2016年山西物理中考試卷(試卷+答案)

山西省2016年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試

物理試題(含答案全解全析)、選擇題(每小題3分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求).下列對(duì)一名中學(xué)生的有關(guān)數(shù)據(jù)估測(cè)合理的是()A.身高約為1.7dmB.質(zhì)量約為500kgC.體溫約為20℃D.手掌寬約為10cm.在校園藝術(shù)節(jié)上,小夢(mèng)為全校師生演奏了享譽(yù)海內(nèi)外的二胡名曲《二泉映月》。下面有關(guān)小夢(mèng)二胡演奏的說(shuō)法正確的是()A.二胡弦停止振動(dòng)弦還會(huì)發(fā)聲B.二胡聲能在真空中傳播C.二胡聲是通過(guò)空氣傳進(jìn)人耳的D.二胡聲一定不會(huì)成為噪聲.他,19歲進(jìn)入劍橋大學(xué),靠為學(xué)院做雜務(wù)的收入支付學(xué)費(fèi)。他的偉大成就——光的色散、慣性定律、萬(wàn)有引力定律和微積分學(xué)等,為現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。當(dāng)人們贊譽(yù)他時(shí),他卻說(shuō):“那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀薄榱思o(jì)念他對(duì)科學(xué)發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn),人們用他的名字命名了下列哪個(gè)物理量的單位A一空曠城帶在電娥I:眼曬衣朋1),用熱毛巾擦正在工作的仆燈仁用也器的金屬外殼要接地口一有人觸電要先直接為手撇開(kāi)16.A一空曠城帶在電娥I:眼曬衣朋1),用熱毛巾擦正在工作的仆燈仁用也器的金屬外殼要接地口一有人觸電要先直接為手撇開(kāi)16.在《資治通鑒》中記載“人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見(jiàn)興替”。表明我們的祖先就會(huì)用.同學(xué)們都玩過(guò)肥皂泡泡,如圖所示是小夢(mèng)同學(xué)在-9℃的室外玩肥皂泡泡時(shí)拍攝的照片。他發(fā)現(xiàn)肥皂泡泡在很冷的室外會(huì)迅速結(jié)冰,掉落在地面如同散落的玻璃球,神奇極了。對(duì)這一現(xiàn)象包含的物態(tài)變化及吸放熱情況判斷正確的是()A.這是凝固現(xiàn)象,需要放熱B.這是凝固現(xiàn)象,需要吸熱C.這是凝華現(xiàn)象,需要吸熱D.這是凝華現(xiàn)象,需要放熱15.“注意安全，珍惜生命”是大家的共同心愿。下列一些做法符合安全用電的是()17.如圖所示,把一根塑料繩一端扎緊,從另一端撕開(kāi)成許多細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開(kāi)了。下列分析正確的是（）A.細(xì)絲張開(kāi)的原因是帶了異種電荷互相吸引B.細(xì)絲張開(kāi)的原因與驗(yàn)電器的工作原理相同C.細(xì)絲帶了電是通過(guò)摩擦的方法創(chuàng)造了電荷D.細(xì)絲帶上電的實(shí)質(zhì)是分子在物體間的轉(zhuǎn)移18.如圖所示,滑滑梯是我們兒時(shí)喜歡的游戲,下列對(duì)小夢(mèng)滑滑梯過(guò)程分析正確的是（）A.下滑過(guò)程中，小夢(mèng)相對(duì)地面是靜止的B.下滑過(guò)程中,小夢(mèng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C.小夢(mèng)躺著比坐著下滑受力面積大,減小了摩擦力D.下滑過(guò)程中,所有的力突然全部消失，小夢(mèng)將做勻速直線運(yùn)動(dòng)19.海權(quán)握,國(guó)則興。建設(shè)一支強(qiáng)大海軍是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的有力保障,潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是B.懸浮和漂浮時(shí)所受的浮力相等C.漂浮時(shí)排開(kāi)的海水所受的重力最小D.漂浮時(shí)潛艇底部所受海水壓強(qiáng)最大20.甲醛對(duì)人體危害非常嚴(yán)重,因此裝修房屋時(shí)檢測(cè)甲醛污染指數(shù)非常重要?！皠?chuàng)新”小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了甲醛監(jiān)測(cè)設(shè)備，原理如圖甲所示。電源電壓恒為3V,R0為10Q的定值電阻小為可以感知甲醛污染指數(shù)的可變電阻,其阻值隨污染指數(shù)變化的情況如圖乙所示。用電壓表示數(shù)反映污染指數(shù),污染指數(shù)在50以B.電壓表示數(shù)為1V時(shí),屬于重度污染C.污染指數(shù)越大，電路中消耗的總功率越小D.污染指數(shù)為50時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.5V七、填空題（每空1分,共8分）.物理應(yīng)用廣泛,廣告中也常蘊(yùn)含著物理知識(shí)。例如:“你覺(jué)得美味,別人呢?”倡議人們不要在公交、地鐵上用餐，因?yàn)槭澄餁馕稌?huì)彌漫在整個(gè)車(chē)廂，這是現(xiàn)象;又如“開(kāi)發(fā)新型能源，共創(chuàng)碧水藍(lán)天”。太陽(yáng)能等新型能源的開(kāi)發(fā)利用是解決社會(huì)發(fā)展的能源危機(jī)、環(huán)境污染、氣候變化等問(wèn)題的必由之路，太陽(yáng)能屬于（選填“可再生”或“不可再生”）能源。.利用法拉第發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機(jī)，開(kāi)辟了電氣化的時(shí)代。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)的廣泛應(yīng)用正在日益改變著人們的生活，手機(jī)通過(guò)（選填“超聲波”或“電磁波”）傳遞信息。.“科技給我力量,創(chuàng)新伴我成長(zhǎng)”。在剛剛結(jié)束的學(xué)?？萍紕?chuàng)新節(jié)活動(dòng)中,“創(chuàng)新”學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們用一支蠟燭使小汽艇開(kāi)動(dòng)起來(lái),獲得創(chuàng)意一等獎(jiǎng)。同學(xué)們展示了制作過(guò)程:用中空銅管在高溫下彎曲成螺旋狀制成發(fā)動(dòng)機(jī),用雙面膠將發(fā)動(dòng)機(jī)黏在塑料泡沫船體上。然后將銅管里注滿水,把汽艇放入水池中,點(diǎn)燃

放在螺旋狀銅管下的蠟燭,銅管中的水被加熱后沸騰,產(chǎn)生的水蒸氣推動(dòng)管內(nèi)水猛烈向后噴出,使汽艇向前行駛。同時(shí),管內(nèi)壓力變小,池中的水就會(huì)從管外流入管內(nèi)。如此一來(lái),銅管內(nèi)的水再次被加熱,反復(fù)進(jìn)行，汽艇就不斷前行。請(qǐng)你閱讀上述“制作過(guò)程”,回答下列問(wèn)題:(1)蠟燭汽艇發(fā)動(dòng)機(jī)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為能;銅管內(nèi)水沸騰后產(chǎn)生的水蒸氣推動(dòng)管內(nèi)水猛烈向后噴出時(shí),噴出去的水就會(huì)給汽艇一個(gè)向前的力,這是因?yàn)槲矬w間力的作用是。汽艇銅管中的水噴出后，管內(nèi)壓力變小,在作用下,池中的水從管外流入管內(nèi)。(2)如何提高汽艇運(yùn)動(dòng)的速度,請(qǐng)你給“創(chuàng)新”小組的同學(xué)們提出一條合理的建議:—八、分析交流(32小題2分,33小題4分,共6分)32.如圖所示,分析人拉著拉桿旅行箱靜止在水平地面上的情景,O是輪子的轉(zhuǎn)軸。以O(shè)32.如圖所示,分析人拉著拉桿旅行箱靜止在水平地面上的情景,O是輪子的轉(zhuǎn)軸。以O(shè)為支點(diǎn),請(qǐng)你畫(huà)出甘屯港的里i構(gòu)如圖所示.它由兩個(gè)船強(qiáng)電板、出管.彈慨和一個(gè)團(tuán)也約為一百萬(wàn)收協(xié)的膽阻——品電阻等組成。使用成電筆時(shí)，手要接觸試電第尾邨的金播電極,快火線、試電塔、人體與大地構(gòu)成一個(gè)回路.這時(shí)盯幫弱也流通過(guò)成筆.因此復(fù)菅會(huì)發(fā)用口使用試電筆時(shí),人體通過(guò)試電筆與火線相連,為什么沒(méi)有觸電事故發(fā)生呢?閱讀以上資料,請(qǐng)你在小組合作交流時(shí)給有疑惑的同學(xué)講解其中的道理。九、實(shí)驗(yàn)探究(34小題5分,35小題4分,36小題6分,37小題6分,38小題4分,39小題3分,共28分)34.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:(1)如圖甲所示,一束平行主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后,在光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光斑,說(shuō)明凸透⑵為了能使像始終成在光屏中心位置,要調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在(1)如圖甲所示,一束平行主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后,在光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光斑,說(shuō)明凸透⑵為了能使像始終成在光屏中心位置,要調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在。如圖乙所示的位置示意圖,在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是倒立、(選填“縮小”或“放大”)的實(shí)像,應(yīng)用此成像規(guī)律可制成。35.“創(chuàng)新”小組的同學(xué)們?cè)谔骄克序v時(shí),觀察到水沸騰時(shí)溫度為98℃。完成該實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)往水中加入一定量的鹽繼續(xù)探究。當(dāng)鹽水溫度接近90℃時(shí)，開(kāi)始每隔0.5min記錄一次溫度，記錄數(shù)據(jù)如下表所示:時(shí)間/min溫度8時(shí)間/min溫度8/℃82.3.4.253545101010101010022222015.1.5999147（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)看到鹽水中有大量氣泡不斷上升、（選填“變大”或“變小”），到液面破裂開(kāi)來(lái),里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，就表明鹽水沸騰了。由上表可知鹽水的沸點(diǎn)為℃。繼續(xù)給沸騰的鹽水加熱,鹽水的溫度會(huì)（選填“升高”、“不變”或“降低”）。（2）老師認(rèn)為“創(chuàng)新”小組的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)很有價(jià)值，還可以繼續(xù)深入探究，請(qǐng)你提出一個(gè)值得深入探究的問(wèn)題:一36.中國(guó)80后小伙楊光碩利用電商平臺(tái),把家鄉(xiāng)的土雞蛋推向全國(guó)市場(chǎng)。土雞蛋比普通雞蛋營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,那土雞蛋的密度是不是也比普通雞蛋大呢?小夢(mèng)從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了家鄉(xiāng)的土雞蛋,與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起測(cè)量土雞蛋的密度。他們找來(lái)一架天平和一盒砝碼,但缺少量筒,于是又找來(lái)一個(gè)燒杯、膠頭滴管和一些水。他們利用這些儀器測(cè)量土雞蛋的密度,請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)。⑴把天平放在臺(tái)上,把游碼放到標(biāo)尺左端的處,調(diào)節(jié)天平的,觀察到指針①在燒杯中裝入適量的水，并在水面的位置做好標(biāo)記，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1;②把土雞蛋輕輕放入裝有水的燒杯中，倒出超過(guò)標(biāo)記處的水，并用膠頭滴管使燒杯中的‘水面恰好達(dá)到標(biāo)記處，再用天平測(cè)量此時(shí)燒杯、水和土雞蛋的總質(zhì)量m2;（3）土雞蛋的密度表達(dá)式是（用所測(cè)量的物理量符號(hào)表示，水的密度P水）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)土雞蛋有一定吸水性，則所測(cè)量的密度值將（選填“偏大”或“偏小”）。37.在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定電壓為2.5V（電阻值約為5。）。（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。甲（2）連接好電路后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù),則出現(xiàn)故障的原因是（選填“小燈泡斷路”或“小燈泡短路”）。（3）故障排除后，閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí)，電壓表示數(shù)為2V,為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，使電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表指針位置如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為JodQ鼠3乙①調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)為小燈泡的額定電壓；②保持滑片位置不變，只將電壓表的a點(diǎn)改接到c點(diǎn),測(cè)出定值電阻R0兩端的電壓U0,通過(guò)計(jì)算就可得到小燈泡的額定功率。請(qǐng)你指出該設(shè)計(jì)方案中存在的問(wèn)題:—(寫(xiě)出一條即可)。38.小夢(mèng)乘坐豎直升降電梯從一樓到六樓,剛上升時(shí)有一種向下沉的感覺(jué),快到六樓時(shí)卻有一種向上飄的感覺(jué)。小夢(mèng)猜想這種感覺(jué)應(yīng)該與人對(duì)電梯地板的壓力大小有關(guān)。于是小夢(mèng)把壓力傳感器放在電梯地板上,將一物體放在壓力傳感器上,探究電梯上升過(guò)程中壓力傳感器示數(shù)變化,每隔1s記錄一次數(shù)據(jù),記錄數(shù)據(jù)如下表所示:時(shí)間t/s01234567891011壓力10111110101010109.9.8.10F/N.0.5.0.5.0.0.0.0505.0(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D中繪制出電翅在整個(gè)上升過(guò)程中壓力傳感器示數(shù)F隨時(shí)間t變化的圖象。(2)分析圖象可知物體的重力為N,由圖象還可以獲取的信息有(寫(xiě)出一條即可)。39.如圖所示是小夢(mèng)從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的磁鐵魔術(shù)玩具,它呈橄欖球形。兩個(gè)橄欖球形磁鐵拋起來(lái)后,在空中就會(huì)相互吸引、碰撞,發(fā)出類(lèi)似蛇叫的清脆響聲,故又名“響尾蛇蛋”。小夢(mèng)想知道這個(gè)磁鐵的磁極在哪兒呢?請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫助小夢(mèng)解決問(wèn)題。(1)寫(xiě)出你選用的實(shí)驗(yàn)器材:_;(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象:—十、綜合應(yīng)用(共8分。解題過(guò)程要有必要的文字說(shuō)明、計(jì)算公式和演算步驟,只寫(xiě)最后結(jié)果不得分)40.如圖甲所示是小夢(mèng)家新購(gòu)買(mǎi)未拆封的電熱水器,他發(fā)現(xiàn)包裝箱上有一銘牌,如圖乙所示。待電熱水器安裝完畢注滿水后,他關(guān)閉了家中的其他用電器,只讓電熱水器工作,觀察到家里的電能表(如圖丙所示)的轉(zhuǎn)盤(pán)1min轉(zhuǎn)了20圈，電熱水器中的水從15℃升高到35℃用了40min。請(qǐng)你結(jié)合包裝箱上的銘牌和電能表實(shí)物圖提供的有關(guān)參數(shù)信息解決以下問(wèn)題。[P「1.0X103kg/m3,取取10N/kg,c=4.2X103J/(kg,℃)以■■IlliIIII問(wèn)題一:銘牌上標(biāo)有“堆碼層數(shù)極限4”,指包裝箱平放時(shí)最大堆放層數(shù)為4,超過(guò)則可能把最底層包裝箱壓壞。根據(jù)包裝箱尺寸計(jì)算平放時(shí)底面積為0.6m2,如果在水平地面上整齊平放堆放4層裝有電熱水器的包裝箱,求上面3層包裝箱對(duì)最下層包裝箱的壓強(qiáng);問(wèn)題二:工人師傅把一個(gè)裝有電熱水器的包裝箱從地面勻速搬到10m高的小夢(mèng)家,求工人師傅對(duì)包裝箱做的功;問(wèn)題三:求電熱水器中的水從15℃升高到35℃吸收的熱量;問(wèn)題四:求電熱水器的實(shí)際功率和加熱效率。答案全解全析：.D中學(xué)生的身高約160cm（16dm）,故A錯(cuò)；中學(xué)生的質(zhì)量約50kg,故B錯(cuò)；中學(xué)生（人）的正常體溫約37c故C錯(cuò)；中學(xué)生的手掌寬約10cm,故D正確。評(píng)析估測(cè)題是山西中考?？碱}型之一,通常涉及質(zhì)量、長(zhǎng)度、溫度、重力、電流、電壓等的估測(cè),學(xué)生可以將見(jiàn)過(guò)的估測(cè)題目進(jìn)行分類(lèi),建一個(gè)表格來(lái)鞏固、加強(qiáng)記憶。.C聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的,二胡弦停止振動(dòng),發(fā)聲停止,故A錯(cuò);聲音傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，故B錯(cuò);聲音可以在空氣中傳播,二胡聲是通過(guò)空氣傳入人耳的,故C正確;二胡聲若影響他人休息、學(xué)習(xí)等，就成為噪聲，故D錯(cuò)。評(píng)析考查聲的產(chǎn)生、傳播,噪聲的定義。.A通過(guò)關(guān)鍵詞“光的色散、慣性定律、萬(wàn)有引力定律和微積分學(xué)”可判斷出描述的是科學(xué)家牛頓,為了紀(jì)念牛頓，用他的名字作為物理量“力”的單位。故A符合題意。評(píng)析本題考查物理學(xué)史,是一道基礎(chǔ)題目,易得分。.A液態(tài)的肥皂泡變成固態(tài),屬于凝固,這一過(guò)程要放熱。評(píng)析本題考查物態(tài)變化。牢記概念,找準(zhǔn)物質(zhì)變化前后的狀態(tài)是解題關(guān)鍵。.C在電線上晾曬衣服、用濕毛巾擦正在工作的臺(tái)燈很容易發(fā)生觸電事故，故A、B錯(cuò);用電器的金屬外殼接地,是為了防止人體觸電,故C正確;有人觸電應(yīng)該先斷電源,若先用手直接拉觸電者,也將會(huì)觸電,故D錯(cuò)誤。.D本題中的銅鏡相當(dāng)于平面鏡，平面鏡成正立、等大的虛像，故D正確。17.B手和塑料是不同材料,用干燥的手捋塑料細(xì)絲時(shí),兩者之間相互摩擦,出現(xiàn)電子的得失,手和塑料細(xì)絲帶不同的電荷,塑料細(xì)絲帶同種電荷,根據(jù)同種電荷相互排斥可知細(xì)絲會(huì)張開(kāi),與驗(yàn)電器的工作原理相同，故選B。評(píng)析考點(diǎn)有摩擦起電、電荷間的作用規(guī)律、驗(yàn)電器的工作原理。.D下滑過(guò)程中，小夢(mèng)相對(duì)于地面位置發(fā)生了變化,是運(yùn)動(dòng)的,該過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故A、B錯(cuò);滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度、壓力大小有關(guān),與接觸面積大小無(wú)關(guān),故C錯(cuò);下滑時(shí),所有力都消失,根據(jù)牛頓第一定律可知小夢(mèng)將做勻速直線運(yùn)動(dòng),故D正確。評(píng)析本題是對(duì)力學(xué)綜合的考查,涉及運(yùn)動(dòng)與靜止的判斷、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素、能量的轉(zhuǎn)化、牛頓第一定律。.C在海水中，潛水艇受到水的浮力和重力的作用，因?yàn)镕,=P海V排g,潛水艇的體積不變，排開(kāi)海水的體積不變，所以潛水艇上浮（未露出水面）時(shí)受到的浮力不變,故A錯(cuò);懸浮時(shí)，潛水艇浸沒(méi)在海水中，而漂浮時(shí)潛水艇排開(kāi)海水的體積較小,故這兩種情況下潛水艇受到的浮力不相等,B錯(cuò);懸浮、上浮、漂浮三種情況下,潛水艇在漂浮時(shí)所受浮力最小，故排開(kāi)海水的重力也最小，C正確;漂浮時(shí),根據(jù)公式p=Pgh判斷,可知潛水艇底部所受海水壓強(qiáng)最小（h是最小的），故D錯(cuò)。水評(píng)析本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理、物體浮沉條件的掌握和運(yùn)用,知道潛水艇自身體積不變（浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)海水的體積不變）、所受浮力不變是解題的關(guān)鍵。.B由圖乙可知，隨甲醛污染指數(shù)的減小，電阻R阻值增大,根據(jù)串聯(lián)電路分壓特點(diǎn)知，電阻R分壓就越多，電壓表示數(shù)就越小，故A錯(cuò)誤;根據(jù)圖乙，100以上為重度污染，當(dāng)污染指數(shù)為100?150時(shí),R的阻值為30?20Q,R阻值為10。，總電壓為3V,當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時(shí),R'=源-。-**=20Q,可見(jiàn)屬于重度0污染，故B正確;污染指數(shù)越大，根據(jù)圖乙知，電路中的總電阻就越小，電路中消耗的勺總功率就越大，故C錯(cuò)誤;污染指數(shù)為50時(shí),根據(jù)圖乙知，R的阻值為50Q,R阻值為10Q,電壓表示數(shù)為0.5V,故D錯(cuò)誤。29.答案擴(kuò)散可再生0解析食物氣味會(huì)彌漫在整個(gè)車(chē)廂,說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng),是擴(kuò)散現(xiàn)象;可再生能源指可以從自然界源源不斷地得到的能源,如太陽(yáng)能、風(fēng)能等。.答案電磁感應(yīng)電磁波

解析發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,手機(jī)是通過(guò)電磁波傳遞信息的。.答案(1)機(jī)械相互的大氣壓(2)用兩支蠟燭加熱(增加銅管纏繞圈數(shù)、增大銅管的內(nèi)徑、把汽艇的形狀設(shè)計(jì)成流線型、選用更輕質(zhì)的材料做汽艇、制作兩個(gè)同樣的發(fā)動(dòng)機(jī)一起工作)解析(1)從“水蒸氣推動(dòng)管內(nèi)水猛烈向后噴出,使汽艇向前行駛”中可知能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程類(lèi)似;噴出去的水會(huì)給汽艇一個(gè)向前的力,說(shuō)明力的作用是相互的;噴水后,管內(nèi)氣壓變小,小于外界大氣壓,故池中的水可以在大氣壓的作用下流入管內(nèi)。(2)開(kāi)放性試題,參見(jiàn)答案。.答案如圖所示解析杠桿力臂的畫(huà)法—一一找點(diǎn)、二畫(huà)線、三作垂線段。(1)確定支點(diǎn)0；(2)畫(huà)出力的作用線；(3)從支點(diǎn)。向力的作用線作垂線段。則此垂線段就是力臂，力臂用虛線或?qū)嵕€表示并用大括號(hào)標(biāo)明，在旁邊標(biāo)上字母l(也可以用雙向箭頭、字母標(biāo)中間的方法表示)。.答案使用試電筆時(shí)，人體與試電筆串聯(lián)接入家庭電路中，電路的總電阻R=R高電阻+R人體，由于高電阻阻值約為一百萬(wàn)歐，所以電路中總電阻很大(2分)。家庭電路的電壓是220V,根據(jù)1黑可知，通過(guò)人體和試電筆的電流很小,不會(huì)有觸電事故發(fā)生(2分)。(利用圖示和計(jì)算進(jìn)行說(shuō)明亦可).答案(1)會(huì)聚11.0(或11)(2)同一高度放大投影儀(幻燈機(jī))解析(1)凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用；由圖甲可知,凸透鏡的焦距為41.0cm-30.0cm=11.0cm。(2)燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度,目的是使像成在光屏的中央；由圖乙可知物距小于像距,成倒立、放大的實(shí)像,生活中的投影儀就是根據(jù)這一原理制成的。.答案(1)變大102不變(2)鹽水的沸點(diǎn)與鹽水濃度有關(guān)嗎(開(kāi)放性試題,答案合理即可)解析(1)液體沸騰特點(diǎn):氣泡上升過(guò)程中由小變大、繼續(xù)吸熱但溫度不變。(2)這是一道開(kāi)放題,合理即可。.答案(1)水平零刻度線平衡螺母分度盤(pán)中線P=偏大解析(1)天平0+的1使-用2方法:“放”、“調(diào)”、“測(cè)”、“記”?！胺拧?將天平放在水平臺(tái)上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處；“調(diào)”:調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使指針指在分度盤(pán)的中央；“測(cè)”:把被測(cè)物體放在天平的左盤(pán),用鑷子向右盤(pán)中加減砝碼,并且調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁重新平衡；“記”:這時(shí),右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對(duì)的刻度值,就是左盤(pán)中物體的質(zhì)量。(3)特殊方法測(cè)體積有很多種形式,在這里是利用“倒出的水的體積等于雞蛋的體積”來(lái)測(cè)的,具體思路如下:m-m是燒杯與剩余水的質(zhì)量皿2-(!01”0)是倒出去的水的質(zhì)量,即m0+m1-m2雞蛋的體積等于倒出去的水的體積,即V=>廠2水雞蛋的密度P=『=―7吸水的物體如果按照正常的方法測(cè)量，會(huì)因吸水而使水面下降，導(dǎo)致測(cè)出的體積偏小，密度偏大。評(píng)析本題考查的知識(shí)點(diǎn)有:(1)天平的使用；(2)特殊方法測(cè)體積；(3)表達(dá)式的形式；(4)測(cè)量誤差的判斷。.答案(1)如圖所示—(2)小燈泡短路⑶左1.25(4)電壓表的a點(diǎn)接到c點(diǎn)時(shí)，電壓表的“+”、“-”接線柱接反了(小燈泡兩端的電壓達(dá)不到它的額定電壓)解析(1)電壓表的連接:一、要并聯(lián)在用電器兩端;二、要使電流從電壓表的正接線柱流進(jìn),負(fù)接線柱流出;三、量程選擇要正確?；瑒?dòng)變阻器的連接:要一上一下接入電路,且下邊連哪個(gè)接線柱,就是哪邊的電阻絲在起作用。(2)電路故障的判斷:電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明與電壓表并聯(lián)的小燈泡發(fā)生短路。⑶為使小燈泡兩端電壓為2.5V，需增大電路中的電流，應(yīng)將滑片P向左移動(dòng);\=UI=2.5VX0.5A=1.25W。(4)將電壓表的a點(diǎn)接到c點(diǎn)時(shí)，電壓表的“+”、“-”接線柱接反了，無(wú)法測(cè)出電壓；電源電壓為3V,小燈泡電阻約為5。，定值電阻R=5。，則小燈泡兩端最大電壓為1.5V,達(dá)不到它的額定電壓。評(píng)析本題考查的知識(shí)點(diǎn)有:(1)基0本電路的連接；(2)電路故障的判斷；(3)特殊方法測(cè)額定功率；(4)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)。.答案(1)如圖所示(2)104~7s電梯勻速上升(開(kāi)放性試題，答案合理即可)解析(1)繪制圖象:描點(diǎn)作圖是基本技能之一,要求描點(diǎn)準(zhǔn)確,連點(diǎn)成線。(2)當(dāng)電梯勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),壓力大小是不變的,這時(shí)壓力等于物體的重力。且從圖象和數(shù)據(jù)可知,剛上升時(shí),是加速過(guò)程,這時(shí)壓力大小大于重力,快到時(shí),是減速過(guò)程,這時(shí)壓力大小小于重力。評(píng)析本題考