2008-2009第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

TOC\o"1-5"\h\z.有些人錯(cuò)過(guò)了，永遠(yuǎn)無(wú)法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無(wú)法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!.每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。.方茴說(shuō)：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。”.方茴說(shuō)：“那時(shí)候我們不說(shuō)愛(ài)，愛(ài)是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說(shuō)喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。”.方茴說(shuō)：“我覺(jué)得之所以說(shuō)相見(jiàn)不如懷念，是因?yàn)橄嘁?jiàn)只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話(huà)?！?在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。.這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來(lái)，湊到了一起。.石村周?chē)菽矩S茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來(lái)說(shuō)卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。吳川市第二中學(xué)工作總結(jié)（2008—2009年度第一學(xué)期）2008—2009學(xué)年第一學(xué)期是一個(gè)普通而又繁忙的學(xué)期。在過(guò)去的半年中，我校在上級(jí)黨委、政府和教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，以科學(xué)的發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)全校的工作，深刻理解和全面把握學(xué)校面臨的發(fā)展機(jī)遇，堅(jiān)持“鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展”，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，強(qiáng)化職能部門(mén)的職責(zé)，充分發(fā)揮管理功能，穩(wěn)步推進(jìn)高中新課程改革與課堂教學(xué)改革，努力創(chuàng)建和諧校園文化。在全體教職員工的共同參與下，做了大量的工作，取得了一系列可喜的成績(jī)：在平安校園建設(shè)、社會(huì)治安綜合治理、計(jì)生等工作檢查考核中，我校都取得了最好的成績(jī)；學(xué)科競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，在“吳川市第二屆青少年開(kāi)口講英語(yǔ)大賽”中，我校高二（2）班李莉同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，與重點(diǎn)學(xué)校的選手僅有0.25分之差；高三?？汲煽?jī)一次比一次好，呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭；特別值得一提的是，在最近剛剛揭曉的吳川市“紀(jì)念改革開(kāi)放30年，感動(dòng)吳川30人30事評(píng)選”活動(dòng)中，我校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)麥天清同志和“吳川二中成功搬遷”同時(shí)被提名并雙雙高票當(dāng)選“感動(dòng)吳川30人30事”之一?？偨Y(jié)一學(xué)期，我們主要做了下面的一些具體工作。一、明確目標(biāo)，理清學(xué)校發(fā)展思路過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)圍繞發(fā)展目標(biāo)進(jìn)一步解放思想，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以“樹(shù)質(zhì)量品牌、創(chuàng)和諧校園、辦人民滿(mǎn)意學(xué)校”為方向，緊緊抓住“大面積提高學(xué)生素質(zhì)、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”這兩項(xiàng)基本工作，把“細(xì)節(jié)中求成功”作為提高質(zhì)量的根本方法，完善管理體制、激勵(lì)機(jī)制、教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理機(jī)制、后勤服務(wù)機(jī)制。大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升辦學(xué)品位、加速學(xué)校發(fā)展步伐，并爭(zhēng)取在三到五年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)示范高中。二、規(guī)范管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身綜合素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到工作質(zhì)量的高低，關(guān)系到能否充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。因此，為了建立一支“思想素質(zhì)過(guò)硬，管理思想先進(jìn)，工作能力突出，協(xié)作精神優(yōu)良”的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，學(xué)校堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧原TOC\o"1-5"\h\z.有些人錯(cuò)過(guò)了，永遠(yuǎn)無(wú)法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無(wú)法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!.每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。.方茴說(shuō)：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的?！?方茴說(shuō)：“那時(shí)候我們不說(shuō)愛(ài)，愛(ài)是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說(shuō)喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。”.方茴說(shuō)：“我覺(jué)得之所以說(shuō)相見(jiàn)不如懷念，是因?yàn)橄嘁?jiàn)只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話(huà)?！?在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。.這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來(lái)，湊到了一起。.石村周?chē)菽矩S茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來(lái)說(shuō)卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。則，抓實(shí)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。堅(jiān)持每周領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)制度，共同學(xué)習(xí)，共同提高，以求決策的科學(xué)性。實(shí)施人文管理，縮短與教師之間的距離，全校上下形成合力。人性管理的核心是尊重、信任、理解、寬容、贊賞、激勵(lì)、參與、引導(dǎo)和溝通。我們注意創(chuàng)造具有親和力的和諧的學(xué)校人文環(huán)境，使師生心情愉悅，工作學(xué)習(xí)有動(dòng)力?？朔?jiàn)，一視同仁，不用固定的眼光看人，遇事經(jīng)常換位思考，心胸寬廣，寬容大度。盡量滿(mǎn)足教師合理需求，不僅關(guān)注教師物質(zhì)需求，更關(guān)注教師精神需求。并且在評(píng)優(yōu)工作中注意向一線(xiàn)教師傾斜。加強(qiáng)黨建和支部工作，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論以及爭(zhēng)創(chuàng)共產(chǎn)黨員示范崗教育活動(dòng)，要求全體黨員干部率先垂范，嚴(yán)于律己，處理一切問(wèn)題公正無(wú)私。判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)要堅(jiān)持是否有利于工作，是否有利于團(tuán)結(jié)，是否有利于推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。學(xué)校黨支部被教育局黨委評(píng)為2008年度先進(jìn)黨支部，學(xué)校被評(píng)為吳川市師德建設(shè)先進(jìn)單位。三、強(qiáng)化德育，促進(jìn)各項(xiàng)工作健康和諧發(fā)展1、進(jìn)行法紀(jì)法規(guī)教育。本學(xué)期學(xué)校班級(jí)數(shù)由去年的82個(gè)班級(jí)增至87個(gè)班級(jí)，學(xué)生數(shù)增至6300余人，我們注意利用教職工例會(huì)，班主任會(huì)議的時(shí)間組織學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研討。認(rèn)真貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人違法犯罪法》等。通過(guò)升旗儀式、每周班會(huì)、以及知識(shí)競(jìng)賽等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法紀(jì)法規(guī)知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)。此外，對(duì)高中新生進(jìn)行軍事訓(xùn)練，提高他們的組織紀(jì)律性，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要和學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)一些內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)，強(qiáng)化過(guò)程，注重實(shí)效，收到了很好的效果。本學(xué)期，學(xué)校被教育局評(píng)為吳川市平安校園，被市綜治委評(píng)為吳川市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位。2、狠抓常規(guī)不動(dòng)搖，著力學(xué)生行為養(yǎng)成教育良好思想品德的形成是由學(xué)生親身感受，身臨其境以后經(jīng)覺(jué)悟產(chǎn)生的內(nèi)心需求，而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)則需要用紀(jì)律約束，規(guī)范學(xué)生的行為。堅(jiān)持抓好班會(huì)，升旗儀式和國(guó)TOC\o"1-5"\h\z.有些人錯(cuò)過(guò)了，永遠(yuǎn)無(wú)法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無(wú)法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!.每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。.方茴說(shuō)：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的?！?方茴說(shuō)：“那時(shí)候我們不說(shuō)愛(ài)，愛(ài)是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說(shuō)喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的?！?方茴說(shuō)：“我覺(jué)得之所以說(shuō)相見(jiàn)不如懷念，是因?yàn)橄嘁?jiàn)只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話(huà)?！?在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。.這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來(lái)，湊到了一起。.石村周?chē)菽矩S茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來(lái)說(shuō)卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。旗下講話(huà)等重要的德育陣地，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。完善佩戴?？?、住宿出入證制度，加強(qiáng)學(xué)校、年級(jí)和班委會(huì)的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。關(guān)心、關(guān)注學(xué)困生，認(rèn)真落實(shí)轉(zhuǎn)化學(xué)困生，堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)困生座談會(huì)，學(xué)困生每周向班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況一次，班主任隨時(shí)向政教處匯報(bào)。對(duì)教育收效不明顯的少數(shù)學(xué)困生，政教處通過(guò)聯(lián)系家長(zhǎng)到校共同研究方案與對(duì)策，達(dá)到教育轉(zhuǎn)化學(xué)生的目的。3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)本學(xué)期通過(guò)調(diào)整，充實(shí)班主任隊(duì)伍，組織學(xué)習(xí)，自學(xué)和外出參觀(guān)學(xué)習(xí)相結(jié)合、通過(guò)“以老帶新”、學(xué)校年度考核、強(qiáng)化常規(guī)考評(píng)、提高班主任福利待遇等形式，從組織上、思想上、生活上關(guān)心班主任。通過(guò)調(diào)整出新一屆學(xué)生會(huì)、樓委會(huì)，更新血液，增強(qiáng)主體造血機(jī)能，極大地發(fā)揮了群體組織的自身教育，自我約束的功能，收到了較好的效果，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生干部，讓他們的能力得到了鍛煉和提高，增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)、樓委會(huì)成員的責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。4、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，寓教育于活動(dòng)之中。本學(xué)期我校舉行了94周年校慶暨第三屆校園文化節(jié)系列活動(dòng)，其中除100多米的校園文化作品展出外，還有演講、朗誦比賽、文藝晚會(huì)和師生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng)；承辦了吳川市市區(qū)中學(xué)“廣播才藝之星”大賽，并再次摘取了桂冠。高、初中畢業(yè)班召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)并取得了圓滿(mǎn)成功，此外，高一、高二兩級(jí)的班際足球、籃球賽和各級(jí)教工的籃球賽更是高潮迭起，這一系列活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了班集體和全校師生的凝聚力，向心力，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。5、重視校園文化建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校為師生創(chuàng)設(shè)良好的校園育人環(huán)境，充分發(fā)揮校內(nèi)一草一木的教育作用。通過(guò)貫通校道、安裝路燈，建設(shè)綠化帶等構(gòu)建文化品位，營(yíng)造美化綠化環(huán)境，使校園內(nèi)充滿(mǎn)濃郁的文化氣息。每個(gè)教室張貼的格言、警句，設(shè)立的名人肖像、校內(nèi)宣傳欄、廣播室每時(shí)每刻都在對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行著愛(ài)國(guó)主義、集體主義以及遠(yuǎn)大理想教育。TOC\o"1-5"\h\z.有些人錯(cuò)過(guò)了，永遠(yuǎn)無(wú)法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無(wú)法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!.每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。.方茴說(shuō)：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。”.方茴說(shuō)：“那時(shí)候我們不說(shuō)愛(ài)，愛(ài)是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說(shuō)喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的?！?方茴說(shuō)：“我覺(jué)得之所以說(shuō)相見(jiàn)不如懷念，是因?yàn)橄嘁?jiàn)只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話(huà)?！?在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。.這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來(lái)，湊到了一起。.石村周?chē)菽矩S茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來(lái)說(shuō)卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。6．加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè)，組織開(kāi)展好各類(lèi)活動(dòng)。根據(jù)青少年學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，廣泛而深入地開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育、民主與法制教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育；健全了共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等組織，使學(xué)生更好地參與學(xué)校管理。學(xué)校團(tuán)委大力開(kāi)展了社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育和愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，要求學(xué)生從點(diǎn)滴做起，切實(shí)把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)；繼續(xù)辦好《映山紅》文學(xué)社，每學(xué)期出版兩期文學(xué)期刊；開(kāi)展了以“倡導(dǎo)節(jié)約意識(shí)創(chuàng)建節(jié)約型校園”為主題的節(jié)約宣傳活動(dòng)；舉行了“反對(duì)邪教遠(yuǎn)離毒品”等教育活動(dòng)。本年度，我校團(tuán)委再次獲得吳川市“紅旗團(tuán)委”光榮稱(chēng)號(hào)。四、教學(xué)為本，全面提升辦學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的根本，過(guò)去的一學(xué)期學(xué)校始終圍繞教育教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)開(kāi)展工作，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樹(shù)立精品意識(shí)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。1．狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。尤其是抓好年青教師的培養(yǎng)。年青教師是我校的主力軍，是學(xué)校的未來(lái)和希望。今年，我校又新來(lái)了三十多位新教師，為了幫助年輕教師盡快過(guò)關(guān)，縮短成熟周期，我們?cè)俅闻e行了“新教師校本培訓(xùn)”，并開(kāi)展了新老教師“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)。組織了新教師的“匯報(bào)課”，為學(xué)?？己诵陆處熖峁┝艘罁?jù)，同時(shí)也為全校教師提供了一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)匯報(bào)課，教師間相互交流，共同探索提高課堂效率的新途徑，有力促進(jìn)了我校教學(xué)教研工作的開(kāi)展。在每次匯報(bào)課中，全體教師都能克服困難，事先調(diào)好課，積極聽(tīng)課。2、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)教研水平提升。本學(xué)期，各教研組、備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，以教學(xué)研究為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課制度，并且做到“四統(tǒng)一”（即統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一測(cè)試），以達(dá)到資源共享，共同提高的目的。積極組織教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。本學(xué)期，我校精心組織了高一各學(xué)科共40多位教師參加湛江市新教師培訓(xùn)，為普通高中新課程實(shí)驗(yàn)在我校的推動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。TOC\o"1-5"\h\z.有些人錯(cuò)過(guò)了，永遠(yuǎn)無(wú)法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無(wú)法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!.每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。.方茴說(shuō)：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的?！?方茴說(shuō)：“那時(shí)候我們不說(shuō)愛(ài)，愛(ài)是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說(shuō)喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的?！?方茴說(shuō)：“我覺(jué)得之所以說(shuō)相見(jiàn)不如懷念，是因?yàn)橄嘁?jiàn)只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話(huà)?！?在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。.這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來(lái)，湊到了一起。.石村周?chē)菽矩S茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來(lái)說(shuō)卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。學(xué)期中，我校在資金異常緊張的情況下，還是堅(jiān)持組織全校300多位教師到茂名一中、茂名市第十六中學(xué)聽(tīng)課和參觀(guān)學(xué)習(xí)。通過(guò)外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了外校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，理清了以后工作的思路。3．認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，對(duì)教師備課要求做到“三個(gè)三”（即用三倍以上的時(shí)間去備好每一節(jié)課，備課要參考三本以上資料，有三個(gè)亮點(diǎn)、精彩點(diǎn)），對(duì)常規(guī)教學(xué)中的教、改、輔、考等各個(gè)環(huán)節(jié)，狠抓不放，跟蹤進(jìn)行檢查、評(píng)測(cè)、調(diào)研，使常規(guī)教學(xué)扎實(shí)而有生氣。學(xué)期期中、期末，教導(dǎo)處、教研室組織領(lǐng)導(dǎo)成員和科組長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)工作檢查，召開(kāi)各科科代表座談會(huì)，廣泛征集學(xué)生意見(jiàn)，以便肯定成績(jī)，找出差距，彌補(bǔ)不足，改善教學(xué)。高中各級(jí)抓好“月考”工作。每次月考從命題、監(jiān)考、閱卷、試卷分析等方面都規(guī)范操作，“月考”起到了良好的檢測(cè)功能，收效明顯。五、繼續(xù)做大體育、藝術(shù)我校圖音體素有良好的基礎(chǔ)，游泳名將邱亞帝，亞運(yùn)冠軍林來(lái)九和“世界十杰青年”、香港著名記者曾慧燕均出自我校。近年高考的術(shù)科考試，我校都獨(dú)占鰲頭。高中搬進(jìn)新校區(qū)后，運(yùn)動(dòng)區(qū)有標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場(chǎng)八個(gè)，大型煤渣草皮田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和體育副場(chǎng)各一個(gè)，對(duì)做大我校的圖音體更是如虎添翼。因此學(xué)校十分重視這一塊，主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過(guò)問(wèn)體育藝術(shù)工作，多次召集體育師生工作會(huì)議，親自指導(dǎo)早操、晨跑和高考體育訓(xùn)練，帶頭參加體育活動(dòng)，很多師生都說(shuō)，本學(xué)期我校高中部早操、晨跑和體育課都有不小的進(jìn)步。學(xué)期中協(xié)辦市區(qū)幾大中學(xué)的“廣播才藝之星大賽”中，我校在一連幾屆奪冠的基礎(chǔ)上再次取得最好成績(jī)。六、后勤服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)順暢總務(wù)部門(mén)定期組織后勤人員學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和服務(wù)水平，在校產(chǎn)維修、財(cái)務(wù)管理、食堂服務(wù)、住宿生管理、后勤保障等方面，做了大量瑣碎而具體的工作。具體有：對(duì)班級(jí)的課桌椅進(jìn)行了維修，以滿(mǎn)足教學(xué)需要。對(duì)老校區(qū)的危樓進(jìn)行了拆除，教學(xué)樓進(jìn)行了維修。想方設(shè)法為來(lái)校工作的外地教師解決住宿問(wèn)題。為體藝組購(gòu)置器材，TOC\o"1-5"\h\z.有些人錯(cuò)過(guò)了，永遠(yuǎn)無(wú)法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無(wú)法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!.每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。.方茴說(shuō)：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的?！?方茴說(shuō)：“那時(shí)候我們不說(shuō)愛(ài)，愛(ài)是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說(shuō)喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的?！?方茴說(shuō)：“我覺(jué)得之所以說(shuō)相見(jiàn)不如懷念，是因?yàn)橄嘁?jiàn)只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話(huà)?！?在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。.這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來(lái)，湊到了一起。.石村周?chē)菽矩S茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來(lái)說(shuō)卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。滿(mǎn)足了學(xué)生運(yùn)動(dòng)的需要。完成了學(xué)生注冊(cè)、收費(fèi)和核對(duì)工作?？倓?wù)人員在這些工作中態(tài)度誠(chéng)誠(chéng)懇懇、作風(fēng)踏踏實(shí)實(shí)，為學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)默默奉獻(xiàn)，付出了大量的辛勞。學(xué)校教輔人員樹(shù)立“服務(wù)”意識(shí)；實(shí)驗(yàn)室的同志認(rèn)真協(xié)助教師做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備；文印室同志任勞任怨，經(jīng)常加班加點(diǎn)；報(bào)刊征訂、收發(fā)和檔案管理等工作都有條不紊。關(guān)心教職工的生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事學(xué)校所取得的每一點(diǎn)成績(jī)、每一次進(jìn)步都來(lái)之不易，它凝聚了全校師生員工辛勤的勞動(dòng)和汗水。特別值得一提的是：我校新校區(qū)沒(méi)有教工宿舍，有的教師要每天走教30多公里，既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)；老校區(qū)為支持“危改”而搬遷的34戶(hù)教師過(guò)期不能回遷也毫無(wú)怨言。每一位教職工都能做到顧全大局，愛(ài)崗愛(ài)校，勤奮敬業(yè)，艱苦奮斗，以高度的責(zé)任感和使命感為吳川二中在平穩(wěn)中改革進(jìn)取、在穩(wěn)定中發(fā)展創(chuàng)新做出了卓越的貢獻(xiàn)。因此努力為教職工辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)解決教職工的實(shí)際困難，不斷提高教職工生活待遇，使全體教職工能夠從具體的生活中感受到學(xué)校發(fā)展的喜悅，使全體教職工能安心工作，這一貫是學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)。這學(xué)期，學(xué)校在財(cái)政狀況十分困難的情況下，克服困難，想方設(shè)法保證足額發(fā)放教職工的課時(shí)津貼、加班補(bǔ)貼和一點(diǎn)微薄的燃油補(bǔ)貼。重視安全教育“安全不保，何談教育”，一學(xué)期來(lái)，學(xué)校始終把此項(xiàng)工作擺在首位，做到各種會(huì)議開(kāi)會(huì)必講，做到安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校還與各處室、教工簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。一學(xué)期來(lái)沒(méi)發(fā)生任何安全事故，被吳川市教育局評(píng)為“平安校園”。九、工作中存在的主要問(wèn)題與反思縱觀(guān)學(xué)校這一學(xué)期的發(fā)展，全體教職員工對(duì)學(xué)校的發(fā)展傾注了大量的心血，學(xué)校的發(fā)展開(kāi)始步入良性發(fā)展的快車(chē)道，這同時(shí)對(duì)我們今后的工作又提出了更高的要求，我們需要更加明晰地看到我們的工作中還存在著不少缺點(diǎn)與不足：一是進(jìn)一步推進(jìn)課程改革。通過(guò)優(yōu)化學(xué)科課程，在如何充實(shí)選修課程，如何加強(qiáng)活動(dòng)課程，如何開(kāi)發(fā)環(huán)境課程上下功夫，并逐步形成初具特色的校本課程體系，把我TOC\o"1-5"\h\z.有些人錯(cuò)過(guò)了，永遠(yuǎn)無(wú)法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無(wú)法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!.每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事