第二學期小學德育工作計劃

第9頁共9頁第二學期小學德育工作方案第二學期小學德育工作方案。2023—2023學年第二學期小學德育工作方案一、指導思想：以科學開展觀為指導、建立和諧校園為目的，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，確立德育為首的思想，堅持與時俱進，加強德育隊伍建立，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目的，實在加強和改良學校德育工作，進一步深化素質(zhì)教育的全面施行，不斷創(chuàng)始我校德育工作的新場面。二、工作目的：1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面開展，把德育工作浸透到學校工作的各個方面。2、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。3、學生在校平安事故發(fā)生率為零。4、學校教學秩序有條不紊，校風、教風、學風進一步改觀。5、學生的養(yǎng)成教育要獲得顯著的成效，學生在儀表、語言、行為、學習等方面養(yǎng)成良好的習慣。三、工作思路：從學校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。細——管理細化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有Ji勵，有.f132.總結，有進步。嚴——嚴格管理，即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行職責，依章辦事。新——獨特新穎，即抓好班〔隊〕集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過營造獨特的文化氣氛，開展有時代氣息，符合少年兒童身心開展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建立的新開展?；睢悸烽_通，即學校班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、打破口，會合各方的教育力量形成有實教的工作場面。四、重要工作：1、加強班主任隊伍建立。建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊伍。首先要加強理論學習，鼓勵正副班主任閱覽有關優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經(jīng)歷。健全班正副班主任的培訓學習制度，開好每月一次的正副班主任例會，明確學習目的，不斷充實學習內(nèi)容；經(jīng)常將工作中的新信息傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學習、多汲取好的經(jīng)歷和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結的寫法，注重實效，進步理性考慮的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷進步班主任工作的程度。在此根底上，嚴格考核獎懲制度，以考核促進步。加強對副班主任工作標準性的指導，要求副班主任早操到場、學校集會、班級活動到場，使班級工作更富有實效。其次，班主任要認真上好每一節(jié)班隊、晨會、思品陣地課，其他課不得占用，學校領導將不定期的檢查班會情況，對不上或上不好的班會的班級給予批評扣分。要充分發(fā)揮學生干部的作用，定期召開班干部會議，使學生充分展示自己的聰明才智，才能得到有效進步，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對每周的班級工作預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步進步班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建立，針對每月教育重點進展調(diào)研，及時填寫反應表格，便于總體把握。2、狠抓根底，強化養(yǎng)成教育，進步德育實效。隨著社會、經(jīng)濟的進一步開展，學生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進一步加強校本教研，對學生開展文明禮儀養(yǎng)成教育。教誨處將組織開展好宣傳教育活動，讓學生理解和掌握與自己日常生活、學習親密相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一標準學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。各班要開展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用，落實“微笑待人、每天為父母做事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個道德好習慣的培養(yǎng)，從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、安康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。要求各班繼續(xù)將《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》以及新制定的《華聯(lián)路小學學生文明禮儀標準》作為養(yǎng)成教育的根本內(nèi)容，組織學生認真進展學習，使每位學生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實際，制定實在可行，便于操作的班級管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀律評分制度、課間活動制度、班級平安管理制度等等，使各班的管理更有成效。同時學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作，加大對嚴重違背學校規(guī)章制度的學生的教育力度，保證學校良好的秩序和風氣。各班還要安排好本班的班干部時時、處處進展監(jiān)視，并由班長負責登記，登記表每個星期上交到教誨處，教誨處將組織評選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”，利用櫥窗展示他們的風采，樹立文明禮儀典范，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，Ji勵學生積極參與學習禮儀、理論禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育理論活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列理論活動深化開展。另外，教誨處組織各班登記冊中存在嚴重不良行為的學生進展教育。學校大隊部也堅持每天進展檢查、評比。把檢查、評比的內(nèi)容作為評選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一。關于的文章>>2023年學校德育工作方案2023年小學德育工作方案2023年初中德育工作方案2023年學校德育工作方案中學2023年德育工作方案中學德育工作方案范文2023學年度第二學期德育工作方案中心小學德育工作方案【返回德育工作方案欄目列表】f132.更多工作方案延伸閱讀小學第二學期德育工作方案教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氣氛，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校老師自覺投入到德育理論中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機浸透德育。下面是小學第二學期德育工作方案，。小學第二學期德育工作方案一.工作目的：全面貫徹落實“育人為本、德育為先”的教育理念，以《小學德育綱要》《中小學德育工作規(guī)程》《中國學生開展核心素養(yǎng)》相關文件精神為指導，以“做一顆真的種子”為目的，以《外國語小學學生行為標準》與“八禮四儀”要求為標準，進一步豐富德育內(nèi)涵，創(chuàng)新工作機制，突出理論環(huán)節(jié)，進步德育實效，穩(wěn)固德育工作特色，充分發(fā)揮德育在促進學生成長和推動學校開展中的重要作用，努力培養(yǎng)具有：天下情懷、自主行走、健體樂心、廣聞博見、多才多藝素養(yǎng)的將來學生。二.工作舉措：1.優(yōu)化德育評價體系。學校德育評價體系將走出學校的大門，與社會理論充分結合，將改變以往的單向評判監(jiān)視方式，充分發(fā)揮學校、家長和學生各方力量，帶動家長和學生自身的自主參與，不僅記錄和評價學生在學校中的行為表現(xiàn)，也將對學生在社會日常生活中的行為進展記錄和引導。學校將研發(fā)《“真的種子”成長記》成長手冊，研制學生綜合素質(zhì)評價方案。新的德育評價體系以“做一顆真的種子”為目的，以《外國語小學學生行為標準》與“八禮四儀”要求為標準，包含思想品德、道德行為、個性心理品質(zhì)和才能三個方面，涉及社會核心價值觀的教育、日常行為標準教育、文明禮儀教育、心理安康教育、法制教育、社會理論教育等內(nèi)容，引導老師、學生、家長共同參與，讓每一個孩子都獲得情感認同，使得評價真正成為每個學生安康成長的助推器。2.加強德育隊伍建立。進一步加強和改良學校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體老師的育人意識和育人才能。加強與團市委、局教育科等上級管理部門的溝通聯(lián)絡，積極組織優(yōu)秀班主任、德育處工作同志參與德育共同體建立，參加主題講座、專題學習等,提升管理程度。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結對工作，加強對青年班主任的培養(yǎng)和進步，通過交流、參觀、學習、培訓，不斷進步班主任的工作程度和才能。以評選“優(yōu)秀班主任”為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。3..繼續(xù)完善德育課程建立。整體謀劃國旗下講話安排，豐富內(nèi)容和形式，施行班級負責制。明確晨會主題教育重點，進步教育效果。加強德育學科課程管理。《品德與生活》《品德與社會》等對照課程標準，開齊開足課時。整合調(diào)整原有德育課程，制定習慣養(yǎng)成課程、成長禮儀課程方案，加強指導，進步教育效果，關注過程性資料的積累。4.健全三結合德育社會網(wǎng)絡體系。開展家庭教育專題講座，幫助家長掌握科學的育人觀念和教育方法。發(fā)揮班級家長委員會，校級家長委員會作用，弘揚正能量，為學校的改革和開展效勞。家長督學、家長義工活動正常化、制度化，承受家長監(jiān)視，聽取家長的意見和建議，營造合力教育的氣氛。5.強化德育理論活動。開展豐富的主題活動，創(chuàng)造讓學生終身難忘的記憶。結合學雷鋒日、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日開展豐富多彩的活動，創(chuàng)新活動的內(nèi)容和形式，進步活動效果，讓節(jié)日文化給學生留下難忘的記憶，成為我校的一個德育品牌。精心組織好每月一次的中隊觀摩活動，進步活動質(zhì)量。有針對性的開展系列德育體驗理論活動。學校將針對學生的需求和學校培養(yǎng)目的制定德育體驗理論活動方案，積極開展德育理論活動，讓