《大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大》第二次世界大戰(zhàn)-實用課件2

大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大第6課大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大第6課1慕尼黑陰謀德國在哪一年吞并了奧地利？為什么要吞并奧地利？慕尼黑會議原因、主要內(nèi)容和影響各是什么？英、法對德吞并奧地利作何態(tài)度？為什么有“慕尼黑陰謀”的說法？慕尼黑陰謀德國在哪一年吞并了奧地利？為什么要吞并奧地利？2奧德意波法比荷捷1938年春，德國吞并奧地利。奧奧地利地處歐洲戰(zhàn)略要沖，吞并奧地利既可以打開捷克的門戶，又可以獲得通往東歐和巴爾干的通道。希特勒說：德奧合并，是“我們一輩子要用各種方法來實現(xiàn)的任務(wù)”。奧德意波法比荷捷1938年春，德國吞并奧地利。奧奧地利地3德意奧波法比荷捷接著，德國侵略捷克。德意奧波法比荷捷接著，德國侵略捷克。4德意奧波法比荷捷慕尼黑德意奧波法比荷捷慕尼黑5參加慕尼黑會議的張伯倫、達(dá)拉第、希特勒、墨索里尼參加慕尼黑會議的張伯倫、達(dá)拉第、希特勒、墨索里尼6德意奧波法比荷1938年10月，德軍吞并蘇臺德等地區(qū)。蘇臺德區(qū)德意奧波法比荷1938年10月，德軍吞并蘇臺德等地區(qū)。蘇臺德7德意奧波法比荷捷1939年3月，德國吞并了捷克斯洛伐克。1939年3月，德軍開進(jìn)捷克首都布拉格。悲憤的布拉格市民德意奧波法比荷捷1939年3月，德國吞并了捷克斯洛伐克。198材料：我們對一個在強大的鄰邦壓境下的小國不論抱有多大的同情，但總不能僅僅為了它而不顧整個大不列顛帝國卷入一場戰(zhàn)爭。如果我們不得不進(jìn)行戰(zhàn)斗的話，那也必須為了比這更為重大的問題。

——1938年9月27日張伯倫發(fā)表的廣播講話

閱讀材料回答問題:面對希特勒的擴張要求，英法采取了什么政策？綏靖政策材料：我們對一個在強大的鄰邦壓境下的小國不論抱有多大的同情，9綏靖政策——亦稱“安撫政策”，即姑息縱容侵略者，對它退讓、妥協(xié)，不惜犧牲他國的領(lǐng)土、主權(quán)甚至本國人民的利益以求自身安全的妥協(xié)政策。英、法等國為什么要對德國法西斯實行綏靖政策？（實質(zhì)：為茍且偷安一時，犧牲弱小國家，企圖禍水東引。）綏靖政策——亦稱“安撫政策”，即姑息縱容侵略者，對它退讓、妥10希特勒（左二）與張伯倫（左一）在一起“慕尼黑協(xié)定”標(biāo)志著綏靖政策達(dá)到頂峰，大大刺激了法西斯德國的侵略胃口。希特勒（左二）與張伯倫（左一）在一起“111939年10月，希特勒華沙閱兵。

1939年9月1日,德國閃擊波蘭，9月3日，英法對德宣戰(zhàn)，“二戰(zhàn)”全面爆發(fā)。1939年10月，希特勒華沙閱兵。1939年9月1日,德12為避免在開戰(zhàn)之后陷于東西兩線作戰(zhàn)的境地，德國曾在1939年8月與蘇聯(lián)簽訂了《蘇德互不侵犯條約》。斯大林（左二）與德國外長馮·里賓特洛甫（左一）在條約簽定儀式上為避免在開戰(zhàn)之后陷于東西兩線作戰(zhàn)的境地，德國曾在193913

德軍突襲波蘭后，很快占領(lǐng)了波蘭西部，同時蘇軍也進(jìn)入波蘭，占領(lǐng)了東部。對波戰(zhàn)爭歷時近一個月,以波蘭亡國而結(jié)束。英法的縱容行為也在日后得到了德國的“回報”。德軍突襲波蘭后，很快占領(lǐng)了波蘭西部，同時蘇軍也進(jìn)入波14德國突襲北歐西歐德國突襲北歐西歐15敦刻爾克大撤退“馬奇諾防線”英法敦刻爾克大撤退“馬奇諾防線”英法16法英德國攻占法國法英德國攻占法國17

1940年6月，德軍長驅(qū)直入巴黎。1940年德軍通過凱旋門。1940年6月，德軍長驅(qū)直入巴黎。1940年德軍通過18英德

1940年秋德軍空襲英國，企圖迫使英國屈服。不列顛之戰(zhàn)爆發(fā)。英德1940年秋德軍空襲英國，企圖迫使英國屈服。不列顛之19不列顛之戰(zhàn)中德國飛機的命運丘吉爾視察德國飛機轟炸后的倫敦街道不列顛之戰(zhàn)中德國飛機的命運丘吉爾視察德國飛機轟炸后的倫敦街道201935—1942年法西斯對北非和歐洲的侵略1935—1942年法西斯對北非和歐洲的侵略21

1941年6月22日，德軍700多萬人突襲蘇聯(lián)，蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭開始?！岸?zhàn)”戰(zhàn)火擴大。德國進(jìn)攻蘇聯(lián)德國哪一年進(jìn)攻蘇聯(lián)？進(jìn)攻方式如何？初期戰(zhàn)況怎樣？莫斯科戰(zhàn)役的時間及結(jié)果如何？1941年6月22日，德軍700多萬人突襲蘇聯(lián)，蘇聯(lián)衛(wèi)國22想一想，蘇軍初戰(zhàn)失利的原因有哪些？想一想，蘇軍初戰(zhàn)失利的原因有哪些？23

1941年9月底開始，德軍向莫斯科發(fā)動大規(guī)模攻擊。莫斯科全民皆兵，奮勇抵抗。圖為蘇聯(lián)紅軍的教官在指導(dǎo)孩子們使用武器，保衛(wèi)祖國。1941年9月底開始，德軍向莫斯科發(fā)動大規(guī)模攻擊。莫斯科24蘇聯(lián)冬季的泥濘道路使德軍摩托化部隊寸步難行蘇聯(lián)紅軍在莫斯科近郊的反擊（1941年12月）思考：莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利有何偉大意義？它粉碎了法西斯德國不可戰(zhàn)勝的神話，極大的激發(fā)了蘇聯(lián)人民和世界人民擊敗法西斯軍隊的信心和決心。蘇聯(lián)冬季的泥濘道路使德軍摩托化部隊寸步難行蘇聯(lián)紅軍在莫斯科近25日本偷襲珍珠港1940年，日本拋出“大東亞共榮圈”計劃。大東亞共榮圈

“大東亞共榮圈”計劃的提出有什么影響？日本偷襲珍珠港1940年，日本拋出“大東亞共榮圈”計劃。大26珍珠港1941年12月日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)——“二戰(zhàn)”進(jìn)一步擴大珍珠港1941年12月日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)27硝煙中的珍珠港硝煙中的珍珠港28《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表

1942年1月，美、英、蘇、中等26個國家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》，世界反法西斯同盟正式建立?！洞髴?zhàn)的爆發(fā)與擴大》第二次世界大戰(zhàn)PPT實用課件2《大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大》第二次世界大戰(zhàn)PPT實用課件2《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表1942年1月，美、英、蘇、中等2629小結(jié)歐亞戰(zhàn)爭策源地形成后，英、法等國對德、意、日法西斯的侵略活動采取縱容、姑息的綏靖政策，慕尼黑陰謀使該政策達(dá)到了頂峰，大大助長了法西斯國家的侵略氣焰。

1939年9月，德軍突襲波蘭，英、法對德宣戰(zhàn)，“二戰(zhàn)”全面爆發(fā)。戰(zhàn)爭初期，德軍暫時處于有利地位，很快占領(lǐng)了西歐大陸廣大地區(qū)，法國潰敗，英國退守本土。課堂《大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大》第二次世界大戰(zhàn)PPT實用課件2《大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大》第二次世界大戰(zhàn)PPT實用課件2小結(jié)歐亞戰(zhàn)爭策源地形成后，英、法等國對德、意、日法西斯的30小結(jié)

1941年6月，德軍突襲蘇聯(lián)，“二戰(zhàn)”擴大；12月，日本偷襲珍珠港，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴大。蘇聯(lián)、美國等更多國家參加反法西斯戰(zhàn)爭，各國反法西斯力量聯(lián)合起來，形成了世界反法西斯同盟。該同盟的建立，加速了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。課堂《大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大》第二次世界大戰(zhàn)PPT實用課件2《大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大》第二次世界大戰(zhàn)PPT實用課件2小結(jié)1941年6月，德軍突襲蘇聯(lián)，“二戰(zhàn)”擴大；12月，311.真善美是人類判斷是非的底線。巴爾扎克說他寫作的最高使命是：用筆深刻把握時代的脈搏和民眾的呼聲，反映大眾的疾苦和不幸，替他們吶喊；揭示社會的美與丑，喚醒正義感和良知。我想，這是每個文化工作者都應(yīng)該時刻牢記的。2.“文學(xué)應(yīng)該預(yù)見未來，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖著生活向前邁進(jìn)似的?！比欢凇斑^度商業(yè)化”的潮流中，文學(xué)逐漸迷失方向，主動棄置精神屬性。一些寫作者為迎合低級趣味，不斷制造各種刺激感官的垃圾文字作品。

3.數(shù)學(xué)作為人類文化組成部分的另一個特點，是它不斷追求最簡單的、最深層次的、超出人類感官所及的宇宙之根本。所有這些研究都是在極抽象的形式下進(jìn)行的。這是一種化繁為簡以求統(tǒng)一的過程。4.就真正意義上的法律而言，不管在哪個國家，沒有法律就沒有真正的自由；因此可以說，一個國家制定法律的目的不是廢除和限制人民的自由，而是為了保護和擴大人民的自由。5.西方文化將“物性”表現(xiàn)得非常極致，他們的物質(zhì)文化可以非常發(fā)達(dá)，而物質(zhì)文化的手段﹣﹣科技，也相應(yīng)的可以非常發(fā)達(dá)。西方設(shè)計的許多制度特征也是“物性”的，盡量排除人的情感因素。西方所說的“自由”是指人身及其行為的自由，而中國人的自由更多是“心性”的自由。不過，“德”既有跨越時空的通達(dá)一面，往往又是與時俱進(jìn)、隨地而異的。能歷久不衰而長傳的道德典范不多，因“立德”而青史留名的例子也很少。加以中國歷代皇帝都想要作之君作之師，所以士人自然也多朝立功立言的方向努力。大體上，真能兩者兼具的讀書人，重立功仍勝于立言。6強調(diào)“道”和“人”之間不可分割、相互聯(lián)系的重要涵義之一，是肯定道所具有的各種意義唯有通過人自身的知和行、認(rèn)識世界和改變世界的過程，才能呈現(xiàn)出來。正如深山中的花自開自落，并無美或不美的問題，只有在人的審美活動中，它的審美意義才得到呈現(xiàn)。7.中國文化家們所說的“中”，更多體現(xiàn)為實踐過程中處理、協(xié)調(diào)各種關(guān)系的一種原則。在天道的層面，道首先表現(xiàn)為多樣的統(tǒng)一。從多樣的統(tǒng)一這一視域看，“中”就在于使統(tǒng)一體中的各個方面彼此協(xié)調(diào)。千差萬別的事物同處于一個系統(tǒng)，如何恰當(dāng)?shù)囟ㄎ凰鼈?，使之各得其所，這就是“中”所涉及的重要方面。8.從人的實踐活動看，“萬物并育而不相害”則涉及不同的個體、團體、民族、國家之間的共處、交往問題，它以承認(rèn)不同個體的差異、不同社會領(lǐng)域的分化為前提。個體的差異、不同社會領(lǐng)域的分化是一種歷史演化過程中無法否認(rèn)的事實，如何使分化過程中形成的不同個體、存在形態(tài)以非沖突的方式共處于世界之中，便成為“萬物并育而不相害”所指向的實質(zhì)問題.《大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大》第二次世界大戰(zhàn)PPT實用課件2《大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大》第二次世界大戰(zhàn)PPT實用課件21.真善美是人類判斷是非的底線。巴爾扎克說他寫作的最高使命是32大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大第6課大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大第6課33慕尼黑陰謀德國在哪一年吞并了奧地利？為什么要吞并奧地利？慕尼黑會議原因、主要內(nèi)容和影響各是什么？英、法對德吞并奧地利作何態(tài)度？為什么有“慕尼黑陰謀”的說法？慕尼黑陰謀德國在哪一年吞并了奧地利？為什么要吞并奧地利？34奧德意波法比荷捷1938年春，德國吞并奧地利。奧奧地利地處歐洲戰(zhàn)略要沖，吞并奧地利既可以打開捷克的門戶，又可以獲得通往東歐和巴爾干的通道。希特勒說：德奧合并，是“我們一輩子要用各種方法來實現(xiàn)的任務(wù)”。奧德意波法比荷捷1938年春，德國吞并奧地利。奧奧地利地35德意奧波法比荷捷接著，德國侵略捷克。德意奧波法比荷捷接著，德國侵略捷克。36德意奧波法比荷捷慕尼黑德意奧波法比荷捷慕尼黑37參加慕尼黑會議的張伯倫、達(dá)拉第、希特勒、墨索里尼參加慕尼黑會議的張伯倫、達(dá)拉第、希特勒、墨索里尼38德意奧波法比荷1938年10月，德軍吞并蘇臺德等地區(qū)。蘇臺德區(qū)德意奧波法比荷1938年10月，德軍吞并蘇臺德等地區(qū)。蘇臺德39德意奧波法比荷捷1939年3月，德國吞并了捷克斯洛伐克。1939年3月，德軍開進(jìn)捷克首都布拉格。悲憤的布拉格市民德意奧波法比荷捷1939年3月，德國吞并了捷克斯洛伐克。1940材料：我們對一個在強大的鄰邦壓境下的小國不論抱有多大的同情，但總不能僅僅為了它而不顧整個大不列顛帝國卷入一場戰(zhàn)爭。如果我們不得不進(jìn)行戰(zhàn)斗的話，那也必須為了比這更為重大的問題。

——1938年9月27日張伯倫發(fā)表的廣播講話

閱讀材料回答問題:面對希特勒的擴張要求，英法采取了什么政策？綏靖政策材料：我們對一個在強大的鄰邦壓境下的小國不論抱有多大的同情，41綏靖政策——亦稱“安撫政策”，即姑息縱容侵略者，對它退讓、妥協(xié)，不惜犧牲他國的領(lǐng)土、主權(quán)甚至本國人民的利益以求自身安全的妥協(xié)政策。英、法等國為什么要對德國法西斯實行綏靖政策？（實質(zhì)：為茍且偷安一時，犧牲弱小國家，企圖禍水東引。）綏靖政策——亦稱“安撫政策”，即姑息縱容侵略者，對它退讓、妥42希特勒（左二）與張伯倫（左一）在一起“慕尼黑協(xié)定”標(biāo)志著綏靖政策達(dá)到頂峰，大大刺激了法西斯德國的侵略胃口。希特勒（左二）與張伯倫（左一）在一起“431939年10月，希特勒華沙閱兵。

1939年9月1日,德國閃擊波蘭，9月3日，英法對德宣戰(zhàn)，“二戰(zhàn)”全面爆發(fā)。1939年10月，希特勒華沙閱兵。1939年9月1日,德44為避免在開戰(zhàn)之后陷于東西兩線作戰(zhàn)的境地，德國曾在1939年8月與蘇聯(lián)簽訂了《蘇德互不侵犯條約》。斯大林（左二）與德國外長馮·里賓特洛甫（左一）在條約簽定儀式上為避免在開戰(zhàn)之后陷于東西兩線作戰(zhàn)的境地，德國曾在193945

德軍突襲波蘭后，很快占領(lǐng)了波蘭西部，同時蘇軍也進(jìn)入波蘭，占領(lǐng)了東部。對波戰(zhàn)爭歷時近一個月,以波蘭亡國而結(jié)束。英法的縱容行為也在日后得到了德國的“回報”。德軍突襲波蘭后，很快占領(lǐng)了波蘭西部，同時蘇軍也進(jìn)入波46德國突襲北歐西歐德國突襲北歐西歐47敦刻爾克大撤退“馬奇諾防線”英法敦刻爾克大撤退“馬奇諾防線”英法48法英德國攻占法國法英德國攻占法國49

1940年6月，德軍長驅(qū)直入巴黎。1940年德軍通過凱旋門。1940年6月，德軍長驅(qū)直入巴黎。1940年德軍通過50英德

1940年秋德軍空襲英國，企圖迫使英國屈服。不列顛之戰(zhàn)爆發(fā)。英德1940年秋德軍空襲英國，企圖迫使英國屈服。不列顛之51不列顛之戰(zhàn)中德國飛機的命運丘吉爾視察德國飛機轟炸后的倫敦街道不列顛之戰(zhàn)中德國飛機的命運丘吉爾視察德國飛機轟炸后的倫敦街道521935—1942年法西斯對北非和歐洲的侵略1935—1942年法西斯對北非和歐洲的侵略53

1941年6月22日，德軍700多萬人突襲蘇聯(lián)，蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭開始?！岸?zhàn)”戰(zhàn)火擴大。德國進(jìn)攻蘇聯(lián)德國哪一年進(jìn)攻蘇聯(lián)？進(jìn)攻方式如何？初期戰(zhàn)況怎樣？莫斯科戰(zhàn)役的時間及結(jié)果如何？1941年6月22日，德軍700多萬人突襲蘇聯(lián)，蘇聯(lián)衛(wèi)國54想一想，蘇軍初戰(zhàn)失利的原因有哪些？想一想，蘇軍初戰(zhàn)失利的原因有哪些？55

1941年9月底開始，德軍向莫斯科發(fā)動大規(guī)模攻擊。莫斯科全民皆兵，奮勇抵抗。圖為蘇聯(lián)紅軍的教官在指導(dǎo)孩子們使用武器，保衛(wèi)祖國。1941年9月底開始，德軍向莫斯科發(fā)動大規(guī)模攻擊。莫斯科56蘇聯(lián)冬季的泥濘道路使德軍摩托化部隊寸步難行蘇聯(lián)紅軍在莫斯科近郊的反擊（1941年12月）思考：莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利有何偉大意義？它粉碎了法西斯德國不可戰(zhàn)勝的神話，極大的激發(fā)了蘇聯(lián)人民和世界人民擊敗法西斯軍隊的信心和決心。蘇聯(lián)冬季的泥濘道路使德軍摩托化部隊寸步難行蘇聯(lián)紅軍在莫斯科近57日本偷襲珍珠港1940年，日本拋出“大東亞共榮圈”計劃。大東亞共榮圈

“大東亞共榮圈”計劃的提出有什么影響？日本偷襲珍珠港1940年，日本拋出“大東亞共榮圈”計劃。大58珍珠港1941年12月日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)——“二戰(zhàn)”進(jìn)一步擴大珍珠港1941年12月日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)59硝煙中的珍珠港硝煙中的珍珠港60《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表

1942年1月，美、英、蘇、中等26個國家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》，世界反法西斯同盟正式建立。《大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大》第二次世界大戰(zhàn)PPT實用課件2《大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大》第二次世界大戰(zhàn)PPT實用課件2《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表1942年1月，美、英、蘇、中等2661小結(jié)歐亞戰(zhàn)爭策源地形成后，英、法等國對德、意、日法西斯的侵略活動采取縱容、姑息的綏靖政策，慕尼黑陰謀使該政策達(dá)到了頂峰，大大助長了法西斯國家的侵略氣焰。

1939年9月，德軍突襲波蘭，英、法對德宣戰(zhàn)，“二戰(zhàn)”全面爆發(fā)。戰(zhàn)爭初期，德軍暫時處于有利地位，很快占領(lǐng)了西歐大陸廣大地區(qū)，法國潰敗，英國退守本土。課堂《大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大》第二次世界大戰(zhàn)PPT實用課件2《大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大》第二次世界大戰(zhàn)PPT實用課件2小結(jié)歐亞戰(zhàn)爭策源地形成后，英、法等國對德、意、日法西斯的62小結(jié)

1941年6月，德軍突襲蘇聯(lián)，“二戰(zhàn)”擴大；12月，日本偷襲珍珠港，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴大。蘇聯(lián)、美國等更多國家參加反法西斯戰(zhàn)爭，各國反法西斯力量聯(lián)合起來，形成了世界反法西斯同盟。該同盟的建立，加速了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。課堂《大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大》第二次世界大戰(zhàn)PPT實用課件2《大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大》第二次世界大戰(zhàn)PPT實用課件2小結(jié)1941年6月，德軍突襲蘇聯(lián)，“二戰(zhàn)”擴大；12月，631.真善美是人類判斷是非的底線。巴爾扎克說他寫作的最高使命是：用筆深刻把握時代的脈搏和民眾的呼聲，反映大眾的疾苦和不幸，替他們吶喊；揭示社會的美與丑，喚醒正義感和良知。我想，這是每個文化工作者都應(yīng)該時刻牢記的。2.“文學(xué)應(yīng)該預(yù)見未來，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖著生活向前邁進(jìn)似的?！比欢?，在“過度商業(yè)化”的潮流中，文學(xué)逐漸迷失方向，主動棄置精神屬性。一些寫作者為迎合低級趣味，不斷制造各種刺激感官的垃圾文字作品。

3.數(shù)學(xué)作為人類文化組成部分的另一個特點，是它不斷追求最簡單的、最深層次的、超出人類感官所及的宇宙之根本。所有這些研究都是在極抽象的形式下進(jìn)行的。這是一種化繁為簡以求統(tǒng)一的過程。4.就真正意義上的法律而言