


版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
學期末總結(jié)大會教師發(fā)言稿學期末總結(jié)大會教師發(fā)言稿1尊敬的領(lǐng)導,親愛的老師,可愛的同學們,大家上午好!尊敬的領(lǐng)導,親愛的老師,可愛的同學們,大家上午好!北風吹散了霧霾,陽光驅(qū)走了嚴寒。在本學期期末考試中,我們學校九年級化學以全縣總評第一的驕人成績讓北風吹散了霧霾,陽光驅(qū)走了嚴寒。在本學期期末考試中,我們學校九年級化學以全縣總評第一的驕人成績讓20 年收獲的句號如此的完美,如此的豐滿!20 與數(shù)學分開。領(lǐng)導們的理解、關(guān)心和英明決策,為化學學科的騰20 與數(shù)學分開。領(lǐng)導們的理解、關(guān)心和英明決策,為化學學科的騰和所有的引航者們真誠地道一聲:謝謝!``914老師,901903,905907908909班的陳燦武老師,911912的點點滴滴:從學案的書寫到同課異構(gòu),從作業(yè)批改記錄、教學反思到教研室的聽課、評課,大家相互理解、相互支持、密切配合、團結(jié)協(xié)作、沒有內(nèi)耗、沒有怨言。20 年12月21日下午天寒地凍,實驗小學,參與期末評卷的部分老師已走,當我?guī)推涮旌貎?,實驗小學,參與期末評卷的部分老師已走,當我?guī)推渌M輸完成績,搓起凍僵的雙手,“關(guān)電腦,走?!倍皂懫鹗熘?,“你們怎么沒走?”“等你?!蹦且豢痰母袆?,似乎寒風也24書杰老師知道后對我說:“以后有事言一聲,我們幫你照看著,至少能讓學生學化學?!辈⒑蛺勖衾蠋煄臀艺砗脙x器,連試管他組輸完成績,搓起凍僵的雙手,“關(guān)電腦,走?!倍皂懫鹗熘?,“你們怎么沒走?”“等你?!蹦且豢痰母袆?,似乎寒風也24書杰老師知道后對我說:“以后有事言一聲,我們幫你照看著,至少能讓學生學化學?!辈⒑蛺勖衾蠋煄臀艺砗脙x器,連試管134一生一世!除了你們老師為你們編撰的歌謠、口訣、諧音外,請學會利用身邊豐富的資源,我想給你們呈現(xiàn)四個場景。場景一:當你一不小心跌倒,情不自禁哎喲一聲時,你撿到了金子,也記住了金的元素符號Au906的韓流源,打個招呼:“嗨,韓S除了你們老師為你們編撰的歌謠、口訣、諧音外,請學會利用身邊豐富的資源,我想給你們呈現(xiàn)四個場景。場景一:當你一不小心跌倒,情不自禁哎喲一聲時,你撿到了金子,也記住了金的元素符號Au906的韓流源,打個招呼:“嗨,韓SS。場景三:907地叫聲“欣”,那么孩子們,讓我悄悄告訴你們記住實驗室制氫氣的絕招:把我們可愛的老班——欣,扔進稀硫酸里,氫氣就出來了。場景四:我背給你們聽:三元及第才千頃,一品當朝祿萬鐘?;ㄝ鄻情g,仙李盤根調(diào)國脈;沉香亭畔,姣楊擅寵起邊風。不解其意的幾句話,不簡單吧!孩子們,有領(lǐng)導的關(guān)注,家長的呵護,老師們的傾情付出,擁有無價青春資源的你們,搞定偶爾的!新一輪征戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響,可愛的小王子、小公主們,請麗的夢想,鑄就實驗中學不解其意的幾句話,不簡單吧!孩子們,有領(lǐng)導的關(guān)注,家長的呵護,老師們的傾情付出,擁有無價青春資源的你們,搞定偶爾的!新一輪征戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響,可愛的小王子、小公主們,請麗的夢想,鑄就實驗中學20 年新的輝煌!謝謝大家!謝謝大家!2各位尊敬的領(lǐng)導,各位親愛的老師們:各位尊敬的領(lǐng)導,各位親愛的老師們:大家下午好!大家下午好!我是來自廣州市 區(qū) 小學的 老師。a,說到這里,大家道你是我是來自廣州市 區(qū) 小學的 老師。a,說到這里,大家道你是 小學的 呀,怎么還要這樣說呢?”可是,每一次說 區(qū)的一名老師我們幸福因為我們能成為 小學這大家族的以來,領(lǐng)導們對我們新教師關(guān)懷備至,從生活到工作,提供很多和睦!所以,在此,我謹代表我們六位新教師感謝大家,感謝大家對我們的愛與幫助!謝謝你們!和睦!所以,在此,我謹代表我們六位新教師感謝大家,感謝大家對我們的愛與幫助!謝謝你們!下面就簡單說一下我們?nèi)齻€多月以來的一些感受吧!首先,參加 區(qū)第一屆中小學英語教師才藝表演大賽的機會下面就簡單說一下我們?nèi)齻€多月以來的一些感受吧!首先,參加 區(qū)第一屆中小學英語教師才藝表演大賽的機會準備的時間雖然倉促了點,比賽的結(jié)果也不是特別地出色。但是,我很享受這個過程,因為,過程帶給了我成長和從來沒有過的經(jīng)驗,而了,哭過了,即便是失敗了,我也照樣光彩依然,因為我積累了很多人生寶貴的財富。地名小學英語教師的優(yōu)秀課例,觀別人之課,察自我之短,揚別己以后的職業(yè)規(guī)劃也有了更深更長遠的思考。地名小學英語教師的優(yōu)秀課例,觀別人之課,察自我之短,揚別己以后的職業(yè)規(guī)劃也有了更深更長遠的思考。而十一、十二月,我在科組老師的集體幫助下,成功舉辦了而十一、十二月,我在科組老師的集體幫助下,成功舉辦了給我做輔導。所謂“三人行,必有我?guī)熝伞?,集那么多位師父的精髓于一體,我,能不成長得快嗎?給我做輔導。所謂“三人行,必有我?guī)熝伞?,集那么多位師父的精髓于一體,我,能不成長得快嗎?而正是 小學正是在座的各位老師而正是 小學正是在座的各位老師幫我們順利地度過了我們幸福!”傲和我們的幸福所在呀!傲和我們的幸福所在呀!葛海燕老師說,“忙中自有樂趣!”過雙燕老師即用“幸?!倍鸷Q嗬蠋熣f,“忙中自有樂趣!”過雙燕老師即用“幸?!倍肽陙恚兆雍喓唵螁?,工作開開心心,生活甜甜美美!”而要我來概括這半年的感受呢,那就是,“你好!他好!我好!大家半年來,日子簡簡單單,工作開開心心,生活甜甜美美!”而要我來概括這半年的感受呢,那就是,“你好!他好!我好!大家好就是真的好!”“我過得很好很好!”瞧這就是我們這半年來在 小學的總體感受瞧這就是我們這半年來在 小學的總體感受概括出來無非就幾個字:充實和幸福!但是我們還很年輕,還有很多的知識知識。在此,先給大家說聲辛苦了!謝謝大家!謝謝!3本學期在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導各位老師辛勤工作下是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習本學期在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導各位老師辛勤工作下是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。一份耕耘,一份收獲。在這次期中考試中,理想成績,達到預期目標,是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。像等同學小小的年紀就知道刻苦學習、積極上一絲不茍的完成每一項學習任務。一絲不茍的完成每一項學習任務。一、成績分析:一、成績分析:1、各科成績分析(見附表)1、各科成績分析(見附表)2、優(yōu)生分析(2、優(yōu)生分析(10)90141418161511二、對班主任要求:二、對班主任要求:1、開好三會:學生質(zhì)量分析會、任課教師座談會、家長會。1、開好三會:學生質(zhì)量分析會、任課教師座談會、家長會。2、研究本班情況,制定好下一步班級管理計劃,制定好下一步工作計劃。2、研究本班情況,制定好下一步班級管理計劃,制定好下一步工作計劃。3、抓好學生管理(晚自習)希望老師們盯上、靠上。3、抓好學生管理(晚自習)希望老師們盯上、靠上。4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,開展一幫一,一對紅的幫困活動,使本班減少學困生。加大對后進生的跟蹤輔導,利用愛心家訪等活動加強家校聯(lián)系4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,開展一幫一,一對紅的幫困活動,使本班減少學困生。加大對后進生的跟蹤輔導,利用愛心家訪等活動加強家校聯(lián)系時補救,扎實有效地做好教學工作,強化質(zhì)量立校意識。為此,提出幾點要求。時補救,扎實有效地做好教學工作,強化質(zhì)量立校意識。為此,提出幾點要求。11、抓好課堂402、加強新課改理念學習,不斷提高自身水平及修養(yǎng),認真鉆研教材,吃透教材,優(yōu)化教法,努力提高教學質(zhì)量。2、加強新課改理念學習,不斷提高自身水平及修養(yǎng),認真鉆研教材,吃透教材,優(yōu)化教法,努力提高教學質(zhì)量。3、加強和改進學生作業(yè)的布置和批改,用有效期的手段,循序漸進地輔導。落實到位即:檢查到位,輔導到位,當面批改到位等。3、加強和改進學生作業(yè)的布置和批改,用有效期的手段,循序漸進地輔導。落實到位即:檢查到位,輔導到位,當面批改到位等。4、抓好學生的良好學習習慣的培養(yǎng)。即:學風、班風,審題、做題、檢驗的好習慣。4、抓好學生的良好學習習慣的培養(yǎng)。即:學風、班風,審題、做題、檢驗的好習慣。5、加強訓練,加大練習量,豐富練習內(nèi)容,開闊學生視野,培養(yǎng)良好學習習慣和創(chuàng)新思維。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。5、加強訓練,加大練習量,豐富練習內(nèi)容,開闊學生視野,培養(yǎng)良好學習習慣和創(chuàng)新思維。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。6、重視并做到三個提高。即:均分提高、及格率提高、優(yōu)秀率提高;一個減少,減少學困生人數(shù)。6、重視并做到三個提高。即:均分提高、及格率提高、優(yōu)秀率提高;一個減少,減少學困生人數(shù)。7、工作要做到三個扎實。即:課堂教學扎實、輔導學生扎實、班級學風建設扎實。7、工作要做到三個扎實。即:課堂教學扎實、輔導學生扎實、班級學風建設扎實??傊?,老師,同學們,家長們,一份耕耘一份收獲,只有熱愛學習,主動學習,嚴格要求自己,力爭做的更好,那成功一定會屬于你的??傊?,老師,同學們,家長們,一份耕耘一份收獲,只有熱愛學習,主動學習,嚴格要求自己,力爭做的更好,那成功一定會屬于你的。下面就今后的學習給同學們提三點要求:下面就今后的學習給同學們提三點要求:一、端正學習態(tài)度,明確學習目的。一、端正學習態(tài)度,明確學習目的。其主要目的要求同學們端正態(tài)各班級都應召開期中考試分析會,其主要目的要求同學們端正態(tài)各班級都應召開期中考試分析會,趣,營造濃郁的學習氛圍。趣,營造濃郁的學習氛圍。二、養(yǎng)成良好的學習習慣,學習要持之以恒。二、養(yǎng)成良好的學習習慣,學習要持之以恒。作為一名學生,要想成績好,首先要有良好的學習習慣,要一心向?qū)W,要專心致志的對待學習,上課認真聽講、積極思考,支配的時間段,即晨讀課,一個“午自習”和放學后的家庭作業(yè)時間,這“三個時間段”大部分時間由自己決定,要把握好,利用好,才能效果好。俗話說:“一日學,一日功;一日不學,十日空。但是,仍然有部分同學三分鐘熱度,白白浪費時間,甚至就連課堂上都不認真聽講,不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習慣一定要改掉。作為一名學生,要想成績好,首先要有良好的學習習慣,要一心向?qū)W,要專心致志的對待學習,上課認真聽講、積極思考,支配的時間段,即晨讀課,一個“午自習”和放學后的家庭作業(yè)時間,這“三個時間段”大部分時間由自己決定,要把握好,利用好,才能效果好。俗話說:“一日學,一日功;一日不學,十日空。但是,仍然有部分同學三分鐘熱度,白白浪費時間,甚至就連課堂上都不認真聽講,不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習慣一定要改掉。三、尋找適合自己學習方法,努力提高學習成績。三、尋找適合自己學習方法,努力提高學習成績。其實學習方法多種多樣,不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見,通過實踐其實學習方法多種多樣,不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見,通過實踐要想效果好,方法很重要,不同的學科有不同的特點。針對本學科特點,尋找最適合自己學習的途徑,學習效率才能提高。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 消防系統(tǒng)檢測合同
- 小數(shù)的意義(教學設計)-2023-2024學年四年級下冊數(shù)學人教版
- 管理軟件系統(tǒng)購買合同范文格式7篇
- 噸的認識(教學設計)-2024-2025學年三年級上冊數(shù)學人教版
- 雙手胸前傳接球 教學設計-2023-2024學年高二下學期體育與健康人教版必修第一冊
- 小學三年級數(shù)學幾百幾十加減幾百幾十水平練習習題
- 簡易家用活動平臺施工方案
- Unit 1 Lesson 3 The Sun Is Rising教學設計 -2024-2025學年冀教版八年級英語下冊
- 第9課 兩宋的政治和軍事 教學設計-2023-2024學年高一上學期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上
- 綠化給水工程施工方案
- 供應鏈可持續(xù)采購實踐
- 環(huán)境監(jiān)測模擬題(附參考答案)
- 菌菇智慧方艙栽培及食用菌菌包中心生產(chǎn)基地項目可行性研究報告
- 生物工程畢業(yè)設計開題報告
- 近視防控知識宣教(家長版)-課件
- 園林垃圾處理政策解讀
- 中國行政區(qū)域劃分一覽表
- 《胎膜早破教案》課件
- 智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)助力農(nóng)業(yè)精細化管理
- 養(yǎng)老院管理-護理員-績效考核表
- 蘇教版四年級上冊數(shù)學應用題100題及答案
評論
0/150
提交評論