幼兒園新老師個人工作總結(jié)-1

幼兒園新老師個人工作總結(jié)幼兒園新老師個人工作總結(jié)1

工作崗位上已有一年的時間，在這短短的時間中，讓我深刻的體會到這份工作的純真美妙。

正如一名剛剛踏上工作崗位的幼兒老師所說的那樣：“作為‘孩子王’，與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的苦惱與憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚(yáng)，使心田絢爛?！蔽矣X得幼兒園老師是一個純真和美妙的職業(yè)。有人形容幼兒老師永久都是顯得那么年輕和布滿朝氣。這種形容不無道理。當(dāng)你面對幼兒那雙清亮比布滿童真的眼睛時，當(dāng)你傾聽著幼兒銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年時間。這讓我更叫喜愛這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美妙，我無悔選擇了這樣的職業(yè)。

在工作了一年后，我發(fā)覺作為幼兒老師要充當(dāng)多重的角色。由于我們每天面對的都是活潑可愛又血有肉并布滿感情需求的孩子，而非無生命的物質(zhì)材料，他們有著多種多樣的需求：他們需要生理上的滿意感，也需要心理上的支持和指導(dǎo)，而每個孩子又都是獨(dú)立的個體，他們的相貌不同，性格不同，認(rèn)知力量不同，愛好也不同。如此多的不同是幼兒老師的工作變得錯綜復(fù)雜，也因此使得這個職業(yè)的個人素養(yǎng)才能夠勝任這一工作。這使我覺得老師應(yīng)應(yīng)能夠變換這樣三種不同角色：生活中當(dāng)媽媽，學(xué)習(xí)中當(dāng)老師，嬉戲中當(dāng)伙伴。在我們大班更能體會出現(xiàn)“嬉戲中當(dāng)伙伴”。在戶外活動時，幼兒已經(jīng)不再局限于嬉戲本身，而是更多地加入了一些自己的想法，情愿與老師，小伴侶們嘗試新的玩法。有時，他們會建議的說：“老師，再玩這個嬉戲時分成幾個組來競賽吧，看看哪個組會的第一名?！庇袝r，他們會說：“老師，我們今日晚‘老狼’的嬉戲吧，這次請幾名小伴侶來當(dāng)老狼，您當(dāng)裁判?！薄敖袢?，我要和與老師競賽，看看這次誰能贏?！泵棵康搅送骀覒颦h(huán)節(jié)時，孩子們都表現(xiàn)出自己的不同想法，參加到了其中，也真這個把老師當(dāng)作玩伴，老師同時也真正融入到了孩子們當(dāng)中去，成為了嬉戲的伙伴。

同時，幼兒對老師的形象也特別重視。有時候，孩子們會說：“張老師真好看，和媽媽一樣。”有一次在戶外活動的時候，由于天氣酷熱，我順手把T恤衫向上撩了一些，露出來一些真絲背心，結(jié)果就有孩子立刻過來對我說：“于老師，你這樣做不好看，應(yīng)當(dāng)把衣服放下來。”這時，我突然意識到老師的形象有多么重要。在孩子眼中，老師教給他們學(xué)問，帶他們玩嬉戲，在幼兒心靈中，就是什么都懂，因此老師的形象無比高大。老師就是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，是仰慕和崇拜的對象，老師說的每一句話，每一個行動都會給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。

幼兒園新老師個人工作總結(jié)2

我是一名剛接觸這份工的新人，也是第一次接觸這么多小伴侶。通過一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，我在各個方面都有了很大的提高。幼兒園的日常生活，與孩子溝通，與家長溝通都基本了解。在幼兒即將完成這一學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我回首所做過的工作，總結(jié)閱歷，反思不足。為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，使幼兒身心活潑，健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、訓(xùn)練教學(xué)工作：

在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我們分析本班幼兒狀況依據(jù)教材要求，仔細(xì)制定每周工作方案，預(yù)備好每天的活動支配，開展豐富多彩的訓(xùn)練活動，關(guān)心幼兒獲得豐富的生活閱歷，開闊幼兒的視野，增長學(xué)問與見聞。我們小班重點(diǎn)是人生平安，我們重視班級常規(guī)的培育，由于我們班男孩比女孩多，男孩天性頑皮，所以我們班的平安訓(xùn)練也是重中之重。通過日常生活，我們訓(xùn)練幼兒下樓梯時要扶好，玩嬉戲時不能推人，不行以打架等等......我們每周都會幫幼兒剪指甲，以防傷人。

二、衛(wèi)生保?。?/p>

由于幼兒年齡較小，衛(wèi)生要特殊留意。我們嚴(yán)格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作。我們嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥狀況，不漏吃；不遲吃；隨時關(guān)注幼兒臉色；幼兒不舒適現(xiàn)象準(zhǔn)時報告園長并通知家長。每天堅持幫幼兒墊毛巾；提示幼兒多喝水準(zhǔn)時時補(bǔ)充水份。我們每天都會對杯子與毛巾消毒，被子定時拿出去曬太陽消毒，地面每天飯后一次放學(xué)一次拖地，做到環(huán)境衛(wèi)生清潔。

三、家長工作：

在家長工作中，我們除了家長園地外，還進(jìn)行電話回訪，面對面溝通等方式了解幼兒在家狀況和不回園緣由以及對我們的看法與提議。讓家長與幼兒園建立和諧友好的關(guān)系。贏得家長的信任，贊譽(yù)和支持，真正做到家園共育的方針。

總之，又一學(xué)期的結(jié)束，我們努力進(jìn)步與反思不足之處，更深學(xué)習(xí)以人為本，仔細(xì)做好各項工作以便我們?nèi)〉酶玫某晒?，加?.......

幼兒園新老師個人工作總結(jié)3

進(jìn)入到幼兒園來做老師的一個工作，自己也是在這收獲了許多，特殊是這段日子，可以說是累積了許多的一個閱歷，也是讓我更好的適應(yīng)了老師這個崗位，去和孩子們相處，去把他們教好而得到他們的一個認(rèn)可，我也是感到特殊的興奮，在此也是對過去這段時間的工作，自己也是要來總結(jié)下。

剛來的時候，其實自己也是有許多的擔(dān)憂，不知道自己是否能做好，雖然領(lǐng)導(dǎo)信任我同事們也是幫了我許多的，但是自己還是有些信念不是那么的足，究竟真的進(jìn)入崗位也是去面對孩子們，要為他們而負(fù)責(zé)，之前的工作里頭也是老師帶著我，讓我也是壓力少了許多，而今要自己去面對，的確是壓力大了，不過我也是漸漸的嘗試，以及領(lǐng)導(dǎo)的確定下，慢慢信念也是回來了，讓自己也是很好的和孩子們?nèi)ハ嗵?，去得到認(rèn)可，孩子們也是喜愛我這個新的老師，雖然開頭是有些生疏，但是熟識了之后也是沒有任何的問題了。而我也是主動的去學(xué)習(xí)，去請教老師們，大家一起協(xié)作，完成工作，自己的努力也是沒有白費(fèi)，讓我也是更加的熟識了這個班級，對于孩子們越是了解，也會讓我能更好的去把他們給帶好給教好的，孩子們在學(xué)習(xí)，我同樣也是要去學(xué)習(xí)成長。

工作里頭，我都是主動主動的，可能力量不是那么的優(yōu)秀，但是主動的心態(tài)也是讓我能更好的去做事情，和孩子們的相處也是把他們當(dāng)自己的孩子去關(guān)懷，去照看好，教學(xué)上也是去做好充分的預(yù)備，活動的開展也是讓自己能融入到其中去做好自己該做的一個事情。和其他的老師一起去協(xié)作做好了事情，得到了認(rèn)可，同時我也是會多去反思自己，我知道做好了是不夠的，還要做的更為精彩才行的。作為一名新的老師，更是要付出更多的精力，自己的閱歷是不足，也是有些方面做的還是不夠好，同事們看到也是會幫我指出來，告知我是應(yīng)當(dāng)如何的來做，我也是會去連續(xù)的努力，不斷的提升自己的個人力量，然后去把孩子們給教得更好的。

對于過往的一個工作回顧，我也是看到的確一些方面我是還要連續(xù)的努力，但也是有做的好的地方，這些也是要連續(xù)的在工作里頭做好，也是感謝同事以及還有領(lǐng)導(dǎo)賜予的支持和確定，讓我能得到那么多的進(jìn)步，工作也是做好讓孩子們情愿接受我，情愿跟著我這個年輕的老師去成進(jìn)步步。

幼兒園新老師個人工作總結(jié)4

曾經(jīng)還是一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子已經(jīng)升入中班了，我很慶幸能與孩子一起走入中班和他們一起成長，看著他們每天成長和進(jìn)步，和他們在一起的每一天都值得回味，當(dāng)自己站在終點(diǎn)回顧路途中的每一滴的汗水，我發(fā)覺我收獲了許多，得到了許多，幼教這份伴隨著我走過美妙青春年華的工作給我的人生帶來了如此的別出心裁。

訓(xùn)練是一項常做常新，永無止境的工作，從小班到中班全部的缺憾或收獲都是我不斷努力的動力，我們中二班共有幼兒31名，每一個孩子都是獨(dú)一無二，各具特點(diǎn)的，對于中班的孩子本學(xué)期重點(diǎn)工作依舊是常規(guī)訓(xùn)練及孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，通過升入中班后的各項活動，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，連續(xù)提高生活自理力量把握基本的平安保健學(xué)問，生活中我們注意與幼兒的情感溝通，喜愛敬重每一位幼兒，與幼兒公平相處，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的班級環(huán)境，讓孩子喜愛幼兒園，喜愛老師和同伴。

在訓(xùn)練教學(xué)方面我們以歡樂學(xué)習(xí)動身，仔細(xì)組織每次活動，讓幼兒能主動學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會，孩子由剛?cè)雽W(xué)的茫然無知，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⒓拥郊w教學(xué)中來。豐富區(qū)域活動，創(chuàng)設(shè)有特色的區(qū)域環(huán)境，我班的角色區(qū)《美食美客》成為我班最具特色也最受孩子歡迎的區(qū)域，孩子真正成為了區(qū)域活動的仆人。區(qū)域活動成為了孩子每天都憧憬的地方。

在教學(xué)之余我努力豐富自己的理論和學(xué)問，主動參與園里的各項教研活動，提高訓(xùn)練教學(xué)水平，今年三十八歲的我通過了國家老師資格考試取得了老師資格證并報考了函授大專的學(xué)習(xí)，學(xué)無止境，活到老學(xué)到老，將是我今生作為一名幼兒老師的座右銘。

在幼兒園的工作中家長工作非常重要，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和協(xié)作，這學(xué)期我們通過多種渠道與家長溝通聯(lián)系，如以每周家園驛站的形式讓家長知道了解每周孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過溫馨提示讓家長了解孩子在幼兒園出現(xiàn)的問題及留意事項，通過短信、、電話形式與個別家長共同探討訓(xùn)練孩子的方法及有關(guān)留意問題，針對每一位幼兒狀況做出相應(yīng)的指導(dǎo)，并且仔細(xì)聽取家長的看法和建議，找出適合孩子健康進(jìn)展的有效方法，取得了良好的效果，同時也得到了家長的信任和好評，在六一、家長開訪日、元旦聯(lián)歡會等活動中我們得到了家長大力的支持和全都好評，這使我們的工作也變得越來越得心應(yīng)手，無后顧之憂。

班級各項工作取得的成果，孩子的成進(jìn)步步離不開老師的辛苦付出，離不開兩位老師的和諧默契的協(xié)作，離不開彼此悄悄的付出，一年的工作特殊感謝付老師，作為一位年齡大的幼兒老師工作中總是無法跟上信息現(xiàn)代化的步伐，對于信息化的技能，完全是個門外漢，于是班級中各種網(wǎng)絡(luò)課件，班級活動PPT的制作、信息的輸入都是由付老師一手細(xì)心完成，感謝我的搭檔，感謝孩子們。感謝有你們陪伴一起走過的日子。

孩子歡樂是對我們工作的鼓舞，家長的滿足是對我們工作的確定，這一學(xué)期來我的工作還存在許多不足，我還要不斷學(xué)習(xí)，積累更多的教學(xué)閱歷，不斷提高自己的教學(xué)水平，學(xué)海無涯，藝無止境，我的年齡或許已不再年輕，但我愿在幼教這條工作崗位上不斷努力前行，做一個永久年輕的幼兒老師。

幼兒園新老師個人工作總結(jié)5

1、帶著對美妙將來的向往和盼望，我來到了橫溪鎮(zhèn)德才幼兒園。隨著近兩個月的實習(xí)，也暫告一段落，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習(xí)也讓我受益頗豐。

俗話說：萬事開頭難，剛進(jìn)園實習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作閱歷的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道究竟該從哪里下手，看著老老師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個嬉戲，看著孩子們一張張興奮，熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊急心理才逐步退去。

在實習(xí)過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不專心去發(fā)覺蒱他們的閃完點(diǎn)是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想關(guān)心他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)懷和照看幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園及在家的表現(xiàn)，在實習(xí)讓獲得了很珍貴的東西。

在德才幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)進(jìn)度表及主班配班老師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴(yán)格根據(jù)進(jìn)度表，協(xié)作所在班老師仔細(xì)做好一日生活常規(guī)工作。

首先，保教工作。我虛心請教老老師，主動協(xié)作他們工作。戶外活動提示幼兒留意平安，熱時，提示幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時當(dāng)心被燙，寧靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自己的最大努力照看好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜愛幼兒園布滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長學(xué)問。

其次：訓(xùn)練工作。面對上課，作為實習(xí)老師，面臨的最大問題是不熟識教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對學(xué)問的把握及對上課的愛好，盡管我仔細(xì)備課，寫好教案，預(yù)備充分，但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒有勝利，不過在又一次的講課中，我總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步許多，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了許多的閱歷教訓(xùn)。

另外，家長工作。在幼兒訓(xùn)練中，家長工作也特別地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥當(dāng)?shù)奶幚恚焉频木芙^，幼兒在園表現(xiàn)要準(zhǔn)時通告家長，取得家長的充分信任。

要成為一名合格的幼兒老師，除了要有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)懷和愛惜她們，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為老師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每個幼兒，經(jīng)過這次實習(xí)，讓我真正了解了幼兒老

師是那么的不簡單，半年的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒老師的酸甜苦辣。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工耐煩，細(xì)心，愛心，責(zé)任心更重。了解幼兒的生理。心理特點(diǎn)，把握幼兒的年齡特點(diǎn)，性格差異.

為了改善家長們的育兒閱歷，每月都準(zhǔn)時更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過家長之間相互溝通育兒的閱歷，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章。

時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著很多不足之處。如：自身方面，同其他老師在協(xié)作上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺；在工作中，培育幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作力量有待于提高、使各項工作都能得到家長認(rèn)可還不夠。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他老師一道，吸取他山之勝利閱歷，在學(xué)習(xí)上仔細(xì)努力，討論探究；在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培育出一批高素養(yǎng)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

總之，老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不簡單，在此次實習(xí)中，我也看到自己不足之處，.的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒老師的要求越來越高，實習(xí)間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒老師更難，知道了自己的不足，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到將來的訓(xùn)練事業(yè)。

實習(xí)結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對我還很生疏，很生疏，但一想到要走我就想哭！我舍不得我們班的老師，由于他們教會了我許多許多！雖然就這么短短的幾天，但對于我來說是很美妙的回憶！天下沒有不散的宴席.我想微笑著走，微笑著離開我所實習(xí)的幼兒園！我永久也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。由于他們給我指明白方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力！我有決心，有信念，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒老師!

2、轉(zhuǎn)瞬間，短短的半學(xué)期就在忙勞碌碌中接近了尾聲?；仡檭蓚€多月工作，可真是有喜有悲。

都說幼兒老師的工作是最瑣碎、細(xì)小的，但我喜愛我們的工作，雖然實習(xí)只有短短的兩個月，可就是和孩子們相處的兩個月里，我的思想就已經(jīng)又得到了一次升華，是孩子們使我更深地體會到幼教的崇高和宏大，以準(zhǔn)時間的意義與歡樂。我愛我的孩子們，我的孩子們也同樣的喜愛我。

送人玫瑰、手有余香。

我力求從每一件小事做起，并要做得耐煩細(xì)致，我們班有幾名孩子自理力量較差，許多時候吃飯到要喂，剛開頭我一邊喂，一邊依據(jù)幼兒的不同講一些關(guān)于吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓舞他們自己吃飯姿態(tài)，如今我們班孩子在吃飯時的紀(jì)律有了很大提高

我們班有一名孩子，名叫張恩嗩，開頭他在班里吃飯不說最費(fèi)勁，但也足夠倒數(shù)了，喂還不吃，講還不聽，后來經(jīng)過了解知道，恩說很喜愛爸爸，而他的爸爸在遙遠(yuǎn)的國外智力工作，很久才能回來一次，于是我就依據(jù)他的性格，給恩說講，人要是總也不吃飯就會養(yǎng)分不良，長的又瘦又小，甚至餓死，以后就再也見不到爸爸了，只有多吃飯，多吃菜，才能長成一個健康的身體，高高的個子，像爸爸一樣，那樣爸爸看到才會興奮，知道嗎？

漸漸地，恩說真的變的很愛吃飯了，而且不挑食了。

班上還有一個小男孩，他叫林立，特殊的愛咬人，常常會聽到幼兒的家伙臟告狀，而自己和老師們既要勸慰被咬孩子又要向其家長賠禮，還要面對該男孩的父母重復(fù)的說一句話：“您的孩子今日又咬——了”和訓(xùn)練該男孩，這始終是讓班長頭痛的事情?？墒怯忠粫r想不出更好的方法叫好這個孩子，

有一次林立又咬了一位小女孩的小腿肚子，剛咬不久，女孩的外婆就來接她了，還好咬的不重，女孩的外婆聽了說明后也就沒有追究，我便似教非教地問了問林立，你是不是肚子餓了？小伴侶的腿不好吃，下次餓了告知張老師，我給你糖好嗎？這時我竟意外的發(fā)覺，林立的臉紅了，此刻我突然領(lǐng)悟到再不聽話的孩子也是有可塑性的，后來的幾次，林立間或也有咬人的大事，但是我再也沒有訓(xùn)斥過她，而她咬人的大事也越來越少了。

看到他們有了進(jìn)步，此時自己也非常地歡樂、美好，平常吃的苦也變成了甜的。

幼兒園新老師個人工作總結(jié)6

一刺眼，我在幼兒園的試用期已經(jīng)快要結(jié)束了，回憶起我在幼兒園這段時期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到很美好也很幸運(yùn)。由于我覺得畢業(yè)以來我做的一個最明智的打算就是來到了xx幼兒園。在xx幼兒園，我遇到了我一個支持我并給我工作機(jī)會的園長，我遇到了許多懂我鼓舞我的同事，我遇到了一群又可愛又聽話的孩子們。我在xx幼兒園里收獲了閱歷，我在xx幼兒園收獲了歡樂，我在xx幼兒園里收獲了成長。

我剛來到xx幼兒園的時候，我其實對我這份老師的崗位并不抱有太多的信念。由于我不是師范類學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)，只是一個考了老師資格證的一般高校畢業(yè)生。所以我既沒有閱歷，也沒有授課技巧和心得，更不會帶小孩子玩耍。我只是聽從了我爸媽的看法讓我來幼兒園里試一下。所以假如不是園長給了我這個機(jī)會，假如不是同事老師始終在支持和鼓舞我。我想我應(yīng)當(dāng)連前一兩個星期都堅持不下去，也就不會有我后面的喜愛和成長了，我也不會熟悉到自己是這么的適合這一行業(yè)。

前一兩個星期剛來的時候，我覺得園里的全部老師都比我要優(yōu)秀，他們在上課的時候都很有方式和技巧。雖然說要教幼兒園孩子的學(xué)問內(nèi)容是很簡潔的，但是他們現(xiàn)在的班級很少，所以讓他們能夠真正理解進(jìn)去和學(xué)進(jìn)去這些學(xué)問也是很困難的。我在前一兩周剛來的那段日子里就已經(jīng)深深的體會到了當(dāng)幼兒園老師其實也并不是那么輕松的一件事情。我在上課的時候，他們根本不會買我這個新老師的賬，只會仗著我脾氣好，就四處下位講話，根本沒有心思來聽我講課。這讓我很是傷腦筋。一會兒，這個小伴侶要尿尿，那個小伴侶又搶了誰的糖果，我成天的腦袋都處于在一個嗡嗡的狀態(tài)里。課沒有上好，但是給他們處理了一大堆七七八八的雜事。

后來大班的老師觀察我這么苦惱，就過來跟我說了他當(dāng)老師的心得，也傳授了我許多閱歷，小班的老師也都紛紛過來鼓舞和勸慰我，邀請我去他們班參觀他們的上課。經(jīng)過他們的鼓舞和關(guān)心，我的信念就增加了起來，我打算我該嚴(yán)峻管教的就嚴(yán)峻管教，該批判的也還是要批判。所以經(jīng)過我的一番轉(zhuǎn)變和他們的朝夕相處，小伴侶們也越來越聽我的話，我也越來越喜愛和他們呆在一起了。也越來越喜愛這份老師的職位。

這個三個月試用期下來，我在幼兒園里又一個和毫無閱歷的高校畢業(yè)生，轉(zhuǎn)變成了一個受到園長表揚(yáng)，受到眾多同學(xué)們寵愛的老師角色。我感到很興奮，看到自己的進(jìn)步和轉(zhuǎn)變，我也更加明確了我以后要連續(xù)留在學(xué)校當(dāng)一名幼兒老師的心。我會在接來的工作當(dāng)中，再接再厲，堅持教好每一個同學(xué)，堅持照看好每一位小伴侶。

幼兒園新老師個人工作總結(jié)7

回顧這學(xué)期，我很忙，也很快樂。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我做好了自己的工作，主動完成了園里布置的任務(wù)。看著孩子們的笑臉和各方面力量的提高，我感到很美好。為了在今后的工作中取得進(jìn)步，提高自己的力量，這學(xué)期的`工作將從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)：

第一，政治思想

嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》，兢兢業(yè)業(yè)，仔細(xì)負(fù)責(zé)班級工作，主動接受領(lǐng)導(dǎo)和班級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。對孩子有愛，對父母有主動和熱忱，和同事相處融洽，作為老師永久對自己要求嚴(yán)格。

其次，商業(yè)學(xué)習(xí)

主動參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師和專家組織的教學(xué)活動和講座，做好記錄，寫講座和講評，借鑒閱歷，運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中。

我也仔細(xì)閱讀《早期訓(xùn)練》等學(xué)前訓(xùn)練方面的書籍，訪問學(xué)前訓(xùn)練網(wǎng)站，領(lǐng)會其中的精華，學(xué)習(xí)別人的閱歷。這學(xué)期報名了學(xué)前專業(yè)的遠(yuǎn)程訓(xùn)練學(xué)習(xí)，周末晚上上網(wǎng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平和專業(yè)素養(yǎng)，努力成為一名合格的幼師。

第三，訓(xùn)練和愛護(hù)

學(xué)年開頭，我依據(jù)這個班孩子的實際狀況，《幼兒園訓(xùn)練工作方案》，《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》，細(xì)心制定了班級方案，設(shè)計了月度主題活動，細(xì)心支配了周活動，組織了日常教學(xué)活動。在教學(xué)過程中，應(yīng)留意滲透和整合的理念，運(yùn)用多種教學(xué)方法培育兒童的綜合素養(yǎng)。

在組織教學(xué)活動的同時，保證孩子的嬉戲活動和戶外活動，每月根據(jù)制定的嬉戲方案開展各種嬉戲活動。班里開展了書角、手角、醫(yī)院、棋院等區(qū)域性嬉戲，嬉戲素材沒有更新和豐富。為了協(xié)作主題訓(xùn)練活動和節(jié)日活動，我主動制造環(huán)境條件，裝飾室內(nèi)外空間和墻面。每月寫講稿，寫訓(xùn)練隨筆，提高教學(xué)保障水平。

在護(hù)理工作中，要求每天做好各種保健工作，留意培育孩子良好的飲食習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。為了提高孩子的集體服務(wù)意識和服務(wù)力量，班級開展了同學(xué)值班工作。堅持讓孩子每天記錄天氣，學(xué)會依據(jù)天氣的改變加減衣服。

第四，父母的工作

仔細(xì)填寫《家園聯(lián)系冊》，準(zhǔn)時向家長反映園內(nèi)兒童狀況。利用一切機(jī)會與父母溝通孩子在家里和公園的表現(xiàn)，與父母爭論訓(xùn)練孩子的方法，仔細(xì)聽取父母提出的各種要求和看法。利用一切機(jī)會邀請家長去幼兒園和孩子一起活動。通過與家長的各種網(wǎng)絡(luò)活動，不僅增進(jìn)了家長、孩子和老師的感情，也讓家長了解了幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作，受到家長的全都?xì)g迎。

第五，不足和努力

一個學(xué)期下來，收獲不小。然而，仍舊存在很多不足，尤其是在教學(xué)創(chuàng)新方面。在將來的教學(xué)過程中，我們應(yīng)當(dāng)敏捷運(yùn)用多種教學(xué)方法，加強(qiáng)教學(xué)模式、活動設(shè)計和與兒童溝通的技巧，努力提高我們的教學(xué)水平。此外，日常班級管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)。要增加孩子的平安意識，增加孩子的平安學(xué)問，努力保證孩子在園內(nèi)的人身平安，讓家長滿足。

幼兒園新老師個人工作總結(jié)8

工作一年了。在這短短的時間里，我深深體會到了這份工作的純真和美妙。就像一個剛踏上工作崗位的幼兒園老師說的那樣：“作為‘孩子之王’，用任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造出有孩子的氛圍?？粗鴱?zhí)煺淇蓯鄣男δ槪康目鄲篮桶炊荚谒查g褪去，生命的詩畫在我面前飄舞，讓我的心靈光明起來?！蔽矣X得幼師是一個純凈美妙的職業(yè)。有人形容幼兒老師總是看起來那么年輕，布滿活力。

當(dāng)你面對比稚氣更清亮的孩子的眼神，當(dāng)你像聽鈴鐺一樣聽著孩子的笑聲，全部人好像又回到了童年。這讓我更加喜愛這個職業(yè)。讓我覺得這個職業(yè)好純凈好美妙。我毫無遺憾地選擇了這個職業(yè)。工作一年后，我發(fā)覺作為一名幼教老師，我要扮演多個角色。由于我們每天面對的都是活潑可愛有血有肉布滿情感需求的孩子，而不是無生命的物質(zhì)。他們有各種各樣的需求：他們需要身體上的滿意和心理上的支持和引導(dǎo)，每個孩子都是獨(dú)立的個體。他們的外貌不同，性格不同，認(rèn)知力量不同，愛好不同。如此多的差異是幼兒老師的工作變得復(fù)雜，這使得這個職業(yè)變得個性化。

這讓我覺得老師應(yīng)當(dāng)可以換三個不同的角色：做生活中的媽媽，做學(xué)習(xí)中的老師，做嬉戲中的伙伴。在我們的大班里，可以更好的理解“做嬉戲伙伴”的樣子。在戶外活動中，孩子們不再局限于嬉戲本身，而是加入了更多自己的想法，情愿嘗試與老師和孩子一起玩的新方式。有時候，他們會建議說：“老師，你再玩這個嬉戲的時候，把它分成幾組，看看哪一組會得第一名?！庇袝r候，他們會說：“老師，今晚我們來玩‘老狼’的嬉戲。這一次，請邀請一些孩子做老狼，你來當(dāng)裁判?！薄敖袢瘴乙屠蠋煴仍?，看這次誰能贏。”每次他們來玩嬉戲，孩子們都會展現(xiàn)他們不同的想法，并參加其中。他們真的把老師當(dāng)玩伴，老師真的和孩子融為一體，成為嬉戲中的伙伴。

同時，孩子們特別重視老師的形象。有時候，孩子會說：“老師真美麗，跟她媽媽一樣?！庇幸淮卧趹敉猓捎谔鞖鉄?，拉了幾件t恤，露了幾件絲背心。結(jié)果立刻就有小伴侶來找我說：“老師，你不好看，應(yīng)當(dāng)把衣服放下。”這時，我突然意識到老師的形象有多重要。在孩子眼里，老師教他們學(xué)問，帶他們玩嬉戲。在孩子的心目中，他們什么都懂，所以老師的形象是極其高大的。老師是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，是敬佩和崇拜的對象。老師說的每一句話，每一個動作，都會給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。

幼兒園新老師個人工作總結(jié)9

時間飛逝。我已經(jīng)上幼兒園xx個月了。時間很短，但對我來說，是利益線！在此期間，在主任和老師的關(guān)懷和支持下，我漸漸對幼兒園老師職業(yè)有了更深的了解?，F(xiàn)在我也喜愛這份工作。每當(dāng)看到孩子的笑臉，我就覺得很欣慰。一點(diǎn)一點(diǎn)回想工作歷史，做一點(diǎn)總結(jié)。

一、意識形態(tài)方面

我在一家幼兒園做幼師。剛開頭我以為幼兒園老師的工作比較簡潔，只是教孩子，陪孩子玩。但是過了一段時間，我意識到我對幼兒園老師工作的熟悉和理解太膚淺了。幼兒老師對自己的工作負(fù)責(zé)，由于孩子是祖國的花朵。我們不僅要愛護(hù)孩子的精神方面，還要愛護(hù)孩子的身體方面。所以，做好孩子的平安是極其重要的。我不僅不稱職，而且缺乏工作閱歷。幸運(yùn)的是，在友好老師的關(guān)心下，我學(xué)會了如何教和照看孩子。

二、成就程度分析

我們xx班男女生人數(shù)不一樣，有些孩子比較主動，但我們總能依據(jù)孩子的特點(diǎn)和性格，讓孩子全面進(jìn)展。班里的孩子能禮貌地敬重老師，遵守紀(jì)律，與同齡人相處融洽。愛階級，愛集體，懂得愛惜公物。定期組織戶外活動，保證戶外活動的時間。訓(xùn)練孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持房間潔凈干凈。飯后不能做猛烈運(yùn)動?？梢詫W(xué)習(xí)簡潔的兒歌，數(shù)碼珍寶等。主動參加嬉戲，在嬉戲中學(xué)習(xí)真理。對身邊的事物布滿奇怪，提出問題。

開展家長開放活動，虛心聽取家長的看法和建議。利用父母的閱讀日志和家訪與父母溝通，獲得他們對我們工作的信任和支持。這樣家庭互動和師生互動才能順當(dāng)進(jìn)行。

三、存在的問題及改進(jìn)措施

孩子挑食，不愛吃蔬菜。在活動中，缺乏探究精神。這些狀況主要受家庭和外部環(huán)境的影響。發(fā)覺問題后要準(zhǔn)時聯(lián)系家長，盼望得到合作和支持，這樣問題才能準(zhǔn)時得到訂正。今后要加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，主動邀請家長協(xié)作教學(xué)工作。作為老師，我們也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)?？傊?，要以勸說鼓舞為主，主動引導(dǎo)孩子，讓他們進(jìn)步更快。盼望以后能越來越進(jìn)步。

幼兒園新老師個人工作總結(jié)10

縣幼兒園始終貫徹黨的訓(xùn)練方針，依據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作方案，確立“以德治園、以法治園”的思想，以愛國主義、集體主義為主線，以培育幼兒學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會做人為目標(biāo)，拓展德育訓(xùn)練活動，培育幼兒良好的品德，成為講文明、守紀(jì)律的孩子，全面提高老師思想素養(yǎng)、道德修養(yǎng)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，營造良好育人氛圍

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員常常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)開展德育工作的文件、先進(jìn)人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新形勢下德育工作的重要任務(wù)。

2、重德育環(huán)境營造

注意本園文化建設(shè)，充分發(fā)揮宣揚(yáng)欄的作用，準(zhǔn)時宣揚(yáng)德育活動。圍繞創(chuàng)建省級文明單位目標(biāo)內(nèi)容，把文明訓(xùn)練滲透到幼兒一日常規(guī)活動中。要求各班老師以“爭做文明小市民”為主題，開展系列活動，同時加大投入，對園環(huán)境進(jìn)行改造，栽種了上百盆花，建筑了幼兒舞臺，安裝了三件大型玩具，使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化、亮化、兒童化、情趣化的特點(diǎn)。

3、每周開展德育訓(xùn)練

利用每個星期的升降旗時間，對幼兒進(jìn)行德育訓(xùn)練，依據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點(diǎn)有重點(diǎn)的進(jìn)行民族主義、愛國主義訓(xùn)練，讓幼兒了解粗淺的德育學(xué)問，增長幼兒學(xué)問。

二、實行分級管理、分層負(fù)責(zé)

幼兒園德育工作形成了園長室，班級、老師的管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步明確班主任、值日老師職責(zé)，把老師的公德形為、工作的事業(yè)心、責(zé)任心、看法作風(fēng)等作為列入年終考評細(xì)則，以的確達(dá)到督促、提高的效果。

三、把“三生”訓(xùn)練融入幼兒園五大領(lǐng)域

今年3月開頭，我園在大、中、小班全面開設(shè)了“三生”訓(xùn)練課程，由各班班長任教。通過兩次教材教法的培訓(xùn)，讓老師把握了“三生”訓(xùn)練的目的、意義，熟悉到只有讓幼兒通過參觀、郊游、體驗、講解、探究等方式的活動，才能把“三生”訓(xùn)練真正融入到每個領(lǐng)域，同時建立了幼兒園、家庭、.合作的模式。每個班設(shè)立了宣揚(yáng)欄，繪制了教學(xué)要求表格、評價體系，開展了防震、防火演練。通過“三生”訓(xùn)練的開展，培育了幼兒良好的品德、行為習(xí)慣，有愛心、感恩之心、有責(zé)任心、正義感，老師也明白了“三生”訓(xùn)練是使人真正成其為人的訓(xùn)練，要著眼于幼兒的成長、成才。

四、結(jié)合祖國xx華誕開展主題活動

在建國xx周年之際，我園開展了一系列愛國主義訓(xùn)練的主題活動。

1、抽調(diào)十六名老師進(jìn)入訓(xùn)練系統(tǒng)的百人合唱團(tuán)，參與縣上主辦的歌頌祖國歌詠競賽。

2、10月份各班開展了唱愛國歌曲，講英雄人物故事等主題活動，讓幼兒產(chǎn)生崇敬英雄，喜愛祖國的情感。

3、教職工將在11月9日進(jìn)行以祖國頌為主題的演講競賽，樹立大家對祖國的驕傲感、榮譽(yù)感、責(zé)任感。

一年來在全體教職員工的共同努力下，在家長的支持協(xié)作下，我園德育工作有了新的突破，但也有不足之處，如德育訓(xùn)練制度還不夠完善，德育訓(xùn)練制度還需要更加細(xì)化等。

下一學(xué)年德育工作目標(biāo)：

1、連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確德育工作的重要性、實效性

2、落實、完善各項德育制度

3、開展師德標(biāo)兵評比活動

4、開展愛國詩歌頌讀賽

5、各班開展文明禮貌之星評比活動

6、邀請法制副校長召開法制講座

幼兒園新老師個人工作總結(jié)11

在勞碌中，這學(xué)期的工作一心一意為孩子和父母服務(wù)。

第一，政治方面

政治上要要求進(jìn)步，主動提高政治覺悟，自覺讀書看報看新聞聯(lián)播，關(guān)懷時事，仔細(xì)參與每周政治學(xué)習(xí)，做政治筆記。

其次，工作方面

我班是新招收的孩子。在學(xué)年開頭的時候，孩子的哭鬧現(xiàn)象極其嚴(yán)峻。我不顧通勤，堅持上課，一個個勸慰孩子，穩(wěn)定孩子心情。利用周六周日晚上家訪，深化了解孩子，快速與孩子建立良好的師生關(guān)系。針對我們班幼兒的特點(diǎn)，自理力量差，依靠性強(qiáng)，在培育孩子良好的生活作息、學(xué)習(xí)作息和自理力量的同時，要給他們最好的照看，用最大的熱忱和愛心，讓他們感受到母親般的暖和和關(guān)愛。

訓(xùn)練教學(xué)方面，我來的早，走的晚，加班給孩子做各種可愛多功能的玩耍、教具、運(yùn)動器材。為了讓每個孩子都得到最好的進(jìn)展，我做了40份嬉戲教具，保證每個孩子都有一份，避開因器材配送而限制和影響孩子的進(jìn)展。此外，為了協(xié)作主題活動，我們?yōu)槊總€主題設(shè)計了主題墻，便利孩子學(xué)習(xí)和操作。

第三，學(xué)習(xí)

利用業(yè)余時間閱讀與學(xué)前訓(xùn)練相關(guān)的書籍和雜志，豐富自己的學(xué)問和教學(xué)方法。多聽聽其他老師的課，多做功課，在學(xué)習(xí)和實踐中不斷提高自己。連續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功，抓住一切機(jī)會練習(xí)。

第四，其他方面

嚴(yán)格遵守園區(qū)各項規(guī)章制度，不遲到不早退，一切以集體利益為重，隨時聽從領(lǐng)導(dǎo)支配。與同事友好團(tuán)結(jié)，全力協(xié)作班主任開展工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把各項工作做好。

總之，我將永久.“讓園興盛，讓園傲慢”的宗旨，為孩子的全面進(jìn)展，為幼兒園的美妙將來而不斷努力。

幼兒園新老師個人工作總結(jié)12

時間的腳步從未停止。離開學(xué)校，踏上工作崗位，已經(jīng)一個學(xué)期了?；仡欉@學(xué)期的工作，真的很快樂，也很擔(dān)憂。這學(xué)期的工作總結(jié)如下。

幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的、小的。踏入幼兒園之前，我心目中的幼兒園是老師帶著孩子玩嬉戲，學(xué)習(xí)簡潔的學(xué)問。但是當(dāng)我真正踏入這份工作去實踐的時候，并不是我想象的那樣。孩子們年幼無知，無足輕重。不斷的所謂“幼兒園里沒有小事，處處都有大事?！币磺卸夹枰覀兂蔀槔蠋煛Ｓ捎谖沂窃趯W(xué)校實習(xí)的，對幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)各個方面和一些日常生活等瑣事都不熟識，所以一開頭不適應(yīng)這份工作，也不知道自己在這個崗位上扮演著什么角色。

這時，我迎來了入園的第一個“考驗”，就是上課聽課。雖然只是上課的一節(jié)課，但是作為一個“新手”不行避開的會感到緊急，尤其是我從來沒有正式和孩子一起上過課，所以猝不及防。從選課到下課，我都處于精神緊急的狀態(tài)。然而，在這期間，我也看到了一位老老師的熱忱、勤奮和努力。我從她身上學(xué)到了書本上看不到的學(xué)問。她的工作看法讓我在盲目中找到了方向。我開頭轉(zhuǎn)變對這份工作的看法。我每天安靜地面對每一點(diǎn)工作。遇到復(fù)雜的事情就不皺眉了。我試圖用微笑對待每一個人和每一件事。

這學(xué)期我始終分兩個班教語言和音樂，這也是我盡快在訓(xùn)練教學(xué)中進(jìn)展的重要途徑。我可以上兩次同樣的課。第一節(jié)課結(jié)束后，讓我進(jìn)一步分析教案，給小伴侶們肯定數(shù)量的答案。然后就是上課要留意的事項，比如上課需要的教材和教具。然后我去上其次節(jié)課，課后反思。在這個過程中，我也對兩個班的孩子有了肯定的了解，以及如何針對不同力量的孩子實行不同的教學(xué)方法。同時也看到了同樣是青年老師的xx，是如何從一個新老師走到現(xiàn)在的，這是我在以后的工作中要經(jīng)受的，也是我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。

在選擇了正確的工作看法后，我開頭主動投身工作。這時候幼兒園愛好小組課也開了，我和xx老師被分到中班美術(shù)愛好班。那段時間，我從另一位老老師那里了解到，教學(xué)閱歷對于一個老師是多么重要。在美術(shù)課的過程中，我向她學(xué)習(xí)了美術(shù)課如何為中產(chǎn)階級的孩子組織教學(xué)，如何吸引孩子的留意力，上課要留意什么。雖然孩子這半學(xué)期沒有取得什么抱負(fù)的成果。但我信任在下學(xué)期，在老師和孩子的共同努力下，肯定會有豐碩的成果。

這學(xué)期我一共上了五節(jié)課。感覺從第一節(jié)課緊急到現(xiàn)在改變很大，但是這門課還是有許多不足。但我信任“世上無難事，只怕有心人”。在以后的工作中，我會仔細(xì)面對各種問題，努力克服各種困難。

“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒”。在以后的工作實踐中，我會不斷的熬煉自己，提高自己，豐富自己的學(xué)問和閱歷。我會更加努力，在工作中更加細(xì)心和耐煩，努力為花園做出更多的貢獻(xiàn)！

幼兒園新老師個人工作總結(jié)13

時間飛逝，我進(jìn)__幼兒園已有_個月了。時間雖短，但對于我來說，卻是受益匪線啊!這期間，在園長與老師們的關(guān)懷支持下，我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的熟悉與了解。現(xiàn)在我也喜愛這個工作了。每當(dāng)看到孩子們一張張笑臉，心里感到非常欣慰?；叵肫瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程，作一個小小的總結(jié)。

一、思想方面

我在幼兒園擔(dān)當(dāng)幼師的工作，剛開頭我認(rèn)為幼師工作比較簡潔，不過是教教書陪陪小伴侶玩耍等工作，但通過一段時間后，才明白自己對幼師工作的熟悉與了解太膚淺了。幼師工作責(zé)任重大，由于小伴侶都是祖國的花朵。我們不僅愛護(hù)幼兒精神方面的，而且也要愛護(hù)幼兒身體方面的。所以做好幼兒平安的工作極為重要。我不僅力量欠缺，而且缺乏工作閱歷。還好在友好的老師們的關(guān)心下，我學(xué)會如何講課和護(hù)理幼兒等學(xué)問。

二、達(dá)成度分析

我們__班的孩子，男女?dāng)?shù)目不同，而且有些小伴侶比較好動，但我們始終能依據(jù)幼兒的特點(diǎn)，個性，讓幼兒全面進(jìn)展。班內(nèi)幼兒能禮貌對人尊師守紀(jì)，和同伴友好相處。愛班級，愛集體，懂得愛惜公共財物。常常組織戶外活動，保證戶外活動時間。訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，并保持儀容儀表的干凈。飯后不能猛烈運(yùn)動。能學(xué)會簡潔的兒歌，數(shù)字寶寶等。主動參與嬉戲，在嬉戲中學(xué)會道理。能對四周事物產(chǎn)生奇怪，好問。

開展家長開放活動，虛心聽取家長的看法和建議。利用家長讀刊，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。這樣家園互動，師生互動，就能夠順當(dāng)?shù)拈_展。

三、存在問題及改進(jìn)措施

幼兒有挑食的習(xí)慣，不愛吃蔬菜。在活動中，缺乏探究精神。這些狀況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)覺問題后準(zhǔn)時與家長聯(lián)系，盼望得到協(xié)作和支持，使得出現(xiàn)問題能夠準(zhǔn)時的訂正。今后應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對孩子們的督促，制造良好的學(xué)習(xí)氣氛，主動邀請家長協(xié)作教學(xué)工作的綻開，作為老師的自己也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，總之，以諄諄教導(dǎo)和鼓舞為主，正面引導(dǎo)幼兒，使他們能更快的取得進(jìn)步。盼望我以后越來越有進(jìn)步。

幼兒園新老師個人工作總結(jié)14

俗話說：萬事開頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實習(xí)，總覺得困難很大，自己工作毫無閱歷，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開展。毫無頭緒可言，究竟該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的嬉戲，看著孩子們一張張興奮、熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)