雁江事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析20

雁江事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析1：意外事件是指因當(dāng)事人故意或過失以外的偶然因素而發(fā)生的事故。根據(jù)上述定義，下列屬于意外事件的是（）。

單項(xiàng)選擇題

醫(yī)院未給聶某進(jìn)行過敏皮試就為其注射了青霉素，結(jié)果造成其死亡

兩個(gè)學(xué)生在課間打鬧玩耍時(shí)，一學(xué)生用鉛筆把另一學(xué)生的眼睛戳傷

某倉(cāng)庫(kù)保管員酒后昏睡，結(jié)果倉(cāng)庫(kù)失竊，造成經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)十萬元

黃某私自駕駛一報(bào)廢車輛進(jìn)行長(zhǎng)途運(yùn)輸，途中發(fā)生車禍，車毀人亡

2：公安機(jī)關(guān)拘留犯罪嫌疑人后的第一次訊問，應(yīng)當(dāng)是在拘留后的（）

單項(xiàng)選擇題

12小時(shí)內(nèi)

24小時(shí)內(nèi)

36小時(shí)內(nèi)

48小時(shí)內(nèi)

3：去年下半年，由中國(guó)邏輯學(xué)會(huì)等單位組織的全國(guó)報(bào)刊邏輯語言應(yīng)用病例有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)．對(duì)4種中央級(jí)報(bào)紙和24種省級(jí)報(bào)紙進(jìn)行檢查。經(jīng)專家認(rèn)定，平均每種報(bào)紙有錯(cuò)5．8處。這些錯(cuò)誤有概念不清、判斷失當(dāng)、推理錯(cuò)誤等，如說“國(guó)慶節(jié)”是“祖國(guó)的生日”，以為“三甲”就是“前三名”．將“沒有根據(jù)的傳言’’稱作“空穴來風(fēng)”，以及“近500多人、減少了兩倍、一直以來”之類的可笑說法層出不窮。這段文字主要說明（）

單項(xiàng)選擇題

作者、編輯等人員的語文修養(yǎng)亟待提高

必須高度重視語文與邏輯應(yīng)用問題

報(bào)刊語文與邏輯應(yīng)用中泥沙俱下，魚龍混雜，來不及消化、整理、規(guī)范

在語文與邏輯應(yīng)用中要消滅由粗心造成的“硬傷”，減少常識(shí)性錯(cuò)誤

4：差別化信貸是指對(duì)不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同群體、不同用途的信貸額度和還貸方式采取差別對(duì)待的政策。這是國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的重要手段，通過差別化信貸遏制兩極分化趨勢(shì)、促進(jìn)社會(huì)公平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和全面可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于差別化信貸的是（）。

單項(xiàng)選擇題

某年年初，央行放寬商業(yè)銀行信貸規(guī)模，全國(guó)性商業(yè)銀行在原有信貸規(guī)模基礎(chǔ)上調(diào)增5％，地方性商業(yè)銀行在原有信貸規(guī)?；A(chǔ)上調(diào)增10％，共新增約2000億元貸款

某商業(yè)銀行規(guī)定：貸款不滿一年提前還款，收取不低于實(shí)際還款額三個(gè)月的利息；貸款滿一年后提前還款，則收取不低于實(shí)際還款額一個(gè)月的利息

新購(gòu)房政策規(guī)定：購(gòu)買首套住房，且套型建筑面積在90平米以下的家庭，可以享受首付款20％的政策；如果首套住房套型面積大于90平米，貸款首付款比例不得低于30％

某年，某國(guó)際銀行對(duì)中小企業(yè)的貸款總額較去年增長(zhǎng)14％，同時(shí)又推出“幸福時(shí)貸”無擔(dān)保個(gè)人貸款，18－55歲的本地居民可獲得最高50萬元的貸款

5：一個(gè)社會(huì)的文化反其傳統(tǒng)，在很大程度上決定著這個(gè)社會(huì)的精神面貌，沒有和諧的文化，就沒有和諧的社會(huì)。在當(dāng)今中國(guó)，建設(shè)和諧文化就是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化。這個(gè)文化以社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)為核心，繼承發(fā)揚(yáng)中華民族“和”“合”的文化傳統(tǒng)，吸引借鑒世界優(yōu)秀的文明成果，立足當(dāng)代實(shí)踐，體現(xiàn)時(shí)代精神，引導(dǎo)人們樹立和諧的思想觀念和思維方式，使和諧的理念成為社會(huì)的重要價(jià)值取向。根據(jù)上文，不屬于論述范圍的一項(xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

構(gòu)建和諧社會(huì)必須著力建設(shè)和諧文化

和諧文化要以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀作品鼓舞人

沒有和諧文化，就沒有和諧的社會(huì)

構(gòu)建和諧文化的目的是使和諧的理念成為全社會(huì)的價(jià)值取向

6：東奔西走：奔走（）

單項(xiàng)選擇題

上和下睦：和睦

左思右想：思想

南腔北調(diào)：腔調(diào)

日積月累：積累

7：在擇偶的基礎(chǔ)上，階級(jí)的含義凸顯出來，“勞動(dòng)人民”和不勞而獲的“地主”形成對(duì)立，“自主”在某種程度上就意味著在這二者之間進(jìn)行選擇，而最終答案已經(jīng)設(shè)定?！白罱K答案已經(jīng)設(shè)定”的含義是：

單項(xiàng)選擇題

選擇所愛的人

在階級(jí)內(nèi)選擇

選擇勞動(dòng)人民

選擇地主

8：一天晚上，某商店被盜。公安機(jī)關(guān)通過偵查，得出如下判斷：（1）盜竊者或是甲，或是乙；（2）如果甲是盜竊者，那么作案時(shí)間就在零點(diǎn)之前；（3）零點(diǎn)時(shí)該商店的燈光滅了，而此時(shí)甲已經(jīng)回家；（4）如果乙的供述不屬實(shí)，那么作案時(shí)間就不在零點(diǎn)之前；（5）只有零點(diǎn)時(shí)該商店的燈光未滅，乙的供述才屬實(shí)，由此可以推出本案的盜竊者是：

單項(xiàng)選擇題

甲

乙

甲或者乙

甲和乙

9：下面對(duì)“貝幣的產(chǎn)生和最初使用可能要?dú)w功于遠(yuǎn)古的婦女們”的依據(jù)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

遠(yuǎn)古時(shí)代海貝因人們的喜愛而成為貴重的裝飾品

《說文》：“嬰，頸飾也?！?/p>

我國(guó)古代原始貿(mào)易的主要參加者是婦女

用海貝串成的“項(xiàng)鏈”是古代婦女佩戴的貴重裝飾品

10：演員：觀眾

單項(xiàng)選擇題

售票員：乘客

工人：廠長(zhǎng)

農(nóng)民：田地

父母：孩子

11：只有門球打得好的人才能加入門球協(xié)會(huì)；所有門球協(xié)會(huì)的人都戴著太陽帽，有的退休老同志是門球協(xié)會(huì)會(huì)員；某街道的人都不會(huì)打門球。由此不能確認(rèn)真假的一項(xiàng)是（）

單項(xiàng)選擇題

該街道上的人都不是門球協(xié)會(huì)會(huì)員

該街道上有的人戴著太陽帽

有的退休老同志戴著太陽帽

有的退休老同志門球打得好

12：塵埃污染了空氣，也給人類帶來了。許多細(xì)菌、病毒和蟲卵，就是靠著它到處旅行，到處傳播疾病。工業(yè)粉塵還能使人患上各種難治的疾病。在醫(yī)院的手術(shù)室里，需要無菌操作，塵埃的存在，往往會(huì)帶來意外。面粉廠里過多的粉塵，又有引起爆炸的可能……文中加點(diǎn)的“麻煩”是指（）。

單項(xiàng)選擇題

到處傳播疾病

往往帶來意外

增添負(fù)擔(dān)和痛苦

給人類帶來危害

13：根據(jù)《中華人民共和國(guó)立法法》的規(guī)定，下列哪一項(xiàng)屬于地方性法規(guī)可以規(guī)定的事項(xiàng)?()

單項(xiàng)選擇題

執(zhí)行法律、行政法規(guī)規(guī)定的事項(xiàng)?

.執(zhí)行部門規(guī)章的事項(xiàng)?

訴訟和仲裁制度?

基層群眾自治制度?

14：行政組織與環(huán)境協(xié)調(diào)的機(jī)制主要有：行政參與、行政委托、行政職能界定與轉(zhuǎn)變和()。

單項(xiàng)選擇題

行政訴訟

行政反饋

行政分權(quán)

行政授權(quán)

15：發(fā)奮：成功（）

單項(xiàng)選擇題

啤酒：糧食

飲料：礦泉水

動(dòng)物：猴子

自滿：失敗

16：盡管大家開始抵制珍稀動(dòng)物的皮草產(chǎn)品，但仍有家具制造商將珍稀動(dòng)物的皮毛用于家具飾品。幾年前專家發(fā)明了一種新的高仿合成皮草，受到了家居制造商廣泛的好評(píng)。但從最近幾年的統(tǒng)計(jì)看，各地為獲取皮毛而對(duì)珍稀動(dòng)物進(jìn)行捕殺的活動(dòng)卻并沒有減少。以下哪一項(xiàng)正確，最有助于對(duì)“捕殺活動(dòng)沒有減少”進(jìn)行解釋？（）

單項(xiàng)選擇題

生產(chǎn)新的高仿合成皮草比生產(chǎn)原來的合成皮草的成本更低

新的高仿合皮草與動(dòng)物皮毛的質(zhì)地相似，很難區(qū)分

絕大部分珍稀動(dòng)物的皮毛用在越來越流行的皮草服飾上

家居制造商在銷售大的家居物件時(shí)，往往將家居飾品當(dāng)作贈(zèng)品免費(fèi)送給購(gòu)買者

17：霸王條款是指一些經(jīng)營(yíng)者單方面制定的逃避法定義務(wù)、減免自身責(zé)任的不平等格式合同、通知、聲明和店堂告示或者行業(yè)慣例等，限制消費(fèi)者權(quán)利，嚴(yán)重侵害消費(fèi)者利益根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于霸王條款的是

單項(xiàng)選擇題

某美容院告示：因已投保，如需要索賠須向保險(xiǎn)公司要求賠償

某餐廳告示：請(qǐng)保管好自己的物品，丟失本店概不負(fù)責(zé)

某些商場(chǎng)在促銷廣告中規(guī)定：本商場(chǎng)對(duì)促銷活動(dòng)內(nèi)容擁有最終解釋權(quán)

某房東提出，每個(gè)月增加500元房租，否則就不與租房者簽訂房屋續(xù)租合同

18：“仁者樂山，智者樂水?！毕铝信c此有關(guān)的名句中蘊(yùn)涵新事物代替舊事物哲理的是()。①無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來②春江潮水連海平，海上明月共潮生③芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波④飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

單項(xiàng)選擇題

①③

②④

②③

①④

19：二手壓力是指在職場(chǎng)中因受其他人壓力和焦慮等負(fù)面工作情緒的影響，反過來影響到自身的工作態(tài)度、工作情緒的情況。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于二手壓力的是

單項(xiàng)選擇題

小王早上起床發(fā)現(xiàn)右眼皮一直跳，所以心情一直不好，到單位后果然被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了，心情就更糟了

小張一進(jìn)入辦公室就發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)，大家都緊張兮兮的，便坦然忙起了自己的工作

小趙發(fā)現(xiàn)同事們都專注高效地工作，自己也覺得要更加倍努力工作了

小李高高興興地來上班，看到同事因?yàn)楣ぷ魈喽诡^爛額，不停地抱怨，自己也跟著心煩意亂起來

20：為了維持家庭的生存、生產(chǎn)、教育和生活保障，家庭要在吃、穿、住、用等方面進(jìn)行必要的支出，這是家庭的（）功能

單項(xiàng)選擇題

生產(chǎn)功能

人力資本的投資功能

消費(fèi)功能

生活福利和保障功能

21：愛因斯坦曾經(jīng)明確表示，他思考問題時(shí)不是用語言進(jìn)行思考，而是用活動(dòng)的跳躍的形象進(jìn)行思考，當(dāng)這種思考完成以后，他要花很大力氣把它們轉(zhuǎn)換成語言。由此可見，思維是一個(gè)極為復(fù)雜的過程，形象思維與抽象思維本來就是同一思維中的水乳交融的有機(jī)組成部分。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)（）。

單項(xiàng)選擇題

愛因斯坦其實(shí)并不懂得用語言進(jìn)行思考

形象思維是比抽象思維更優(yōu)越的一種思維方式

形象思維與抽象思維是密不可分的

提升思維水平的關(guān)鍵在于發(fā)展抽象思維能力

22：填寫在短文處最恰當(dāng)?shù)脑~語是：（）

單項(xiàng)選擇題

了解

認(rèn)識(shí)

觀察

適應(yīng)

23：人際沖突有兩種：工作性沖突與情緒性沖突(關(guān)系沖突)。工作性沖突是因?yàn)閷?duì)工作本身有不同的理解、思路和方法；情緒性沖突則是情緒上的對(duì)立或敵意。根據(jù)上面的定義，下面屬于情緒性沖突的是（）。

單項(xiàng)選擇題

菜單位領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)閳?jiān)持原則和下屬發(fā)生嚴(yán)重的爭(zhēng)執(zhí)

一位年輕女孩子，因男友的冷漠，和他吵起來了

一位年輕的同事正在向顧客說明什么，但顧客顯得很激動(dòng)

一位老者正在教訓(xùn)那些采摘校園玫瑰花的人

24：報(bào)紙：編輯（）

單項(xiàng)選擇題

學(xué)生：教師

機(jī)器：操作

信件：郵差

電影：導(dǎo)演

25：積極∶謙卑

單項(xiàng)選擇題

努力∶低調(diào)

強(qiáng)壯∶孱弱

躁狂∶抑郁

樂觀∶含蓄

26：下列句中屬于遞進(jìn)關(guān)系復(fù)合句是（）

單項(xiàng)選擇題

他雖然參加了一些輕微的勞動(dòng)，但沒干多久就回宿舍休息了

這不僅是丟了一雙襪子，而且是丟了艱苦樸素的傳統(tǒng)

他因?yàn)樯?，就沒有來上班

—個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家的工業(yè)水平，既取決于產(chǎn)量，又取決于質(zhì)量

27：副文化指某一文化體系中相對(duì)于主文化的非從眾的文化價(jià)值亞體系，由社會(huì)少數(shù)成員發(fā)明或引進(jìn)，對(duì)社會(huì)秩序和發(fā)展起促進(jìn)或阻礙作用。下列不屬于副文化的是（）

單項(xiàng)選擇題

西方的爵士樂與搖滾樂，中國(guó)的京劇與昆劇

西方社會(huì)一度因?yàn)榘滩《鴮?duì)同性戀者產(chǎn)生過恐慌，但后來人們慢慢接受了這些人，使他們有了更多的空間，也衍生出了自己的文化

“垮掉的一代”是第二次世界大戰(zhàn)之后出現(xiàn)于美國(guó)的一群松散結(jié)合在一起的年輕詩(shī)人和作家的集合體

某企業(yè)為了豐富員工的業(yè)余生活，組織了俱樂部文化、派別文化、“沙龍”文化、“哥兒們”文化等活動(dòng)

28：“并非只有上大學(xué)才能成才。”與這一判斷等值的是（）。

單項(xiàng)選擇題

不上大學(xué)就不能成才

不上大學(xué)但也能成才

如果上大學(xué)，就能成才

并非如果不成才就是沒上大學(xué)

29：危機(jī)處理是指突如其來的一個(gè)事件爆發(fā)以后，政府怎么處理，怎么應(yīng)對(duì)。危機(jī)管理則更全面，不僅包含了針對(duì)危機(jī)爆發(fā)期、持續(xù)期和消退期的處理方法，甚至包括了針對(duì)潛伏期的處理，就是當(dāng)危機(jī)還沒有產(chǎn)生的時(shí)候，政府應(yīng)具有一種預(yù)警的能力，然后再具備危機(jī)處理應(yīng)變的能力。根據(jù)這段文字，正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

危機(jī)處理更關(guān)鍵

危機(jī)管理包含危機(jī)處理

危機(jī)處理是危機(jī)管理的核心

危機(jī)管理可以預(yù)防危機(jī)事件發(fā)生

30：某公司的經(jīng)驗(yàn)充分顯示出，成功的行銷運(yùn)作除了有賴專門的行銷部門外，還需要有優(yōu)異的產(chǎn)品，精密的市場(chǎng)調(diào)研，更少不了專業(yè)的業(yè)務(wù)部門，公關(guān)部門，擅長(zhǎng)分析的財(cái)務(wù)部門以及物流后勤等部門的全力配合與支持。如果行銷部門獨(dú)強(qiáng)而其他部門弱，或是行銷部門與其他部門不合，或是公司各部門無法有效地整合，都會(huì)讓行銷運(yùn)作無法順利有效地進(jìn)行，難以發(fā)揮應(yīng)有的強(qiáng)大威力。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

該公司各個(gè)部門的有效整合是其成功的關(guān)鍵

注重團(tuán)隊(duì)合作是該公司取得成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)

成功的行銷運(yùn)作可以給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益

行銷部門只有與其他部門緊密配合才能更好地發(fā)揮作用

31：幸福教育是師生發(fā)揮主體創(chuàng)造性的教育。在幸福教育中，師生都是教育活動(dòng)的創(chuàng)造者。師生在教育活動(dòng)中是主動(dòng)還是被動(dòng)，是創(chuàng)造的活動(dòng)還是機(jī)械的活動(dòng)，直接決定著教育的狀態(tài)和境界。沒有教育者的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，亦沒有教育者的主體性，沒有教育者的創(chuàng)造性，幸福教育就很難體現(xiàn)崇高的理想。這段文字是針對(duì)什么問題闡述觀點(diǎn)的?（）。

單項(xiàng)選擇題

幸福教育是創(chuàng)造性的教育

幸福教育如何體現(xiàn)崇高的理想

幸福教育來源于教育者的創(chuàng)造性

幸福教育應(yīng)該是機(jī)械活動(dòng)

32：下列關(guān)于科學(xué)發(fā)展與社會(huì)和諧的說法中，不正確的是（）

單項(xiàng)選擇題

科學(xué)發(fā)展與社會(huì)和諧是內(nèi)在統(tǒng)一的

沒有科學(xué)發(fā)展就沒有社會(huì)和諧

沒有社會(huì)和諧也難以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展

科學(xué)發(fā)展的最根本基礎(chǔ)是發(fā)展

33：(1)二氧化碳含量增高(2)南北極冰層融化(3)地球氣溫升高(4)工業(yè)化程度加劇(5)海水淹沒大片陸地

單項(xiàng)選擇題

3-4-2-1-5

2-5-3-1-4

4-1-3-2-5

4-3-2-1-5

34：建設(shè)和諧文化的根本是（）。

單項(xiàng)選擇題

社會(huì)主義榮辱觀

社會(huì)主義核心價(jià)值體系

文明道德風(fēng)尚

營(yíng)造積極健康的思想輿論氛圍

35：“龍”的英文“Dragon”，在西方世界被認(rèn)為是一種充滿霸氣和攻擊性的龐然大物。“龍”的形象往往讓對(duì)中國(guó)歷史和文化了解甚少的外國(guó)人片面而武斷地產(chǎn)生一些不符合實(shí)際的聯(lián)想?！褒垺痹趦?nèi)的一些中國(guó)形象標(biāo)志也往往具有一定的局限性，容易招致誤讀誤解或別有用心的歪曲。這段文字最有可能表示的是（）

單項(xiàng)選擇題

反對(duì)“龍”作為中國(guó)形象標(biāo)志的理由

建議把“龍”作為中國(guó)形象的標(biāo)志

“龍”在西方人眼中的形象

“龍”是中華民族的圖騰

36：姓名權(quán)的內(nèi)容，不包括姓名的（）。

單項(xiàng)選擇題

命名

使用

變更

依法轉(zhuǎn)讓

37：一項(xiàng)針對(duì)職場(chǎng)人的理財(cái)特別調(diào)查顯示：工作不到1年的職場(chǎng)人中，八成以上沒有進(jìn)行過理財(cái)；在工作2—5年的職場(chǎng)人中，近三成有了基礎(chǔ)的理財(cái)行為；在工作5—10年的職場(chǎng)人中，近五成開始進(jìn)行基礎(chǔ)理財(cái)；而在工作了10年以上的職場(chǎng)人中，近七成都會(huì)進(jìn)行基本理財(cái)。本段文字意在表明（）。

單項(xiàng)選擇題

中國(guó)職場(chǎng)人理財(cái)意識(shí)淡薄

職場(chǎng)人參與理財(cái)?shù)谋壤c工作時(shí)間成正比

獲得收益是理財(cái)?shù)幕A(chǔ)

對(duì)于職場(chǎng)新人而言，理財(cái)是個(gè)嶄新的領(lǐng)域

38：下列各句中，最通暢、恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

單項(xiàng)選擇題

一旦運(yùn)動(dòng)員從自我加強(qiáng)的禁錮中解放出來，人類的潛能便會(huì)得到驚人的釋放

在五十七街，那里有許多鞋店，她會(huì)站在那里很久，欣賞著各式各樣的皮鞋

她以為這樣談?wù)労苡腥の?，但倘若話說得太多，或是過分興奮的時(shí)候，那就讓人頭痛了

屋里的米黃色沙發(fā)如果有知，他一定會(huì)作證，說這是千真萬確的事實(shí)

39：文中[]處的“同命”一詞指的是（）

單項(xiàng)選擇題

細(xì)胞核里攜帶大量的DNA

被其他生命分享著、租用著、占有著

從一個(gè)單一細(xì)胞演化而來

原始細(xì)菌大量地涌進(jìn)人體真核細(xì)胞

40：所謂聯(lián)覺就是各種器官能奇妙地混合在一起。大腦里通?；ゲ幌喔傻膸讉€(gè)感覺區(qū)域之間產(chǎn)生溝通。根據(jù)上述定義，下列屬于聯(lián)覺的情形是（）

單項(xiàng)選擇題

王麗打開調(diào)頻收音機(jī)，一聽到主持人開口說話，就感到左大腿、肩膀甚至左耳都不舒服，不得不關(guān)掉收音機(jī)

戰(zhàn)士劉成武吃西瓜覺得很甜，多吃了幾塊，結(jié)果拉肚子

某歌唱家聽說有一首新歌正在找人首唱，便委托所屬唱片公司與新歌制作人談價(jià)錢，最后沒有談成

聾啞少年黃大偉和家人交流，每次都是通過書寫的方式進(jìn)行，速度比較慢

41：語言文字功底扎實(shí)，大致意思是要求學(xué)者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫論文所需要的語言文字。這一點(diǎn)具有普適性，而對(duì)于傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學(xué)者來說尤其重要。沒有扎實(shí)的古方字功底，不熟練掌握英語、梵文等外語，僅從白話本，翻譯本這些第二手資料入手來做學(xué)問，固然也可以取得一定的學(xué)術(shù)成果，但不太可能成為學(xué)術(shù)大家。這段文字意在說明（）。

單項(xiàng)選擇題

掌握古方字和外語是搞好學(xué)術(shù)研究的前提

占有第一手的資料才能取得突出的學(xué)術(shù)成果

正確解讀語言文字是文化研究的關(guān)鍵所在

語言文字功底影響學(xué)術(shù)研究的深度和水平

42：克?。壕d羊：技術(shù)（）

單項(xiàng)選擇題

就業(yè)：救援：生存

制定：政策：管理

選擇：道路：政治

攀登：山峰：地形

43：文明的發(fā)展就像一場(chǎng)夢(mèng)，雖然醒來覺得________，而________時(shí)是認(rèn)真而嚴(yán)肅的。用精神分析的方法剝?nèi)?mèng)的果實(shí)，留下夢(mèng)的種子——本能的種子，就是宗教的起源。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

神乎其神，身臨其境

不可思議，身臨其境

神乎其神，引人入勝

不可思議，引人入勝

44：一家飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)制造商開發(fā)出了一種新型發(fā)動(dòng)機(jī)，安全性能要好于舊型發(fā)動(dòng)機(jī)。在新舊兩種型號(hào)的發(fā)動(dòng)機(jī)同時(shí)被銷售的第一年，舊型發(fā)動(dòng)機(jī)的銷量超過了新型發(fā)動(dòng)機(jī)，該制造商于是得出結(jié)論認(rèn)為安全性并非客戶的首要考慮。下面哪項(xiàng)如果正確，會(huì)最嚴(yán)重地削弱該制造商的結(jié)論？（）

單項(xiàng)選擇題

新型發(fā)動(dòng)機(jī)和舊型發(fā)動(dòng)機(jī)沒有特別大的價(jià)格差別

新型發(fā)動(dòng)機(jī)可以被所有的使用舊型發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)使用

私人飛機(jī)主和航空公司都從這家飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)制造商這里購(gòu)買發(fā)動(dòng)機(jī)

客戶認(rèn)為舊型發(fā)動(dòng)機(jī)在安全性方面比新型號(hào)好，因?yàn)樗麄儗?duì)舊型發(fā)動(dòng)機(jī)的安全性了解更多

45：兵馬：糧草

單項(xiàng)選擇題

工人：工資

植物：雨水

電視：遙控器

發(fā)動(dòng)機(jī)：燃油

46：程門立雪：尊師敬道（）

單項(xiàng)選擇題

草木皆兵：泰然自若

按圖索驥：事半功倍

撲朔迷離：錯(cuò)綜復(fù)雜

葉公好龍：情有獨(dú)鐘

47：經(jīng)辦人在公文處理單上對(duì)公文承辦的情況和結(jié)果作簡(jiǎn)要說明，稱之為()。

單項(xiàng)選擇題

注辦

擬辦

批辦

承辦

48：作為一名教師，無論你意識(shí)到?jīng)]有，自己都是半個(gè)演員，有人角色感強(qiáng)一些，有人弱一些；有人表演能力強(qiáng)一些，有人弱一些。在知識(shí)、見識(shí)都差不多的情況下，教學(xué)效果的程度就體現(xiàn)在表演意識(shí)和表演能力的差別上了。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即：（）

單項(xiàng)選擇題

教師應(yīng)把課堂作為舞臺(tái)，自己當(dāng)成演員

教師的表演意識(shí)和能力影響著教學(xué)效果

表演能力強(qiáng)的教師往往有好的教學(xué)效果

知識(shí)、見識(shí)、表演等都是教師的必修課

49：從哲學(xué)的角度看，不可否認(rèn)原始儒家思想中存在很多人性的光輝，而從歷史的角度看，儒家思想世俗化之后建構(gòu)的傳統(tǒng)文化，最明顯的缺陷就在于沒有提供一種包含起碼的人道主義精神的底線倫理。當(dāng)我們?cè)谂袀鹘y(tǒng)文化和創(chuàng)造新文化的時(shí)候，應(yīng)該在人道主義的框架內(nèi)建立一種起碼的道德底線。這段文字的主旨是（）。

單項(xiàng)選擇題

提倡建立底線文明

批判儒家思想的缺陷

批判地繼承儒家思想

應(yīng)創(chuàng)造什么樣的新文化

50：中國(guó)古代建筑分為臺(tái)基、屋身、屋頂三部分。屋頂為中國(guó)古代建筑最具特色之所在；屋身則是研究中國(guó)古代建筑的關(guān)鍵；而臺(tái)基似乎被前兩部分所掩蓋，但臺(tái)基其實(shí)是中國(guó)古代建筑中十分發(fā)達(dá)和重要的部分。臺(tái)基又稱基座，是建筑物中高出地面的建筑物底座。以下不屬于臺(tái)基的特點(diǎn)和作用的是（）。

單項(xiàng)選擇題

用以承托建筑物

可以使建筑物防潮、防腐、防雷擊

使大型建筑物更顯得莊嚴(yán)大方

可分為普通基座、須彌座、復(fù)合型基座等

51：堅(jiān)持不懈∶半途而廢

單項(xiàng)選擇題

異口同聲∶眾說紛紜

春風(fēng)拂面∶寒風(fēng)凜冽

提綱挈領(lǐng)∶優(yōu)柔寡斷

萬象更新∶因循守舊

52：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序：（）(1)戒毒(2)吸毒(3)禁毒(4)販毒(5)查毒

單項(xiàng)選擇題

2—4—5—3—1

4—2—3—5—1

3—5—1—4—2

1—3—5—4—2

53：下列情況中，不屬于職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造的是()。

單項(xiàng)選擇題

主要是利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件完成的發(fā)明創(chuàng)造

利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造，單位與發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人訂有合同，約定專利權(quán)屬于發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人

執(zhí)行本單位的任務(wù)所完成的發(fā)明創(chuàng)造

發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行的發(fā)明創(chuàng)造

54：(1)拍下宰殺被保護(hù)動(dòng)物的鏡頭(2)登出新聞?wù)掌?3)餐館受到查處(4)被控告“報(bào)道失實(shí)”(5)路過一家餐館

單項(xiàng)選擇題

5—1—2—4—3

1—2—4—6—3

2—4—5—3—1

5—1—2—3—4

55：根據(jù)醫(yī)學(xué)理論，一個(gè)人想要健康就必須有足夠的運(yùn)動(dòng)量，但是城里人往往是以汽車等交通工具代步，沒有足夠的運(yùn)動(dòng)量。所以，這個(gè)醫(yī)學(xué)理論不成立。下列最可能是上述論證的預(yù)設(shè)前提的是：（）

單項(xiàng)選擇題

城市生活節(jié)奏快

有些城里人為了健康很注意運(yùn)動(dòng)

以交通工具代步對(duì)城里人來說是必需的

城里人不可能不健康

56：太空經(jīng)濟(jì)是指太空探索和開發(fā)活動(dòng)創(chuàng)作的產(chǎn)品，服務(wù)等，________通信，金融，醫(yī)療，國(guó)防等領(lǐng)域，以及新興的太空旅游等服務(wù)。太空經(jīng)濟(jì)與科技，社會(huì)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有很強(qiáng)的________性，太空活動(dòng)的各項(xiàng)技術(shù)往往都具備向其他行業(yè)轉(zhuǎn)化的潛能。（）

單項(xiàng)選擇題

包括對(duì)比

跨域一致

涵蓋關(guān)聯(lián)

涉及互補(bǔ)

57：除夕夜，高聳入云的海心塔不時(shí)更換它（）的“晚禮服”，以夢(mèng)幻般的整體效果為虎年新春增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。在空格處選填最恰當(dāng)?shù)淖质牵ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

靚麗

壯麗

華麗

艷麗

58：自家村年滿十八周歲以上村民600人，村民會(huì)議投票表決罷免村委會(huì)副主任高某。下列哪項(xiàng)是罷免被通過的最低人數(shù)要求?()

單項(xiàng)選擇題

121人

151人

301人

401人

59：某公司招聘總經(jīng)理秘書，程薔、朱莉、李萍、薛芳四人前去應(yīng)聘。該公司規(guī)定的錄用條件是：①有碩士研究生學(xué)歷。②英語口語會(huì)話熟練。③有兩年以上文秘工作經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在已知：（1）程薔和朱莉兩人中有一人只上過本科。（2）朱莉和薛芳的最后學(xué)歷相同。（3）李萍和薛芳英語會(huì)話能力相仿。（4）每個(gè)人至少符合一個(gè)條件，有三人符合條件①，二人符合條件②，一人符合條件③。經(jīng)考核，四人中有一人符合要求被錄用。這個(gè)人是（）

單項(xiàng)選擇題

程薔

朱莉

李萍

薛芳

60：網(wǎng)絡(luò)日記對(duì)于（）相當(dāng)于菠蘿對(duì)于（）

單項(xiàng)選擇題

網(wǎng)絡(luò)——蘋果

電腦——香蕉

博客——鳳梨

寫手——水果

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1：答案B。題目詳解:意外事件的關(guān)鍵詞是故意或過失以外的偶然因素而發(fā)生的事故。B項(xiàng)中兩個(gè)學(xué)生在課間打鬧玩耍時(shí)，一學(xué)生用鉛筆把另一學(xué)生的眼睛戳傷，屬于偶然因素發(fā)生的事故，符合定義，所以是答案。A項(xiàng)醫(yī)院未給聶某進(jìn)行過敏皮試就為其注射了青霉素，結(jié)果造成其死亡，屬于過失造成的事故，不符合定義，排除。C項(xiàng)的某倉(cāng)庫(kù)保管員酒后昏睡，結(jié)果倉(cāng)庫(kù)失竊，造成經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)十萬元，屬于過失造成的事故，不符合定義，排除。D項(xiàng)中黃某私自駕駛一報(bào)廢車輛進(jìn)行長(zhǎng)途運(yùn)輸，途中發(fā)生車禍，車毀人亡，屬于過失造成的事故，不符合定義，排除。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

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2：答案B[解析]我國(guó)《刑事訴訟法》第六十五條規(guī)定：“公安機(jī)關(guān)對(duì)于被拘留人，應(yīng)當(dāng)在二十四小時(shí)以內(nèi)進(jìn)行訊問?！?/p>

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3：答案B。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)，材料說明部分報(bào)刊在語文與邏輯應(yīng)用方面存在一些問題。A項(xiàng)是材料的直接推論．但不是材料的核心意思；B項(xiàng)有深度，概括了材料的中心意思，C、D項(xiàng)屬于無中生有。所以，本題答案為B選項(xiàng)。

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4：答案C。題目詳解:差別化信貸是宏觀調(diào)控手段，故B項(xiàng)商業(yè)銀行的個(gè)別規(guī)定。D項(xiàng)國(guó)際銀行的貸款政策不屬于差別化信貸。A項(xiàng)是對(duì)不同銀行信貸來進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控，不是差別化信貸。C項(xiàng)，是通過對(duì)不同群體的首套房實(shí)行差別化信貸來進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控，符合定義。

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5：答案B。題目詳解:文中并未提到“和諧文化要以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀作品鼓舞人”，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤，本題答案為B。

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6：答案D。題目詳解:從題干可以發(fā)現(xiàn)，東奔西走就是奔走，并且奔走是動(dòng)詞；上和下睦就是和睦，但和睦是形容詞；左思右想是思考而不是思想；南腔北調(diào)不指腔調(diào)，而指的是方言或口音；日積月累是積累，并且積累是動(dòng)詞，故選D。本題有爭(zhēng)議，有的教輔認(rèn)為應(yīng)該選C。理由：東奔西走的意思是到處奔走：南腔北調(diào)指戲曲的南北腔調(diào)。且東和西是反義詞，奔和走是近義詞；南和北是反義詞；腔和調(diào)是近義，B兩項(xiàng)同意都不相近，D項(xiàng)日和月不是反義詞。

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7：答案B。題目詳解:“最終答案已經(jīng)設(shè)定”所針對(duì)的是“自主”，而“自主在某種程度上就意味著在這二者之間進(jìn)行選擇”，這二者代表“勞動(dòng)人民”和“地主”兩個(gè)對(duì)立的階級(jí)，既然對(duì)立，那么擇偶的標(biāo)準(zhǔn)必然是在各自階級(jí)內(nèi)選擇。A、C、D三項(xiàng)顯然不符合題意，故本題選擇B。

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8：答案B。題目詳解:由（5）可知乙供述屬實(shí)推出零點(diǎn)時(shí)該商店的燈光未滅，而（3）已知：零點(diǎn)時(shí)該商店的燈光滅了，而此時(shí)甲已經(jīng)回家，所以（3）對(duì)于（5）的翻譯形式，是否后，所以必否前，所以乙供述不屬實(shí)。再結(jié)合（4）可得，作案時(shí)間就不在零點(diǎn)之前。再結(jié)合（2），可得甲不是盜竊者，再結(jié)合（1）可得盜竊者是乙。

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9：答案B。題目詳解:B項(xiàng)只是說明了《說文解字》中有以海貝項(xiàng)鏈來做飾品的記載，與“貝幣的產(chǎn)生和最初使用可能要?dú)w功于遠(yuǎn)古的婦女們”無關(guān)。故選B。

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10：答案A。題目詳解:演員表演的對(duì)象是觀眾，售貨員銷售的對(duì)象是顧客。且對(duì)象都是人，C項(xiàng)指揮的對(duì)象是交通

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11：答案B。題目詳解:[關(guān)鍵詞]概念間關(guān)系[題鑰][解析]“只有門球打得好的人才能加入門球協(xié)會(huì)”是一個(gè)必要條件假言命題，否定前件就能否定后件，“某街道的人都不會(huì)打門球”否定了前件，因此能得出A項(xiàng)；肯定后件就能肯定前件，“有的退休老同志是門球協(xié)會(huì)會(huì)員”肯定了后件，可以推出有的退休老同志門球打得好，D項(xiàng)為真；根據(jù)“所有門球協(xié)會(huì)的人都戴著太陽帽”和“有的退休老同志是門球協(xié)會(huì)會(huì)員；”可以推出C項(xiàng)；根據(jù)題干不能得知“某街道上的人”和“帶著太陽帽”之間的關(guān)系，B項(xiàng)不能確定真假。因此，選B。

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12：答案D。題目詳解:本題屬于詞句理解題型，主要考察局部精讀類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)，D項(xiàng)較為全面，包括A、B、C三項(xiàng)所述危害。所以，本題答案為D選項(xiàng)。

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13：答案A。解析：C項(xiàng)和D項(xiàng)只能制定法律，地方性法規(guī)無權(quán)規(guī)定，故應(yīng)排除。立法法第六十四條沒有提到選項(xiàng)B的內(nèi)容，而A項(xiàng)是明文規(guī)定允許的，因此選擇A。

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14：答案C

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15：答案D。題目詳解:發(fā)奮是成功的一個(gè)因素，自滿則是失敗的一個(gè)因素，二者之間都是原因與結(jié)果的關(guān)系。

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16：答案題干中的矛盾在于：專家發(fā)明了新的高仿合成皮草用于家居飾品，但對(duì)珍稀動(dòng)物的捕殺活動(dòng)沒有減少。A、B兩項(xiàng)都加深了題干矛盾；D項(xiàng)與題干矛盾無關(guān)。只有C項(xiàng)說明高仿皮草雖然用于家居飾品，但動(dòng)物皮草大多用于服飾，很好地解釋了矛盾。故選C。

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17：答案D。題目詳解:主體為經(jīng)營(yíng)者。D選項(xiàng)房東不屬于經(jīng)營(yíng)者。

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18：答案A。解析：本題難度不大，①③體現(xiàn)了新舊事物的交替。

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19：答案D。題目詳解:根據(jù)二手壓力定義：受他人負(fù)面工作情緒影響，進(jìn)而影響到自身的工作態(tài)度、工作情況，即他人情緒影響自身情緒。所以D項(xiàng)中看到同事情緒不好，自己情緒也不好符合題意，D項(xiàng)正確。

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20：答案C

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21：答案C。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型，主要考察推斷類中勸導(dǎo)說服類，本題對(duì)應(yīng)的解法是：對(duì)原文信息進(jìn)行讀取，尋找中心句。文段最后一句“形象思維與抽象思維本來就是同一思維中的水乳交融的有機(jī)組成部分”，所以，本題選擇C答案。

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22：答案D。題目詳解:聯(lián)系上下文，這個(gè)詞放在這里最合適。

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23：答案B。A項(xiàng)，爭(zhēng)執(zhí)是因?yàn)椤皩?duì)工作本身有不同的理解、思路和方法”，屬于工作性沖突，排除；B項(xiàng)，吵架是由于“情緒上的對(duì)立”，屬于情緒性沖突，當(dāng)選；C項(xiàng)，激動(dòng)并沒有體現(xiàn)出“情緒上的對(duì)立或敵意”，排除；D項(xiàng)，老者之所以教訓(xùn)那些采摘校園玫瑰花的人是因?yàn)樗麄兇_實(shí)犯了錯(cuò)，并不是因?yàn)椤扒榫w上的對(duì)立或敵意”，不是情緒性沖突，排除。故本題正確答案為B。

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24：答案D。題目詳解:前者為產(chǎn)品，后者為策劃、設(shè)計(jì)者

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25：答案A。題目詳解:積極和謙卑之間沒有直接的聯(lián)系，但從縱向上對(duì)比即可發(fā)現(xiàn)，積極和努力描述的是相似的狀態(tài)，謙卑和低調(diào)描述的是相似的狀態(tài)。D項(xiàng)樂觀雖然可以和積極對(duì)應(yīng)，但是謙卑和含蓄不對(duì)應(yīng)，謙卑是不自大，含蓄是不直接。故答案為A。

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26：答案B。題目詳解:A是轉(zhuǎn)折，C是因果，D是并列。

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27：答案D。題目詳解:由定義可知，副文化是一個(gè)文化價(jià)值亞體系，D項(xiàng)中企業(yè)的文化活動(dòng)只是為了豐富員工文化生活組織的，不構(gòu)成體系。

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28：答案B。題目詳解:“并非只有上大學(xué)才能成才”等值于“只有上大學(xué)才能成才”的矛盾命題，而“只有上大學(xué)才能成才”這個(gè)必要條件假言命題的矛盾命題為“前件假后件真”，即“不上大學(xué)也能成才”。故答案選B。

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29：答案B。題目詳解:這段話是講危機(jī)處理與危機(jī)管理之間的關(guān)系，危機(jī)管理包含了危機(jī)各個(gè)時(shí)期的處理方法。答案為B。

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30：答案【答案】D。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)。文段強(qiáng)調(diào)的是如何實(shí)現(xiàn)成功的“行銷運(yùn)作”，首句用“除了……還……”，引導(dǎo)出一級(jí)遞進(jìn)關(guān)系，強(qiáng)調(diào)“優(yōu)異的產(chǎn)品和精密的市場(chǎng)調(diào)研”的重要性，然后由表示二級(jí)遞進(jìn)關(guān)系的“更”，引導(dǎo)出文段的主題句，即強(qiáng)調(diào)其他部門對(duì)行銷部門的配合與支持，D項(xiàng)符合主題意思，而根據(jù)原文某公司的經(jīng)驗(yàn)舉例得出上述的論點(diǎn)，談?wù)摰闹攸c(diǎn)并非在該公司，而是在于通過該公司的成功案例折射出“其他部門與行銷部門配合的重要性”這一道理，因此可以排除A，B兩項(xiàng)，因?yàn)檫@兩個(gè)選項(xiàng)都是圍繞“該公司”這個(gè)例子來進(jìn)行表面論述。C項(xiàng)屬于無中生有，在題中并無此意，予以排除。所以，本題答案為D選項(xiàng)。

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31：答案A。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)，該文段屬于非常典型的總-分式行文脈絡(luò)。首句就陳述了文段的主題句，即“幸福教育是創(chuàng)造性教育”。接下來圍繞這一觀點(diǎn)展開具體論述，通過一系列的反面假設(shè)來論證幸福教育中創(chuàng)造性的重要作用。因此符合文段主題句意思的一項(xiàng)應(yīng)該是A項(xiàng)。而B項(xiàng)表述并非文段闡述的重點(diǎn)。C項(xiàng)表述不妥，對(duì)于教育者的界定不明確，實(shí)際上幸福教育不僅包含了老師，還有學(xué)生。D項(xiàng)表述有誤，不符合文意。所以，本題答案為A選項(xiàng)。

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32：答案D[解析]D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)是社會(huì)和諧的最根本基礎(chǔ)是發(fā)展。

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33：答案C。題目詳解:本題屬于邏輯順序型。觀察五件事情，應(yīng)該是先有(1)二氧化碳含量增高，導(dǎo)致(3)地球氣溫升高，從而使得(2)南北極冰層融化，引發(fā)(5)海水淹沒大片陸地，據(jù)此順序選擇C選項(xiàng)。因此，本題答案為C選項(xiàng)。

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34：答案B。解析：中央關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的《決定》指出：“社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本”?！稕Q定》的這一新思想、新觀點(diǎn)，不僅把建設(shè)和諧文化作為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大任務(wù)，而且為建設(shè)社會(huì)主義和諧文化指明了方向。

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35：答案A?！白寣?duì)中國(guó)歷史和文化了解甚少的外國(guó)人片面而武斷地產(chǎn)生一些不符合實(shí)際的聯(lián)想容易招致誤讀誤解或別有用心的歪曲”，表明反對(duì)“龍”作為中國(guó)形象的標(biāo)志。

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36：答案【答案】D?！窘馕觥看祟}測(cè)試姓名權(quán)的內(nèi)容問題。姓名權(quán)是公民人格權(quán)的一個(gè)重要部分，是指公民決定其姓名、使用其姓名和變更其姓名并要他人尊重自己姓名的權(quán)利，是以姓名利益為內(nèi)容的人格權(quán)。

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37：答案B。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對(duì)應(yīng)的解法是對(duì)原文信息進(jìn)行讀取，本段提到的調(diào)查結(jié)果反映了參加工作時(shí)間與理財(cái)者比例的關(guān)系，即工作時(shí)間越長(zhǎng)，參與理財(cái)?shù)谋壤酱?，B項(xiàng)表述正確。D項(xiàng)是錯(cuò)誤的，文段重在強(qiáng)調(diào)參加工作時(shí)間與理財(cái)者比例關(guān)系。A項(xiàng)屬于無中生有。C項(xiàng)“獲得收益”也屬于無中生有，其與理財(cái)?shù)年P(guān)系自然也無從推斷，所以，本題選擇B答案。

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38：答案D。題目詳解:A項(xiàng)前后主體不一致，前一個(gè)分句主語是運(yùn)動(dòng)員，后半句變成人類，內(nèi)容不對(duì)應(yīng)，應(yīng)把“人類”換成“人體”；B項(xiàng)“那里”這一指代詞使用過于重復(fù)，致使語句不夠通暢；C項(xiàng)最后分句中的“那”應(yīng)該指代“話說的太多，或是過分興奮”這種情況，應(yīng)把“的時(shí)候”去掉。故正確答案為D。

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39：答案B。題目詳解:

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40：答案A。題目詳解:聯(lián)覺的實(shí)質(zhì)是“大腦里幾個(gè)感官區(qū)域之間產(chǎn)生溝通”。A選項(xiàng)中的左大腿、肩膀以及左耳分別歸大腦中不同的感官區(qū)域所控制，它們之間溝通的結(jié)果是“不舒服”。

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41：答案D。題目詳解:一道主旨化的意圖判斷題。文段分為總分結(jié)構(gòu)，首句指出語言文字功底的重要性，接著從反面來進(jìn)一步進(jìn)行解釋說明?？梢娮髡咭庠趶?qiáng)調(diào)語言文字功底影響學(xué)術(shù)的深度和水平。所以本題選擇D。

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42：答案B。題目詳解:克隆綿羊是一項(xiàng)新的技術(shù)，制定政策是管理的一個(gè)手段，故B符合規(guī)律。

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43：答案B。題目詳解:這道題屬于成語辨析，主要考查正確理解成語的含義。神乎其神：形容非常神奇，也指故弄玄虛，顯得神秘不可思議：原為佛教用語，指的是無法想象，難以理解，奧妙神秘想也想不到。身臨其境：指的是親身到了那個(gè)境地引人入勝；指的是吸引人進(jìn)入美妙的境地，后常用來形容文藝作品或風(fēng)景非常吸引人。第一組成語中，“神乎其神”形容非常神奇，也指故弄玄虛，顯得神秘；“不可思議”原為佛教用語，指的是無法想象，難以理解，奧妙神秘想也想不到。根據(jù)文意表述“就像一場(chǎng)夢(mèng)”和“認(rèn)真而嚴(yán)肅”兩句可以判斷“不可思議”更為恰當(dāng)。第二組成語中，“身臨其境”指的是親身到了那個(gè)境地；“引人入勝”指的是吸引人進(jìn)入美妙的境地，后常用來形容文藝作品或風(fēng)景非常吸引人。根據(jù)文意表述可知“身臨其境”更為恰當(dāng)。所以正確答案為B項(xiàng)。

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44：答案D。題目詳解:D項(xiàng)從客戶認(rèn)知角度說明了安全性能仍是購(gòu)機(jī)首選，直接反駁了題中結(jié)論。

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45：答案D。題目詳解:兵馬離不開糧草，糧草是兵馬的必需品。四個(gè)選項(xiàng)中只有D選項(xiàng)存在此邏輯關(guān)系，即發(fā)動(dòng)機(jī)離不開燃油?？傊R離開糧草則無法生存，發(fā)動(dòng)機(jī)離開燃油也無法運(yùn)轉(zhuǎn)。

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46：答案C。題目詳解:近義詞。第二個(gè)成語是第一個(gè)成語的寓意。

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47：答案A[解析]公文的注辦是指對(duì)公文承辦的情況和結(jié)果，由經(jīng)辦人在公文處理單上所作的簡(jiǎn)要說明;公文的擬辦是指對(duì)來文的處理提出初步意見，供領(lǐng)導(dǎo)人批辦時(shí)參考;公文的批辦是指機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)送批的文件如何處理所作的批示;公文的承辦是指機(jī)關(guān)有關(guān)部門或人員按照來文的要求進(jìn)行具體工作或辦理復(fù)文。

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48：答案B。題目詳解:這段文字主要介紹了教師這種職業(yè)具有的半個(gè)演員的特性，其教學(xué)效果受表演意識(shí)和表演能力的影響。A項(xiàng)是說教師應(yīng)把自己當(dāng)成演員，而文段中說的是“半個(gè)演員”，排