《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》課件

24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候RJ二年級下24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候RJ二年級下

“大公雞喔喔叫，外面的世界真奇妙，小朋友們排好隊，大家快快來做操。”世界萬物多么美妙！那么，你知道當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，太陽、月亮等各種事物是什么樣子的嗎？讓我們一起到課文中去尋求答案吧！課文導(dǎo)入“大公雞喔喔叫，外面的世界真奇妙，小朋友們排好隊，大生字認(rèn)一認(rèn)紀(jì)念品jì必備bì生字認(rèn)一認(rèn)紀(jì)念品jì必備bì雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；敏感——月亮不知道自己該學(xué)些什么。第三個“低處”讀得更輕一些，慢一些。它學(xué)會的是不斷變化。作者把月亮想象成一個拿不定主意的天真小孩，充滿兒童情趣。只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。簡單（jiānjiǎn）它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。第三部分（３）：寫月亮最終學(xué)會了不斷變化。成功——課文充滿了奇妙的想象。因為它把月亮的圓缺變化和糾結(jié)反復(fù)聯(lián)系在一起，充滿了想象，顯得特別有趣。由于一些人的亂砍濫伐，我們生敏感——學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它又覺得這主意不錯。第六部分（６～７）：寫雖然世界在慢慢變化，但萬物仍在做最容易做的事，所以世界仍然很有秩序。這個故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭，很多很多開頭。讀好“往低處流”：第一個讀得平實自然；第二個聲音稍高，強(qiáng)調(diào)“低處”；“敏感”是說世界年紀(jì)還小的時候，像嬰兒一樣很嬌嫩，感覺很敏銳。不要往下講了，最好再從頭開始。做容易做的事，世界就有秩序請同學(xué)們朗讀課文并思考下面的問題：第三部分（３）：寫月亮最終學(xué)會了不斷變化。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了?！按蠊u喔喔叫，外面的世界真奇妙，小朋友們排好隊，大家快快來做操。那么，你知道當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，太陽、月亮等各種事物是什么樣子的嗎？讓我們一起到課文中去尋求答案吧！由于一些人的亂砍濫伐，我們生月亮是圍繞地球運(yùn)行的一顆衛(wèi)星，它既不發(fā)熱，也不發(fā)光。譬如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個敏感的新世界嚇壞了。讀好“往低處流”：第一個讀得平實自然；敏感——請同學(xué)們朗讀課文并思考下面的問題：人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。敏感——它學(xué)會的是不斷變化。課文充滿了奇妙的想象。譬如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個敏感的新世界嚇壞了?；畹沫h(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。那時候，生活就是這么簡單。24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。給加彩的字選擇正確的讀音。自由——胡須xū譬如pì雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；請同學(xué)們朗讀課文并思考下面的問題：過敏mǐn粗糙cāo過敏mǐn粗糙cāo睜眼zhēng秩序zhì睜眼zhēng秩序zhì順序xù哦ò順序xù哦ò造句：每次看到有關(guān)貧困山區(qū)的新聞，我的心情都特別沉重。xīn心心情新新聞同音字造句：xīn心心情新新聞同音字造句：池塘里的水結(jié)冰了，冰層特別結(jié)實。結(jié)jiē結(jié)實jié結(jié)冰多音字造句：結(jié)jiē結(jié)實jié結(jié)冰多音字造句：由于一些人的亂砍濫伐，我們生活的環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。環(huán)（huán）

環(huán)境壞（huài）破壞形近字造句：環(huán)（huán）環(huán)境壞（huài）破壞形近字造句：他每天睜眼后的第一件事就是思考怎樣才能多掙錢，讓家人生活得更好。掙（zhèng）掙錢掙脫睜（zhēng）

睜眼睜不開造句：掙（zhèng）掙錢掙脫睜（zhēng）睜眼成功——

成功——

勝利失敗敏感——

敏銳敏感——

遲鈍變化——

改變近義詞簡單——

容易簡單——

復(fù)雜反義詞自由——

約束成功——成功——勝利失敗【世界】自然界和人類社會的一切事物的總和?！颈仨殹勘硎臼吕砩虾颓槔砩媳匾?；一定要?！敬植凇浚ㄙ|(zhì)料）不精細(xì)；不光滑?！咀杂伞坎皇芫惺徊皇芟拗啤局刃颉坑袟l理、不混亂的情況。詞語釋義【世界】自然界和人類社會的一切事物的總和。詞語釋義請同學(xué)們朗讀課文并思考下面的問題：整體感知給文章分層次概括大意。請同學(xué)們朗讀課文并思考下面的問題：整體感知給文章分層次概括大

當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。給文章分層次概括大意。第一部分（１）：寫世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西都要學(xué)習(xí)怎么生活。當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生

太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過做別的事，但是都沒有成功。譬如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個敏感的新世界嚇壞了。第二部分（２）：寫太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過做

月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它又覺得這主意不錯。它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。它學(xué)會的是不斷變化。第三部分（３）：寫月亮最終學(xué)會了不斷變化。月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候它很快就學(xué)會了，因為只有一種方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流……第一部分（１）：寫世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西都要學(xué)習(xí)怎么生活。第三個“低處”讀得更輕一些，慢一些。課文充滿了奇妙的想象。不要往下講了，最好再從頭開始。它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。【世界】自然界和人類社會的一切事物的總和。雨做著它最容易做的事，滋潤大地；敏感——由于一些人的亂砍濫伐，我們生世界在慢慢變化，萬物在自由生長。它也試過做別的事，但是都沒有成功。第二個聲音稍高，強(qiáng)調(diào)“低處”；24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候給文章分層次概括大意。本文用充滿想象力、富有趣味的語言向我們講述了當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西學(xué)習(xí)怎么生活的趣事，為我們展現(xiàn)了一個簡單有序的世界，引導(dǎo)我們探索世界的奧秘。第六部分（６～７）：寫雖然世界在慢慢變化，但萬物仍在做最容易做的事，所以世界仍然很有秩序。它學(xué)會的是不斷變化。月亮是圍繞地球運(yùn)行的一顆衛(wèi)星，它既不發(fā)熱，也不發(fā)光。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它又覺得這主意不錯。它也試過做別的事，但是都沒有成功。譬如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個敏感的新世界嚇壞了。

水開始學(xué)習(xí)流動。它很快就學(xué)會了，因為只有一種方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流……第四部分（４）：寫水很快就學(xué)會了流動。24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候水開始學(xué)習(xí)流動。

那時候，生活就是這么簡單。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。第五部分（５）：寫那時候的生活很簡單。那時候，生活就是這么簡單。每樣?xùn)|西只要弄明白自

世界在慢慢變化，萬物在自由生長。雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。這世界還相當(dāng)有秩序……第六部分（６～７）：寫雖然世界在慢慢變化，但萬物仍在做最容易做的事，所以世界仍然很有秩序。世界在慢慢變化，萬物在自由生長。雨從云里落下，

哦！不要往下講了，最好再從頭開始。這個故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭，很多很多開頭。很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候……第七部分（8～9）：寫這個故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭。哦！不要往下講了，最好再從頭開始。這個故事

在這里，“粗糙”指聲音很大，很粗魯，不好聽；“敏感”是說世界年紀(jì)還小的時候，像嬰兒一樣很嬌嫩，感覺很敏銳。課文解讀

譬如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個敏感的新世界嚇壞了。在這里，“粗糙”指聲音很大，很粗魯，不好聽；“

它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。它學(xué)會的是不斷變化。

作者把月亮想象成一個拿不定主意的天真小孩，充滿兒童情趣。它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣

水開始學(xué)習(xí)流動。它很快就學(xué)會了，因為只有一種方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流……

水流動起來感覺很快樂，所以它一直往低處流。讀好“往低處流”：第一個讀得平實自然；第二個聲音稍高，強(qiáng)調(diào)“低處”；第三個“低處”讀得更輕一些，慢一些。水開始學(xué)習(xí)流動。它很快就學(xué)會了，因為只有一種方式，那

只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。

學(xué)生放學(xué)排隊回家叫“有秩序”，工人分工合作叫“有秩序”。雨做著它最容易做的事，滋潤大地；太陽發(fā)光，給世界帶來光明……只要萬物都做好自己的事，世界就會和諧美好。只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。

這個故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭，很多很多開頭。

當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，事物沒有太多條條框框，作者的想象也是信馬由韁。這個故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭，很多很多開頭。主題歸納

本文用充滿想象力、富有趣味的語言向我們講述了當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西學(xué)習(xí)怎么生活的趣事，為我們展現(xiàn)了一個簡單有序的世界，引導(dǎo)我們探索世界的奧秘。主題歸納本文用充滿想象力、富有趣味的語言向我們文章結(jié)構(gòu)當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候萬物學(xué)習(xí)、生活太陽、月亮、水等世界萬物最容易做的事做容易做的事，世界就有秩序萬物需要經(jīng)常從頭開始順應(yīng)自然規(guī)律文章結(jié)構(gòu)當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候萬物學(xué)習(xí)、生活太陽、月亮、水等世1.給加彩的字選擇正確的讀音。

隨堂練習(xí)

世界（

shì

shí）

簡單（jiān

jiǎn）自由（tián

yóu

）√√√1.給加彩的字選擇正確的讀音。隨堂練習(xí)世界（shì2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

太陽最容易做的事情是（）。月亮最容易做的事情是()，水最容易做的事情是（）。發(fā)光、上山下山不斷變化往低處流2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。太陽最容易做的事情是（課文充滿了奇妙的想象。你最喜歡哪部分？好好讀一讀。教材習(xí)題示例：我最喜歡第3自然段月亮學(xué)習(xí)的那一部分。因為它把月亮的圓缺變化和糾結(jié)反復(fù)聯(lián)系在一起，充滿了想象，顯得特別有趣。課文充滿了奇妙的想象。你最喜歡哪部分？好好讀一讀。教材習(xí)題示選一個開頭，接著往下講。示例：這世界還相當(dāng)有秩序。樹木開花結(jié)果，小草在泥土里生根發(fā)芽，鳥兒在林間歌唱，人們在田間勞作，涼風(fēng)趕走酷熱，細(xì)雨滋潤土壤，晝夜交替，四季往來……萬物都在做自己最容易做的事。選一個開頭，接著往下講。示例：這世界還相當(dāng)有秩序。樹木開花課外積累月亮的圓缺

月亮是圍繞地球運(yùn)行的一顆衛(wèi)星，它既不發(fā)熱，也不發(fā)光。在黑暗的宇宙空間里，月亮要靠反射太陽光才能讓我們看到它。月亮在圍繞地球運(yùn)行的過程中，在不同位置反射的太陽光不同，因而呈現(xiàn)給我們的面貌就不同，有時圓有時缺。課外積累月亮的圓缺月亮是圍繞地球運(yùn)行的一顆衛(wèi)星，它既24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候RJ二年級下24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候RJ二年級下

“大公雞喔喔叫，外面的世界真奇妙，小朋友們排好隊，大家快快來做操。”世界萬物多么美妙！那么，你知道當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，太陽、月亮等各種事物是什么樣子的嗎？讓我們一起到課文中去尋求答案吧！課文導(dǎo)入“大公雞喔喔叫，外面的世界真奇妙，小朋友們排好隊，大生字認(rèn)一認(rèn)紀(jì)念品jì必備bì生字認(rèn)一認(rèn)紀(jì)念品jì必備bì雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；敏感——月亮不知道自己該學(xué)些什么。第三個“低處”讀得更輕一些，慢一些。它學(xué)會的是不斷變化。作者把月亮想象成一個拿不定主意的天真小孩，充滿兒童情趣。只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。簡單（jiānjiǎn）它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。第三部分（３）：寫月亮最終學(xué)會了不斷變化。成功——課文充滿了奇妙的想象。因為它把月亮的圓缺變化和糾結(jié)反復(fù)聯(lián)系在一起，充滿了想象，顯得特別有趣。由于一些人的亂砍濫伐，我們生敏感——學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它又覺得這主意不錯。第六部分（６～７）：寫雖然世界在慢慢變化，但萬物仍在做最容易做的事，所以世界仍然很有秩序。這個故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭，很多很多開頭。讀好“往低處流”：第一個讀得平實自然；第二個聲音稍高，強(qiáng)調(diào)“低處”；“敏感”是說世界年紀(jì)還小的時候，像嬰兒一樣很嬌嫩，感覺很敏銳。不要往下講了，最好再從頭開始。做容易做的事，世界就有秩序請同學(xué)們朗讀課文并思考下面的問題：第三部分（３）：寫月亮最終學(xué)會了不斷變化。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。“大公雞喔喔叫，外面的世界真奇妙，小朋友們排好隊，大家快快來做操。那么，你知道當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，太陽、月亮等各種事物是什么樣子的嗎？讓我們一起到課文中去尋求答案吧！由于一些人的亂砍濫伐，我們生月亮是圍繞地球運(yùn)行的一顆衛(wèi)星，它既不發(fā)熱，也不發(fā)光。譬如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個敏感的新世界嚇壞了。讀好“往低處流”：第一個讀得平實自然；敏感——請同學(xué)們朗讀課文并思考下面的問題：人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。敏感——它學(xué)會的是不斷變化。課文充滿了奇妙的想象。譬如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個敏感的新世界嚇壞了?；畹沫h(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。那時候，生活就是這么簡單。24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。給加彩的字選擇正確的讀音。自由——胡須xū譬如pì雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；請同學(xué)們朗讀課文并思考下面的問題：過敏mǐn粗糙cāo過敏mǐn粗糙cāo睜眼zhēng秩序zhì睜眼zhēng秩序zhì順序xù哦ò順序xù哦ò造句：每次看到有關(guān)貧困山區(qū)的新聞，我的心情都特別沉重。xīn心心情新新聞同音字造句：xīn心心情新新聞同音字造句：池塘里的水結(jié)冰了，冰層特別結(jié)實。結(jié)jiē結(jié)實jié結(jié)冰多音字造句：結(jié)jiē結(jié)實jié結(jié)冰多音字造句：由于一些人的亂砍濫伐，我們生活的環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。環(huán)（huán）

環(huán)境壞（huài）破壞形近字造句：環(huán)（huán）環(huán)境壞（huài）破壞形近字造句：他每天睜眼后的第一件事就是思考怎樣才能多掙錢，讓家人生活得更好。掙（zhèng）掙錢掙脫睜（zhēng）

睜眼睜不開造句：掙（zhèng）掙錢掙脫睜（zhēng）睜眼成功——

成功——

勝利失敗敏感——

敏銳敏感——

遲鈍變化——

改變近義詞簡單——

容易簡單——

復(fù)雜反義詞自由——

約束成功——成功——勝利失敗【世界】自然界和人類社會的一切事物的總和?！颈仨殹勘硎臼吕砩虾颓槔砩媳匾?；一定要?！敬植凇浚ㄙ|(zhì)料）不精細(xì)；不光滑?！咀杂伞坎皇芫惺?；不受限制【秩序】有條理、不混亂的情況。詞語釋義【世界】自然界和人類社會的一切事物的總和。詞語釋義請同學(xué)們朗讀課文并思考下面的問題：整體感知給文章分層次概括大意。請同學(xué)們朗讀課文并思考下面的問題：整體感知給文章分層次概括大

當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。給文章分層次概括大意。第一部分（１）：寫世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西都要學(xué)習(xí)怎么生活。當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生

太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過做別的事，但是都沒有成功。譬如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個敏感的新世界嚇壞了。第二部分（２）：寫太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過做

月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它又覺得這主意不錯。它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。它學(xué)會的是不斷變化。第三部分（３）：寫月亮最終學(xué)會了不斷變化。月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候它很快就學(xué)會了，因為只有一種方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流……第一部分（１）：寫世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西都要學(xué)習(xí)怎么生活。第三個“低處”讀得更輕一些，慢一些。課文充滿了奇妙的想象。不要往下講了，最好再從頭開始。它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺?！臼澜纭孔匀唤绾腿祟惿鐣囊磺惺挛锏目偤?。雨做著它最容易做的事，滋潤大地；敏感——由于一些人的亂砍濫伐，我們生世界在慢慢變化，萬物在自由生長。它也試過做別的事，但是都沒有成功。第二個聲音稍高，強(qiáng)調(diào)“低處”；24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候給文章分層次概括大意。本文用充滿想象力、富有趣味的語言向我們講述了當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西學(xué)習(xí)怎么生活的趣事，為我們展現(xiàn)了一個簡單有序的世界，引導(dǎo)我們探索世界的奧秘。第六部分（６～７）：寫雖然世界在慢慢變化，但萬物仍在做最容易做的事，所以世界仍然很有秩序。它學(xué)會的是不斷變化。月亮是圍繞地球運(yùn)行的一顆衛(wèi)星，它既不發(fā)熱，也不發(fā)光。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它又覺得這主意不錯。它也試過做別的事，但是都沒有成功。譬如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個敏感的新世界嚇壞了。

水開始學(xué)習(xí)流動。它很快就學(xué)會了，因為只有一種方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流……第四部分（４）：寫水很快就學(xué)會了流動。24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候水開始學(xué)習(xí)流動。

那時候，生活就是這么簡單。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。第五部分（５）：寫那時候的生活很簡單。那時候，生活就是這么簡單。每樣?xùn)|西只要弄明白自

世界在慢慢變化，萬物在自由生長。雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。這世界還相當(dāng)有秩序……第六部分（６～７）：寫雖然世界在慢慢變化，但萬物仍在做最容易做的事，所以世界仍然很有秩序。世界在慢慢變化，萬物在自由生長。雨從云里落下，

哦！不要往下講了，最好再從頭開始。這個故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭，很多很多開頭。很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候……第七部分（8～9）：寫這個故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭。哦！不要往下講了，最好再從頭開始。這個故事

在這里，“粗糙”指聲音很大，很粗魯，不好聽；“敏感”是說世界年紀(jì)還小的時候，像嬰兒一樣很嬌嫩，感覺很敏銳。課文解讀

譬如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個敏感的新世界嚇壞了。在這里，“粗糙”指聲音很大，很粗魯，不好聽；“

它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。它學(xué)會的是不斷變化。

作者把月亮想象成一個拿不定主意的天真小孩，充滿兒童情趣。它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣

水開始學(xué)習(xí)流動。它很快就學(xué)會了，因為只有一種方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流……

水流動起來感覺很快樂，所以它一直往低處流。讀好“往低處流”：第一個讀得平實自然；第二個聲音稍高，強(qiáng)調(diào)“低處”；第三個“低處”讀得更輕一些，慢一些。水開始學(xué)習(xí)流動。它很快就學(xué)會了，因為只有一種方式，那

只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。

學(xué)生放學(xué)排隊回家叫“有秩序”，工人分工合作叫“有秩序”。雨做著它最容易做的事，滋潤大地；太陽發(fā)光，給世界帶來光明……只要萬物都做好自己的事，世界就會和諧美好。只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。

這個故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭，很多很多開頭。