《“伏安法”測電阻》課件-(公開課獲獎)2022年滬科版物理-3

2021年“精英杯”全國公開課大賽獲獎作品展示2021年“精英杯”教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由教育學(xué)會牽頭，教材編審委員會具體組織實(shí)施，在全國8個城市，設(shè)置了12個分會場，范圍從“小學(xué)至高中”全系列部編新教材進(jìn)行了統(tǒng)一的培訓(xùn)和指導(dǎo)。每次指導(dǎo)，都輔以精彩的優(yōu)秀示範(fàn)課。在這些示範(fàn)課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他們的課程，無論是在內(nèi)容和形式上，都是經(jīng)過認(rèn)真研判，把各學(xué)科的核心素養(yǎng)作為教學(xué)主線。既涵蓋城市中小學(xué)、又包括鄉(xiāng)村大部分學(xué)校的教學(xué)模式。適合全國大部分教學(xué)大區(qū)。本課件就是從全國一等獎作品中，優(yōu)選出的具有代表性的作品。示范性強(qiáng)，有很大的推廣價(jià)值。教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由第三節(jié)“伏安法”測電阻第三節(jié)“伏安法”測電阻1.你會正確使用滑動變阻器嗎?（2）實(shí)驗(yàn)前要把滑片移到阻值最大處（1）連接方法“一上一下”1.你會正確使用滑動變阻器嗎?（2）實(shí)驗(yàn)前要把滑片移到阻值最2.歐姆定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式:I=UR3.你會對這個式子變形嗎?I=URI=UR2.歐姆定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式:I=UR3.你會對這個式子變形嗎?I=UR4.下列關(guān)于①導(dǎo)體的電阻隨兩端電壓的增大而增大,隨通過電流的增大而減小.的說法正確嗎?②導(dǎo)體的電阻不隨導(dǎo)體兩端的電壓的變化而變化.③導(dǎo)體的電阻不隨經(jīng)過的電流的改變而改變I=UR4.下列關(guān)于①導(dǎo)體的電阻隨兩端電壓的增大而增大,隨通實(shí)驗(yàn)室有一只阻值不明的小燈泡，你有辦法知道它的電阻呢？根據(jù)電路圖你需要哪些器材?請你設(shè)計(jì)電路實(shí)驗(yàn)室有一只阻值不明的小燈泡，你有辦法知道它的電根據(jù)電路圖連接電路根據(jù)電路圖連接電路（1）在連接實(shí)驗(yàn)電路中，開關(guān)應(yīng)是____的；在閉合開關(guān)之前，滑動變阻器的滑片應(yīng)該移動到_____________的位置；（2）若待測電阻R約為15Ω，電源電壓為6v，則電流表應(yīng)選用______量程，電壓表應(yīng)選用______量程；（3）實(shí)驗(yàn)中通過改變_______________來改變加在待測電阻上的電壓和通過待測電阻的電流，以達(dá)到多次測量的目的。（1）在連接實(shí)驗(yàn)電路中，開關(guān)應(yīng)是____的；在閉合開關(guān)之前，(4)某同學(xué)在用伏安法測某一定值電阻，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下列問題：實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)（V）電流表示數(shù)（A）122.00.2032.50.261.50.14②待測電阻的三次測量值分別是__________①請你幫他讀數(shù)待測電阻平均值是________(保留一位小數(shù))(4)某同學(xué)在用伏安法測某一定值電阻，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成③該同學(xué)從第1次測量到第3次測量時，滑動變阻器的滑片P向____移動．實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)（V）電流表示數(shù)（A）11.50.1422.00.2032.50.26③該同學(xué)從第1次測量到第3次測量時，滑動變阻器的滑片P向__1.在用伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中，剛一試觸就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速偏轉(zhuǎn)到最大的刻度，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是（）Ａ.電流表的正負(fù)接線柱接反了Ｂ.待測電阻的電阻絲斷了Ｃ.線路某處發(fā)生了短路Ｄ.線路某處發(fā)生了開路1.在用伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中，剛一試觸就發(fā)現(xiàn)電2.一段導(dǎo)體兩端的電壓由3V增大到4.5V，導(dǎo)體中的電流改變了0.1A，則這段導(dǎo)體的電阻值是多少？若通過它的電流為2A，則加在這段導(dǎo)體兩端的電壓為多大?2.一段導(dǎo)體兩端的電壓由3V增大到4.5V，導(dǎo)體中的電流改變小王同學(xué)在用“伏安法”測一個小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，由于粗心，將電路接成如圖的形式，當(dāng)她閉合開關(guān)時會出現(xiàn)什么問題？小燈泡會亮嗎?電壓表有示數(shù)嗎?電流表有示數(shù)嗎?提示:小王同學(xué)在用“伏安法”測一個小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，由于粗心，將小梅同學(xué)在用“伏安法”測一個小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，由于粗心，將電路接成如圖所示的形式，當(dāng)她閉合開關(guān)時會出現(xiàn)什么問題？小燈泡會亮嗎?電壓表有示數(shù)嗎?電流表有示數(shù)嗎?提示:小梅同學(xué)在用“伏安法”測一個小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，由于粗心，將

在“伏安法”測電阻實(shí)驗(yàn)中，如果電壓表損壞了，給你一個電壓不變的電源，一只電流表，一個阻值已知的電阻R0，開關(guān)和幾根導(dǎo)線，你能測出未知電阻Rx的值嗎?

要求:①畫出電路圖，

②說出測量步驟

③寫出Rx的最后表達(dá)式。

在“伏安法”測電阻實(shí)驗(yàn)中，如果電壓表損壞了，方法一測量步驟:

開關(guān)斷開時的電流(I1)

開關(guān)閉合時的電流(I)RX的表達(dá)式電路圖:方法一測量步驟:RX的表達(dá)式電路圖:方法二測量步驟:

開關(guān)斷開時的電流(I1)

開關(guān)閉合時的電流(I2)RX的表達(dá)式：電路圖:

I1(R0+RX)=I2RX

RX=I1R0/(I2-

I1)方法二測量步驟:RX的表達(dá)式：電路圖:在“伏安法”測電阻實(shí)驗(yàn)中，如果電流表損壞了，給你一個電壓不變的電源，一只電壓表，一個阻值已知的電阻R0，開關(guān)和幾根導(dǎo)線，你呢測出未知電阻Rx的值嗎?在“伏安法”測電阻實(shí)驗(yàn)中，如果電流表損壞了，給你一個問題討論：現(xiàn)有一只待測電阻Rx，電源一只，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干，請從電流表、電壓表、定值電阻R0、最大電阻為R的滑動變阻器中選擇適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)出測Rx的電路圖并推導(dǎo)Rx表達(dá)示。(1)必用兩電表；(2)只用電流表；(3)只用電壓表問題討論：現(xiàn)有一只待測電阻Rx，電源一只，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干方法一：伏安法1電路圖2推導(dǎo)：RX=U/I方法一：伏安法1電路圖方法二：電流表開關(guān)法(串聯(lián))(1)S斷開，測電流I1(2)S閉合，測電流I2I1(R0+RX)=I2RX故RX=I1R0/(I2-

I1)方法二：電流表開關(guān)法(串聯(lián))(1)S斷開，測電流I1方法三：電流表開關(guān)法(并聯(lián))1電路圖2推導(dǎo)：S斷開，測Rx電流Ix

S閉合，測總電流I故IxRx=(I-Ix)R0Rx=(I-Ix)R0/Ix方法三：電流表開關(guān)法(并聯(lián))1電路圖方法四：電流表兩次接法1電路圖2推導(dǎo)：S閉合，電流表兩次測Rx、R0中電流I1、I2，故Rx=R0I1/I2方法四：電流表兩次接法1電路圖方法五：電流表變阻器法1電路圖2推導(dǎo)：P滑到左端測電流I1；P滑到右端測電流I2，故I1Rx=I2(Rx+R)所以Rx=I2R/(I1-I2)方法五：電流表變阻器法1電路圖方法六：電壓表開關(guān)法1電路圖2推導(dǎo)：S斷開，測電壓Ux，S閉合測電壓U故Ux/Rx=(U-Ux)/R0所以Rx=UxR0/(U-Ux)方法六：電壓表開關(guān)法1電路圖方法七：電壓表變阻器法1電路圖2推導(dǎo)：P滑到右端測Rx電壓U1；P滑到左端測電源電壓U，故U1/Rx=(U-U1)/R所以Rx=U1R/(U-U1)方法七：電壓表變阻器法1電路圖方法八：電壓表兩次接法1電路圖2推導(dǎo)：S閉合分別測Rx、R0電壓U1和U2

故Rx=U1R0/U2方法八：電壓表兩次接法1電路圖29第十七章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么

29第十七章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么30你知道磁在生活中有哪些妙用嗎？磁的妙用30你知道磁在生活中有哪些妙用嗎？磁的妙用31磁體能吸引哪些物體結(jié)論一：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳及含有這些物質(zhì)的物體。1、磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性2、磁體：具有磁性的物體。探究實(shí)驗(yàn)一：31磁體能吸引哪些物體結(jié)論一：1、磁鐵能吸引鐵、鈷、2、磁體32磁體天然磁體：人造磁體：鐵礦石（磁鐵礦）條形、蹄形、針形、環(huán)形……32磁體天然磁體：人造磁體：鐵礦石（磁鐵礦）條形、蹄形、針形333、磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分。如果磁鐵從中間斷了，它有幾個磁極呢？探究實(shí)驗(yàn)二：磁體各部分磁性一樣強(qiáng)嗎結(jié)論二:磁體磁性兩端最強(qiáng),中間最弱。333、磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分。如果磁鐵從中間斷了，它有34

怎樣表示磁體的兩個極呢探究實(shí)驗(yàn)三：結(jié)論三:

所有磁體，在平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動靜止后總是一個磁極指南、一個磁極指北。指南的叫南極（S）,指北的叫北極（N）。磁體具有指向性34怎樣表示磁體的兩個極呢探究實(shí)驗(yàn)三：結(jié)論三:所有磁35如果把兩磁極靠近會有什么現(xiàn)象？探究實(shí)驗(yàn)四：磁極間的相互作用如何結(jié)論四：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。35如果把兩磁極靠近會有什么現(xiàn)象？探究實(shí)驗(yàn)四：磁極間的相互作36結(jié)論五：磁化：這種使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化。探究實(shí)驗(yàn)五：哪種材料可做永磁體？36結(jié)論五：磁化：這種使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做37磁體周圍有什么科學(xué)研究證明磁體的周圍確實(shí)存在著一種物質(zhì)，物理學(xué)中把這種物質(zhì)命名為磁場。探究實(shí)驗(yàn)六：37磁體周圍有什么科學(xué)研究證明磁體的周圍確實(shí)存在著一種物質(zhì)，38磁場是有方向的探究實(shí)驗(yàn)七：38磁場是有方向的探究實(shí)驗(yàn)七：39磁感應(yīng)線1、為了形象直觀地描述磁場，物理學(xué)中引入了磁感應(yīng)線，簡稱磁感線，即用帶箭頭的曲線來描述磁場的某些特征。3、物理學(xué)中規(guī)定，小磁針在磁場中靜止時北極指向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場方向（磁感線上任何一點(diǎn)的切線方向就是該點(diǎn)的磁場方向），磁感線分布越密的地方，磁場越強(qiáng)。2、在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極。39磁感應(yīng)線1、為了形象直觀地描述磁場，物理學(xué)中引入了磁感應(yīng)40我收獲了什么?概念：磁性、磁體、磁極和磁化、磁場、磁感線。規(guī)律：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。學(xué)習(xí)方法：實(shí)驗(yàn)研究法，模型法40我收獲了什么?概念：磁性、磁體、磁極和磁化、磁場、磁感41

3、一條形磁鐵，沒有標(biāo)明N、S極，有何辦法將其辨別出來？比一比看誰最棒1、一根磁針可把附近的鋼針吸引過來，這些鋼針（）

A.一定有磁性B.一定沒有磁性

C.可能有磁性，也可能沒有磁性2、甲乙兩根外形完全相同的鋼棒，乙棒的一端能吸甲棒的中間，如圖所示，由此可判斷（）。

A.甲乙都有磁性。

B.甲一定沒有磁性，乙一定有磁性

C.甲一定有磁性，乙一定沒有磁性

D.乙一定有磁性，甲有無磁性無法判斷。c甲乙D413、一條形磁鐵，沒有標(biāo)明N、S極，有何辦法比一比看42地球是個天然的大磁體課后作業(yè)：查閱關(guān)于地磁場的相關(guān)知識，與大家一起分享！42地球是個天然的大磁體課后作業(yè)：查閱關(guān)于地磁場的相關(guān)知識，43指南針為什么要指南北呢

指南針是我國四大發(fā)明之一.人們在研究指南針為什么能指示方向時先把天然磁石磨成一個”地球”,然后將磁針放在”小地球”的各個不同位置進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)在磁性小球上所觀察到的現(xiàn)象與地球上所看到的完全類似，進(jìn)而斷定地球是一個天然大磁體。地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近。

地磁南北極和地理南北極并不重合，它們之間存在著一個偏角，叫磁偏角。這是最早由我國宋代學(xué)者沈括發(fā)現(xiàn)的。知識窗地磁場43指南針為什么要指南北呢指南針是我國四大發(fā)明之一.2021年“精英杯”全國公開課大賽獲獎作品展示2021年“精英杯”教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由教育學(xué)會牽頭，教材編審委員會具體組織實(shí)施，在全國8個城市，設(shè)置了12個分會場，范圍從“小學(xué)至高中”全系列部編新教材進(jìn)行了統(tǒng)一的培訓(xùn)和指導(dǎo)。每次指導(dǎo)，都輔以精彩的優(yōu)秀示範(fàn)課。在這些示範(fàn)課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他們的課程，無論是在內(nèi)容和形式上，都是經(jīng)過認(rèn)真研判，把各學(xué)科的核心素養(yǎng)作為教學(xué)主線。既涵蓋城市中小學(xué)、又包括鄉(xiāng)村大部分學(xué)校的教學(xué)模式。適合全國大部分教學(xué)大區(qū)。本課件就是從全國一等獎作品中，優(yōu)選出的具有代表性的作品。示范性強(qiáng)，有很大的推廣價(jià)值。教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由第三節(jié)“伏安法”測電阻第三節(jié)“伏安法”測電阻1.你會正確使用滑動變阻器嗎?（2）實(shí)驗(yàn)前要把滑片移到阻值最大處（1）連接方法“一上一下”1.你會正確使用滑動變阻器嗎?（2）實(shí)驗(yàn)前要把滑片移到阻值最2.歐姆定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式:I=UR3.你會對這個式子變形嗎?I=URI=UR2.歐姆定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式:I=UR3.你會對這個式子變形嗎?I=UR4.下列關(guān)于①導(dǎo)體的電阻隨兩端電壓的增大而增大,隨通過電流的增大而減小.的說法正確嗎?②導(dǎo)體的電阻不隨導(dǎo)體兩端的電壓的變化而變化.③導(dǎo)體的電阻不隨經(jīng)過的電流的改變而改變I=UR4.下列關(guān)于①導(dǎo)體的電阻隨兩端電壓的增大而增大,隨通實(shí)驗(yàn)室有一只阻值不明的小燈泡，你有辦法知道它的電阻呢？根據(jù)電路圖你需要哪些器材?請你設(shè)計(jì)電路實(shí)驗(yàn)室有一只阻值不明的小燈泡，你有辦法知道它的電根據(jù)電路圖連接電路根據(jù)電路圖連接電路（1）在連接實(shí)驗(yàn)電路中，開關(guān)應(yīng)是____的；在閉合開關(guān)之前，滑動變阻器的滑片應(yīng)該移動到_____________的位置；（2）若待測電阻R約為15Ω，電源電壓為6v，則電流表應(yīng)選用______量程，電壓表應(yīng)選用______量程；（3）實(shí)驗(yàn)中通過改變_______________來改變加在待測電阻上的電壓和通過待測電阻的電流，以達(dá)到多次測量的目的。（1）在連接實(shí)驗(yàn)電路中，開關(guān)應(yīng)是____的；在閉合開關(guān)之前，(4)某同學(xué)在用伏安法測某一定值電阻，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下列問題：實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)（V）電流表示數(shù)（A）122.00.2032.50.261.50.14②待測電阻的三次測量值分別是__________①請你幫他讀數(shù)待測電阻平均值是________(保留一位小數(shù))(4)某同學(xué)在用伏安法測某一定值電阻，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成③該同學(xué)從第1次測量到第3次測量時，滑動變阻器的滑片P向____移動．實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)（V）電流表示數(shù)（A）11.50.1422.00.2032.50.26③該同學(xué)從第1次測量到第3次測量時，滑動變阻器的滑片P向__1.在用伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中，剛一試觸就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速偏轉(zhuǎn)到最大的刻度，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是（）Ａ.電流表的正負(fù)接線柱接反了Ｂ.待測電阻的電阻絲斷了Ｃ.線路某處發(fā)生了短路Ｄ.線路某處發(fā)生了開路1.在用伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中，剛一試觸就發(fā)現(xiàn)電2.一段導(dǎo)體兩端的電壓由3V增大到4.5V，導(dǎo)體中的電流改變了0.1A，則這段導(dǎo)體的電阻值是多少？若通過它的電流為2A，則加在這段導(dǎo)體兩端的電壓為多大?2.一段導(dǎo)體兩端的電壓由3V增大到4.5V，導(dǎo)體中的電流改變小王同學(xué)在用“伏安法”測一個小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，由于粗心，將電路接成如圖的形式，當(dāng)她閉合開關(guān)時會出現(xiàn)什么問題？小燈泡會亮嗎?電壓表有示數(shù)嗎?電流表有示數(shù)嗎?提示:小王同學(xué)在用“伏安法”測一個小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，由于粗心，將小梅同學(xué)在用“伏安法”測一個小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，由于粗心，將電路接成如圖所示的形式，當(dāng)她閉合開關(guān)時會出現(xiàn)什么問題？小燈泡會亮嗎?電壓表有示數(shù)嗎?電流表有示數(shù)嗎?提示:小梅同學(xué)在用“伏安法”測一個小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，由于粗心，將

在“伏安法”測電阻實(shí)驗(yàn)中，如果電壓表損壞了，給你一個電壓不變的電源，一只電流表，一個阻值已知的電阻R0，開關(guān)和幾根導(dǎo)線，你能測出未知電阻Rx的值嗎?

要求:①畫出電路圖，

②說出測量步驟

③寫出Rx的最后表達(dá)式。

在“伏安法”測電阻實(shí)驗(yàn)中，如果電壓表損壞了，方法一測量步驟:

開關(guān)斷開時的電流(I1)

開關(guān)閉合時的電流(I)RX的表達(dá)式電路圖:方法一測量步驟:RX的表達(dá)式電路圖:方法二測量步驟:

開關(guān)斷開時的電流(I1)

開關(guān)閉合時的電流(I2)RX的表達(dá)式：電路圖:

I1(R0+RX)=I2RX

RX=I1R0/(I2-

I1)方法二測量步驟:RX的表達(dá)式：電路圖:在“伏安法”測電阻實(shí)驗(yàn)中，如果電流表損壞了，給你一個電壓不變的電源，一只電壓表，一個阻值已知的電阻R0，開關(guān)和幾根導(dǎo)線，你呢測出未知電阻Rx的值嗎?在“伏安法”測電阻實(shí)驗(yàn)中，如果電流表損壞了，給你一個問題討論：現(xiàn)有一只待測電阻Rx，電源一只，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干，請從電流表、電壓表、定值電阻R0、最大電阻為R的滑動變阻器中選擇適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)出測Rx的電路圖并推導(dǎo)Rx表達(dá)示。(1)必用兩電表；(2)只用電流表；(3)只用電壓表問題討論：現(xiàn)有一只待測電阻Rx，電源一只，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干方法一：伏安法1電路圖2推導(dǎo)：RX=U/I方法一：伏安法1電路圖方法二：電流表開關(guān)法(串聯(lián))(1)S斷開，測電流I1(2)S閉合，測電流I2I1(R0+RX)=I2RX故RX=I1R0/(I2-

I1)方法二：電流表開關(guān)法(串聯(lián))(1)S斷開，測電流I1方法三：電流表開關(guān)法(并聯(lián))1電路圖2推導(dǎo)：S斷開，測Rx電流Ix

S閉合，測總電流I故IxRx=(I-Ix)R0Rx=(I-Ix)R0/Ix方法三：電流表開關(guān)法(并聯(lián))1電路圖方法四：電流表兩次接法1電路圖2推導(dǎo)：S閉合，電流表兩次測Rx、R0中電流I1、I2，故Rx=R0I1/I2方法四：電流表兩次接法1電路圖方法五：電流表變阻器法1電路圖2推導(dǎo)：P滑到左端測電流I1；P滑到右端測電流I2，故I1Rx=I2(Rx+R)所以Rx=I2R/(I1-I2)方法五：電流表變阻器法1電路圖方法六：電壓表開關(guān)法1電路圖2推導(dǎo)：S斷開，測電壓Ux，S閉合測電壓U故Ux/Rx=(U-Ux)/R0所以Rx=UxR0/(U-Ux)方法六：電壓表開關(guān)法1電路圖方法七：電壓表變阻器法1電路圖2推導(dǎo)：P滑到右端測Rx電壓U1；P滑到左端測電源電壓U，故U1/Rx=(U-U1)/R所以Rx=U1R/(U-U1)方法七：電壓表變阻器法1電路圖方法八：電壓表兩次接法1電路圖2推導(dǎo)：S閉合分別測Rx、R0電壓U1和U2

故Rx=U1R0/U2方法八：電壓表兩次接法1電路圖72第十七章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么

29第十七章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么73你知道磁在生活中有哪些妙用嗎？磁的妙用30你知道磁在生活中有哪些妙用嗎？磁的妙用74磁體能吸引哪些物體結(jié)論一：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳及含有這些物質(zhì)的物體。1、磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性2、磁體：具有磁性的物體。探究實(shí)驗(yàn)一：31磁體能吸引哪些物體結(jié)論一：1、磁鐵能吸引鐵、鈷、2、磁體75磁體天然磁體：人造磁體：鐵礦石（磁鐵礦）條形、蹄形、針形、環(huán)形……32磁體天然磁體：人造磁體：鐵礦石（磁鐵礦）條形、蹄形、針形763、磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分。如果磁鐵從中間斷了，它有幾個磁極呢？探究實(shí)驗(yàn)二：磁體各部分磁性一樣強(qiáng)嗎結(jié)論二:磁體磁性兩端最強(qiáng),中間最弱。333、磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分。如果磁鐵從中間斷了，它有77

怎樣表示磁體的兩個極呢探究實(shí)驗(yàn)三：結(jié)論三:

所有磁體，在平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動靜止后總是一個磁極指南、一個磁極指北。指南的叫南極（S）,指北的叫北極（N）。磁體具有指向性34怎樣表示磁體的兩個極呢探究實(shí)驗(yàn)三：結(jié)論三:所有磁78如果把兩磁極靠近會有什么現(xiàn)象？探究實(shí)驗(yàn)四：磁極間的相互作用如何結(jié)論四：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。35如果把兩磁極靠近會有什么現(xiàn)象？探究實(shí)驗(yàn)四：磁極間的相互作79結(jié)論五：磁化：這種使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化。探究實(shí)驗(yàn)五：哪種材料可做永磁體？36結(jié)論五：磁化：這種使原來沒有磁性的物體獲