幼兒園最新親子活動策劃方案_第1頁
幼兒園最新親子活動策劃方案_第2頁
幼兒園最新親子活動策劃方案_第3頁
幼兒園最新親子活動策劃方案_第4頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園最新親子活動策劃方案親子活動有利于增進(jìn)父母與子女間的情感溝通,對此我們進(jìn)行親子活動的方案策劃。而方案一經(jīng)制定,有關(guān)部門和單位應(yīng)根據(jù)方案仔細(xì)組織實(shí)施,方案是強(qiáng)制性的。你是否在找正預(yù)備撰寫“幼兒園最新親子活動策劃方案”,下面收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

#342475幼兒園最新親子活動策劃方案1

活動目標(biāo):

1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是小伴侶自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會,提高幼兒的表現(xiàn)力和參加集體活動的主動性,大膽地向大家呈現(xiàn)自我。

3、增進(jìn)親子感情溝通,讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,加深家園情、師生情,親子情。

活動預(yù)備:各嬉戲道具、獎品,班級布置。

活動內(nèi)容:

一、幼兒表演

二、互動親子嬉戲

活動過程:

一、幼兒表演:

1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《歡樂的六一》等(全班小伴侶)

2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒

4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長

7、互動律動:《找伴侶》(幼兒和家長)

二、親子嬉戲:

方案:以家庭為單位,每4個家庭為一組。

1、嬉戲名稱:《親子二人行》

預(yù)備:參與嬉戲的幼兒把鞋子脫下來放

玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個家長接著走,幼兒與家長必需始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

2、嬉戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)

預(yù)備:家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點(diǎn)到終點(diǎn),看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

3、嬉戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)

預(yù)備:已用過的米袋

玩法:家長將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),再返回起點(diǎn),最快者為勝。

4、嬉戲名稱:《小車快跑》(分四組)

預(yù)備:大紙箱若干。

玩法:家長和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點(diǎn)。

5、嬉戲名稱:《傳遞嬉戲》(分四組)

預(yù)備:紙板若干

玩法:家長將紙板當(dāng)成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、嬉戲名稱:《騎大馬》

玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),最快者為勝。

7、《好運(yùn)等你來》(全部家庭)

預(yù)備:氣球若干,小禮品。

玩法:老師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。嬉戲開頭后家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

三、嬉戲安排(以家庭為單位分組)

#342474幼兒園最新親子活動策劃方案2

一、活動時間:20__年9月_日

二、活動目標(biāo):

1、通過嬉戲活動,使幼兒之間、家長之間、師幼之間相互熟悉熟識、相互了解。

2、初步熟悉幼兒入園后的一日生活。

三、活動預(yù)備:

每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。

四、活動過程:

(一)入園接待。

熱忱接待每位家長及幼兒。

(二)集體活動。

1、引導(dǎo)家長和幼兒一起走線(老師示范,提示幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長關(guān)心幼兒保持平衡。)

2、嬉戲活動:

1)自我介紹

玩法:運(yùn)用滾皮球的方法,由老師開頭介紹自己,皮球滾到誰,誰就開頭介紹自己。

2)唱歌表演:《你好》

目的:在表演中,拉近幼兒與老師之間的距離。

3)幼兒老師介紹幼兒在園一日生活作息,讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長和孩子一起如廁,嬉戲以及喝水等,讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

4)親子嬉戲:幫媽媽串項鏈

步驟:

每個小伴侶都覺得自己的媽媽最美麗,現(xiàn)在,我們就來做一條愛心項鏈裝扮媽媽吧??鹱永镉胁噬」苤椋織l項鏈用十個珠子,媽媽要幫寶寶拉好線頭,不要讓串好的珠子掉下來,還要數(shù)好是不是十個,完成后打結(jié)。

媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來跳舞做嬉戲吧。音樂里有指令,小伴侶可以和媽媽一起做,也可以和別的小伴侶一起做。(音樂嬉戲)

最終,我想看看哪些小伴侶熟悉自己媽媽帶來的包,去幫媽媽拿來。

#608113幼兒園最新親子活動策劃方案3

一、活動時間:20__

二、活動人員:全體幼兒、家長、老師

三、活動過程:

來園活動(各班教室)

生活活動

新年心愿包活動

預(yù)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi)。

親子運(yùn)動會

預(yù)備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

過程:

1)律動“新年好”

2)親子運(yùn)動嬉戲

放鞭炮

預(yù)備:每班自制炮竹一個

玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中叫道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

運(yùn)彩球

預(yù)備:彩色的球、圈

玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次來回接力。

剝桔子:

預(yù)備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,其次個幼兒連續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。

搶氣球嬉戲:

預(yù)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組競賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最終小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令,根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。

開火車:

預(yù)備:起跑處標(biāo)記

玩法:由家長或老師(6――8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必需下蹲走)

袋鼠跳

預(yù)備:大袋子四個,可以用面粉包裝袋之類的,要大一些

玩法:一名小伴侶與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次嬉戲找四組為一單位,小伴侶與家長面對面站立,中間距離約30~50米。嬉戲開頭后,小伴侶要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要立刻套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

揪尾巴

預(yù)備:紙尾巴若干條。

玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場地內(nèi),幾個家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

趕雙球

預(yù)備:一大一小皮球?yàn)橐粚?,共若干?網(wǎng)球拍若干副。

玩法:適用于大班的嬉戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn)。

溫馨寄語:為了成為帥氣美麗幼師的好伴侶,我們中國兒童訓(xùn)練網(wǎng)始終在努力,每天都在更新,下次肯定還要來哦。

#292667幼兒園最新親子活動策劃方案4

通過野炊親子嬉戲,增進(jìn)聯(lián)系與溝通,讓家長與同學(xué)的親子溝通更加親密。

一、活動目的:

培育頑強(qiáng)意志、進(jìn)行環(huán)保訓(xùn)練、讓孩子們學(xué)會生活的本事。

二、活動地點(diǎn):

____

三、活動時間:

__月__日(星期_),早上8:00學(xué)校集中動身,下午2:30駕車返回。

四、交通工具:

家長駕車前往。(不便利開車的家庭各區(qū)進(jìn)行調(diào)配)

五、工作人員支配:

總負(fù)責(zé):___、___、___

策劃組織:___、___

后勤:___、___

隊伍管理:每個區(qū)長負(fù)責(zé)支配和清點(diǎn)人數(shù)

活動總攝影:___、___

活動報道:___、___、___、___

衛(wèi)生員:羅濤媽媽(備急救箱一個:創(chuàng)可貼、紗布、酒精、棉花、藍(lán)藥水、午時茶、開水等)

六、活動內(nèi)容:

(1)集體項目:

1、優(yōu)秀大廚獎

每個孩子必需在家長的指導(dǎo)下親自制作一道菜肴,首先進(jìn)行組內(nèi)評比,然后每組推舉一道成色上等的菜,參加班級評比。設(shè)大廚三名,優(yōu)秀大廚三名。分別為小組積分10分、5分。

2、意志堅韌勇士獎

嘉獎在活動中,紀(jì)律嚴(yán)明,能吃苦耐勞的小組。設(shè)獎三個小組。為小組積分10分。

3、環(huán)保衛(wèi)士獎

嘉獎在活動過程中,環(huán)保意識強(qiáng),不隨地扔垃圾,場地整理干凈的小組。設(shè)獎三個小組。為小組積分10分。

4、合作獎

嘉獎在活動過稱中,團(tuán)隊凝聚力強(qiáng),能互幫互助,合作有成效的小組。為小組積分10分。

5、最牛野炊小組

嘉獎在各項評比中,獲得積分第一名的獲得“最牛野炊小組”稱號?!白钆R按缎〗M”的成員周末將和張老師一起去奧特萊斯看電影,未獲綜合獎的小組頒發(fā)單項獎。

評委隊伍:張老師、胡老師、朱會長,每區(qū)派出的一名家長。(共9個評委)

(2)區(qū)內(nèi)項目:各區(qū)自行支配主食、菜式等。(每個家庭供應(yīng)一、兩道菜,為了不重復(fù),區(qū)內(nèi)提前協(xié)商支配)

(3)集體會餐時,報名參與“三獨(dú)”競賽的孩子表演節(jié)目。

(4)會餐結(jié)束,每個家庭體驗(yàn)兩人三足的嬉戲。

溫馨提示:

①帶飲用水、齊菜料、佐料,菜在家洗凈切好。

②帶好生火材料、柴火、碳、磚塊等。(場地內(nèi)有柴,但自帶一部分。)

③帶好鍋、碗、瓢、盆,盛水的桶子,吃飯的筷子。不帶一次性餐具,留意環(huán)保。

④帶好飲用水、卷筒紙、桌布等。

七、平安問題:

1、活動前家、校共同進(jìn)行平安訓(xùn)練;

2、每組支配家長平安員,保障組內(nèi)成員的平安行動;

3、本次是集體活動,必需聽從老師和區(qū)長的支配集體行動;家長、孩子都不得擅自在場外走動。

4、動身和返回的時間肯定嚴(yán)格遵守,統(tǒng)一去回,避開遺漏任何人。

5、生火材料妥當(dāng)保管。

6、野炊時,要留意用火平安。

八、經(jīng)費(fèi)問題:

1、各區(qū)負(fù)責(zé)各組的食品、野炊工具、交通工具。

2、班費(fèi)開支:

①給各區(qū)發(fā)放100元用于購買木炭、固體酒精、桌布、桶裝水等;(600元)

②獲“最牛野炊小組”的成員周末將和張老師、胡老師一起看電影;(400元)

③購買單項獎獎品200元

備注:

1.此次親子活動不收取任何費(fèi)用,歡迎爸爸媽媽們都參加。

2.活動實(shí)行自愿報名形式,如有特別緣由不能參與,請?zhí)崆暗綇埨蠋熮k公室簽訂不參與集體活動平安責(zé)任書,并請家長全權(quán)負(fù)責(zé)孩子當(dāng)天的平安

#292666幼兒園最新親子活動策劃方案5

親子活動是我園訓(xùn)練教學(xué)活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長、老師在活動中互動起來,有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、溝通,統(tǒng)一訓(xùn)練理念。

一、活動目標(biāo)

1.讓孩子、家長、老師共同共享參加嬉戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,培育孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往力量的進(jìn)展。

3.通過活動讓家進(jìn)步一步了解孩子,促進(jìn)家園同步訓(xùn)練。

二、時間

20__年_月_日(星期_)上午9∶00--11:00。

三、地點(diǎn)

___公園。

四、人員

幼兒班全體幼兒、家長、老師。

五、活動預(yù)備

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論