幼兒園中班美術(shù)教案《我設(shè)計的瓶子》含反思

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設(shè)計意圖：

瓶子在我們生活中是一種常見物品。我們幼兒園的美工區(qū)里也擺放著各種各樣高、低、大、小不一的瓶子，孩子們利用這些瓶子在上面做了不少的創(chuàng)意，有的給瓶子彩繪，有的給瓶子黏貼，讓這些不起眼的瓶子變成了有色調(diào)的裝飾物，孩子們分外熱愛玩這些瓶子，我靈機一動，既然孩子這么熱愛，何不讓孩子也嘗試用其他的作畫方式畫畫美觀的瓶子呢!新《綱要》提出幼兒美術(shù)教導的價值在于它激發(fā)情趣、激發(fā)興趣。俗話說："興趣是最好的老師'。幼兒只有對事物產(chǎn)生了濃重的興趣，才會留神力集中，參與主動、投入積極，從而獲得學識閱歷。借著孩子對瓶子的興趣，我以吹塑紙版畫這種特殊、希奇好玩的印刷式繪畫為表現(xiàn)載體，設(shè)計了此次活動。

活動目標：

1.初步了解吹塑紙版畫制作過程，感受吹塑紙版畫獨特的裝飾效果。

2.幼兒嘗試設(shè)計瓶子，用水粉平涂舉行裝飾，體驗吹塑紙版畫印染的樂趣。

3.培養(yǎng)幼兒動手操作的才能，并能根據(jù)所查看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

4.引導幼兒能用輔佐材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新才能。

5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動重點難點：

活動重點：

學習在吹塑紙上設(shè)計瓶子，并能按紙張的大小合理布局。

活動難點：

學習用水粉顏料涂、印的版畫印染技能。

活動打定：

搜集實物瓶子及課件圖片若干，鉛筆、毛筆、水粉顏料、吹塑紙人手一份。

活動過程：

一、導入

阿里巴巴開了一家瓶子商店，里邊經(jīng)營的全部都是美觀的瓶子，小摯友想不想來看一看美觀的瓶子?

二、賞識圖片

出示圖片，幼兒賞識。

1.提問：

①瓶子有什么特點?瓶口是什么樣子?瓶頸是什么樣子?瓶身是什么樣子?

②裝飾特點是什么?

2.小結(jié)：這些瓶子都有自己的特點，有的瓶口很小，瓶肚子很大，有的外形像葫蘆外形豐富多變，這些瓶子都很美麗。

三、賞識范畫《美觀的瓶子》

提問：你覺得這幅畫美觀嗎?哪最美觀?你最熱愛什么地方?為什么?

這幅畫和我們平日畫的畫一樣嗎?這就是吹塑紙版畫。小摯友想不想知道老師怎樣畫成的呢?

四、教師講解制作方法

1.介紹材料：鉛筆、水粉筆、水粉顏料、吹塑紙、黑色卡紙。

2.構(gòu)思：打定設(shè)計什么樣的瓶子。

3.起稿：用鉛筆將瓶子畫到吹塑紙上。留神用力一些，順著鉛筆的方向走。

4.涂色：吹塑紙上的瓶子涂上美觀的顏色印到黑色卡紙上。

五、啟發(fā)幼兒設(shè)計瓶子

小摯友想畫一個什么樣的瓶子，先構(gòu)思一下。如：跳舞的瓶子，長腿的瓶子

六、幼兒作畫

教師巡回指導，強調(diào)作畫要領(lǐng)。

七、評畫《幼兒畫展》

1.讓幼兒評出每組最優(yōu)秀作品，賦予激勵。

2.老師小結(jié)：我們今天用水粉顏色在吹塑紙、卡紙上邊畫的畫是紙版畫。

八、拾掇畫具，活動終止

課后反思：

一個活動能順遂開展下來，最關(guān)鍵的是每個環(huán)節(jié)的接軌處需要層層遞進，設(shè)立的問題確定要根據(jù)幼兒的興趣來建立，我想這樣才能達成自己所預設(shè)的效果，本次活動我分成了五個環(huán)節(jié)來舉行活動，先是出示一個瓶子的課件通過查看瓶子讓幼兒了解瓶子的根本片面知道，瓶子有四個片面組成分別是瓶口、瓶頸、瓶身、瓶底、再次出示各種不同大小色調(diào)的瓶子通過查看讓幼兒了解瓶子的不同外形及色調(diào)，結(jié)果讓幼兒了解這些美麗的瓶子都是瓶子設(shè)計師設(shè)計出來的，讓幼兒知道瓶子設(shè)計師是個分外能干的人物，通過讓幼兒來當一位能干的設(shè)計師，激發(fā)幼兒產(chǎn)生對設(shè)計瓶子的興趣，在次環(huán)節(jié)我覺得恰到好處，孩子們在后面的幾個環(huán)節(jié)中都能順心如意的設(shè)計著自己想象中美觀的瓶子，操作成果中雖然沒有達成我預設(shè)的效果，教案來.自:但我覺得此次活動讓我和孩子們收獲好多，反思更多，更加是結(jié)果一個環(huán)節(jié)中，講評作品時孩子們通過我的追問，能夠找到問題的存在，如：拓印效果不佳的理由在于刻的不夠深、還有涂色時不夠平勻、知道顏料涂的太厚也不好、太薄也不行等等。我想通過這次吹塑版畫活動，我相信在其次次