廣西中考語文模擬試卷帶答案

廣西中考語文模擬試卷帶答案廣西中考語文模擬試卷帶答案第1卷說明：第I卷共12小題，每小題2分，共24分。1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是A.寬恕(sfi)滑稽(ji)菜畦(wd)戛然而止(gd)B.驪歌(H)倒坍(tan)褶皺(ji&銷聲匿跡(ni)C.哂笑(shai)詰責(jia)妖媒(yao)即物起興(xing)D.沉湎(mian)褻瀆(xia)尷尬(gan)鱗次櫛比(zhi)2.下列詞語中，字形全都正確的一項是A.狼藉嶙峋根深蒂固吹毛求疵B.斕語躊躇顧名思意對答如留C.喑啞醞釀義憤填鷹無動于忠D.側(cè)隱匍匐期期艾艾廣貌無邊3.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫茿.他在科學(xué)大會上的即興演講邏輯嚴密、語無倫次，博得了與會專家的一致好評。B.站在羅布泊的邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會感到胸膛里面深臧的苦痛與無奈。C.從燕子呢喃到荷花盛開，從蟬鳴噤聲到大地沉寂，大自然年年如是，用心良苦。D.李娜從小就有自命不凡的理想，這激勵她不斷超越自我，成為世界網(wǎng)壇的驕傲。.下列各句中，沒有語病的一句是A.我們必須及時應(yīng)對并隨時發(fā)現(xiàn)日本某些右翼分子對釣魚島的挑釁舉動。C.由此看來，區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)造力，關(guān)鍵在于是否留意自己細小的想法。D.馬航MH370客機失聯(lián)后，馬政府的搜救態(tài)度一開始就引起了中國民眾的泛濫關(guān)注。.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見細。，；都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。①論是高深莫測的星空②還是美麗可人的鮮花綠草③無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子④還是不值一提的灰塵A.①②④③B.@@②④C.③②①④D.③④②①.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項是A.人們常用“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”概括唐、宋、元、明、清這幾個時期突出的文學(xué)樣式。B.李白是盛唐浪漫主義詩人，字太白，號青蓮居士，有“詩仙”之稱。他的詩大多具有沉郁頓挫的風格。C.我國現(xiàn)代著名詩人艾青的《我愛這土地》和戴望舒的《我用殘損的手掌》，都抒發(fā)了作者內(nèi)心深處對祖國土地的無限熱愛之情。19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。二、（6分，每小題2分）閱讀下面的文字，完成7?9題。竹子的“私密生活”③超快的生長速度，便是竹子令人感興趣的“私密”之一。一棵樹長成10米高，可能需要50年，而同樣高的竹子卻只需約50天。④特別的生長方式，是竹子的另一“私密”。竹子雖然看起來很像樹，但它的生長方式和樹截然不同。打個形象的比方，如果把植物生長比喻成修建大樓的話，那么普通的樹木就只有頂層一個施工點，可竹子卻有很多施工點，每一個竹節(jié)都是一個生長基地，這些工地一起施工，就可以在很短的時間內(nèi)把竹子這座大廈建立起來。⑥此外，竹子還具有強大的繁殖能力。其秘密“靠山”就埋藏在蒼翠竹林的地下，那就是少為人知的竹鞭（地下莖）。它們不僅為快速生長的竹林儲存和提供大量養(yǎng)料，也是擴張竹林領(lǐng)土的核心力量。據(jù)統(tǒng)計，在適宜條件下 ，種植一株竹子，通過其地下莖的延伸及發(fā)筍成竹，不需要耕地播種，一二十年就能發(fā)展到數(shù)萬根，這真是令人吃驚的數(shù)字。⑦竹子的這些小小“隱私”，展示了它的巨大潛力一一在森林資源日益減少、木材稀缺的今天，“以竹代木”己被視為一條光明坦途。竹林作為“第二森林”，正發(fā)揮著越來越重要的作用。（有刪改）.下列不屬于“竹子的私密生活”的一項是A.綠色的黃金產(chǎn)業(yè)。B.超快的生長速度。C.特別的生長方式。D.強大的繁殖能力。.下列分析，不正確的一項是A.第③段運用了作比較和列數(shù)字的說明方法，具體準確地說明了竹子生長的速度。.第④段運用了打比方的說明方法，通俗易懂、生動形象地說明了竹子生長的特點。C.第⑤段中畫橫線的句子體現(xiàn)了生動說明的特點，這樣寫增加了說明文的趣味性。D.第⑥段中的“在適宜條件下”可以刪掉，這會讓說明語言更加簡潔、更加準確。根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是A.竹子的每個竹節(jié)都是一個生長基地，可在很短時間內(nèi)把竹子這座大廈建立起來。B.竹子生長的能量包含了大量的植物激素、糖以及分解激素和糖的催化劑一一酶。C.竹鞭不僅為快速生長的竹林儲存和提供大量養(yǎng)料，也是擴張竹林領(lǐng)土的核心力量。D.竹子的“隱私”展示了它的巨大潛力，作為“第二森林”正發(fā)揮越來越重要的作用。三、（6分，每小題2分）閱讀下面的文言文，完成10?12題。鄒忌修八尺有余，而形貌帙麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？，'客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之,曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市;數(shù)月之后，時時而間進;期年之后，雖欲言，無可進者。（選自《鄒忌諷齊王納諫》，有刪改）10.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A.朝服衣冠服：穿戴B.徐公來，孰視之孰：誰C.臣之妻私臣私：偏愛D.時時而間進間：間或、偶然11.下列句子中，加點詞的意義與用法相同的一組是A.暮寢而思之濯清漣而不妖B.皆以美于徐公或以錢幣乞之C.能面刺寡人之過者輟耕之壟上D.能謗譏于市朝相與步于中庭12.下列對選文的概括和分析，不正確的一項是B.選文生動地記敘了鄒忌諷齊王納諫，使齊王廣開言路、修明政治的故事。C.選文從生活小事寫起，由己及君，由家事到國事，以小見大，深刻而警策。D.選文中鄒忌以自己的,故事對君王進行現(xiàn)身說法，使人更覺真實，更具說服力。第n卷說明：第n卷共11小題，共96分。請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。四、（20分）.把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）窺鏡而自視，又弗如遠甚。（2分）（2）期年之后，雖欲言，無可進者。（2分）.閱讀下面的文言文，然后用簡潔的語言歸納其中蘊涵的道理。（2分）昔有愚人，至于他家。主人與食，嫌淡無味。主人聞已，更為益鹽。既得鹽美，便自念言：“所以美者，緣有鹽故。況復(fù)多也？”愚人無智，便空食鹽。鹽己口爽（①）返為其患。（有刪改）【注釋】①爽：敗壞（口味）。.閱讀下面這首詩歌，然后回答問題。（4分）歸園田居（其三）陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。（1）詩中“但使愿無違”的“愿”具體指的是什么？（2分）（2）結(jié)合詩句，簡要分析詩歌的語言風格。（2分）.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）（2）會當凌絕頂，。（杜甫《望岳》）（3）,斜暉脈脈水悠悠。（溫庭筠《望江南》）（4）行到水窮處，。（王維《終南別業(yè)》）（5）,山是眉峰聚。（王觀《卜算子-送鮑浩然之浙東》）（6）野芳發(fā)而幽香，。（歐陽修《醉翁亭記》）（7）曹操的《龜雖壽》中表達詩人積極奮發(fā)的精神和偉大抱負的詩句是：五、（10分）.名著閱讀。（3分）“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”，回首好讀書、讀好書的初中生活，思緒萬千。現(xiàn)在舉行主題為“分別是為了更好的相聚”的班會活動，邀請你參加。（2）即將揮手作別伴你走過三年的老師，你心中會有更多的依戀和期盼。請你圍繞活動主題給老師寫一則臨別贈言。要求至少運用一種修辭手法，不少于20字。（3分）六、（16分）閱讀下面的文字，完成19?22題。懷念火柴在這個自動打火的年代，我竟然懷念起了那小小的火柴。火柴，多數(shù)都是用松木做的。點燃時，那股松香味兒，那木質(zhì)的芬芳，清新，純粹，淳厚。有雨后森林的氣息，是土地和草木寬厚綿長的呼吸，使得那些即使沒有見過森林的人們，也能隨時聞到森林的氣息;也有點像母親用皂角洗過的頭發(fā)的氣味。我小時候，看見大人們點燃火柴抽煙，我總要湊到他們跟前，一是好奇他們對嘴上冒煙這件事兒為何如此熱衷，再就是想聞那種好聞的松香味兒。我父親那一代人，一直是使用火柴的。我記得，他們并不是每個人衣兜里隨時都帶著火柴，常常是好幾個人當中，才有一個人帶著火柴，可能是因為脆薄的火柴盒，裝在這些做重體力活的人們身上容易被擠壓破損吧。在勞動間隙，想抽煙而沒帶火柴的人就會喊一聲：誰有火?就有人回答：我有火。想抽煙的就走過來，圍在那個帶著火柴的人面前，將旱煙鍋或自制的旱煙卷湊過來，那人將點燃的火柴依序遞到他們嘴里含著的煙上，那動作是快速而又小心翼翼的，動作幅度大了，就會招風熄火，動作慢了，點不了幾根煙火柴就燃完了。幫人點煙因此也算是一門需要掌握分寸的小小技藝，也是鄉(xiāng)村生活中很獨特的一個場景。他們以火柴為中心圍在一起，彼此的身體離得很近，手、胳膊、衣服都互相緊貼著，甚至，俯身接火時，彼此的臉幾乎碰在一起。細微的火苗，溫暖的火種，拉近和連接起彼此的身體、表情、呼吸和心跳，拉近和連接起彼此內(nèi)心的溫情。他們圍在一起抽煙的時候,也并不多說什么，這些平時辛苦而粗糙的男人們，他們用這種親近的身體語言己經(jīng)表達了更實在更溫暖的內(nèi)容。而我的父親，常常是隨身帶著火柴的那個人。至今還記得那個動人的場景。這很像一種不是宗教而包含著宗教意味的精神儀式：那手持火苗的人，大家圍在一起，默默地重溫心靈的約定。這一刻，這些勞作的人，辛苦的人，清貧的人，他們不仰視別的人，他們自己為自己燃一炷香。火光映照著父親的臉和鄉(xiāng)親們的臉，這些古老的鄉(xiāng)土的臉，顯得那樣質(zhì)樸、單純、溫和。淡淡的煙縷繚繞著他們，質(zhì)樸的臉上蕩漾著平和、安詳?shù)姆鸸?。然后，銜著火苗各自散去，那溫暖的煙縷，長久繚繞在歲月的上空。如今，父親己經(jīng)去世多年。氣勢洶洶的汽油和尖銳帶毒的化學(xué)氣息，籠罩了我們的生活，也彌漫在我們的心魂。誰的衣兜里，還揣著樸素、溫和、親切的火柴?誰的身上還散發(fā)著古老的松香？（有刪改）.簡要概括文中圍繞“懷念火柴”寫的兩個場景。（4分）.下面兩個句子富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（4分）（1）有雨后森林的氣息，是土地和草木寬厚綿長的呼吸，使得那些即使沒有見過森林的人們，也能隨時聞到森林的氣息;也有點像母親用皂角洗過的頭發(fā)的氣味。（2）這一刻，我的父親被鄉(xiāng)親們親切地圍著，儼然成了夜晚的中心，成了溫暖的中心，成了這個世界的中心。.“氣勢洶洶的汽油和尖銳帶毒的化學(xué)氣息，籠罩了我們的生活，也彌漫在我們的心魂”這一段是否可以刪掉?為什么？（4分）.結(jié)合全文，簡要分析文章最后兩段的作用。（4分）七、（50分）.請從以下兩題中任選一題作文。要求：①文體不限（詩歌、戲劇除外）；②要寫出真情實感;③不少于600字;④不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名，不得套作或抄襲。（50分）請結(jié)合材料，就你感觸最深的一點寫篇文章。題目自擬。（可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的感悟）（2）請以“像那樣”為題目，寫一篇文章。（先把題目補充完整再作文）第n卷（1）（鄒忌）照鏡子審視自己，又覺得遠不如徐公漂亮。（2）滿一年以后，即使有想要進諫，也沒什么可以說的了。這個故事告訴我們，做任何事情都要有一個限度，恰到好處時美妙無比，一旦過頭就會走向反面，哪怕是好事也會弄得很糟。即真理再向前跨越一步，就變成了謬誤。(1)“愿”在詩中指的是詩人向往田園生活，不愿與世俗同流合污的意愿。(2)“種豆南山下”“夕露沾我衣”沒有絲毫修飾，運用口語，平和親切；“道狹草木長”“帶月荷鋤歸”隨口而出，平淡樸素，清新自然，和醇美的詩意和諧地統(tǒng)一起來。(1)野渡無人舟自橫⑵一覽眾山?、沁^盡千帆皆不是⑷坐看云起時⑸水是眼波橫(6)佳木秀而繁陰⑺老驥伏楊，志在千里；烈士暮年，壯心不已西天取經(jīng)、大鬧蟠桃會、偷吃人參果大戰(zhàn)二郎神、三打白骨精(1)示例：《口技》是一種仿聲藝術(shù)，表演者用口模仿各種聲音，能始聽的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，是我國文化藝術(shù)的寶貴財產(chǎn)之一。古代沒有錄音錄像設(shè)備，口技表演很難保存下來。而林嗣環(huán)卻運用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，完美地再現(xiàn)了當時口技表演的情景，讓我們至今感嘆不已。(2)三年彈指一瞬，今朝即將別離一一老師，敬愛的老師，是您給了我騰飛的翅膀；是您給了我不屈的力量；是您給了我青春的光亮。您是漆黑夜空中的恒星，將照亮我的一生。不管走向哪里，我們都不會忘記您，我會用知識來武裝自己，報答老師對我的付出。(1)辛苦粗糙的農(nóng)人在勞動間隙點煙的場景；(2)夜晚父親遞火、鄉(xiāng)親們接火點煙的場景。(1)運用擬人的修辭方法，生動地寫出了點燃火柴后松香的味道，如同雨后森林土地和草木散發(fā)的氣味兒一一芬芳、清新、純粹