語言學(xué)概論習(xí)題

語言學(xué)概論習(xí)題《語言學(xué)概論》第一章習(xí)題廈門大學(xué)人文學(xué)院中文系語言教研室【練習(xí)與思考】一、填空題1、語音的發(fā)音、傳遞、感知三個環(huán)節(jié)，分別對應(yīng)于語音的()()()三個方面的屬性。2、語音同其它聲音一樣，也具有()()()()四個要素。3、人類的發(fā)音器官可分為()()()三大部分。4、在發(fā)音器官中，唇、舌頭、軟腭、小舌、聲帶等是能夠活動的，叫做()發(fā)音器官；上齒、齒齦、硬腭等是不能活動的，叫做()發(fā)音器官。5、口腔中最為靈活的發(fā)音器官是()6、從自然屬性角度劃分出來的最小語音單位是()。7、根據(jù)發(fā)音特點(diǎn)，音素可以分為()和()兩類。8、每個元音的音質(zhì)是由()()()三個方面的因素決定的。9、輔音的發(fā)音特點(diǎn)是主要由()和()兩個方面決定的。10、—的區(qū)別性特征表現(xiàn)為()對立。11、漢語拼音方案是以()字母為基礎(chǔ)制訂的。12、語音中具有辨義作用的最小單位是()o13、一個音位通常是歸納幾個音素的結(jié)果，那么，屬于同一音位的幾個音素叫()。14、一般把具有辨義作用的音高、音強(qiáng)、音長形成的音位分別叫做()()()。15、()是聽覺上能夠自然辨別出來的最小語音單位，它也是語音中最小的()單位。16、漢語的音節(jié)通?？梢苑譃?)、()和()三部分，其中韻母又分()、()、()三部分，聲母和韻母是由()音位構(gòu)成的，聲調(diào)由超音質(zhì)音位的()構(gòu)成的。17、常見的語流音變主要有()()()()四種。18、我們在念“老虎”時，通常要把“老”念成類似陽平，這種變化叫做()O二、分析題1、根據(jù)發(fā)音特點(diǎn)描述，分別寫出相對應(yīng)的元音或輔音。①舌面后半低圓唇元音；②舌面前半高不圓唇元音；③舌面前低不圓唇元音；④舌面后iWj圓唇兀音；⑤舌面前高圓唇元音；⑥舌面后半高不圓唇元音；⑦雙唇不送氣清塞音；⑧舌尖中濁鼻音；⑨舌根清擦音；《語言學(xué)概論》第一章習(xí)題廈門大學(xué)人文學(xué)院中文系語言教研室⑩舌尖前送氣清塞擦音；2、指出下列各組音素的區(qū)別特征。[p[p][f]-Ev][]-□[n]-[l][y]-[i][y]-[u]三、名詞解釋1、語音2、音質(zhì)3、音素4、音標(biāo)5、半元音6、音位7、音位變體8、條件變體9、自由變體10、典型變體11、超音質(zhì)音位12、音高13、音強(qiáng)14、音長15、區(qū)別性特征16、二合元音17、復(fù)輔音18、語流音變19、同化20、異化21、弱化22、脫落23、歷史音變24、語音規(guī)律四、思考題1、與其他聲音相比，語音的突出特點(diǎn)是什么？2、在沒有看見人的情況下，為什么我們能分辨出是男子說話還是婦女說話？是大人說《語言學(xué)概論》第一章習(xí)題廈門大學(xué)人文學(xué)院中文系語言教研室話還是小孩說話來呢？7、國際音標(biāo)有哪些優(yōu)點(diǎn)？8、元音和輔音的區(qū)別有哪些？9、音位的主要特征是什么？10、音位、音素、音位變體的關(guān)系？11、條件變體和自由變體有何區(qū)別？12、劃分和歸并音位的基本原則是什么？13、為什么說音位總是屬于具體語言或方言的？14、特定語言中的音位系統(tǒng)大致包括哪些內(nèi)容？15、不同語言或方言音位系統(tǒng)的差異主要表現(xiàn)在哪些方面？16、語音規(guī)律的制約條件主要有哪些？17、音位體系的演變包括哪些內(nèi)容？18、舉例說明語音的同化與異化、弱化與脫落。五、討論題1、試比較漢語普通話中［-T所能出現(xiàn)的各種語音環(huán)境，為什么漢語拼音方案中只用一個字母代表它們？2、漢語普通話中元音［￡］歸并為幾個音位比較合適？2、漢語普通話［'］、［'］、［'］、［'］歸并為幾組音位比較合適？《語言學(xué)概論》第一章習(xí)題廈門大學(xué)人文學(xué)院中文系語言教研室參考答案（解題要點(diǎn)）：一、填空題1、生理、物理、社會2、音高、音強(qiáng)、音長、音質(zhì)3、動力器官、發(fā)音體、共鳴腔1、主動或積極、被動或消極2、舌頭3、音素4、元音、輔音.5、舌位前后、舌位高低、圓唇與否6、發(fā)音部位、發(fā)音方法10、清濁11、拉丁12、音位13、音位變體14、調(diào)位、量位、時位15、音節(jié)、結(jié)構(gòu)16、聲母、韻母、聲調(diào)；韻頭、韻腹、韻尾、音質(zhì)、調(diào)位17、同化、異化、弱化、脫落18、異化二、分析題1、根據(jù)發(fā)音特點(diǎn)描述，分別寫出相對應(yīng)的元音或輔音。①舌面后半低圓唇元音；②舌面前半高不圓唇元音；③舌面前低不圓唇元音；④舌面后高圓唇元音；⑤舌面前高圓唇元音；⑥舌面后半高不圓唇元音。⑦雙唇不送氣清塞音；⑧舌尖中濁鼻音；⑨舌根清擦音；⑩舌尖前送氣清塞擦音；'2、指出下列各組音素的區(qū)別特征。[p—[p]送氣性/不送氣性《語言學(xué)概論》第一章習(xí)題廈門大學(xué)人文學(xué)院中文系語言教研室[f]—[v]清音性/濁音性口一口舌尖前/舌尖后[n]-[1]鼻音性/口音性圓唇性/展唇性[y]—[u]前音性/后音性三、名詞解釋1、語音：人類發(fā)音器官發(fā)出的含有一定意義的聲音，是語言的物質(zhì)外殼（表現(xiàn)形式）。2、音質(zhì)：語音的性質(zhì)，是一個音區(qū)別于其他音的基本特征，又叫“音色”。它決定于聲波的形式。3、音素：是人類語言在一次發(fā)音中按照音色的不同劃分出來的最小語音單位。4、音標(biāo)：廣義的音標(biāo)指一切標(biāo)記語音的符號，狹義的音標(biāo)指標(biāo)記音素的音標(biāo)。目前最通行的是音素音標(biāo)是"國際音標(biāo)"（分寬式音標(biāo)和嚴(yán)式音標(biāo)兩種）5、半元音：介于元音和輔音之間，屬于混合音。聲帶顫動，較為響亮（與元音相似）；又略帶摩擦（與輔音相似）；口腔近于開放，樂音成分大些。6、音位：具體語言或方言在多次發(fā)音中劃分出來的具有辨義功能的最小語音單位。7、音位變體：屬于同一音位但卻無辨義作用的不同音素就是音位變體。音位變體就是同一個音位的不同的變異形式，是音位在特定語音環(huán)境中的具體體現(xiàn)或具體代表。8、條件變體：屬于一個音位的各個變體，其出現(xiàn)的場合要受一定條件限制，必須具備一定的語音條件才出現(xiàn)，沒有相應(yīng)的語音條件，這個變體一般不會出現(xiàn)，而且這些變體雖然同屬于一個音位，但由于受語音條件限制，一般不能換用。9、自由變體：能自由地出現(xiàn)在某種相同的語音環(huán)境中的音位變體。它不受條件地限制，可以隨意地、自由地替換，不區(qū)別意義。10、典型變體：能單獨(dú)出現(xiàn)或出現(xiàn)頻率較大的音位變體是典型變體。一個音位中只有一個典型變體，其余為一般變體。11、超音質(zhì)音位：任何一個音素又都是音高、音強(qiáng)、音長、音質(zhì)的統(tǒng)一體，每一方面的特征都可能構(gòu)成功能差別，我們把根據(jù)音高、音強(qiáng)、音長的特征歸納出來的功能差別單位稱為超音質(zhì)音位。12、音高：就是聲音的高低，它主要決定于發(fā)音體振動頻率的高低。13、音強(qiáng)：就是聲音的強(qiáng)弱，它主要決定于振幅的大小。14、音長：就是聲音的長短，它是由發(fā)音體振動的持續(xù)時間決定的。16、二合元音：由兩個元音組合而成的復(fù)元音叫“二合元音”，在二合元音中，前一個元音聽起來比較響的叫"前響二合元音”，后一個元音聽起來比較響的叫“后響二合元音”。17、復(fù)輔音：一個音節(jié)中兩個或兩個輔音的組合體；組合后保持各自的音質(zhì)?！墩Z言學(xué)概論》第一章習(xí)題廈門大學(xué)人文學(xué)院中文系語言教研室18、語流音變：特定語流中的音由于受鄰音的影響，或者由于說話時快慢、強(qiáng)弱、高低的不同，或者由于所處的位置特殊，都會發(fā)生不同程度的變化，這就是語流音變，也叫連讀音變。19、同化：語流中兩個鄰近的原來不同或不相近的音，其中一個音因受另一個音的影響而變得相同或相近。20、異化：語流中兩個鄰近的原來相同或相近的音，其中一個音因受另一個音的影響而變得不相同或不相近。21、弱化：語流中有些音發(fā)音時受所處地位（或者在詞的末尾、作助詞等）的影響而引起的肌肉緊張度減弱的音變現(xiàn)象22、脫落：語流音變中連讀的某個音消失的語音現(xiàn)象。（往往弱化的某個音節(jié)進(jìn)一步弱化形成脫落）23、歷史音變：具體語言的語音從一個時代到另一個時代所發(fā)生的變化（被歷史固定下來的變化）就是語流音變。24、語音規(guī)律：歷史音變往往涉及整類現(xiàn)象的有規(guī)則的變化，音位聚合中整個系列的有規(guī)則的變化，在一定時期具體語言中的語音的有規(guī)則的演變現(xiàn)象稱為“語音規(guī)律”。四、思考題1、與其他聲音相比，語音的突出特點(diǎn)是什么？語音是人類發(fā)音器官發(fā)出的含有一定意義的聲音，是語言的物質(zhì)外殼（表現(xiàn)形式）。它是語言的載體，與意義一起構(gòu)成語言符號。（1）自然界聲音如風(fēng)、雨、敲門聲不是發(fā)音器官發(fā)出，不表示特定含義；（2）動物聲音雖然也是發(fā)音器官發(fā)出的具有特定意義的聲音，但這只是對環(huán)境的即時反應(yīng)，不能組合，不表思維，不具備符號資格；（3）人的聲音如咳嗽、呵欠等也是一種自然反應(yīng)，不能形成符號，不表示意義。2、在沒有看見人的情況下，為什么我們能分辨出是男子說話還是婦女說話？是大人說話還是小孩說話來呢？男女、大人和小孩的聲音差別主要是音高不同。聲音的高低是由頻率決定的，而頻率的大小與物體在一定時間內(nèi)振動的次數(shù)多少有密切關(guān)系，在相同的時間，物體振動次數(shù)的多少取決于物體本身的形狀，長而厚的物體振動次數(shù)少，振動頻率小，聲音就低，短而薄的物體振動次數(shù)多，振動頻率大，聲音就高，婦女和兒童的聲帶短而薄，說話聲音高，男子的聲帶長而后，說話聲音低，所以我們能分別男女和大人小孩的聲音。3、舉例說明什么是音素？為什么要強(qiáng)調(diào)在一次發(fā)音中來辨別音素？音素是人類語言在一次發(fā)音中按照音色的不同劃分出來的最小語音單位。音素是語音的最小單位，它是人類語言從音質(zhì)角度劃分出來的最小語音單位。如電大(dianda),兩個音節(jié)都有元音/a/,但是明顯聽出前一個的發(fā)音開□度要比后一個發(fā)音開口度大，為什么呢？音位前一個元音/a/前面有元音/i/,開口度較小，/a/受其影響。這樣，這兩個元音就是不同的發(fā)音，也就屬于不同的音素。《語言學(xué)概論》第一章習(xí)題廈門大學(xué)人文學(xué)院中文系語言教研室每個音素都有不同的音質(zhì)，我們在發(fā)音時，發(fā)音器官稍微有所改變，就發(fā)出了不同的音素。嚴(yán)格的說，一次發(fā)音就是一個音素，兩次發(fā)音可能音色就會不同(如：a、A、a)4、造成不同音質(zhì)的原因有哪些？(1)發(fā)音體不同。樂隊中不同樂器發(fā)音不同。(2)發(fā)音方法不同。木棍敲擊和劃過鑼鼓，發(fā)音不同。四者是從不同角度劃分出來的語音的四個成分，但總的說來，音長、音高和音強(qiáng)三者都是相對而言的，不是絕對的。音色是最根本最本質(zhì)的，任何語言的語音系統(tǒng)都是以不同音色的音色為其最基本構(gòu)成，其他要素則不占據(jù)主要地位。音色的變化最豐富，可以滿足人們區(qū)別各種意義的需要。四者的關(guān)系:（1）元音的音色與頻率（音高）、振幅呈現(xiàn)有規(guī)律的對應(yīng)關(guān)系。低元音的頻率低，振幅大；高元音的頻率高，振幅小。一般來說上聲音長最長，其次是陰平，再就是陽平，而去聲的音長最短。（1）語音符號的音義結(jié)合是全體社會成員約定俗成的。語音都有意義，音義結(jié)合不是個人決定的，是全體社會約定俗成的。一個意義可以用不同的語音形式表示；同一個音可以表示不同意義。（2）語音系統(tǒng)是由社會決定的。任何語言和方言都有獨(dú)特的語音系統(tǒng)；即使物理、生理屬性相同的現(xiàn)象在不同系統(tǒng)中的作用也不同，這是由社會約定俗成的。但這些差異不是發(fā)音器官不同和地理環(huán)境的不同造成的，而是不同民族、地區(qū)、團(tuán)體各自選擇了自己的系統(tǒng)，所以，經(jīng)過訓(xùn)練，可以相互學(xué)習(xí)不同的語音。7、國際音標(biāo)有哪些優(yōu)點(diǎn)？國際音標(biāo)所用的符號主要采用拉丁字母，拉丁字母不夠用時則采用反寫、倒寫、合用、增添附加符號、用小寫尺寸的大寫字母等方式解決。其主要優(yōu)點(diǎn)是：（1）標(biāo)音準(zhǔn)確：音素與符號一一對應(yīng)，便于準(zhǔn)確記音（2）符號簡單易學(xué)：國際通行拉丁字母，便于學(xué)習(xí)使用（3）使用靈活：有很多附加符號，可以記錄人類一切語音。如鼻化音、唇化音等。8、元音和輔音的區(qū)別有哪些？（1）氣流在發(fā)音通道上有無障礙（元音無，輔音有）一最主要區(qū)別（2）發(fā)音器官各部位的狀態(tài)（元音：各部位均衡；輔音：成阻部位緊張）（3）聲帶是否振動（元音：振動；輔音：不一定振動）《語言學(xué)概論》第一章習(xí)題廈門大學(xué)人文學(xué)院中文系語言教研室（4）氣流的強(qiáng)弱（元音：弱；輔音：強(qiáng)）（5）是否是純樂音（元音：純樂音，響亮；輔音：樂音+噪音，不響亮）（6）能否自成音節(jié)（元音：自成音節(jié)；輔音：一般不能自成音節(jié)）9、音位的主要特征是什么？（1）音位是能夠區(qū)別意義的語音單位具體語言或方言中凡是出現(xiàn)在相同的語音環(huán)境中且具有辯義功能的最小語音單位是不同的音位。（2）音位是能夠區(qū)別意義的最小單位。在區(qū)別意義的前提下，是最小的，不可以再切分的。（3）音位是在多次發(fā)音中歸納出來的語音集合單位。在一次發(fā)音中音素和音位并沒有什么區(qū)別，音位在一次發(fā)音中只能由具體的音素來體現(xiàn)，多次發(fā)音則體現(xiàn)為多個音素。（4）音位總屬于具體語音或方言的。每一種語言或者方言都有著自己的一套音位系統(tǒng)，這些音位都在具體的語言或者方言中起著區(qū)別意義的作用，離開了具體的語言或者方言，它們的作用也就不存在。10、音位、音素、音位變體的關(guān)系？區(qū)別：A、劃分角度不同。音素是從音色角度劃分出來的最小語音單位，孤立地考察語言片段在一次發(fā)音中切分出來的最小單位，不具有區(qū)別意義作用；音位是從特定音系中分析出來的具有辨義作用的最小語音單位。B、劃分范圍不同。研究音素可以超越具體語言和方言，著重從語音的自然屬性上研究，側(cè)重語音的物理、生理屬性；研究音位則必須落實(shí)到某種具體語言或方言，不但要從語音的自然屬性上，更要從語音的社會屬性上研究。音素就像人類共有的制造語音外表的原材料，不同語言或方言的人從中取走不同的音素組成自己的語言或方音的音位系統(tǒng)。C、音素只能從音質(zhì)角度上切分，音位卻可以從語音四要素的任何一個要素上劃分與歸并。D、音素是一次發(fā)音就可分析出來的，音位則往往涉及一類發(fā)音。(2)音位與音位變體的關(guān)系(著眼于語音體系中集合和內(nèi)部成員的關(guān)系而言的)音位是由音位變體構(gòu)成的，二者是一般與個別的關(guān)系。一般存在于個別之中并通過個別表現(xiàn)出來。“音位”只是一個抽象的籠統(tǒng)的概念，只有在具體語境中才能看到它的真實(shí)面貌。音位是從具體變體中歸納而成的語音類型單位，沒有具體的音位變體，音位就不會存在；另一方面,音位總是由具體的變體來體現(xiàn)的。11、條件變體和自由變體有何區(qū)別？條件變體：一個音位因受語音環(huán)境的制約而表現(xiàn)為若干個不同的音素。這些不同的音素所處的語言環(huán)境不同，它們互相排斥，處于一種互補(bǔ)關(guān)系中，沒有區(qū)別意義的作用，如果條《語言學(xué)概論》第一章習(xí)題廈門大學(xué)人文學(xué)院中文系語言教研室件變體的音位在語音上相似，就可以歸并為一個音位。條件變體是只能出現(xiàn)在某種特定語音環(huán)境中的音位變體，它是一個音位在不同環(huán)境中受不同條件影響而產(chǎn)生的。如普通話/a/音位，有四個常見的變體，而且有各自的出現(xiàn)條件：［pai］中，受前元音［i］的影響一前元音/a/［mA］中，受單韻母影響一央元音/A/［lau］中，受后元音［u］影響一后元音/a/［jn］中，受韻頭［i］影響f半低前元音〃英語清塞音/ptk/有兩個變體：出現(xiàn)在詞首讀送氣音［p't'k'］；出現(xiàn)在〃和元音之間讀不送氣音，但由于它們不區(qū)別意義，所以都是/ptk/的條件變體。自由變體是指能自由地出現(xiàn)在某種相同的語音環(huán)境中的音位變體。它不受條件地限制，可以隨意地、自由地替換，不區(qū)別意義一雖然音質(zhì)上存在差別，但該語言的人意識不到。如：四川話、湖南話、湖北話/n〃l/不分一/n/的變體；傣語［某］［k'］可以替換。一般地說，每個音位往往有幾個條件變體(有些明顯，有些不明顯，可以忽略)；但不一定有自由變體。12、劃分和歸并音位的基本原則是什么？(1)對立原則(非對立原則是歸并音位的第一原則)所謂對立，是指兩個或幾個音素如果出現(xiàn)在相同的語音環(huán)境中，相互替換后會產(chǎn)生意義上的差別，即改變了原來音節(jié)所表示的意義，那么這里互相替換的幾個音素，就是一種對立關(guān)系，它們不能劃為一個音位，而要看作是不同的音位。對立是鑒別一個音素能否成為一個音位的最根本的原則，是劃分音位的主要根據(jù)。(2)互補(bǔ)相似原則同一語言或方言中，有相似或相近的幾個音各有自己出現(xiàn)的語音環(huán)境,絕不出現(xiàn)在相同條件中，那么這些音的分布狀況互補(bǔ)，就應(yīng)作為同一音位的變體歸并起來。(3)隨意替換性原則具體語言或方言中可以自由替換而無辨義作用的若干音位歸并在一起。語音上不同的音素在同樣的語音環(huán)境中出現(xiàn)，并且在一切活語言環(huán)境中可以彼此替換，沒有功能差別，那么就屬于同一個音位的自由變體。13、為什么說音位總是屬于具體語言或方言的？每一種語言或者方言都有著自己的一套音位系統(tǒng)，這些音位都在具體的語言或者方言中起著區(qū)別意義的作用，離開了具體的語言或者方言，它們的作用也就不存在。比如我們不能將英語中的音位和粵方言中的音位等同起來。不同語言中，語音體系也不同：音素和音素的差異是否構(gòu)成功能差別也不同。相同的音素進(jìn)入不同的音系，其相互關(guān)系可能不同(每個語言/方言的音位及其內(nèi)容不同)英語不出現(xiàn)在相同的環(huán)境中，不會造成意義差別。people/peakf一個音位/p/漢語則是兩個音位。英語/p〃b/兩音位，漢語則沒有對立。再如/n〃l/的對立。語音本質(zhì)上是一種社會現(xiàn)象，不同的音素能否區(qū)別意義，完全取決于語言的社會習(xí)慣而與實(shí)際音質(zhì)差別的大小無關(guān)。屬于不同音位的音素即使差別很小，使用這種語言的人們卻對它們很敏感，能準(zhǔn)確無誤地區(qū)分開來。屬于同一音位的音素即使具有明顯的差異，說這種語《語言學(xué)概論》第一章習(xí)題廈門大學(xué)人文學(xué)院中文系語言教研室言的人卻對它很遲鈍，往往不能自覺地意識到。14、特定語言中的音位系統(tǒng)大致包括哪些內(nèi)容？（1）它的全部音位（音質(zhì)音位和超音質(zhì)音位）（2）音位的全部變體及條件變體的出現(xiàn)條件（3）音位之間的對立關(guān)系（各種各樣的區(qū)別性特征）（4）音位與音位的組合原則及規(guī)律15、不同語言或方言音位系統(tǒng)的差異主要表現(xiàn)在哪些方面？（1）音位數(shù)目不同大多在15-50之間，普通話（19+5；22+6）,哈薩克語33,普米語62音位數(shù)目最少的是夏威夷語（13個，5個元音+8個輔音）（2）具體音位不同（音位內(nèi)容不同）漢語/tt'y/,英語、俄語沒有；英語/。/,漢語無；俄語顫音，漢語、英語無。（3）音位對立重點(diǎn)不同（區(qū)別性特征不同）漢語普通話送氣、不送氣對立：5對（/pp，//tf〃kk'//tt'//tf/）英語的清濁對立：8對（/pb//td//kg//fv//9//z////td/）（4）音位的組合規(guī)律不同體現(xiàn)為不同語言音節(jié)結(jié)構(gòu)類型和音節(jié)數(shù)目的差異：夏威夷語：45個音節(jié)，兩種類型：元音輔音+元音一全是開音節(jié)漢語:418個音節(jié)（帶調(diào)1332）,四種類型英語：4500個音節(jié)，除了輔音/h〃/外，既可在開頭，又可在尾和之間，輔音可連用。16、語音規(guī)律的制約條件主要有哪些？具體的語音規(guī)律只在一定的歷史時期、一定的地域和一定的條件下起作用。（1）時間條件：語音規(guī)律只在某段歷史時期起作用。如卷舌音[t][t,]口只能出現(xiàn)在近代漢語和現(xiàn)代漢語而不見于中古和上古音；“濁擦音”“日母”只所以沒有清化，是因?yàn)樗霈F(xiàn)在“濁音清化”過程之后。（2）地域條件：語音規(guī)律只在特定地域內(nèi)進(jìn)行，如廣州話無[t][f]口口，保留了入聲。濁音清化在北方方言中都已完成，但吳方言、湘方言中仍保留濁聲母。（3）語音條件：語音演變要受到演變音本身或其他相鄰音的音質(zhì)與非音質(zhì)的限制。如濁音清化有送氣、不送氣清音之分一受演變音自身聲調(diào)的影響（聲調(diào)成為聲母變化的條件）17、音位體系的演變包括哪些內(nèi)容？語音演變從根本上說是具體音系的演變，語音的歷史演變引起整個音位系列有規(guī)則變化：（1）音位的分化與合并（新音位的出現(xiàn)，舊音位的消失）某幾個音位或幾組音位在一定條件下，通過合并和分化產(chǎn)生出新音位。如：輕唇音的出現(xiàn)（從雙唇音中分化出來）；見組和精組分化出漢語聲調(diào)的分化與合并：“平分陰陽”是分化，而“濁上歸去“和"入派三聲”則是合并