“規(guī)范管理重落實(shí)”工作總結(jié)

“規(guī)范管理重落實(shí)”工作總結(jié)“標(biāo)準(zhǔn)治理重落實(shí)”工作總結(jié)

魏集鎮(zhèn)榮苗小學(xué)

“標(biāo)準(zhǔn)治理重落實(shí)”工作總結(jié)

自開展“標(biāo)準(zhǔn)治理重落實(shí)”專項(xiàng)活動以來，我校為仔細(xì)貫徹執(zhí)行《治理標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)教育局及中心校的有關(guān)文件精神，加強(qiáng)新形勢下的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)治理，促進(jìn)學(xué)校向治理要質(zhì)量，向治理要效益，切實(shí)提高學(xué)校治理水平，我校特別重視《治理標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，狠抓貫徹落實(shí)、著力解決重點(diǎn)問題、加強(qiáng)執(zhí)行《治理標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)和督查，取得了初步的成效，但仍暴露出很多薄弱環(huán)節(jié)?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的工作匯報如下：

一、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，制定切實(shí)可行的專項(xiàng)活動方案。1、校領(lǐng)導(dǎo)組帶著全校教師仔細(xì)學(xué)習(xí)縣教育局和中心?！蛾P(guān)于開展“標(biāo)準(zhǔn)治理重落實(shí)”專項(xiàng)活動》的相關(guān)文件。

2、學(xué)校成立了“標(biāo)準(zhǔn)治理重落實(shí)”專項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：朱賢飛校長負(fù)責(zé)整體工作；組員：蔣德勝敗責(zé)實(shí)施課程優(yōu)化工程；

朱斌負(fù)責(zé)實(shí)施安全關(guān)愛工程；

二、仔細(xì)組織，邊學(xué)習(xí)，邊貫徹，邊落實(shí)，邊反省。（一）校園治理

１、學(xué)校制訂了《校園治理制度》、《衛(wèi)生制度》等，加強(qiáng)治理。領(lǐng)導(dǎo)組詳細(xì)分工，責(zé)任到人。

２、少先隊(duì)積極開展工作：充分利用櫥窗，專欄、黑板報等宣傳陣地，宣傳美化綠色學(xué)校的目的和意義，調(diào)動師生的參加積極性，大隊(duì)

部倡儀，每一個學(xué)生從我做起，從身邊小事做起。

３、各室制度健全。誰治理誰負(fù)責(zé)。要求各室治理人員要確保室內(nèi)衛(wèi)生，物品擺放整齊、有序。盡大可能的為教育教學(xué)供應(yīng)有力的保障。４、實(shí)行衛(wèi)生包干制度，評比制度，長期堅(jiān)持開展校園“一天三掃”制度，開展“文明班級”、“文明學(xué)生”等評比活動，并有規(guī)劃地組織開展衛(wèi)生大掃除活動清理校園衛(wèi)生死角（每周四），修剪花木，始終保持校園環(huán)境的清潔美觀。

5、環(huán)境教育與行為標(biāo)準(zhǔn)教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。（1）、嚴(yán)格訓(xùn)練。學(xué)校對學(xué)生在校的行為習(xí)慣提出了明確的要求，其中包括學(xué)生在愛惜環(huán)境、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的養(yǎng)成教育，如“四不”：不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不鋪張糧食等。使每一位學(xué)生成為自覺維護(hù)學(xué)校美麗環(huán)境的“使者”。

（2）、環(huán)境熏陶。加強(qiáng)校園的文化環(huán)境的建立，利用各種標(biāo)語牌，包括校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等。這些標(biāo)語時時警示學(xué)生要學(xué)會做人，學(xué)會愛惜環(huán)境，對學(xué)生起了潛移默化的教育作用。

（3）、師德垂范?！皩W(xué)高為師，身正為范?！痹诃h(huán)境教育中，我們留意教育的實(shí)效性，以詳細(xì)的行動來教育學(xué)生。錢校長以身作則，以高尚的的愛惜環(huán)境的行為在學(xué)生中樹立威信，廣闊教師也深刻熟悉身教重于言教的真諦，“典范的力氣是無窮的”，這些舉動，如春風(fēng)化雨，給學(xué)生以深刻的影響。（二）、課程治理

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程。全部教師嚴(yán)格按課表上課。嚴(yán)格落實(shí)《五嚴(yán)規(guī)定》的相關(guān)要求。

2、抓好集體備課，重點(diǎn)檢查二次備課的使用。定期和不定期對教師業(yè)務(wù)進(jìn)展檢查。

3、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)“五仔細(xì)“：

（1）備課治理：要求教師備課嚴(yán)格按中心校規(guī)定的備課要求去做。要求備課欄目齊全，尤其是語文和數(shù)學(xué)備課要寫好修改欄及教后記，做到實(shí)際有用。建立課前教案檢查制度，催促教師超前備課。（2）上課治理：標(biāo)準(zhǔn)教師教學(xué)常規(guī)，保證學(xué)生活動時間，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，要求教師精講到位，優(yōu)化教學(xué)方法。并鼓舞教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，并建立課堂評估制度。

（3）作業(yè)治理：學(xué)校統(tǒng)一作業(yè)格式及批改方法，實(shí)行隨機(jī)抽查的方式催促每位教師做好此項(xiàng)工作。（三）、加強(qiáng)安全治理

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)并嚴(yán)格落實(shí)“八條件措施”、“七項(xiàng)要求”，確保學(xué)校師生及財產(chǎn)的安全。

2、加強(qiáng)學(xué)校的值班治理，確保值班人員24小時在崗。嚴(yán)格實(shí)行外來人員來校登記制度、校園安全巡查制度，堅(jiān)決把閑雜人員拒之門外，從源頭上止住安全隱患，確保校園安全無事故。

3、加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定，我校嚴(yán)格執(zhí)行安全制度、層層簽訂了安全責(zé)任狀，強(qiáng)調(diào)分工到位，責(zé)任到人。對全校范圍的安全設(shè)施進(jìn)展定期檢查，定期對周邊環(huán)境進(jìn)展排查準(zhǔn)時整改，作好記錄。

4、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、晨會、隊(duì)會、活動課、講座、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的安全學(xué)問和自救自護(hù)技能。我們開展了“小手拉大手”交通安全教育系列活動。還利用學(xué)校櫥窗、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及進(jìn)行主題班會、講座、安全征文與學(xué)問競賽等形式，開展豐富多彩的安全教育。

5、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。6、建立健全學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。成立組織機(jī)構(gòu)，細(xì)化工作內(nèi)容及要求，責(zé)任到人。并定期宣傳、教育、演練，尤其做好學(xué)生疏散演練，確保突發(fā)災(zāi)難時，全校師生能準(zhǔn)時有序疏散。7、加強(qiáng)路隊(duì)治理，班主任及值班領(lǐng)導(dǎo)護(hù)送學(xué)生到東側(cè)大路，并目送學(xué)生，確保學(xué)生放學(xué)途中的安全。

8、學(xué)校、班主任準(zhǔn)時了解教師、學(xué)生的思想動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作，準(zhǔn)時排查將可能隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。三、存在的問題和整改措施。（一）存在的問題

1、學(xué)校雖然制定了科學(xué)、合理的校園規(guī)劃，但資金的投入不夠，校園建立還沒到達(dá)目標(biāo)的要求。2、制度健全，執(zhí)行不到位。

學(xué)校雖建立健全了各項(xiàng)治理制度，但忽視了治理過程，制度執(zhí)行力度不到位。

3、個別教室的物品擺放不整齊，教室衛(wèi)生保持不太好，學(xué)生仍有亂扔垃圾的現(xiàn)象。

4、個別教師對此次專項(xiàng)活動不夠重視，沒到達(dá)此次活動的目的。5、教師值班不到位，小門有時不上鎖。（二）整改措施

1、學(xué)校盡最大的力量加大校園建立，根據(jù)規(guī)劃循序漸進(jìn)，逐一實(shí)施完善。將有限的資金用在刀刃上。

2、在制度的執(zhí)行力度上下功夫。將制度進(jìn)一步科學(xué)化、系統(tǒng)化，做到可操作性。加大對制度的執(zhí)行檢查力度，確保校園有形治理制度化、常規(guī)化。將學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為樹立學(xué)校良好形象的重點(diǎn)，實(shí)行強(qiáng)有力的措施強(qiáng)化訓(xùn)練到位。

3、連續(xù)貫徹和落實(shí)《守則》、《標(biāo)準(zhǔn)》。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，4、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)清形勢深挖思想意識，從根本上找緣由，熟悉到此次活動的必要性。

5、加強(qiáng)安全意識教育，讓全體教師充分熟悉到“安全高于一切”、“安全無小事”，將安全工作放到第一位。樹立安全第一的意識。我們感到貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)治理標(biāo)準(zhǔn)》是一個過程，要通過這一過程來宣傳教育師生，要通過這一過程來到達(dá)精細(xì)化治理目標(biāo)，要通過這一過程來建立長效治理機(jī)制，要通過這一過程來進(jìn)一步提升學(xué)校內(nèi)涵和提高教育質(zhì)量。我們熱切地盼望上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作給于指導(dǎo)。我們將努力把《治理標(biāo)準(zhǔn)》落到實(shí)處，做好每一個細(xì)節(jié)，大力推動精細(xì)化治理，將此項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)的開展下去。

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魏集鎮(zhèn)榮苗小學(xué)

“標(biāo)準(zhǔn)治理重落實(shí)”工作總結(jié)

自開展“標(biāo)準(zhǔn)治理重落實(shí)”專項(xiàng)活動以來，我校為仔細(xì)貫徹執(zhí)行《治理標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)教育局及中心校的有關(guān)文件精神，加強(qiáng)新形勢下的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)治理，促進(jìn)學(xué)校向治理要質(zhì)量，向治理要效益，切實(shí)提高學(xué)校治理水平，我校特別重視《治理標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，狠抓貫徹落實(shí)、著力解決重點(diǎn)問題、加強(qiáng)執(zhí)行《治理標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)和督查，取得了初步的成效，但仍暴露出很多薄弱環(huán)節(jié)?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的工作匯報如下：

一、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，制定切實(shí)可行的專項(xiàng)活動方案。1、校領(lǐng)導(dǎo)組帶著全校教師仔細(xì)學(xué)習(xí)縣教育局和中心?！蛾P(guān)于開展“標(biāo)準(zhǔn)治理重落實(shí)”專項(xiàng)活動》的相關(guān)文件。

2、學(xué)校成立了“標(biāo)準(zhǔn)治理重落實(shí)”專項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：朱賢飛校長負(fù)責(zé)整體工作；組員：蔣德勝敗責(zé)實(shí)施課程優(yōu)化工程；

朱斌負(fù)責(zé)實(shí)施安全關(guān)愛工程；

二、仔細(xì)組織，邊學(xué)習(xí)，邊貫徹，邊落實(shí)，邊反省。（一）校園治理

１、學(xué)校制訂了《校園治理制度》、《衛(wèi)生制度》等，加強(qiáng)治理。領(lǐng)導(dǎo)組詳細(xì)分工，責(zé)任到人。

２、少先隊(duì)積極開展工作：充分利用櫥窗，專欄、黑板報等宣傳陣地，宣傳美化綠色學(xué)校的目的和意義，調(diào)動師生的參加積極性，大隊(duì)

部倡儀，每一個學(xué)生從我做起，從身邊小事做起。

３、各室制度健全。誰治理誰負(fù)責(zé)。要求各室治理人員要確保室內(nèi)衛(wèi)生，物品擺放整齊、有序。盡大可能的為教育教學(xué)供應(yīng)有力的保障。４、實(shí)行衛(wèi)生包干制度，評比制度，長期堅(jiān)持開展校園“一天三掃”制度，開展“文明班級”、“文明學(xué)生”等評比活動，并有規(guī)劃地組織開展衛(wèi)生大掃除活動清理校園衛(wèi)生死角（每周四），修剪花木，始終保持校園環(huán)境的清潔美觀。

5、環(huán)境教育與行為標(biāo)準(zhǔn)教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。（1）、嚴(yán)格訓(xùn)練。學(xué)校對學(xué)生在校的行為習(xí)慣提出了明確的要求，其中包括學(xué)生在愛惜環(huán)境、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的養(yǎng)成教育，如“四不”：不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不鋪張糧食等。使每一位學(xué)生成為自覺維護(hù)學(xué)校美麗環(huán)境的“使者”。

（2）、環(huán)境熏陶。加強(qiáng)校園的文化環(huán)境的建立，利用各種標(biāo)語牌，包括校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等。這些標(biāo)語時時警示學(xué)生要學(xué)會做人，學(xué)會愛惜環(huán)境，對學(xué)生起了潛移默化的教育作用。

（3）、師德垂范?！皩W(xué)高為師，身正為范?！痹诃h(huán)境教育中，我們留意教育的實(shí)效性，以詳細(xì)的行動來教育學(xué)生。錢校長以身作則，以高尚的的愛惜環(huán)境的行為在學(xué)生中樹立威信，廣闊教師也深刻熟悉身教重于言教的真諦，“典范的力氣是無窮的”，這些舉動，如春風(fēng)化雨，給學(xué)生以深刻的影響。（二）、課程治理

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程。全部教師嚴(yán)格按課表上課。嚴(yán)格落實(shí)《五嚴(yán)規(guī)定》的相關(guān)要求。

2、抓好集體備課，重點(diǎn)檢查二次備課的使用。定期和不定期對教師業(yè)務(wù)進(jìn)展檢查。

3、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)“五仔細(xì)“：

（1）備課治理：要求教師備課嚴(yán)格按中心校規(guī)定的備課要求去做。要求備課欄目齊全，尤其是語文和數(shù)學(xué)備課要寫好修改欄及教后記，做到實(shí)際有用。建立課前教案檢查制度，催促教師超前備課。（2）上課治理：標(biāo)準(zhǔn)教師教學(xué)常規(guī)，保證學(xué)生活動時間，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，要求教師精講到位，優(yōu)化教學(xué)方法。并鼓舞教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，并建立課堂評估制度。

（3）作業(yè)治理：學(xué)校統(tǒng)一作業(yè)格式及批改方法，實(shí)行隨機(jī)抽查的方式催促每位教師做好此項(xiàng)工作。（三）、加強(qiáng)安全治理

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)并嚴(yán)格落實(shí)“八條件措施”、“七項(xiàng)要求”，確保學(xué)校師生及財產(chǎn)的安全。

2、加強(qiáng)學(xué)校的值班治理，確保值班人員24小時在崗。嚴(yán)格實(shí)行外來人員來校登記制度、校園安全巡查制度，堅(jiān)決把閑雜人員拒之門外，從源頭上止住安全隱患，確保校園安全無事故。

3、加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定，我校嚴(yán)格執(zhí)行安全制度、層層簽訂了安全責(zé)任狀，強(qiáng)調(diào)分工到位，責(zé)任到人。對全校范圍的安全設(shè)施進(jìn)展定期檢查，定期對周邊環(huán)境進(jìn)展排查準(zhǔn)時整改，作好記錄。

4、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、晨會、隊(duì)會、活動課、講座、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的安全學(xué)問和自救自護(hù)技能。我們開展了“小手拉大手”交通安全教育系列活動。還利用學(xué)校櫥窗、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及進(jìn)行主題班會、講座、安全征文與學(xué)問競賽等形式，開展豐富多彩的安全教育。

5、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。6、建立健全學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。成立組織機(jī)構(gòu)，細(xì)化工作內(nèi)容及要求，責(zé)任到人。并定期宣傳、教育、演練，尤其做好學(xué)生疏散演練，確保突發(fā)災(zāi)難時，全校師生能準(zhǔn)時有序疏散。7、加強(qiáng)路隊(duì)治理，班主任及值班領(lǐng)導(dǎo)護(hù)送學(xué)生到東側(cè)大路，并目送學(xué)生，確保學(xué)生放學(xué)途中的安全。

8、學(xué)校、班主任準(zhǔn)時了解教師、學(xué)生的思想動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作，準(zhǔn)時排查將可能隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。三、存在的問題和整改措施。（一）存在的問題

1、學(xué)校雖然制定了科學(xué)、合理的校園規(guī)劃，但資金的投入不夠，校園建立還沒到達(dá)目標(biāo)的要求。2、制度健全，執(zhí)行不到位。

學(xué)校雖建立健全了各項(xiàng)治理制度，但忽視了治理過程，制度執(zhí)行力度不到位。

3、個別教室的物品擺放不整齊，教室衛(wèi)生保持不太好，學(xué)生仍有亂扔垃圾的現(xiàn)象。

4、個別教師對此次專項(xiàng)活動不夠重視，沒到達(dá)此次活動的目的。5、教師值班不到位，小門有時不上鎖。（二）整改措施

1、學(xué)校盡最大的力量加大校園建立，根據(jù)規(guī)劃循序漸進(jìn)，逐一實(shí)施完善。將有限的資金用在刀刃上。

2、在制度的執(zhí)行力度上下功夫。將制度進(jìn)一步科學(xué)化、系統(tǒng)化，做到可操作性。加大對制度的執(zhí)行檢查力度，確保校園有形治理制度化、常規(guī)化。將學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為樹立學(xué)校良好形象的重點(diǎn)，實(shí)行強(qiáng)有力的措施強(qiáng)化訓(xùn)練到位。

3、連續(xù)貫徹和落實(shí)《守則》、《標(biāo)準(zhǔn)》。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，4、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)清形勢深挖思想意識，從根本上找緣由，熟悉到此次活動的必要性。

5、加強(qiáng)安全意識教育，讓全體教師充分熟