一1美麗而奇妙的語言-認識漢語課件

認識漢語美麗而奇妙的語言——材料一：漢語熱

WTO和北京申奧成功后，漢語日益受到各國的重視。在日本，開設(shè)漢語課的高中數(shù)量從1986年的40多所增加到今天的近500所。在韓國，已有近200所大學(xué)開設(shè)漢語課程，漢語考試已被正式列入韓國外語高考科目。在美國3000多所大學(xué)，開設(shè)漢語課程的有近800所。材料二：“漢語危機”

當今的漢語熱多少顯得有點“內(nèi)冷外熱”。英語崇拜席卷神州，漢語在中國已經(jīng)成為弱勢語言。當代學(xué)生，對漢語表現(xiàn)出令人震驚的冷漠——這種冷漠源于在現(xiàn)今找到一個好的工作只需要學(xué)兩項技能，那便是英語和計算機。學(xué)生的中文水平明顯下降，文句不通、辭不達意的現(xiàn)象比比皆是。

變來變?nèi)ィ灰獋}頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那磁石一般的向心力當必然長在。譬如憑空寫一個“雨”字，點點滴滴，淅瀝淅瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。視覺上的這種美感，豈是什么rain所能滿足的?什么是語言？（1）語言是一種符號系統(tǒng)（2）語言是人類最重要的交際工具工具箱世界各種語言使用排行榜：漢語、英語、俄語、西班牙語、印地語、印度尼西亞語、阿拉伯語聯(lián)合國六種法定工作語言：漢語，英語，俄語，法語，西班牙語，阿拉伯語漢語是漢民族所使用的語言，也是我國的通用語言。漢語是世界上使用人口最多的語言，主要分布在中國境內(nèi)，在海外也有許多人作為母語或外語使用。漢語有著悠久的歷史，盡管形成的年代無從考證，但從殷商時代的“甲骨文”算起，至少已有3500年的歷史?，F(xiàn)代漢民族的共同語，是近千年來以漢語的北方方言為基礎(chǔ)逐漸形成的。課堂活動：比爾為什么會鬧笑話？《杯子？被子？》：不知道漢語的音節(jié)有聲調(diào)；《男狗？女狗？》：不了解漢語詞語的搭配；《我給了他一刀》：分不清漢語的量詞。（1）按要求讀下列句子：一個季度就生產(chǎn)了四百輛汽車。A表示生產(chǎn)速度快B表示生產(chǎn)速度慢A重音應(yīng)落在“四百”上B重音應(yīng)落在“就”上（3）下面是臺灣某作家寫得一副對聯(lián)，請準確朗讀。上聯(lián)好讀書不好讀書下聯(lián)好讀書不好讀書

此聯(lián)是告誡年輕人要刻苦讀書。乍看此聯(lián)，上下一樣，何以成對?其實，認真思考，便知奇妙。上聯(lián)是說，一個人年少的時候，耳聰目明，精力充沛，時光大好，此時為好讀書也；可惜有人不知讀書的重要，只顧玩耍，不愛讀書，這叫不好讀書。下聯(lián)是說，年老時方知讀書重要，而好讀書，卻因耳聾眼花力不從心，不能好好讀書!這個‘好’字，一字兩個讀音，兩重意思，交錯相對，耐人尋味，就是這副對聯(lián)的奇妙所在。

（4）朗讀并翻譯《施氏食獅史》石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。施氏時時適市視獅。十時，適十獅適市。是時，適施氏適市。氏視是十獅，恃矢勢，使是十獅逝世。氏拾是十獅尸，適石室。石室濕，氏使侍拭石室。石室拭，氏始試食是十獅尸。食時，始識是十獅尸，實十石獅尸。試釋是事。（住在石頭做的屋子里的姓施的詩人，喜歡獅子，發(fā)誓要吃十頭獅子。姓施的常常到市集里看獅子。十點鐘，剛好十頭獅子來到市集。這時，剛好姓施的（也）來到市集。姓（施）的看這十頭獅子，仗著箭的力量，使這十頭獅子死了。姓（施）的收拾這十頭獅子，到石頭做的屋子。石頭做的屋子潮濕，姓（施）的命令侍者擦拭石頭做的屋子。石頭做的屋子擦（好了），姓（施）的開始嘗試吃這十頭獅子。吃的時候，才知道這十頭獅子，實際上是十座石頭做的獅子的尸體。試解釋這件事）。漢語——美麗而奇妙的語言

漢語在人稱、數(shù)量、表示時間的詞語、聲調(diào)等方面與外國語的不同，使?jié)h語具有委婉含蓄的特點。這決定了漢語是一種極富表現(xiàn)力的語言，她在語音、詞匯和語法等方面表現(xiàn)出了自己獨到的特性。（二）現(xiàn)代漢語詞匯的特點（1）雙音節(jié)詞占多數(shù)（2）詞的構(gòu)造形式多種多樣A重疊式：詞根重復(fù)爸爸、星星、偏偏、剛剛、輕輕、田田、沉沉…B派生式：詞根+前、后綴前綴式：老師、老鼠、第一…后綴式：桌子、饅頭、蓋兒…

C復(fù)合式(最多)詞根+詞根司機舉重演講名量詞動量詞時量詞量詞+名詞動詞+（數(shù)詞+名詞）數(shù)詞+時間名詞馬魚牛鳥給一刀踢一腳去一次

一會兒一天一刻鐘量詞又分名量詞、動量詞和時量詞獨特的語氣詞：他不愿意??！他不愿意嗎？他不愿意吧？他不愿意呢？他不愿意了。——肯定——疑問——猜測——假設(shè)——曾經(jīng)愿意，現(xiàn)在不愿意漢語表復(fù)數(shù)時用“們”，但不是所有的名詞都可用們，一般只能用于表人或者采用擬人化修辭方法，而且此名詞須在主語或定語位置上。注意：在賓語位置上或者前頭有數(shù)量詞修飾時則不能加“們”，如“他們是學(xué)生們”“三個學(xué)生們”“大廳里坐滿了客人們”例：“君恩深似海，臣忠重如山”。這是錢謙益的自擬聯(lián)，后來他降了大清，一天夜里有人悄悄在這幅對聯(lián)上,下兩聯(lián)的句末各加上了一個語氣詞，變成：

君恩深似海矣，

臣節(jié)重如山乎？

提問：加上語氣詞后和原句有何區(qū)別？

（使得意思完全相反，這幅自我標榜的對聯(lián)就變成了絕妙的諷刺。）

（２）虛詞重要而豐富虛詞包括連詞、副詞、助詞、嘆詞2、“或者”“還是”①你用漢語還是英語講都可以。②他每天晚上12點還是1點才睡覺。③你喝點什么？啤酒或者可樂？④你們是明天回國或者后天回國？①②兩句是一般陳述句，不能用“還是”，應(yīng)該用“或者”；③④兩句是疑問句，不能用“或者”，應(yīng)該用“還是”。3、讓人頭疼的“了、著、過”①在一個村子里住一對老夫妻。②媽媽拉自己的兒子上樓了。③我看見老師正在操場跑步著。④兄弟兩個在房間里拼命吵架著。⑤我很小就發(fā)現(xiàn)了我喜歡中國。⑥吵架后，他請求了我原諒他。⑦我在大學(xué)學(xué)習(xí)時打乒乓球過。⑧他長這么大從沒有看見大海過。4、“有點兒”——“一點兒”（1）東西有點兒貴/不貴東西一點兒貴/不貴（2）東西有點兒便宜/不便宜東西一點兒便宜/不便宜（3）房間有點兒干凈/不干凈房間一點兒干凈/不干凈（4）房間有點兒臟/不臟房間一點兒臟/不臟（5）請你慢有點兒請你慢一點兒（6）你有點兒慢了你一點兒慢了規(guī)律（1）詞語搭配的語序特征?！坝悬c兒”只能放在形容詞之前；“一點兒”既可以放在形容詞之前，又可以放在形容詞之后。（2）詞語搭配的選擇限制。“有點兒”既能修飾形容詞的肯定形式，又能修飾否定形式；“一點兒”只能修飾否定形式。（3）詞語搭配的色彩區(qū)別?！坝悬c兒”后的形容詞多半是消極意義或貶義的，“有點兒不”后的形容詞多半是積極意義的或褒義的；“一點兒不”后的形容詞沒有這種限制。A某公司年終總結(jié)報告：存在問題：尋找原因：改正措施：好喝酒酒好喝喝好酒

B冰心“讀書好，讀好書，好讀書”；跟冰心的讀書方法態(tài)度截然相反的是“讀死書，死讀書，讀書死”。

（注：“讀死書”指讀書不結(jié)合實際；“死讀書”指拼命讀書；“讀書死”指因讀書致死。）C“平江李次青元度本書生，不知兵。曾國藩令其將兵作戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗。國藩大怒，擬奏文劾之，有‘屢戰(zhàn)屢敗’語。曾幕中有為李緩頰者，倒為‘屢敗屢戰(zhàn)’，意便大異?！?/p>

（“屢戰(zhàn)屢敗”指連連失??；“屢敗屢戰(zhàn)”指毫不氣餒。）

語序不當，會造成語病，如：1、我國棉花的生產(chǎn)，長期不能自給。2、應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分作用。3、我們再也不是任意被列強欺侮的國家了。4、他如果不能實事求是，事業(yè)就會受損失。6、《鋼鐵是怎么煉成的》對于我們很熟悉。7、對于自己的路，他們在判斷著，尋找著，思考著.

清朝有個王少香，學(xué)習(xí)寫詩，但他連平仄都搞不明白．好在他生在一個小山村，那里有他的父老鄉(xiāng)親，沒有幾個人懂得文墨，人們覺得他能寫幾句詩很了不起．十個，百個，千個，萬個的捧，他就覺得自己真的是詩人了．有一年，“詩人”到了北京。仍然保留著愛寫詩的習(xí)慣，而且動不動就贈人一首．后來他的作品傳到了李九溪那里，看后他批了＂放狗屁＂三字．有人見了說：“你罵人怎么這么狠呢？”李九溪說：“這可是第一等評語?。∵€有二等三等呢，那才叫惡罵呢。＂這下人們可糊涂了．李九溪解釋說：＂＇放狗屁＇是說人偶爾放了個狗屁，其中還有人味，所以是一等評語．第二等是＇狗放屁＇是狗而不是人了，好在這狗屁不多，不是終日放屁，列第二等．第三等則是＇放屁狗＇，以放屁得名的狗，就全是狗屁了．＂練習(xí)題

漢語和英語都有公共場所的提示語，但表達上卻大異其趣。比如下面的例子，如果照字面直譯，會發(fā)現(xiàn)英語的提示語在漢語里似乎都不大能說。請觀察漢語與英語在提示語表達上的特點，并再找一些例子來支持自己的觀察結(jié)果①油漆未干！Wetpaint?、诜枪耄oadmittanceexceptonbusiness?、壅粘I業(yè)。Businessasusual.④謝絕參觀。Inspectiondeclined.⑤保持安靜。Silence.本題的主要目的是幫助學(xué)生了解漢語和英語在表達習(xí)慣上的差異。漢語的提示語基本上每句都要有動詞，以動詞為中心；英語的提示語則可以不用動詞，以名詞為中心。這樣的例子還有：“禁止停放車輛－Noparking”，“游客止步－Novisitors”，“當日有效－Thisdayonly”，等等。在古詩里品味漢語蘇臺覽古舊苑荒臺楊柳新，菱歌清唱不勝春。只今唯有西江月，曾照吳王宮里人。越中覽古越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今唯有鷓鴣飛。兩詩中除了有表示時間的名（今）和副詞（曾）外，漢語動詞在入句后并沒有時、體、態(tài)的形態(tài)變化，因此要判斷句中的動作和行為究竟發(fā)生在什么時候，要結(jié)合上下文語境甚至讀者的歷史文化知識去體會，這些特點，使詩歌留給我們豐富的想象空間，意味深遠雋永。李白的這兩首詩呈現(xiàn)出“朦朧美”的原因就在于此。賞析第一首：此詩一上來就寫吳苑的殘破，蘇臺的荒涼，而人事的變化，興廢的無常，自在其中。后面緊接以楊柳在春天又發(fā)新芽，柳色青青，年年如舊，歲歲常新，以“新”與“舊”不變，不變的景物與變化的人事，做鮮明的對照，更加深了憑吊古跡的感慨。一句之中，以兩種不同的事物來對比，寫出古今盛衰之感，次句接寫當前景色，而昔日的帝王宮殿，美女笙歌，卻一切都已化為烏有。所以后兩句便點出，只有懸掛在從西方流來的大江上的那輪明月，是亙古不變的；只有她，才照見過吳宮的繁華，看見過像夫差、西施這樣的當時人物，可以做歷史的見證人罷了。詩人也由此抒發(fā)了日月永恒、物是人非的感慨。

賞析第二首：首句點明題意，說明所懷古跡的具體內(nèi)容。二、三兩句分寫戰(zhàn)士還家、勾踐還宮的情況。只“盡錦衣”三字，就將越王及其戰(zhàn)士得意歸來，充滿了勝利者的喜悅和驕傲的神情烘托了出來。越王回國以后，躊躇滿志，不但耀武揚威，而且荒淫逸樂起來，于是，花朵兒一般的美人，就占滿了宮殿，擁簇著他，侍候著他.這是多么繁盛、美好、熱鬧、歡樂，然而結(jié)句突然一轉(zhuǎn)，將上面所寫的一切一筆勾消。過去曾經(jīng)存在過的勝利、威武、富貴、榮華，現(xiàn)在還有什么呢？人們所能看到的，只是幾只鷓鴣在王城故址上飛來飛去罷了。詩人借此慨嘆人事的變化，盛衰的無常。比較異同：此兩詩都是覽古之作，主題相同，題材近似，但越中一首，著重在明寫昔日之繁華，以四分之三的篇幅竭力渲染，而以結(jié)句寫今日之荒涼抹殺之，轉(zhuǎn)出主意。蘇臺一首則著重寫今日之荒涼，以暗示昔日之繁華，以今古常新的自然景物來襯托變幻無常的人事，見出今昔盛衰之感，所以其表現(xiàn)手段又各自不同。從這里也可以看出詩人變化多端的藝術(shù)技巧。語言習(xí)慣各民族有自己約定俗成的搭配，我們不能用母語的搭配規(guī)律套用到外語學(xué)習(xí)中。如練習(xí)三。“白”在英語里象征圣潔,用于婚禮,在漢語里卻是悲痛,用于葬禮;“紅”在英語里多與流血、戰(zhàn)爭、恐怖、淫蕩等有關(guān)，在漢語里卻是喜慶、歡樂等褒義的象征。小知識試翻譯下列詞語紅茶濃咖啡濃茶揮金如土blackteablackcoffeestrongteaspendmoneylikewater

小結(jié)：語言是根植于民族靈魂與血液間的文化符號，真實記錄了