(diǎn)日趨明顯，中職院?！坝唵伟唷比瞬排囵B(yǎng)模式成為校企合作辦學(xué)的重要方式。針對(duì)這一現(xiàn)狀，為了推進(jìn)XXXX專業(yè)校企合作，培養(yǎng)具有較高專業(yè)實(shí)踐能力的、切合實(shí)際需要的技能型專業(yè)人才，校企雙方本著資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，共同制定“訂單班”培養(yǎng)方案。一、實(shí)地考察，明確方向考察企業(yè)：XXXX有限公司（一）企業(yè)資歷及主要生產(chǎn)產(chǎn)品??（公司簡(jiǎn)介）??（二）校企溝通，制定訂單班培養(yǎng)協(xié)議1.企業(yè)在學(xué)校2013級(jí)（秋）學(xué)生中，選取 30名學(xué)生組成2013秋高機(jī)電5班為XXXX有限公司訂單班。2.訂單班按照新的教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)。3.校、企雙方派人員組成訂單班培養(yǎng)指導(dǎo)小組， 定期或不定期的召開工作會(huì)議，對(duì)訂單班培養(yǎng)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，并解決訂單班培養(yǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的重大問(wèn)題。4.訂單班的人才培養(yǎng)方案根據(jù)企業(yè)的工作需要， 并結(jié)合該專業(yè)教學(xué)規(guī)律和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求由校企雙方人員共同參與制定。5.學(xué)校主要負(fù)責(zé)組織訂單班的校內(nèi)課堂教學(xué)， 企業(yè)主要負(fù)責(zé)訂單班的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)以及實(shí)訓(xùn)前期的有關(guān)培訓(xùn)。二、積極組織，大力宣傳（一）學(xué)校介紹1.介紹企業(yè)相關(guān)情況及發(fā)展前景展望；2.訂單班招生政策、招生條件介紹；3.訂單班培訓(xùn)模式介紹。（二）企業(yè)宣傳采取邀請(qǐng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)校召開現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)明會(huì)的方式擴(kuò)大影響。三、精挑細(xì)選，優(yōu)中選優(yōu)（一）采取專家咨詢，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的方式在“訂單班”正式組建之前，企業(yè)在學(xué)校召開一個(gè)說(shuō)明會(huì)，就班級(jí)成員的一些福利待遇問(wèn)題向?qū)W生做介紹，打消學(xué)生的后顧之憂。（二）培養(yǎng)對(duì)象的選拔和淘汰方式1.招生對(duì)象：2013級(jí)（秋）學(xué)生2.招生方式：自主報(bào)名后，通過(guò)測(cè)試、技能考核、小組合作等方式選拔，擇優(yōu)錄取。四、分工明確，合理統(tǒng)籌1.明確訂單班專業(yè)負(fù)責(zé)人，成立由企業(yè)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覅⒓拥挠唵伟鄬I(yè)專家咨詢組織，并根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求，調(diào)整訂單班培養(yǎng)方案。2.根據(jù)訂單崗位對(duì)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能的要求， 研究整合課程內(nèi)容，科學(xué)選編教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段。3.在企業(yè)建立實(shí)訓(xùn)基地，落實(shí)學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)制度并做好學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)期間的管理，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)專任教師與企業(yè)兼職教師資源互補(bǔ)。4.根據(jù)企業(yè)的訂單要求和專業(yè)的特點(diǎn)， 及時(shí)將專業(yè)訂單班學(xué)生在校期間綜合素質(zhì)、實(shí)踐技能等培養(yǎng)情況以及思想、行為表現(xiàn)等信息反饋給企業(yè)，使企業(yè)全程跟蹤訂單班學(xué)生培養(yǎng)情況。五、樹立模范，打造品牌廣泛的宣傳，深入的了解，嚴(yán)格的選拔，科學(xué)的管理及良好的就業(yè)前景，“訂單班”將會(huì)形成一種品牌效應(yīng)，吸引更多、更優(yōu)秀的學(xué)生報(bào)名參加。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)的更多就意味著以后就業(yè)空間更大；對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，企業(yè)來(lái)學(xué)校開設(shè)“訂單班”，不僅提供了良好的畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境，還促進(jìn)了專業(yè)教師對(duì)企業(yè)的深入了解和溝通，將教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，提高