現(xiàn)代漢語(yǔ)復(fù)習(xí)資料整理-史上最全版本

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》最全資料PAGE現(xiàn)代漢語(yǔ)復(fù)習(xí)資料整理一、復(fù)習(xí)綱要概論漢語(yǔ)的七大方言區(qū)漢語(yǔ)與拼音文字的區(qū)別漢語(yǔ)規(guī)范語(yǔ)音語(yǔ)音的性質(zhì)（三個(gè)）①物理性質(zhì)（概念：音高、音長(zhǎng)、音強(qiáng)、音色）；②生理性質(zhì)；③社會(huì)性質(zhì)（指什么）。判斷“生理屬性是語(yǔ)言的本質(zhì)屬性”這句話是否正確。語(yǔ)音的單位（概念：音節(jié)、音素、音位、音變）聲母——弄清聲母的發(fā)音部位、方法（表P33）、零聲母的書(shū)寫(xiě)原則；簡(jiǎn)答聲母與輔音的區(qū)別。韻母——掌握單韻母（舌位圖P40）、復(fù)韻母、鼻韻母；簡(jiǎn)答韻母與元音的區(qū)別。對(duì)音節(jié)結(jié)構(gòu)分析。聲母、韻頭、韻腹、韻尾、音調(diào)（包括四呼，調(diào)值，調(diào)類，符號(hào)）。注意輕聲字；零聲母；韻母省略主要元音是的標(biāo)調(diào)位置；ywuü和“ˊ”的書(shū)寫(xiě)使用?！稘h語(yǔ)拼音方案》包括幾部分（5部分：字母表，聲母、韻母表，聲調(diào)符號(hào)，隔音符號(hào)）。文字漢字的特點(diǎn)①表意符號(hào)②語(yǔ)素文字③方塊字④不分詞連寫(xiě)⑤書(shū)寫(xiě)符號(hào)多⑥字體結(jié)構(gòu)可分析。漢字的形體演變：甲骨文，金文，大、小篆，隸書(shū)，楷書(shū)，草書(shū)（行草、狂草），行書(shū)，印刷體。漢字結(jié)構(gòu)①掌握“六書(shū)”（象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借）并能準(zhǔn)確辨析屬于哪一類。②傳統(tǒng)意義的漢字結(jié)構(gòu)分析③現(xiàn)代漢字的部件分析法④舉例說(shuō)明形聲字意符和音符的作用及局限性?，F(xiàn)代漢字的標(biāo)準(zhǔn)化（四定：定量、定形、定音、定序）改錯(cuò)字語(yǔ)匯概念：語(yǔ)素詞；判斷某詞語(yǔ)屬于熟語(yǔ)的哪部分（成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、慣用語(yǔ)）。①舉例說(shuō)明語(yǔ)素和詞的關(guān)系與區(qū)別②在對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)匯的分析過(guò)程中，我們?yōu)槭裁床荒軆H僅憑音節(jié)和漢字來(lái)確定語(yǔ)素？詞的構(gòu)成①單純?cè)~（單音節(jié)詞，譯音詞，連綿詞，疊音詞）②合成詞（陳述，支配，偏正，補(bǔ)充，并列，附加）③區(qū)別疊音詞和重疊詞。①詞的本義、基本義、引申義、比喻義②詞義的擴(kuò)大、縮小與轉(zhuǎn)移區(qū)別同義詞、反義詞。區(qū)別同音詞與多義詞語(yǔ)匯的構(gòu)成（5部分：基本詞和一般詞，方言詞，歷史詞或文言詞，外來(lái)詞，新造詞）諺語(yǔ)與歇后語(yǔ)；慣用語(yǔ)與成語(yǔ)的不同特點(diǎn)。語(yǔ)法詞類的語(yǔ)法特點(diǎn)①實(shí)詞：A體詞（名詞、方位詞、數(shù)量詞）；B謂詞（動(dòng)詞、形容詞）；C加詞（區(qū)別詞、副詞）；D代詞/②虛詞（注意介詞和助詞）；③嘆詞擬聲詞。①副詞與形容詞的區(qū)別（“忽然突然”）②時(shí)間名詞與副詞的區(qū)別（“以前已經(jīng)”或“現(xiàn)在馬上”）③助動(dòng)詞（表示可能或愿意）與副詞的語(yǔ)法特點(diǎn)的異同。④區(qū)分“和”“跟”“與”“同”四個(gè)詞的不同語(yǔ)法特點(diǎn)（連詞/介詞）？⑤助詞“的地得”的語(yǔ)法作用。詞的兼類與活用。短語(yǔ)的句法結(jié)構(gòu)分析（主謂短語(yǔ)、述賓短語(yǔ)、述補(bǔ)短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、聯(lián)合短語(yǔ)、連動(dòng)短語(yǔ)、兼語(yǔ)短語(yǔ)、同位短語(yǔ)、介賓短語(yǔ)、方位短語(yǔ)、量詞短語(yǔ)、助詞短語(yǔ)）句法結(jié)構(gòu)句法成分句法結(jié)構(gòu)功能多層次句法結(jié)構(gòu)分析句法結(jié)構(gòu)功能分類（體詞、謂詞、加詞）句子的特殊成分①句首修飾語(yǔ)②獨(dú)立語(yǔ)（確定并指出句子中的特殊成分）句型①非主謂句（包括下屬句型）②主謂句（包括下屬句型）常見(jiàn)的主要句式①“把”字句②“被”字句③比況句④存現(xiàn)⑤“是”字句⑥⑦復(fù)句①判斷單句、緊縮復(fù)句和復(fù)句②劃分復(fù)句①聯(lián)合復(fù)句：并列、選擇、遞進(jìn)、連貫（相承、承接）②偏正復(fù)句：因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折、讓步多重復(fù)句的劃分（書(shū)中的例句及作業(yè)）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤（改錯(cuò)題）修辭為什么說(shuō)講修辭不能僅站在表達(dá)者的立場(chǎng)上，強(qiáng)調(diào)作品的蘊(yùn)含意義，而忽視讀者的感受及接受能力？近年來(lái)外來(lái)詞語(yǔ)義空前的速度進(jìn)入我們的語(yǔ)言中，有人認(rèn)為這是一種文化現(xiàn)象，不應(yīng)該也無(wú)法控制，你認(rèn)為呢？常用修辭格的判斷和分析（比喻、比擬、夸張、移就、借代、拈連、對(duì)偶；參看書(shū)中例句。）綜合練習(xí)（一）填空題1．廣義的現(xiàn)代漢語(yǔ)包括普通話和各種。2．跟英語(yǔ)相比，從語(yǔ)法上看，現(xiàn)代漢語(yǔ)的一個(gè)基本特點(diǎn)是缺少嚴(yán)格意義的。3．英語(yǔ)中的修飾語(yǔ)有的在中心語(yǔ)之前，有的放在中心語(yǔ)之后，而漢語(yǔ)的修飾語(yǔ)一般出現(xiàn)在中心語(yǔ)。4．上海話屬于方言區(qū)。5．南京話屬于方言區(qū)。6．南昌話屬于方言區(qū)。7．音色是由、發(fā)音方法、共鳴器形狀三種不同條件決定的。8．語(yǔ)音的社會(huì)屬性主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是語(yǔ)音的地方特征，一是語(yǔ)音的特征。9．在一種語(yǔ)言或方言里能夠區(qū)別意義的最小的語(yǔ)音單位是。10．了解一個(gè)聲母必須知道它的發(fā)音部位和。11．普通話一個(gè)音節(jié)最多可以有四個(gè)音素，也可以只有一個(gè)音素，但這個(gè)音素一般是音素。12．漢語(yǔ)普通話一個(gè)音節(jié)中必不可少的構(gòu)成因素是聲調(diào)和韻母中的，其他部分不一定齊全。13．n、l不能跟合口呼中的相拼。14．普通話中共有音素音位個(gè)，聲調(diào)音位四個(gè)。15．普通話中共有6個(gè)擦音，其中是濁音。二、單項(xiàng)選擇題1．下列方言就其與普通話的差別來(lái)說(shuō)，。A．客家話與普通話距離最大B．閩語(yǔ)與普通話距離最大C．吳語(yǔ)與普通話的距離最大D．湘語(yǔ)與普通話距離最大2．現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯在音節(jié)上。A．一單音節(jié)詞為主B．以三音節(jié)詞為主C．以四字格為主D．有雙音節(jié)化的傾向3．漢字跟普通話音節(jié)的關(guān)系是。A．部分漢字讀出來(lái)可以是兩個(gè)音節(jié)B．存在兩個(gè)音節(jié)寫(xiě)成一個(gè)漢字的現(xiàn)象C．一個(gè)音節(jié)寫(xiě)下來(lái)只能是一個(gè)漢字D．除兒韻尾外，一個(gè)漢字就是一個(gè)音節(jié)4．下列漢字中，由四個(gè)音素組成的音節(jié)是。A．壯B．友C．秧D．類5．下列漢字中不含輔音音素的音節(jié)是。A．老B．為C．回D．昂6．(chen)晨、(cheng)成這兩個(gè)音節(jié)在有的方言區(qū)里讀音沒(méi)有差別，說(shuō)話人與聽(tīng)話人都沒(méi)有覺(jué)得這兩個(gè)音節(jié)的差別。這種現(xiàn)象是語(yǔ)言的表現(xiàn)。A．物理性B．生理性C．民族性D．社會(huì)性7．gàir（蓋兒）是。A．兩個(gè)音節(jié)四個(gè)音素B．兩個(gè)音節(jié)三個(gè)音素C．一個(gè)音節(jié)四個(gè)音素D．一個(gè)音節(jié)三個(gè)音素8．舌尖中送氣清塞音，是聲母。A．dB．zC．cD．t9.舌面不送氣清塞擦音，是聲母。A．qB．zhC．jD．ch10．唇齒清擦音，是聲母。A．fB．shC．sD．x11．yangweiyun等音節(jié)開(kāi)頭的字母y、w是。A．聲母B．韻母C．起隔音符號(hào)作用D．元音12．“舌位前高口閉不圓唇”的單韻母是。A．uB．iC．üD．a(chǎn)13．“舌位后半高口半閉圓唇”的單韻母是。A．êB．oC．eD．a(chǎn)14．“字、次、四、只、吃、詩(shī)、日”等漢字中的韻母屬于。A．合口呼B．撮口呼C．開(kāi)口呼D．齊齒呼15．下面各組中的漢字聲調(diào)互不相同的一組是。A．居桔舉拘B．須徐旭蓄C．積急吉寂D．敷符俯附16．不符合拼寫(xiě)規(guī)則的一組漢語(yǔ)拼音是。A．月夜yuèyè言語(yǔ)yány?B．午后w?hòu委婉wěiw?nC．論文luènwén堤岸dī’ànD．優(yōu)秀yōuxiù西安xī’ān17．下列詞語(yǔ)里的“不”連讀時(shí)變調(diào)的是。A．不拘留B．不合適C．不召開(kāi)D．不恰當(dāng)18．在普通話語(yǔ)音系統(tǒng)中，“子”都讀輕聲地一組是。A．蓮子蝦子B．孫子棋子C．瓜子桌子D．桌子簾子19．“活”和“活兒”兩個(gè)詞。A．意思一樣沒(méi)有區(qū)別B．詞性有區(qū)別，“活”是形容詞，“活兒”是名詞。C．感情色彩有強(qiáng)弱，“活兒”的感情色彩強(qiáng)。D．詞性有區(qū)別，“活”是形容詞，“活兒”是名詞，同時(shí)意義也有區(qū)別。20．“纏繞牛虻叫囂眺望”幾組詞中加點(diǎn)的字的聲調(diào)是。A．去聲陽(yáng)平陰平去聲B．上聲陽(yáng)平上聲陽(yáng)平C．陰平上聲去聲陰平D．陽(yáng)平陽(yáng)平上聲去聲三、多項(xiàng)選擇題1．普通話音節(jié)中不能缺少的是。A．聲母B．韻頭C．韻腹D．韻尾E．聲調(diào)2．下列能決定聲母的發(fā)音情況的因素是。A．發(fā)音部位B．發(fā)音方法C．氣流強(qiáng)弱D．舌位的高低和前后E．唇形圓與不圓3．能和jpx相拼的韻母有。A．uuoB．üanünC．a(chǎn)oangD．iaoianE．eiou4．下列韻母自成音節(jié)使用y的有。A．uoaiB．uaneiC．ieianD．inginE．üüe四、表格分析題1．分析下列音節(jié)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)音節(jié)聲母韻母聲調(diào)四呼韻頭韻腹韻尾調(diào)類調(diào)值位念曰兌球翁首皇愕醫(yī)綜合練習(xí)（二）填空題（30分）1．漢字時(shí)記錄漢語(yǔ)的系統(tǒng)。2．從漢字跟漢語(yǔ)的關(guān)系看，漢字是文字。3．用拼音文字記錄語(yǔ)言，一個(gè)詞里字母挨著字母連著寫(xiě)，詞與詞之間留開(kāi)空隙，以顯示詞的界限，而漢字記錄的語(yǔ)言沒(méi)有這種的規(guī)則。4．從漢字所記錄的對(duì)象看，漢字記錄的語(yǔ)言單位是。5．漢字除了有形有音以外，還表示一定的意義，它是形音義的結(jié)合體，漢字記錄的是漢語(yǔ)里最小的音義結(jié)合體，也就是最小的語(yǔ)法單位——。6．從漢字的書(shū)寫(xiě)形式看，漢字是文字。7．世界上的文字種類很多，不過(guò)從文字的體制來(lái)看，大致可以分為、音節(jié)文字、語(yǔ)素文字三種。8．1899年在河南安陽(yáng)小屯村發(fā)現(xiàn)了三千多年前殷商時(shí)代通行的文字——，這種文字也叫甲骨卜辭、龜甲文字、殷墟文字。9．隸書(shū)變古代漢字的曲線形體和小篆的勻圓線條為方折，便弧形為直線，從而形成了筆畫(huà)，這種用“點(diǎn)、橫、豎、撇、捺”等筆畫(huà)轉(zhuǎn)寫(xiě)篆書(shū)所發(fā)生的變化被稱為。10．由商周的甲骨文、金文發(fā)展為篆書(shū)，由篆書(shū)發(fā)展為、楷書(shū)，這是漢字字體演變的主流。11．楷書(shū)的字形結(jié)構(gòu)可以分為三段：筆畫(huà)、、整字。12．漢字是由若干個(gè)部件按照一定的結(jié)構(gòu)規(guī)則組成的，分析漢字的部件應(yīng)當(dāng)有一個(gè)切分原則，一般采用的原則，另有“成字”和“組配”兩個(gè)具體規(guī)則。13．一般把漢字的結(jié)構(gòu)關(guān)系分為三大類：上下關(guān)系、、內(nèi)外關(guān)系。14．現(xiàn)代漢字的標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)做到“字有定量、、字有定音、字有定序”，即所謂“四定”。15．《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》所規(guī)定的國(guó)家通用語(yǔ)言文字是指和規(guī)范漢字。二、單選選擇題（8分）1．從漢字跟漢語(yǔ)的關(guān)系來(lái)看，漢字是。A．音節(jié)文字B．表音文字C．語(yǔ)素文字D．音素文字2．從漢字所記錄的對(duì)象來(lái)看，漢字記錄的語(yǔ)音單位是。A音素B．音位C．音符D．音節(jié)3．秦始皇統(tǒng)一后的秦國(guó)標(biāo)準(zhǔn)字體是。A．大篆B．隸書(shū)C．金文D．小篆4．注音正確的一組是。A．揣度（chu?idù）參差（cēnch?。?qiáng)迫（qiángpò）句讀（jùdòu）B．揣度（chu?iduó）參差（cēncī）強(qiáng)迫（qi?ngpò）句讀（jùdòu）C．揣度（chu?idù）參差（cēncī）強(qiáng)迫（qi?ngpò）句讀（jùdú）D．揣度（chu?iduó）參差（cānch?。?qiáng)迫（qiángpò）句讀（jùdòu）三、多項(xiàng)選擇題（12分）1．跟音素文字相比，如下都可以看成是漢字的特點(diǎn)。A．漢字是平面型方塊體文字B．漢字的形音義之間本來(lái)存在一定的理?yè)?jù)C．漢字是音節(jié)文字D．漢字記錄的語(yǔ)音單位是音節(jié)E．漢字沒(méi)有分詞連寫(xiě)的規(guī)則2．下列五組漢字中屬于上形下聲組合方式的是。A．錦翁斧掌恭B．廳在脊集貢C．箔旱氛簸藍(lán)D．迷問(wèn)疸閎忠E．苗筒筢霉崩四、表格分析題（52分）1．根據(jù)聲旁與字音的關(guān)連情況，將下列漢字填入表內(nèi)：型星姓性腥醒猩荇悻掌腰霧誤壁愎菅咬問(wèn)理蝗緬終忠沖稀鴻諏聲旁與字音的關(guān)系類型字例聲旁與字音一致聲旁與字音部分相同或相近聲旁與字音完全不同2．從現(xiàn)代漢字的形體結(jié)構(gòu)上看，許多漢字仍然可以看出其造字方法，請(qǐng)按下表所示把下列漢字歸類：休火眾拎朱本塵羊刃下森湖炮從三袋取碼淚井貝甘沫傘網(wǎng)造字法字例象形指事會(huì)意形聲五、是非判斷題（20分）1．世界上三種最古老的文字中，只有漢字沿用至今，長(zhǎng)期為中華民族服務(wù)，漢字的這種悠久歷史和長(zhǎng)期被使用說(shuō)明漢字時(shí)適應(yīng)漢語(yǔ)的特點(diǎn)的。2．漢字是記錄語(yǔ)素的，而漢語(yǔ)的語(yǔ)素是以單音節(jié)為主的，一個(gè)漢字一般情況下讀出來(lái)就是一個(gè)音節(jié)，所以漢字可以看作音節(jié)文字。3．漢字的形、音、義之間存在著一定的理?yè)?jù)，可見(jiàn)漢字還是見(jiàn)形知義的圖畫(huà)式表意文字。4．偏旁一般分形旁（意符）和聲旁（音符）兩類，會(huì)意字因沒(méi)有聲旁，因而不能分析出偏旁來(lái)。5．能分析出兩個(gè)以上部件的漢字就是合體字。六、問(wèn)答題（任選一題28分）1．略述漢字的作用。2．與音素文字和音節(jié)文字相比，漢字有哪些特點(diǎn)？3．舉例說(shuō)明漢字形音義之間的復(fù)雜關(guān)系?，F(xiàn)代漢語(yǔ)復(fù)習(xí)綱要PAGE一、單項(xiàng)選擇題（10分）1．“別人別去別離別針”四個(gè)詞中的“別”之間存在的關(guān)系是。A．多音多義B．譯音同形C．形義同一D．同音同形2．“住宿一宿星宿”中帶點(diǎn)的三個(gè)“宿”是。 A．同音同形B．多音多義C．同形異音D．文白異讀3．蠶食狐疑鼠竄，三個(gè)詞的結(jié)構(gòu)方式是。 A．主謂型B．偏正型C．補(bǔ)充型D．支配型4．特區(qū)扶貧關(guān)愛(ài)，三個(gè)詞都屬于。 A．外來(lái)詞B．新造詞C．行業(yè)詞D．方言詞5．骨頭苦頭想頭，其中的“頭”都屬于。 A．方位名詞B．定位語(yǔ)素C．自由語(yǔ)素D．結(jié)構(gòu)助詞6．蹩腳尷尬噱頭，三者都屬于。 A．外來(lái)詞B．新造詞C．行業(yè)詞D．方言詞7．下列各組中都屬聯(lián)綿詞的是。 A．琉璃惆悵琵琶慷慨B．蛐蛐噼啪琵琶鴛鴦C．結(jié)實(shí)馬虎逍遙坎坷D．平臺(tái)朦朧靦腆倉(cāng)促8．書(shū)本房間山脈，這三個(gè)詞都是。A．帶綴式合成詞B．并列式合成詞C．偏正式合成詞D．補(bǔ)充式合成詞9．布頭煙頭來(lái)頭，這三個(gè)詞中的“頭”分別是。 A．詞根詞根詞綴B．詞綴詞根詞綴C．詞綴詞根詞根D．詞根詞綴詞綴10．“嘴很甜”和“糖很甜”中的“甜”是。 A．同音詞B．多義詞C．同形詞D．多音詞三、多項(xiàng)選擇題（5分）1．下列幾組詞中經(jīng)歷了詞義的轉(zhuǎn)移變化的是。 A．湯臭金腳B．走兵錢權(quán)C．消息行李犧牲嘍啰D．事故丈人勾當(dāng)丈夫E．瓦蟲(chóng)河同志2．下列各組中有比喻義的是。 A．包袱搖籃疙瘩潮流B．葵花太陽(yáng)微機(jī)心情C．擔(dān)子?xùn)|風(fēng)舌頭氣味D．破綻風(fēng)塵迷霧骨干E．氣球龍蝦花朵小麥四、填表題（45分）1．將下列語(yǔ)言單位按要求分別填入表格內(nèi)：接健將房郊白布言語(yǔ)電視幽默人天偉黑板黃金藍(lán)天感躑蜻吃飽說(shuō)明大浪霹餛風(fēng)回家短語(yǔ)詞只是語(yǔ)素?zé)o意義的音節(jié)2．將下列各詞按照其構(gòu)造方式分別填入表內(nèi)：撲通可恥浪費(fèi)窈窕擴(kuò)大取笑肉麻心扉妯娌剛剛克隆欸司令岌岌團(tuán)結(jié)英雄榜巴不得紅彤彤樹(shù)柳樹(shù)單純?cè)~聯(lián)綿詞雙聲復(fù)合式合成詞聯(lián)合附加式合成詞疊韻偏正其他主謂音譯補(bǔ)充象聲動(dòng)賓疊音重疊式合成詞單音節(jié)五、分析操作題（12分）1．分析語(yǔ)素“化”在構(gòu)成下列詞中是定位語(yǔ)素，還是不定位語(yǔ)素：（6分） 美化綠化消化燒化西化感化簡(jiǎn)化變化液化歐化2．分析說(shuō)明下列語(yǔ)素是不是成詞語(yǔ)素：民言語(yǔ)宏偉（6分）4．分析和判斷下列詞的本義和基本義及其詞義的演變情況。（8分）（1）兵——兵器；士兵。（2）聞——耳朵聽(tīng)；鼻子辨別氣味。（3）走——跑；步行。（4）快——速度高、鋒利；高興。綜合練習(xí)（四）一、填空題1．副詞的語(yǔ)法特點(diǎn)是一般情況下只能充當(dāng)。2．從語(yǔ)義關(guān)系上看，主語(yǔ)可以分為、受事主語(yǔ)、關(guān)涉主語(yǔ)。3．在句法結(jié)構(gòu)中承擔(dān)結(jié)構(gòu)關(guān)系的關(guān)系項(xiàng)叫做句法結(jié)構(gòu)成分，簡(jiǎn)稱為，也有叫詞組的。4．介詞不能單獨(dú)作句子成分，它和詞或短語(yǔ)構(gòu)成介詞短語(yǔ)，主要作的修飾語(yǔ)。5．句子的特殊成分有和插說(shuō)語(yǔ)兩種。6．根據(jù)結(jié)構(gòu)關(guān)系，單句首先可以分為主謂句和兩種。7．表示存在、出現(xiàn)、消失的句子一般叫。8．就詞性來(lái)說(shuō)，“剛剛”是副詞，“剛才”則是。9．從結(jié)構(gòu)關(guān)系看，“你自己、東岳泰山、校長(zhǎng)楊福加”等是。10．“那個(gè)人不錯(cuò)?！焙汀皳?jù)說(shuō)，那個(gè)人不錯(cuò)?！眱蓚€(gè)句子句型相同，說(shuō)明不影響句型。二、單項(xiàng)選擇題1．“我明明看見(jiàn)的”中的“明明”是。 A．形容詞B．副詞C．助動(dòng)詞D．區(qū)別詞2．屬于多層短語(yǔ)的是。A．前途很光明B．科學(xué)和技術(shù)C．學(xué)習(xí)漢語(yǔ)D．偉大而質(zhì)樸3．形容詞與動(dòng)詞的主要區(qū)別是。A．形容詞同時(shí)具備受程度副詞修飾、不能帶賓語(yǔ)兩個(gè)語(yǔ)法功能，動(dòng)詞不能。B．形容詞都可以受程度副詞修飾，動(dòng)詞不能。C．形容詞都不帶賓語(yǔ)，動(dòng)詞都帶賓語(yǔ)。D．形容詞可以作定語(yǔ)、狀語(yǔ)，動(dòng)詞不能。4．句是復(fù)句。A．無(wú)論在什么情況下，我們都要完成任務(wù)。B．就是世界上最快的馬也要落在背后。C．即使在西藏高原上也打出油來(lái)了。D．不管小王來(lái)不來(lái)，會(huì)都要按時(shí)開(kāi)幕。5．“咬一口、打一拳、踢一腳”這類短語(yǔ)中的“口、拳、腳”是。A個(gè)體量詞B．名量詞C．名詞D．動(dòng)量詞6．里的“白”是副詞。A．黑紙白字B．白條子C．白紙D．白跑一趟7．下列詞語(yǔ)都屬于動(dòng)名兼類詞的是。A．民主左深入豐富B．領(lǐng)導(dǎo)代表工作編輯C．右自由精神明白D．純潔端正麻煩少8．句首時(shí)間、處所名詞為主語(yǔ)的句子是。A．北方冬天經(jīng)常下雪B．在南方一般不下雪C．昨天老王回到了家里D．從12號(hào)起放假兩天9．句不是主謂謂語(yǔ)句。A．蘇州我去年去過(guò)B．蘇州風(fēng)景很美C．蘇州，我知道那是天堂一樣的地方D．我蘇州還沒(méi)去過(guò)10．“孩子要吃飯；孩子要吃的；孩子要了一碗飯”這三句中的三個(gè)“要”分別是。A．動(dòng)詞動(dòng)詞助動(dòng)詞B．助動(dòng)詞動(dòng)詞動(dòng)詞C．動(dòng)詞助動(dòng)詞動(dòng)詞D．助動(dòng)詞助動(dòng)詞動(dòng)詞11．“有飯吃”和“有人吃”這兩個(gè)短語(yǔ)分別是。A．連動(dòng)短語(yǔ)連動(dòng)短語(yǔ)B．兼語(yǔ)短語(yǔ)連動(dòng)短語(yǔ)C．連動(dòng)短語(yǔ)兼語(yǔ)短語(yǔ)D．兼語(yǔ)短語(yǔ)兼語(yǔ)短語(yǔ)12．按照“從大到小”的分析方法，短語(yǔ)“著名劇作家曹禺創(chuàng)作的劇本《雷雨》”的第一層結(jié)構(gòu)關(guān)系應(yīng)該是。A．同位關(guān)系B．偏正關(guān)系C．主謂關(guān)系D．述賓關(guān)系13．“賣了一車煤”和“賣了一趟煤”的兩個(gè)短語(yǔ)所表示的關(guān)系分別是。A．述補(bǔ)述賓B．述補(bǔ)述補(bǔ)C．述賓述賓D．述賓述補(bǔ)14．“小張的聰明在年級(jí)里是有名的”句中主語(yǔ)是。A．小張B．聰明C．小張的聰明D．小張的聰明在年級(jí)里15．下面四個(gè)句子中，字體加黑下有畫(huà)線的部分屬于復(fù)說(shuō)語(yǔ)的是。A．他們知道你，那些中學(xué)生們。B．他們知道你，那些中學(xué)生們。C．他們知道你，那些中學(xué)生們。D．他們知道你！那些中學(xué)生們。三、多項(xiàng)選擇題1．短語(yǔ)“同意不同意他的意見(jiàn)”的第一層切分正確的是。A．同意不同意他┃的意見(jiàn)B．同意┃不同意他的意見(jiàn)C．同意不┃同意他的意見(jiàn)D．同意不同意他的┃意見(jiàn)E．同意不同意┃他的意見(jiàn)2．下列句子中有特殊成分的是。A．喂，小朋友，你快吃吧！B．那個(gè)小朋友，我認(rèn)識(shí)他。C．你瞧，我是認(rèn)識(shí)那個(gè)小朋友的。D．我認(rèn)識(shí)那個(gè)小朋友。E．說(shuō)實(shí)在話，我并不認(rèn)識(shí)那個(gè)小朋友。3．下列句子屬于復(fù)句的有。A．中國(guó)要富強(qiáng)昌盛，這是十幾億中國(guó)人民的愿望。B．我回家的時(shí)候，小張已經(jīng)走了。C．他有兩個(gè)可愛(ài)的兒子，小兵和小武。D．他有兩個(gè)可愛(ài)的兒子，一個(gè)在家鄉(xiāng)工作，一個(gè)在外地讀書(shū)。E．小兵和小武，他的兩個(gè)兒子，都在北京讀書(shū)。4．下列句子屬于緊縮句的有。A．他感到他一站起來(lái)就會(huì)倒下。B．他一站起來(lái)就會(huì)倒下。C．他知道他再說(shuō)也沒(méi)用。D．他再說(shuō)也沒(méi)用。E．這件事非他出馬不可。5．下列句子中語(yǔ)序的變化不會(huì)引起含義或結(jié)構(gòu)變化的有。A．飯?jiān)阱伬铩伬镉酗圔．客人來(lái)了——來(lái)了客人C．老王或者老李去——老李或者老王去D．小張不跟小李說(shuō)話——小李不跟小張說(shuō)話E．小張跟小李是好朋友——小李跟小張是好朋友6．介詞的語(yǔ)法特點(diǎn)可以歸結(jié)為。A．介詞都是從古代漢語(yǔ)的動(dòng)詞演變而來(lái)的B．介詞經(jīng)常與名詞、代詞組成介詞短語(yǔ)C．介詞短語(yǔ)主要用來(lái)修飾動(dòng)詞和形容詞D．介詞短語(yǔ)經(jīng)常用作主語(yǔ)E．介詞短語(yǔ)經(jīng)常用作述語(yǔ)7．“培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力”這句短語(yǔ)的類型屬于。A．體詞性短語(yǔ)B．謂詞性短語(yǔ)C．介詞性短語(yǔ)D．偏正短語(yǔ)E．述賓短語(yǔ)四、是非判斷題1．“快出來(lái)吧。你這孩子?！薄霸诓恢挥X(jué)中，我被他說(shuō)服了。”前一句是倒裝句，后一句不是倒裝句。2．主謂句和非主謂句是根據(jù)句子的謂語(yǔ)的性質(zhì)劃分的。3．“他多次獲得優(yōu)秀學(xué)生的稱號(hào)，統(tǒng)計(jì)起來(lái)，已經(jīng)有三次?！敝械摹叭巍笔莿?dòng)量詞，所以“三次”是補(bǔ)語(yǔ)。4．在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，名詞是不能充當(dāng)謂語(yǔ)的。5．“祖國(guó)的山河多壯麗啊，我為她感到自豪。”句中雖然后面有指示代詞指稱，但仍屬于復(fù)句。6．程度副詞是不能修飾所有的形容詞的。7．“把”字句和“被”字句是根據(jù)句子的特征劃分出來(lái)的。8．“這本書(shū)的出版很及時(shí)”中的黑體字部分在句子中是謂詞性句法結(jié)構(gòu)。9．“培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力”是述賓短語(yǔ)。10．“只生一個(gè)孩子好”是主謂短語(yǔ)。五、操作題分析（一）按要求填表（可將每一個(gè)句子編上序號(hào)，把序號(hào)碼填在表中。）1．將下列句子按句型的不同填入表內(nèi)：什么東西？冬天。跑！慢！多好看的姑娘呀！老王離開(kāi)了上海。禁止吸煙！哎呀！刮大風(fēng)了。明天星期四。前臺(tái)坐著主席團(tuán)。外面很冷很冷。那個(gè)小男孩已經(jīng)四歲了。周莊風(fēng)景優(yōu)美。孩子們又停了下來(lái)。他的身體比我好多了。這本書(shū)我沒(méi)看過(guò)。哎喲！主謂句名詞謂語(yǔ)句：動(dòng)詞謂語(yǔ)句：形容詞謂語(yǔ)句：主謂謂語(yǔ)句：非主謂句名詞句：動(dòng)詞句：形容詞句：嘆詞句：2．將下列特殊句式按要求填入表內(nèi)：壞人被我們打跑了。這孩子沒(méi)把作業(yè)做完。領(lǐng)導(dǎo)派我擔(dān)任這項(xiàng)工作。公路上飛速行駛著一輛小汽車。他有能力擔(dān)任這個(gè)任務(wù)。他是上級(jí)派去的。戰(zhàn)士們贈(zèng)給小學(xué)一批圖書(shū)。把字句被字句連動(dòng)句兼語(yǔ)句存現(xiàn)句是字句雙賓語(yǔ)句3．將下列復(fù)句按照要求填入表內(nèi)：（1）不是我們不讓你去，而是天氣不好不能去，（2）老李剛一出門，孩子就追了過(guò)來(lái)。（3）既然我們已經(jīng)來(lái)了，就安心好好干吧。（4）要是你不能來(lái)，我們就請(qǐng)老王來(lái)做這項(xiàng)工作。（5）太陽(yáng)出來(lái)了，雨也停了，外面的空氣也格外清新。（6）盡管天色已晚，但商店里依然人來(lái)人往，熱鬧非常。（7）忙碌了好幾天也沒(méi)有收獲，于是老張真的有些灰心了。（8）連死都不怕，還畏懼坐牢嗎！（9）為了工程的早日竣工，許多工人放棄了節(jié)日休息。（10）縱然累死，我們也要保質(zhì)保量完成工作。（11）你是留北京工作呢，還是回廣州工作？（12）雖不努力，誰(shuí)就會(huì)落后。（13）這項(xiàng)工作不僅學(xué)生要參與，而且所有教師也要積極參與。（14）一到星期六，他不是泡在歌廳里，就是同幾個(gè)朋友聊天。（15）小王來(lái)了，可是一天里她什么事也沒(méi)做。（16）即使我們失敗了，我們也不能垂頭喪氣。并列復(fù)句連貫復(fù)句遞進(jìn)復(fù)句選擇復(fù)句因果復(fù)句假設(shè)條件復(fù)句轉(zhuǎn)折復(fù)句讓步復(fù)句（二）用框式圖解法分析下列短語(yǔ)（有歧義的短語(yǔ)要分別做出分析）。1．你去動(dòng)員他留下來(lái)看戲2．不知道他會(huì)不會(huì)答應(yīng)讓你去3．學(xué)校里希望張先生參加去北京的旅游團(tuán)4．為我們提供了唯一正確的認(rèn)識(shí)客觀世界的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法5．反對(duì)壓迫自己的人6．其他學(xué)校和單位負(fù)責(zé)人（三）把下列一般主謂句變換為主謂謂語(yǔ)句1．這孩子把打工賺來(lái)的錢都交給媽媽了。2．這個(gè)人的品行很好。3．在這次英語(yǔ)考試中，他得了第一名。（四）用劃線法分析下列多重復(fù)句1．我們不管讀什么書(shū)，都必須認(rèn)真地去讀，不僅了解書(shū)的內(nèi)容，而且要通過(guò)書(shū)的內(nèi)容去了解其反應(yīng)的時(shí)代和社會(huì)，否則就不能算讀懂讀透。2．如果沒(méi)有氧氣，光有氫氣，或者光有氫氣，沒(méi)有氧氣，都不能生成水。3．朋友，天山的豐美景物何止這些，天山綿延幾千里，不論高山、深谷，不論草原、森林，不論溪流、湖泊，處處有豐饒的物產(chǎn)，處處有奇麗的美景，你要我說(shuō)可真說(shuō)不完。4．即使人們疑心，也只能懷疑他是新到城里來(lái)的鄉(xiāng)下佬兒，大概不認(rèn)識(shí)路，所以講不出價(jià)錢來(lái)。5．我們提倡的事情，即使完全正確，大量成功，如果不經(jīng)過(guò)群眾認(rèn)真的討論并做出決定，群眾也會(huì)有不滿，而事實(shí)上總會(huì)有一部分失敗或效果不好，所以沒(méi)有經(jīng)過(guò)群眾討論，就更難免遭到群眾的埋怨。（五）辨析下列句子中是否有錯(cuò)，并予以改正。1．經(jīng)理已經(jīng)過(guò)目了這個(gè)新的改革方案。2．沒(méi)想到他連我也不認(rèn)識(shí)。3．我們?nèi)匀挥幸恍┩纠^續(xù)戰(zhàn)斗在北大荒。4．如果遇上不好的天氣，你們也要照常工作。5．智力測(cè)試對(duì)諸如藝術(shù)和科學(xué)研究等需要獨(dú)創(chuàng)性的領(lǐng)域中，它是不勝任的。6．天安門的燈火輝煌，更顯得雄偉壯麗。7．東風(fēng)吹來(lái)，月光、樹(shù)影一起晃動(dòng)起來(lái)。8．一位解放軍戰(zhàn)士急忙脫下他的上裝裹在被救起的孩子身上。9．你只要沿著肇嘉濱路林陰大道朝西，就可以到達(dá)上海氣象臺(tái)。10.我廠試制的新產(chǎn)品，已被投放到市場(chǎng)上了。（六）辨析句子“臺(tái)上坐著主席團(tuán)”和“主席團(tuán)坐在臺(tái)上”的異同。參考答案：（一）一、1．方言2．詞形變化3．之前4．吳方言5．北方方言6．贛方言7．發(fā)音體8．民族9．音位10．發(fā)音方法11．元音12．韻腹13．uei14．3215．r二、BDDABDCDCA.CBBCDCBDDA三、1．CE2．ABC3．BD4．CDE四、.結(jié)構(gòu)音節(jié)聲母韻母聲調(diào)四呼韻頭韻腹韻尾調(diào)類調(diào)值位wèiuei去聲51合口念niànnian去聲51齊齒曰yuēüe陰平55撮口兌duìduei去聲51合口球qiúqiou陽(yáng)平35齊齒翁wēngueng陰平55合口首shǒushou上聲214開(kāi)口皇huánghuang陽(yáng)平35合口愕èe去聲51開(kāi)口醫(yī)yīi陽(yáng)平55齊齒參考答案：（二）一、1．書(shū)寫(xiě)符號(hào)2．語(yǔ)素3．分詞連寫(xiě)4．音節(jié)5．語(yǔ)素6．方塊文字7．音素文字8．甲骨文9．隸變10．隸書(shū)11．部件12．從形切分13．左右關(guān)系14．自由定性15．普通話二、CDDB三、1．ABDE2．CE四、1．聲旁與字音的關(guān)系類型字例聲旁與字音一致腥猩悻霧理蝗忠稀型聲旁與字音部分相同或相近醒掌腰誤咬問(wèn)緬終沖壁荇聲旁與字音完全不同愎菅諏鴻星姓性2．造字法字例象形火傘網(wǎng)井貝羊指事下三刃甘本朱會(huì)意休塵淚眾森取從形聲沫湖拎袋碼炮五、1．對(duì)。從語(yǔ)言文字自身的發(fā)展變化與人的社會(huì)需求之間的關(guān)系分析。2．不對(duì)。漢字與音節(jié)不是一一對(duì)等的關(guān)系，舉例。3．不對(duì)。舉例解釋略。4．不對(duì)。舉例解釋略。5．不對(duì)。舉例解釋略。六、（略）參考答案：（三）一、DBBBBDADAB三、1．BC2．ACD四、1．短語(yǔ)白布大浪藍(lán)天吃飽回家詞接健將電視幽默人天黑板黃金風(fēng)說(shuō)明只是語(yǔ)素房言語(yǔ)民宏偉感郊無(wú)意義的音節(jié)躑蜻囫圇霹餛2．單純?cè)~聯(lián)綿詞雙聲慷慨復(fù)合式合成詞聯(lián)合團(tuán)結(jié)附加式合成詞可恥巴不得紅彤彤流里流氣疊韻窈窕邋遢偏正浪費(fèi)英雄榜其他妯娌主謂夏至肉麻音譯克隆補(bǔ)充擴(kuò)大心扉象聲撲通動(dòng)賓取笑司令疊音岌岌重疊式合成詞等等單音節(jié)欸樹(shù)五、1．屬于定位語(yǔ)素的是：“消化、燒化、感化、變化”中的“化”，其它詞中的語(yǔ)素“化”都是不成詞語(yǔ)素。2．這些語(yǔ)素在我們當(dāng)代語(yǔ)言中不單獨(dú)運(yùn)用和回答問(wèn)題，一般與其它語(yǔ)素結(jié)合構(gòu)成合成詞使用，例如：（略）3．三個(gè)詞都有“細(xì)密，沒(méi)有漏洞”的含義，但三者在性狀特點(diǎn)上有差異，比如：“周密”有考慮問(wèn)題細(xì)致周到之義；“嚴(yán)密”有……（略）。六、1．本義基本義詞義轉(zhuǎn)移2．本義基本義詞義轉(zhuǎn)移3．本義基本義詞義轉(zhuǎn)移4．基本義本義詞義轉(zhuǎn)移參考答案：（四）一、1．狀語(yǔ)2．實(shí)施主語(yǔ)3．句法成分4．動(dòng)詞、形容詞或謂詞性短語(yǔ)5．提示成分（復(fù)說(shuō)語(yǔ)）6．非主謂句7．存現(xiàn)句8．時(shí)間名詞9．同位短語(yǔ)10．添加特殊成分二、BAADDDBACBCACCB三、1．BDE2．ABCE3．AD4．BD5．CE6．BC7．ABDE四、1．對(duì)。解釋略。6．對(duì)。解釋略。2．錯(cuò)。解釋略。7．對(duì)。解釋略。3．錯(cuò)。解釋略。8．錯(cuò)。解釋略。4．錯(cuò)。解釋略。9．錯(cuò)。解釋略。5