《端午粽》課件-(公開課)2022年部編版小學(xué)語文

10端午粽10端午粽預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀《10端午粽》。2指名認(rèn)讀生字和詞語。預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀《10端午粽》。資料寶袋屈原，字靈均，漢族，戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人。屈原是中國(guó)最偉大的浪漫主義詩人。他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體，也開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)。代表作品有《離騷》《九歌》等。資料寶袋屈原，字靈均，漢族，戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人。屈原是中國(guó)最偉大字詞樂園端

粽

節(jié)

總米

間

分

豆肉

帶

知

據(jù)念字詞樂園端粽節(jié)字詞樂園十分：非常。鄰居：住家接近的人或人家。美滋滋：形容心里高興而在臉上表現(xiàn)出很得意的樣子。紀(jì)念：深切懷念；思念不忘。字詞樂園十分：非常。字詞樂園午

節(jié)

葉

米真

分

豆字詞樂園午節(jié)葉近反義祠十分---近義詞：非常知道---了解紀(jì)念---懷念反義詞：里---外開---關(guān)紀(jì)念---遺忘近反義祠十分---近義詞：非常知道---了解紀(jì)念---懷念課文詳解一、導(dǎo)入

農(nóng)歷的五月初五是什么節(jié)日?

吃粽子，賽龍舟。

端午節(jié)都做什么？

端午節(jié)。課文詳解一、導(dǎo)入農(nóng)歷的五月初五是什么節(jié)日?課文詳解二、課文講解1、文章有幾個(gè)自然段？

四個(gè)自然段。2、說一說包粽子前要準(zhǔn)備什么材料？

箬竹葉、糯米、紅棗、線。課文詳解二、課文講解1、文章有幾個(gè)自然段？四個(gè)自課文詳解二、課文講解3、同學(xué)們，平時(shí)吃過什么餡的粽子啊?紅棗、蜜棗、豆沙……4、那外婆給“我們”煮的什么餡的粽子?。?/p>

紅棗、紅豆、鮮肉。課文詳解二、課文講解3、同學(xué)們，平時(shí)吃過什么餡的粽子啊?紅棗課文詳解二、課文講解4、同學(xué)們，知道端午節(jié)的由來嗎？

為了紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原。5、同學(xué)們，聽了故事以后，你能說說屈原是個(gè)怎樣的人嗎？

屈原是個(gè)憂國(guó)憂民的人，愛國(guó)的詩人，和祖國(guó)共存亡的人。課文詳解二、課文講解4、同學(xué)們，知道端午節(jié)的由來嗎？課文詳解二、課文講解6、屈原投江以后，老百姓又是怎么做的呢？

每年五月初五端午節(jié)吃粽子紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原。課文詳解二、課文講解6、屈原投江以后，老百姓又是怎么做的呢？課文詳解二、課文講解7、同學(xué)們，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，除了吃棕子還干什么？

賽龍舟、掛香包等。8、端午節(jié)為什么吃粽子？

因?yàn)槿藗優(yōu)榱朔乐刽~蝦傷害屈原的尸體，就用粽葉包上糯米投入江中。后來就有了端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。課文詳解二、課文講解7、同學(xué)們，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，除了吃棕子圖解結(jié)構(gòu)吃粽子、賽龍舟紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原愛國(guó)之情端午節(jié)圖解結(jié)構(gòu)吃粽子、賽龍舟紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原愛國(guó)之情端午節(jié)《端午粽》課件-(公開課)2022年部編版小學(xué)語文孔子說：“人而無信，不知其可也?！币粋€(gè)人如果沒有了誠(chéng)信，不知道他還能做什么。同學(xué)們，你們?cè)谏钪杏忻媾R過關(guān)于誠(chéng)信的兩難選擇嗎？你們又是怎么做的呢？今天，我們就去看看小時(shí)候的宋慶齡在是否守信之間是怎樣選擇的！孔子說：“人而無信，不知其可也?！币粋€(gè)人如果沒有了誠(chéng)人教版語文四年級(jí)下冊(cè)21我不能失信人教版語文四年級(jí)下冊(cè)21我不能失信宋慶齡（1893年－1981年），是已故中國(guó)革命家及中華民國(guó)國(guó)父孫中山的第二任妻子。1927年11月1日，宋慶齡等成立國(guó)民黨臨時(shí)行動(dòng)委員會(huì)。1938年6月14日，宋慶齡在香港發(fā)起成立保衛(wèi)中國(guó)同盟。1981年5月16日，全國(guó)人大常委會(huì)決定授予宋慶齡“中華人民共和國(guó)名譽(yù)主席”稱號(hào)。1981年5月29日20時(shí)18分，宋慶齡在其北京寓所病逝，享年88歲。宋慶齡（1893年－1981年），是已故中國(guó)革命家及中華民國(guó)盼望宋慶齡照耀道歉

疊花籃yàoqìngpàn

diéqiàn我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙盼望宋慶齡照耀道歉疊花籃yàoqìngpàn

diéq識(shí)字方法加一加：廣+大=慶

目+分=盼

兼+欠=歉猜謎語：“鴉背夕陽紅”謎底是“耀”。識(shí)字方法加一加：廣+大=慶目+分=盼猜謎語：“鴉盼慶疊道耀祝歉望詞眼識(shí)字游戲盼慶疊道耀祝歉望詞眼識(shí)字游戲詞語解釋失信：違背協(xié)議或諾言，喪失信用。做人要講誠(chéng)信，不能失信。詞語解釋失信：違背協(xié)議或諾言，喪失信用。做人要講誠(chéng)信，不能失道歉：為不適當(dāng)或有危害的言行承認(rèn)不是;承認(rèn)使人委屈或?qū)θ藷o禮，同時(shí)表示遺憾。你把同學(xué)撞倒了，你要去道歉。道歉：為不適當(dāng)或有危害的言行承認(rèn)不是;承認(rèn)使人委屈或?qū)θ藷o禮自由朗讀課文，說一說課文主要講了一件什么事？整體感知

課文講一個(gè)星期天，宋耀如一家()到一位()家去，二女兒宋慶齡()。她突然想起今天上午（），爸爸媽媽都勸她()，但她為了()還是()，履行了自己的諾言。準(zhǔn)備朋友也很想去要教小珍學(xué)疊花籃改天再教守信留了下來自由朗讀課文，說一說課文主要講了一件什么事？整體感知互動(dòng)課堂

默讀課文，說說宋慶齡遇到了一個(gè)怎樣的選擇？互動(dòng)課堂默讀課文，說說宋慶齡遇到了一個(gè)怎樣的選擇？

“爸爸，我昨天和小珍約好了，今天他來我們家，我教她疊花籃?！彼螒c齡說。這句話是在什么情況下說的？宋慶齡面臨的選擇是和小珍疊花籃與去伯伯家沖突了，因此才跟爸爸說，不去朋友家了?！鞍职郑易蛱旌托≌浼s好了，今天他來我們家，我教她疊宋慶齡是怎么做的？從哪些地方可以看出她是個(gè)守信的孩子?把能反映宋慶齡守信的語句找出來。宋慶齡是怎么做的？從哪些地方可以看出她是個(gè)守信的孩子

正當(dāng)爸爸拉起慶齡的手就要走的時(shí)候，慶齡又一次想到了小珍，連忙說——“不行!不行!小珍來了會(huì)撲空的，那多不好啊!”慶齡邊說邊把手抽回來。說明什么？說明宋慶齡態(tài)度很堅(jiān)決！爸爸勸說后：正當(dāng)爸爸拉起慶齡的手就要走的時(shí)候，慶齡又一次想到了小“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天可以向她道歉，可是我并沒有忘記，我不能失信?。　眿寢寗裾f后：從這句話中可以看出，宋慶齡是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)，守信的人，自己沒有忘記并且記住的事情，是一定會(huì)信守承諾的。怎樣理解宋慶齡的話？“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天可以向她道歉，可是我并沒再讀課文最后一段，說說宋慶齡為什么這么做？再讀課文最后一段，說說宋慶齡為什么這么做？

媽媽心疼地說：“我的女兒一個(gè)人在家，該多沒意思啊！”慶齡仰起臉回答道：“一個(gè)人在家，是很沒勁?？墒?，我并不后悔，因?yàn)槲也]有失信?！蹦阏J(rèn)為宋慶齡的做法對(duì)嗎？為什么？宋慶齡的做法是對(duì)的，她是在堅(jiān)持正確的做法，不能因?yàn)橐恍┱T惑或原因，而失去自己的初衷，正確的事情，我們要堅(jiān)持，做的問心無愧，坦坦蕩蕩。媽媽心疼地說：“我的女兒一個(gè)人在家，該多沒意思?。　闭f一說：學(xué)完課文，你覺得宋慶齡為了守約放棄出行值不值得？如果你遇到這種情況，你會(huì)怎么做？我認(rèn)為宋慶齡為了守約放棄出行是值得的，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人應(yīng)有的道德水平，如果我遇到這種情況，我也會(huì)像宋慶齡一樣去做。說一說：學(xué)完課文，你覺得宋慶齡為了守約放棄出行值不值得？如果結(jié)構(gòu)梳理童年的水墨畫沒有后悔

我不能失信宋慶齡一家要去朋友家宋慶齡很想去，但有約在先誠(chéng)實(shí)守信結(jié)構(gòu)梳理童年的水墨畫沒有后悔

我不能失信宋慶齡一家要去朋友課文講了一個(gè)星期天，宋耀如一家準(zhǔn)備到朋友家去，二女兒

也想去。她突然想起今天上午要

，爸爸媽媽都勸她

，但她為了

還是留了下來，履行了自己的諾言。主題概括宋慶齡教小珍疊花籃改天再教守信課文講了一個(gè)星期天，宋耀如一家準(zhǔn)備到朋友家去，二女兒關(guān)于守信的名言警句：1.人而無信，不知其可也?！鬃?/p>

2.走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿——高爾基

3.小信誠(chéng)則大信立——韓非子

4.老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心?！勘葋?/p>

5.人背信則名不達(dá)——?jiǎng)⑾?/p>

拓展延伸關(guān)于守信的名言警句：拓展延伸耀課堂練習(xí)藥要一、選字填空。耀要藥

閃（

）

（

）品

只（

）盼畔判

湖（

）

企（

）

（

）斷歉欠纖

（

）錢

（

）夫

道（

）畔盼判欠纖歉耀課堂練習(xí)藥要一、選字填空。畔盼判欠纖歉二、用線把下面的詞語恰當(dāng)?shù)倪B起來。

尖尖的

眼睛

紅紅的

嘴巴

耐心地

孩子

守信用的

等待二、用線把下面的詞語恰當(dāng)?shù)倪B起來。尖尖的

三、我能把下面的話補(bǔ)充完整。1.宋慶齡是

。2.可是我沒有忘記，我

??！守信用的孩子不能失信三、我能把下面的話補(bǔ)充完整。守信用的孩子不能失信四、聯(lián)系生活實(shí)際，說說你對(duì)“一個(gè)人在家是很沒勁，可是，我并不后悔，因?yàn)槲也]有失信?！崩斫狻Ｊ纠荷钪?，我和朋友之間也會(huì)一些約定，也會(huì)有不能及時(shí)履行約定的事情發(fā)生，自己會(huì)是給堅(jiān)守承諾的人，不管對(duì)方能不能及時(shí)履行約定，要做個(gè)“說到做到”的人。四、聯(lián)系生活實(shí)際，說說你對(duì)“一個(gè)人在家是很沒勁，可是，我并不10端午粽10端午粽預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀《10端午粽》。2指名認(rèn)讀生字和詞語。預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀《10端午粽》。資料寶袋屈原，字靈均，漢族，戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人。屈原是中國(guó)最偉大的浪漫主義詩人。他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體，也開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)。代表作品有《離騷》《九歌》等。資料寶袋屈原，字靈均，漢族，戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人。屈原是中國(guó)最偉大字詞樂園端

粽

節(jié)

總米

間

分

豆肉

帶

知

據(jù)念字詞樂園端粽節(jié)字詞樂園十分：非常。鄰居：住家接近的人或人家。美滋滋：形容心里高興而在臉上表現(xiàn)出很得意的樣子。紀(jì)念：深切懷念；思念不忘。字詞樂園十分：非常。字詞樂園午

節(jié)

葉

米真

分

豆字詞樂園午節(jié)葉近反義祠十分---近義詞：非常知道---了解紀(jì)念---懷念反義詞：里---外開---關(guān)紀(jì)念---遺忘近反義祠十分---近義詞：非常知道---了解紀(jì)念---懷念課文詳解一、導(dǎo)入

農(nóng)歷的五月初五是什么節(jié)日?

吃粽子，賽龍舟。

端午節(jié)都做什么？

端午節(jié)。課文詳解一、導(dǎo)入農(nóng)歷的五月初五是什么節(jié)日?課文詳解二、課文講解1、文章有幾個(gè)自然段？

四個(gè)自然段。2、說一說包粽子前要準(zhǔn)備什么材料？

箬竹葉、糯米、紅棗、線。課文詳解二、課文講解1、文章有幾個(gè)自然段？四個(gè)自課文詳解二、課文講解3、同學(xué)們，平時(shí)吃過什么餡的粽子啊?紅棗、蜜棗、豆沙……4、那外婆給“我們”煮的什么餡的粽子啊？

紅棗、紅豆、鮮肉。課文詳解二、課文講解3、同學(xué)們，平時(shí)吃過什么餡的粽子啊?紅棗課文詳解二、課文講解4、同學(xué)們，知道端午節(jié)的由來嗎？

為了紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原。5、同學(xué)們，聽了故事以后，你能說說屈原是個(gè)怎樣的人嗎？

屈原是個(gè)憂國(guó)憂民的人，愛國(guó)的詩人，和祖國(guó)共存亡的人。課文詳解二、課文講解4、同學(xué)們，知道端午節(jié)的由來嗎？課文詳解二、課文講解6、屈原投江以后，老百姓又是怎么做的呢？

每年五月初五端午節(jié)吃粽子紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原。課文詳解二、課文講解6、屈原投江以后，老百姓又是怎么做的呢？課文詳解二、課文講解7、同學(xué)們，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，除了吃棕子還干什么？

賽龍舟、掛香包等。8、端午節(jié)為什么吃粽子？

因?yàn)槿藗優(yōu)榱朔乐刽~蝦傷害屈原的尸體，就用粽葉包上糯米投入江中。后來就有了端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。課文詳解二、課文講解7、同學(xué)們，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，除了吃棕子圖解結(jié)構(gòu)吃粽子、賽龍舟紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原愛國(guó)之情端午節(jié)圖解結(jié)構(gòu)吃粽子、賽龍舟紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原愛國(guó)之情端午節(jié)《端午粽》課件-(公開課)2022年部編版小學(xué)語文孔子說：“人而無信，不知其可也?！币粋€(gè)人如果沒有了誠(chéng)信，不知道他還能做什么。同學(xué)們，你們?cè)谏钪杏忻媾R過關(guān)于誠(chéng)信的兩難選擇嗎？你們又是怎么做的呢？今天，我們就去看看小時(shí)候的宋慶齡在是否守信之間是怎樣選擇的！孔子說：“人而無信，不知其可也?！币粋€(gè)人如果沒有了誠(chéng)人教版語文四年級(jí)下冊(cè)21我不能失信人教版語文四年級(jí)下冊(cè)21我不能失信宋慶齡（1893年－1981年），是已故中國(guó)革命家及中華民國(guó)國(guó)父孫中山的第二任妻子。1927年11月1日，宋慶齡等成立國(guó)民黨臨時(shí)行動(dòng)委員會(huì)。1938年6月14日，宋慶齡在香港發(fā)起成立保衛(wèi)中國(guó)同盟。1981年5月16日，全國(guó)人大常委會(huì)決定授予宋慶齡“中華人民共和國(guó)名譽(yù)主席”稱號(hào)。1981年5月29日20時(shí)18分，宋慶齡在其北京寓所病逝，享年88歲。宋慶齡（1893年－1981年），是已故中國(guó)革命家及中華民國(guó)盼望宋慶齡照耀道歉

疊花籃yàoqìngpàn

diéqiàn我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙盼望宋慶齡照耀道歉疊花籃yàoqìngpàn

diéq識(shí)字方法加一加：廣+大=慶

目+分=盼

兼+欠=歉猜謎語：“鴉背夕陽紅”謎底是“耀”。識(shí)字方法加一加：廣+大=慶目+分=盼猜謎語：“鴉盼慶疊道耀祝歉望詞眼識(shí)字游戲盼慶疊道耀祝歉望詞眼識(shí)字游戲詞語解釋失信：違背協(xié)議或諾言，喪失信用。做人要講誠(chéng)信，不能失信。詞語解釋失信：違背協(xié)議或諾言，喪失信用。做人要講誠(chéng)信，不能失道歉：為不適當(dāng)或有危害的言行承認(rèn)不是;承認(rèn)使人委屈或?qū)θ藷o禮，同時(shí)表示遺憾。你把同學(xué)撞倒了，你要去道歉。道歉：為不適當(dāng)或有危害的言行承認(rèn)不是;承認(rèn)使人委屈或?qū)θ藷o禮自由朗讀課文，說一說課文主要講了一件什么事？整體感知

課文講一個(gè)星期天，宋耀如一家()到一位()家去，二女兒宋慶齡()。她突然想起今天上午（），爸爸媽媽都勸她()，但她為了()還是()，履行了自己的諾言。準(zhǔn)備朋友也很想去要教小珍學(xué)疊花籃改天再教守信留了下來自由朗讀課文，說一說課文主要講了一件什么事？整體感知互動(dòng)課堂

默讀課文，說說宋慶齡遇到了一個(gè)怎樣的選擇？互動(dòng)課堂默讀課文，說說宋慶齡遇到了一個(gè)怎樣的選擇？

“爸爸，我昨天和小珍約好了，今天他來我們家，我教她疊花籃?！彼螒c齡說。這句話是在什么情況下說的？宋慶齡面臨的選擇是和小珍疊花籃與去伯伯家沖突了，因此才跟爸爸說，不去朋友家了?！鞍职?，我昨天和小珍約好了，今天他來我們家，我教她疊宋慶齡是怎么做的？從哪些地方可以看出她是個(gè)守信的孩子?把能反映宋慶齡守信的語句找出來。宋慶齡是怎么做的？從哪些地方可以看出她是個(gè)守信的孩子

正當(dāng)爸爸拉起慶齡的手就要走的時(shí)候，慶齡又一次想到了小珍，連忙說——“不行!不行!小珍來了會(huì)撲空的，那多不好啊!”慶齡邊說邊把手抽回來。說明什么？說明宋慶齡態(tài)度很堅(jiān)決！爸爸勸說后：正當(dāng)爸爸拉起慶齡的手就要走的時(shí)候，慶齡又一次想到了小“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天可以向她道歉，可是我并沒有忘記，我不能失信啊！”媽媽勸說后：從這句話中可以看出，宋慶齡是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)，守信的人，自己沒有忘記并且記住的事情，是一定會(huì)信守承諾的。怎樣理解宋慶齡的話？“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天可以向她道歉，可是我并沒再讀課文最后一段，說說宋慶齡為什么這么做？再讀課文最后一段，說說宋慶齡為什么這么做？

媽媽心疼地說：“我的女兒一個(gè)人在家，該多沒意思啊！”慶齡仰起臉回答道：“一個(gè)人在家，是很沒勁?？墒牵也⒉缓蠡?，因?yàn)槲也]有失信?！蹦阏J(rèn)為宋慶齡的做法對(duì)嗎？為什么？宋慶齡的做法是對(duì)的，她是在堅(jiān)持正確的做法，不能因?yàn)橐恍┱T惑或原因，而失去自己的初衷，正確的事情，我們要堅(jiān)持，做的問心無愧，坦坦蕩蕩。媽媽心疼地說：“我的女兒一個(gè)人在家，該多沒意思啊！”說一說：學(xué)完課文，你覺得宋慶齡為了守約放棄出行值不值得？如果你遇到這種情況，你會(huì)怎么做？我認(rèn)為宋慶齡為了守約放棄出行是值得的，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人應(yīng)有的道德水平，如果我遇到這種情況，我也會(huì)像宋慶齡一樣去做。說一說：學(xué)完課文，你覺得宋慶齡為了守約放棄出行值不值得？如果結(jié)構(gòu)梳理童年的水墨畫沒有后悔

我不能失信宋慶齡一家要去朋友家宋慶齡很想去，但有約在先誠(chéng)實(shí)守信結(jié)構(gòu)梳理童年的水墨畫沒有后悔

我不能失信宋慶齡一家要去朋友課文講了一個(gè)星期天，宋耀如一家準(zhǔn)備到朋友家去，二女兒

也想去。她突然想起今