《北冥有魚》課件

北冥有魚《莊子》二則北冥有魚《莊子》二則導入新知

楚王聽說莊子很有學問，特意派人去聘請他為相，兩大夫找到正在釣魚的莊子，說明來意。莊子頭也不回，答道：“我聽說楚國有個神龜，死了三千年，枯骨龜甲還被楚王珍藏著，你們說這個畜牲多幸運呵！”大夫還以為他說的是楚王敬賢之意。不料莊子冷笑道：“我呢，卻寧可拖著尾巴在泥水中爬行，因為至少還活著，活得自由自在，我可不愿意讓楚王供奉珍藏?！眱蓚€大夫這才又羞又愧地退去了。導入新知楚王聽說莊子很有學問，特意派人去聘請他了解作者莊子就是這樣的浪漫，富有想象力，而且他很擅長通過故事來說理。下面，讓我們來認識一下莊周吧！莊子，姓莊，名周，字子休，戰(zhàn)國宋人。戰(zhàn)國著名思想家、哲學家和文學家，創(chuàng)立了哲學學派莊學。了解作者莊子就是這樣的浪漫，富有想象力，而且他了解作者他繼承和發(fā)展了老子的哲學思想，是道家學派的重要代表人物。莊子對待生活的態(tài)度是：一切順其自然。政治上主張“無為而治”。莊周因崇尚自由而不應(yīng)楚威王之聘，生平只做過宋國地方的漆園吏。史稱“漆園傲吏”，被譽為地方官吏之楷模。了解作者他繼承和發(fā)展了老子的哲學思想，是道家學了解作者莊子的想象力極為豐富，語言運用自如，靈活多變，能把一些微妙難言的哲理說得引人入勝。他的作品被人稱之為“文學的哲學，哲學的文學”。代表作品為《莊子》，其中的名篇有《逍遙游》、《齊物論》等。這部文獻是中國古代典籍中的瑰寶，它的出現(xiàn)，標志著在戰(zhàn)國時代，中國的哲學思想和文學語言，已經(jīng)有了非常玄遠、高深的水平。了解作者莊子的想象力極為豐富，語言運用自如，靈了解作品《莊子》現(xiàn)存33篇。其中內(nèi)篇7，外篇15，雜篇11。本課節(jié)選自內(nèi)篇中的《逍遙游》?！肚f子》具有很高的文學價值。其文汪洋恣肆，想象豐富，氣勢壯闊，瑰麗詭譎，意出塵外，乃先秦諸子文章的典范之作。了解作品《莊子》現(xiàn)存33篇。其中內(nèi)篇7，外篇1教學目標1、反復朗讀，培養(yǎng)文言語感，積累常用的文言詞語和句式。2、欣賞《莊子》中雄奇瑰麗的想象和機智巧妙的論辯。教學目標1、反復朗讀，培養(yǎng)文言語感，積累常用的文言詞語和句式課文朗讀北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。課文朗讀北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千課文朗讀北冥/有魚，其名為鯤。鯤之大，不知/其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知/其幾千里也；怒而飛，其翼/若垂天之云。是鳥也，海運/則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者/九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠/而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。讀準節(jié)奏課文朗讀北冥/有魚，其名為鯤。鯤之大，不知/其課文朗讀

北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。讀懂文意北海有一條魚，它的名字叫做鯤。鯤體積巨大，不知道它有幾千里；鯤變化為鳥，它的名字叫鵬。鵬的脊背，不知道長幾千里；當它用力鼓動翅膀奮起直飛的時候，翅膀就好像懸掛在天邊的云。課文朗讀北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千課文朗讀

是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也。讀懂文意這只鵬鳥啊，海水運動時將要飛到南海去。南海是個天然形成的水池?！洱R諧》是一本專門記載怪異事物的書。課文朗讀是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池課文朗讀《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！弊x懂文意書上記載：“鵬鳥遷徙到南方的大海之時，翅膀擊水而行，能激起三千里的浪濤，它乘著旋風盤旋飛翔至九萬里的高空，它離開北海是憑借著六月的大風?！闭n文朗讀《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三課文朗讀野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。讀懂文意

山野中奔騰如野馬的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。課文朗讀野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。讀懂文意課文朗讀天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。讀懂文意

天色湛藍，是它真正的顏色嗎？還是因為天空高遠而看不到盡頭呢？大鵬在天空往下看，也不過像人在地面上看天一樣罷了。課文朗讀天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？初讀感知小組討論：1、文章標題為北冥有魚，后來怎么又寫鳥了？

2、大鵬為什么要遷徙到南冥？

3、鯤鵬由北海飛到南海，需要借助什么條件？

初讀感知小組討論：初讀感知1、文章標題為北冥有魚，后來怎么又寫鳥了？

鳥是由魚變化而來的。鯤的體積有幾千里，變成鳥后，鳥的背部不知有幾千里。表現(xiàn)大鵬碩大無比的形象。初讀感知1、文章標題為北冥有魚，后來怎么又寫鳥了？

初讀感知2、大鵬為什么要遷徙到南冥？

南冥是天然的大池，代表“啟明之方”。是大鵬心目中的理想境地，表達大鵬追求光明的理想。初讀感知2、大鵬為什么要遷徙到南冥？

南冥是天初讀感知3、鯤鵬由北海飛到南海，需要借助什么條件？

“海運則將徙于南冥”

、“摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”。

初讀感知3、鯤鵬由北海飛到南海，需要借助什么條件？

精讀揣摩作者筆下的大鵬是個什么樣的形象？

偉岸強大，碩大無比，力大無窮，志存高遠，善借長風的形象。精讀揣摩作者筆下的大鵬是個什么樣的形象？偉岸強大精讀揣摩莊子借鯤鵬表達了什么感悟？1、表達對理想的追求，對自由、光明境界的執(zhí)著追求。2、說明事物的存在都有所憑借，它們的活動都善借外力。精讀揣摩莊子借鯤鵬表達了什么感悟？1、表達對理想的追求，對自精讀揣摩文章講了哪幾層意思？一（前三句）：北冥之魚由鯤到鵬的變化。二（中間四句）：大鵬遷徙南冥的氣勢。三（最后三句）：作者仰觀蒼天，擬想大鵬俯瞰大地，抒發(fā)了一種天地渾茫的感慨。精讀揣摩文章講了哪幾層意思？一（前三句）：北冥之魚由鯤到鵬的精讀揣摩句子賞析：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。”

運用豐富的想像，奇特的夸張，描寫了鯤鵬振翼拍水，盤旋飛向九萬里高空的形象，這一形象能激發(fā)人的豪情壯志，具有強烈的藝術(shù)感染力?！皳簟?、“摶”等字傳神、生動，讓人產(chǎn)生豐富的想像和聯(lián)想。精讀揣摩句子賞析：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里鞏固提升

請找出出自本文的成語，并解釋。1、鯤鵬展翅：施展抱負，實現(xiàn)宏偉的理想，創(chuàng)造一番事業(yè)。2、扶搖直上：形容地位、名聲、價值等迅速往上升，比喻仕途得意。3、鵬程萬里：比喻前程遠大。鞏固提升請找出出自本文的成語，并解釋。1、鯤鵬展課堂小結(jié)

鯤鵬憑借海運和強大的風力飛到南海這一理想的境地。老師希望大家能憑借知識的力量、人格的魅力達到你人生的理想境界。愿你們插上知識的翅膀，懷著積極樂觀的心態(tài)，去乘長風，破萬里浪。課堂小結(jié)鯤鵬憑借海運和強大的風力飛到南海這一理謝謝謝謝15.如果你準備結(jié)婚的話，告訴你一句非常重要的哲學名言「你一定要忍耐包容對方的缺點，世界上沒有絕對幸福圓滿的婚姻，幸福只是來自于無限的容忍與互相尊重。12、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。2.我不愛你了，我知道你也早就不愛我了得。10.一個人如若不能使自己的人生輝煌，但也沒有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗墮落;人生不在乎掠取多少，而在于追求過程的完美與卓越!16.我從來不認為半小時是我微不足道的很小的一段時間。2.對自己好點，因為一輩子不長;對身邊的人好點，因為下輩子不一定能遇見。5.人生太短暫了，事情是這樣的多，能不兼程而進嗎?15.最好的人才是免費的，因為他賺取的利潤早就把他的薪水給蓋住了。15.人只能按照自己的條件去尋找終生伴侶。2、不是境況造就人，而是人造就境況。20.好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。11.我們可以失望，但不能盲目。14.在人生的舞臺上，沒有彩排的戲;在人生的道路上，沒有重走的路。2.成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。14.投資知識是明智的，投資網(wǎng)絡(luò)中的知識就更加明智。10.一個人如若不能使自己的人生輝煌，但也沒有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗墮落;人生不在乎掠取多少，而在于追求過程的完美與卓越!10.想要有空余時間，就不要浪費時間。14.人的生命力，是在痛苦的煎熬中強大起來的。6.苦想沒盼頭，苦干有奔頭。14.勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功。---牛頓(英國)(閃點)9.不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。3.含淚播種的人一定能含笑收獲。15.如果你準備結(jié)婚的話，告訴你一句非常重要的哲學名言「你北冥有魚《莊子》二則北冥有魚《莊子》二則導入新知

楚王聽說莊子很有學問，特意派人去聘請他為相，兩大夫找到正在釣魚的莊子，說明來意。莊子頭也不回，答道：“我聽說楚國有個神龜，死了三千年，枯骨龜甲還被楚王珍藏著，你們說這個畜牲多幸運呵！”大夫還以為他說的是楚王敬賢之意。不料莊子冷笑道：“我呢，卻寧可拖著尾巴在泥水中爬行，因為至少還活著，活得自由自在，我可不愿意讓楚王供奉珍藏?！眱蓚€大夫這才又羞又愧地退去了。導入新知楚王聽說莊子很有學問，特意派人去聘請他了解作者莊子就是這樣的浪漫，富有想象力，而且他很擅長通過故事來說理。下面，讓我們來認識一下莊周吧！莊子，姓莊，名周，字子休，戰(zhàn)國宋人。戰(zhàn)國著名思想家、哲學家和文學家，創(chuàng)立了哲學學派莊學。了解作者莊子就是這樣的浪漫，富有想象力，而且他了解作者他繼承和發(fā)展了老子的哲學思想，是道家學派的重要代表人物。莊子對待生活的態(tài)度是：一切順其自然。政治上主張“無為而治”。莊周因崇尚自由而不應(yīng)楚威王之聘，生平只做過宋國地方的漆園吏。史稱“漆園傲吏”，被譽為地方官吏之楷模。了解作者他繼承和發(fā)展了老子的哲學思想，是道家學了解作者莊子的想象力極為豐富，語言運用自如，靈活多變，能把一些微妙難言的哲理說得引人入勝。他的作品被人稱之為“文學的哲學，哲學的文學”。代表作品為《莊子》，其中的名篇有《逍遙游》、《齊物論》等。這部文獻是中國古代典籍中的瑰寶，它的出現(xiàn)，標志著在戰(zhàn)國時代，中國的哲學思想和文學語言，已經(jīng)有了非常玄遠、高深的水平。了解作者莊子的想象力極為豐富，語言運用自如，靈了解作品《莊子》現(xiàn)存33篇。其中內(nèi)篇7，外篇15，雜篇11。本課節(jié)選自內(nèi)篇中的《逍遙游》?！肚f子》具有很高的文學價值。其文汪洋恣肆，想象豐富，氣勢壯闊，瑰麗詭譎，意出塵外，乃先秦諸子文章的典范之作。了解作品《莊子》現(xiàn)存33篇。其中內(nèi)篇7，外篇1教學目標1、反復朗讀，培養(yǎng)文言語感，積累常用的文言詞語和句式。2、欣賞《莊子》中雄奇瑰麗的想象和機智巧妙的論辯。教學目標1、反復朗讀，培養(yǎng)文言語感，積累常用的文言詞語和句式課文朗讀北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。課文朗讀北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千課文朗讀北冥/有魚，其名為鯤。鯤之大，不知/其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知/其幾千里也；怒而飛，其翼/若垂天之云。是鳥也，海運/則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者/九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠/而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。讀準節(jié)奏課文朗讀北冥/有魚，其名為鯤。鯤之大，不知/其課文朗讀

北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。讀懂文意北海有一條魚，它的名字叫做鯤。鯤體積巨大，不知道它有幾千里；鯤變化為鳥，它的名字叫鵬。鵬的脊背，不知道長幾千里；當它用力鼓動翅膀奮起直飛的時候，翅膀就好像懸掛在天邊的云。課文朗讀北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千課文朗讀

是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。讀懂文意這只鵬鳥啊，海水運動時將要飛到南海去。南海是個天然形成的水池。《齊諧》是一本專門記載怪異事物的書。課文朗讀是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池課文朗讀《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！弊x懂文意書上記載：“鵬鳥遷徙到南方的大海之時，翅膀擊水而行，能激起三千里的浪濤，它乘著旋風盤旋飛翔至九萬里的高空，它離開北海是憑借著六月的大風。”課文朗讀《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三課文朗讀野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。讀懂文意

山野中奔騰如野馬的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。課文朗讀野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。讀懂文意課文朗讀天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。讀懂文意

天色湛藍，是它真正的顏色嗎？還是因為天空高遠而看不到盡頭呢？大鵬在天空往下看，也不過像人在地面上看天一樣罷了。課文朗讀天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？初讀感知小組討論：1、文章標題為北冥有魚，后來怎么又寫鳥了？

2、大鵬為什么要遷徙到南冥？

3、鯤鵬由北海飛到南海，需要借助什么條件？

初讀感知小組討論：初讀感知1、文章標題為北冥有魚，后來怎么又寫鳥了？

鳥是由魚變化而來的。鯤的體積有幾千里，變成鳥后，鳥的背部不知有幾千里。表現(xiàn)大鵬碩大無比的形象。初讀感知1、文章標題為北冥有魚，后來怎么又寫鳥了？

初讀感知2、大鵬為什么要遷徙到南冥？

南冥是天然的大池，代表“啟明之方”。是大鵬心目中的理想境地，表達大鵬追求光明的理想。初讀感知2、大鵬為什么要遷徙到南冥？

南冥是天初讀感知3、鯤鵬由北海飛到南海，需要借助什么條件？

“海運則將徙于南冥”

、“摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”。

初讀感知3、鯤鵬由北海飛到南海，需要借助什么條件？

精讀揣摩作者筆下的大鵬是個什么樣的形象？

偉岸強大，碩大無比，力大無窮，志存高遠，善借長風的形象。精讀揣摩作者筆下的大鵬是個什么樣的形象？偉岸強大精讀揣摩莊子借鯤鵬表達了什么感悟？1、表達對理想的追求，對自由、光明境界的執(zhí)著追求。2、說明事物的存在都有所憑借，它們的活動都善借外力。精讀揣摩莊子借鯤鵬表達了什么感悟？1、表達對理想的追求，對自精讀揣摩文章講了哪幾層意思？一（前三句）：北冥之魚由鯤到鵬的變化。二（中間四句）：大鵬遷徙南冥的氣勢。三（最后三句）：作者仰觀蒼天，擬想大鵬俯瞰大地，抒發(fā)了一種天地渾茫的感慨。精讀揣摩文章講了哪幾層意思？一（前三句）：北冥之魚由鯤到鵬的精讀揣摩句子賞析：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里?！?/p>

運用豐富的想像，奇特的夸張，描寫了鯤鵬振翼拍水，盤旋飛向九萬里高空的形象，這一形象能激發(fā)人的豪情壯志，具有強烈的藝術(shù)感染力?！皳簟?、“摶”等字傳神、生動，讓人產(chǎn)生豐富的想像和聯(lián)想。精讀揣摩句子賞析：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里鞏固提升

請找出出自本文的成語，并解釋。1、鯤鵬展翅：施展抱負，實現(xiàn)宏偉的理想，創(chuàng)造一番事業(yè)。2、扶搖直上：形容地位、名聲、價值等迅速往上升，比喻仕途得意。3、鵬程萬里：比喻前程遠大。鞏固提升請找出出自本文的成語