草圖設計（夾持類）-2022屆高三通用技術選考考點專練清晰版有答案

考點22草圖設計（夾持類）-2022屆高三通用技術選考考點專練非選擇題（在各小題的處填寫合適選項的字母編號）1.小明要設計一個支撐架懸掛家中閑置的帳篷燈（如圖乙），夾持在如圖甲所示的書桌（桌面厚度30mm）邊緣，作臺燈使用，請你幫助小明完成設計。A.主要采用2mm厚的鋼板，輔助材料自選B.夾持在書桌上，連接牢固，并可拆卸C.支撐架可在300mm—600mm高度進行調節(jié)，并可在水平方向轉動，調節(jié)方便，緊固后，支撐可靠。請根據(jù)上述設計要求，完成以下任務：（1）畫出支撐架的設計草圖，必要時可加以文字說明（2）在設計草圖中標注主要尺寸（3）說明你的設計是如何實現(xiàn)高度調節(jié)和水平方向轉動的（4）為了檢驗設計是否達到要求，小明進行了以下試驗，其中不合理的試驗有上①觀察支撐架高度能否調節(jié)，調節(jié)是否方便；②將支撐架夾持在書桌上，觀察與書桌的連接是否牢固；③調節(jié)支撐架，觀察帳篷燈是否能在水平方向轉動；④連續(xù)開啟臺燈24小時，檢驗帳篷燈的使用情況。（1）支撐架的設計草圖如圖。要求：①能體現(xiàn)轉動；②能體現(xiàn)上下調節(jié)；③能方便夾持在桌面上；④圖形清晰、美觀（2）主要尺寸為①高度可在200mm—300mm范圍調節(jié)；②夾持部分厚度大于或等于30mm；（3）支撐架固定在桌面上，通過螺絲調動可以實現(xiàn)高度調節(jié)和水平方向轉動的；（4）@；2.有時因為線路故障突然斷電，小亮想利用手機的手電筒功能制作一個應急臺燈。他找來一個如圖所示的廢舊話筒支架作為臺燈支架，另外再找來一些2mm厚的鋼板，準備用它制作夾持手機的部件，夾持部件通過螺紋固定在支架①10mm的鋼管上端。小亮還測量了大小兩部手機尺寸，小手機尺寸138X67X7.3mm,大手機153X73X7.6mm。而且手機背面的LED都在距上邊30mm的范圍之內?，F(xiàn)在請你幫他設計手機的夾持部件，要求如下：a.采用2mm厚的鋼板，通過螺紋連接支撐桿，小配件可適當選用；b.夾持部分的寬度能小范圍伸縮，便于夾持寬度不同的兩部手機，小配件可適當選用；c.操作簡單，夾持可靠，手機不易滑脫。根據(jù)要求完成下列各題：（1）手機尺寸對于夾持部件的設計屬于上（A.系統(tǒng)設計的優(yōu)化因素；B.系統(tǒng)優(yōu)化的約束條件；C.設計的限制條件）；（2）根據(jù)要求畫出設計草圖，并標上主要尺寸；（3）由于連接夾持部件的需要，鋼管上端要加工的螺紋應當是▲（A.外螺紋；B.內螺紋；C.內外螺紋都可行）。（1）C（1分）（2）手機的夾持部件設計草圖及主要尺寸如圖。（7分）

(3)C(3)C(1分)3.如圖1所示為木質方凳，已知凳腳與橫檔間采用柳接，凳腳與橫檔的截面大小均為40mmX40mm,連接橫檔A與凳腳間的梯頭因故斷裂，如圖2所示是橫檔A鋸掉兩端梯頭后的形狀尺寸。現(xiàn)請你設計橫檔A與凳腳間的連接件，將凳子修復，主要材料是長X寬為lOOmmX120mm,厚度為3mm的鋼板，輔助材料自選。設計要求如下：A.能可靠連接橫檔和凳腳，橫檔A可承受一定大小的豎直方向的壓力；B.不能改變橫檔A及凳腳的形狀、尺寸；C.不影響凳子的美觀。請根據(jù)描述和要求完成以下任務:請根據(jù)描述和要求完成以下任務:（1）設計連接件時，不屬于設計限制因素的是工—（在A.可選用的材料；B.凳腳的高度；C.設計者的加工水平中選擇一項，將序號填寫在"▲”處）；（2）在方案構思之前，需要做的有①收集信息；②設計分析；③明確設計要求；④制定設計計劃，其正確的順序是▲（在A.③①②④；B.③④①②；C.④③①②；D.③①④②中選擇一項，將序號填寫在"▲”處）；（3）畫出連接件設計草圖，必要時可用文字說明;（4）在草圖上標注連接件的主要尺寸；（5）連接件與方凳凳腳及橫檔間最合適的連接方式是_A_螺絲;D.緊定螺釘中選擇合適的一項，將序號填寫在“▲”處）。（1）B（2）B（各1分）（3）連接件設計草圖如圖。（4分）（4）連接件主要尺寸如圖。（2分）（在A.銷釘；B.鉀接；C.自攻（5）（在A.銷釘；B.鉀接；C.自攻4.小明發(fā)現(xiàn)家中沒有晾曬被子的地方，想在門前的兩根水泥柱(尺寸如圖1)之間安裝一橫桿晾曬被子。他找來一根截面尺寸為30mmX30mm,壁厚3mm,長2000mm的不銹鋼鋼管(尺寸如圖2),請你幫助小明設計把不銹鋼方管固定在水泥柱上的連接件。連接件的設計要求如下：①不允許對方對方管進行任何加工，也不允許把連接件焊接在不銹鋼方管上：②主要材料采用2mm厚的鋼板，輔助材料自選，制作連接件時可焊接;③連接件用8mm的膨脹螺絲安裝在水泥柱上；④只有拆下連接件，才可拿下方管。請根據(jù)上述設計要求，完成以下任務：(1)小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是▲(A.收集信息；B.觀察日常生活；C.技術試驗)(2)水泥柱與連接件連接應選用上(3)畫出連接件的設計草圖(柱子和鋼管不必畫出)，必要時可用文字說明;(4)在設計草圖上標注主要尺寸；(5)小明準備在連接件完成并安裝后進行下列試驗，其中合理的是▲A.安裝、拆卸連接件，觀察操作是否方便B.將連接件長久置于水中，觀察是否會生銹C.在橫桿中間掛重物，觀察橫桿是否會折斷D.用力拔連接件，觀察連接件與墻體連接是否牢固(1)B(2)D(3)連接件的設計草圖如圖。(4)連接件的主要尺寸如圖。(5)D

5.如圖a所示為小明購買的電動畫圖儀。電機帶動齒輪轉動，通過軸2（軸2與齒輪剛連接,且與齒輪軸心相距10mm）使桿1來回移動，從而使筆在轉盤上來回移動，同時皮帶輪帶動轉盤轉動，實現(xiàn)筆在轉盤上畫圖的功能（如圖b）。使用幾次后，小明發(fā)現(xiàn)該畫圖儀存在幾個問題：1.桿1材質為薄木片，極易折斷；2.筆通過橡皮筋固定在桿1上，畫圖過程中筆頭容易請你幫助小明設計桿1及與畫筆的固定結構（軸1、軸2的直徑都是3mm）。要求如下：A.結構簡單，具有一定的強度；B.能固定直徑10mm的畫筆，且畫筆拆裝方便；C.材料為3mm厚的鋼板；D.保持原有畫圖功能不變請完成以下任務：（1）小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是▲（A.技術研究與技術試驗；B.觀察日常生活；C.收集和分析信息）；（2）設計時，下列因素中可以不考慮的是▲（A.材料:B.軸的直徑；C.轉盤的直徑）；（3）畫出設計草圖，必要時可用文字說明；（4）在設計草圖上標注主要尺寸；（5）連接結構制作完成后進行下列試驗，不合理的是▲。A.安裝完成后拆除連接結構，檢測拆卸是否方便B.在轉盤上施加一定的力，檢測轉盤的強度是否足夠C.啟動電機轉動，觀察畫筆畫圖是否流暢D.在連接結構上施加一定的力，檢測連接件是否牢固。（1）B（2）C（3）固定結構設計草圖如圖。d)10（4d)10（4）固定結構主要尺寸如圖。（5）B6.如圖a所示是一款Elixir臺燈的燈管、燈罩和支架部分，由于原有連接件損壞，不能實現(xiàn)圖b和圖c的使用效果。請利用3mm厚的鐵板，輔助材料自選，設計出能完成圖b和圖c使用效果的連接件，其它設計要求如下：A.能與桌面可靠連接，拆卸方便，但不能對桌子進行任何加工處理，桌面厚度為20mli1；B.臺燈固定端尺寸為30mmX30mmX15mm,安裝孔為M10螺孔（如圖B.臺燈固定端尺寸為30mmX30mmX15mm,安裝孔為M10螺孔（如圖a所示）;C.臺燈支架至少能在900范圍內轉動方便，緊固可靠，滿足圖b和c的使用要求;圖a燈管和支架 圖b照明時效果 圖c隱藏后效果請根據(jù)描述和設計要求完成以下任務：（1）畫出連接件的設計草圖，必要時可用文字說明；（2）在設計草圖上標注連接件結構的主要尺寸；（3）以下幾種類型的緊固件，其中最適合用于連接件與桌面安裝和拆卸的▲；①②③④⑤⑥（4）臺燈通過設計好的連接件安裝到桌面上后，為了檢驗其是否達到設計要求，進行了以下試驗，其中不合理的試驗有工。①臺燈處于照明效果時，移動桌子，觀察臺燈是否會翻倒；試驗，其中不合理的試驗有工。①臺燈處于照明效果時，移動桌子，觀察臺燈是否會翻倒；②臺燈處于照明效果時，折疊臺燈，觀察是否靈活方便；③臺燈從照明效果轉到桌邊隱藏時，觀察轉動是否方便、靈活;④臺燈從照明效果轉到桌邊隱藏時，調試并觀察燈能否可靠地隱藏于桌邊。（1）連接件的設計草圖如圖。（5分）評分：畫出草圖呈現(xiàn)立體，1分；符合A、B、C設計要求（不符合，一個扣1分），3分；能清楚表達細節(jié)、有創(chuàng)意，1分。（2）連接件結構的主要尺寸如圖。（3分）評分：主要是兩U形結構的間距（連桌面的21—50mm,連燈固定端的16—30mm）；圓孔尺寸：M10或e11—15,以上尺寸每個1分，其他尺寸不給分不扣分。(3)③⑥(1分)⑷②(1分)7.如圖所示，這是高度可調的學習桌，使用時桌面上的書本、文具等擺放零亂占地方，小明準備用圖中的臺板，固定在書桌上，臺板與書桌間豎直放置書本，臺板上面放文具。已知臺板下部鋼管尺寸為(直徑(3)③⑥(1分)⑷②(1分)7.如圖所示，這是高度可調的學習桌，使用時桌面上的書本、文具等擺放零亂占地方，小明準備用圖中的臺板，固定在書桌上，臺板與書桌間豎直放置書本，臺板上面放文具。已知臺板下部鋼管尺寸為(直徑X長度)25mmXI90mm,書桌面板厚度為20mm,書的高度為185?295mm。請你幫助小明設計一個連接件，將臺板固定在書桌后面的面板上，制作連接件的材料和配件自選。設計要求如下：A.連接件上端與臺板的鋼管相連接，下端固定在書桌后面的面板上；B.臺板高度位置能連續(xù)調節(jié)，調節(jié)方便、固定可靠；C.豎直放置的書本取放方便；臺板D.不允許對書桌面板和鋼管鉆孔，連接件安裝、拆卸方便;E.連接件具有足夠的強度，結構簡單。請根據(jù)描述和設計要求完成以下任務：(1)制定設計方案前，需要明確設計的限制因素。以下因素中▲、▲(A.鋼管的尺寸;B.書桌制造的加工工藝；C.學習桌高度調節(jié)的范圍；D.連接件的材料)不屬于設計的限制因素;(2)畫出連接件的設計草圖(只需畫出連接件)，必要時可用文字說明;(3)在設計草圖上標注連接件結構的主要尺寸;(4)小明找到了以下幾種類型的連接件，其中適合用于連接件固定和調節(jié)的是上。(1)BC(2)連接件的設計草圖如圖。(3)連接件的主要尺寸如圖。(4)①⑸Cq桌面板連接

r輪媒打冏案

8.在上網(wǎng)課期間小明發(fā)現(xiàn)老師在試卷講解時，需要用手一直拿著手機并保持一定高度使手機后置攝像頭對準試卷（如圖甲所示），使用起來十分不便。于是小明想利用所學的知識，設計制作一個簡易的支架，用來放置手機。相關尺寸如下：圖乙中手機尺寸為160X70X8mm,攝像頭中心到上邊沿的距離為30mm,到右邊沿的距離為15mln；圖丙中桌面厚度為40mm。設計要求如下：A.該支架能與桌面連接可靠，易拆卸，不會損壞桌面；B.手機放入支架后不易掉落；C.支架高度能在100-200mm之間連續(xù)可調，不易滑落；D.主要材料采用2mm厚的鋼板，輔助材料自選。后置強像頭圖甲 后置強像頭圖甲 圖乙 圖丙（1）小明制定了一份設計計劃，其中包括：①方案呈現(xiàn)②收集信息③設計分析④繪制圖樣⑤方案構思⑥模型制作這六項任務，根據(jù)設計的一般過程這六項任務合理的時序是上A.②③⑤①④⑥B.③②⑤①④⑥C.②③①⑤④⑥D.②③⑤①⑥④（2）小明在設計制作時會受到多種因素的限制，以下不屬于限制因素的是：▲（A.家中的加工工具；B.小明的實踐動手能力；C.桌子的高度；D.手機