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本文格式為Word版,下載可任意編輯——pep小升初英語考試重點全在這兒了小升初英語該怎么復習?相比這個難題難倒了不少家長,今天先生我整理一份小升初英語復習重點,來扶助大家復習英語!我在這里整理了相關學識,快來看看吧!
pep小升初英語考試重點全在這兒了
小升初英語復習重點
第一片面:48個國際音標教學(學會根據音標讀單詞)
1、語音:元音的發(fā)音
五個元音字母:AEIOU
12個單元音:長元音:/ɑ:/,/:/,/:/,/i:/,/u:/
短元音:///e//i//////u///
2、詞匯:詞匯量,近反義詞3、句子:大小寫,標點符號
其次片面:語法學識
一、名詞:名詞單復數,名詞的格
(一)名詞單復數
1.一般處境,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds
2.以s.x.sh.ch結尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches
3.以“輔音字母+y”結尾,變y為i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries
4.以“f或fe”結尾,變f或fe為v,再加-es,如:knife-knives
5.不規(guī)矩名詞復數:
man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice
child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
不成數名詞的復數就是原型:paper,juice,water,milk,rice,tea
(二)名詞的格
(1)有生命的東西的名詞全體格:
a)單數后加s如:Lucysrulermyfathersshirt
b)以s結尾的復數名詞后加如:hisfriendsbags
c)不以s結尾的復數后加schildrensshoes
l并列名詞中,假設把s加在結果一個名詞后,表示共有,如:
TomandMikescar湯姆和邁克共有的小汽車
l要表示全體物不是共有的,應分別在并列名詞后加s
TomsandMikescars湯姆和麥克各自的小汽車
(2)表示無生命東西的名詞通常用“of+名詞”來表示全體關系:
如:apictureoftheclassroomamapofChina
二.冠詞:不定冠詞,定冠詞種類:
(1)不定冠詞:a/anaunit/anuncle
元音開頭的可數名詞前用an:
anegg/anapple/anorange/aneraser/ananswer/anIDcard/analarmclock/anactor/anactress/ane-mail/anaddress/anevent/anexample/anopera/anhouranoldman/aninterestingbook/anexcitingsport/anactionmovie/anartlesson/
(2)定冠詞:thetheeggtheplane
2.用法:
定冠詞的用法:
(1)特指某(些)人或某(些)物:Therulerisonthedesk.
(2)復述上文提到的人或物:Hehasasweater.Thesweaterisnew.
(3)談話雙方都知道的人或物:Theboysarentatschool.
(4)在序數詞前:JohnsbirthdayisFebruarythesecond.
(5)用于固定詞組中:inthemorning/afternoon/evening
不用冠詞的處境:
(1)專著名詞前:Chinaisabigcountry.
(2)名詞前有定語:this,that,my,your,some,any,no等:
Thisismybaseball.
(3)復數名詞表示一類人和事:Monkeyscantswim.Theyareteachers.
(4)在節(jié)日,日期,月份,季節(jié)前:TodayisChristmasDay.ItsSunday.
(5)一日三餐前:Wehavebreakfastat6:30.
(6)球類棋類運動前:Theyoftenplayfootballafterclass.Heplayschessathome.
*但樂器前要用定冠詞:Iplaytheguitarverywell.
(7)學科名稱前:Myfavoritesubjectismusic.
(8)在稱呼或頭銜的名詞前:ThisisMrLi.
(9)固定詞組中:atnoonatnightbybus
三、代詞:人稱代詞,物主代詞
主格
賓格
第一
人稱
單數
I(我)
me
my(我的)
復數
we(我們)
us
our(我們的)
其次
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