2022年小學班主任學期計劃

高品質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔年小學班主任學期計劃新的學期開頭了，學校班主任制定了新的方案。下面是收集整理關于學校班主任方案的資料，盼望大家喜愛。

學校班主任方案篇一一、總體目標

以學校的工作重點和德育訓練的思路為指導，培育學生的良好的行為習慣和道德意識，引導學生健康成長，建立具有團結、活潑、嚴謹、求學的良好班風。

二、班級分析

班級學生共46人，男生25人，女生21人。大多數(shù)學生能夠自覺學習，個別學生的學習態(tài)度不好，自控力量比較差，紀律也比較渙散，所以導致班級的瑣碎小事頻繁消失。

三、工作重點及要求

1、抓好訓練管理常規(guī)，嚴格按文明班級的標準管理班級，促進和完善管理班級的規(guī)范化，仔細組織班級參與學校組織的各項活動。

2、開展“宏大的民族精神”讀書活動，深刻體會“中國了不起”，從而樹立做“了不起的中國人”的思想。

3、班級實施全面的素養(yǎng)訓練，可進一步關心學生養(yǎng)成正確的行為習慣，健全班級的管理制度，使班級管理有規(guī)可循。如：個人榮譽欄、小組評比欄、好人好事欄等欄目的建立，不僅增加學生的自信念，發(fā)揚了優(yōu)點，改正了缺點，同時也能使各類學生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的進展。

4、建立一支強有力的班干部，幫助老師抓好班級管理工作，充分發(fā)揮班干部的作用，召開班干部會議，共同爭論一學期的課型活動，學生自己設計班隊活動，充分呈現(xiàn)自己，讓他們團結幫助，各負其責，學會自己管理自己，培育學生的組織力量、協(xié)調(diào)力量。

5、用愛關懷每一個孩子，特殊是雙差生，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學習，培育他們劇烈的自信念和自尊心，使他們提高熟悉、不斷上進。

6、利用晨會、班會、班報，開展集體主義、愛國主義訓練、抱負等各項活動，使各項活動形式生動活潑，有效促進學生全面進展。

7、結合班隊課，組織學生爭論優(yōu)秀學生的學習方法和精神，學習優(yōu)秀學生學習的閱歷，樹立榜樣，激發(fā)學生學習的主動性和愛好，培育學生刻苦努力學習的態(tài)度。

8、連續(xù)落實開展五項競賽活動。如：紅領巾、校徽的佩帶、行為品質(zhì)、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗證學生行為習慣的好壞。也可促進良好的班風的形成。

9、樂觀開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”，在社會做“小標兵”，在學校做“小伙伴”，在社區(qū)做“小衛(wèi)士”，在獨處時做“小仆人”。

10、利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展平安學問訓練，準時把擔心全隱患毀滅在萌芽狀態(tài)。

11、做好家校共育工作，與家長建立合作、親熱、友好的關系，形成老師與家長的訓練合力。

四各月份工作重點

二月份

1報名注冊

2布置教室，美化環(huán)境。

3五項競賽開頭。

4班報刊出。

5做好學生乘車、午餐工作。

6期初行為規(guī)范的訓練。

7選拔班干部，并召開班干部會議。

8“我為學校獻一計”金點子大賽

三月份

1開展“學雷鋒、樹新風”主題隊會。

2開展“我為媽媽做家務”活動。(3月8日)。

3跳繩競賽

4班報刊出。

5開展“美化我們校內(nèi)”活動。(3月12日)。

6召開班干部會議。

四月份

1開展“宏大的民族”精神讀書活動。

2期中測試、反饋家訪。

3?？谒氵^關側試。

4召開班干部會議。

5班報刊出。

五月份

1校朗讀、寫字水平測試。

2“五一”長假期間，組織引導隊員樂觀參與

社會、家庭體驗訓練活動。

3迎“六、一”手抄報競賽。

4召開班干部會議。

六月份

1慶?！傲?、一”國際兒童節(jié)。

2校數(shù)學智多星競賽。

3期末測試。

4評比“三好生”及各類樂觀分子。

學校班主任方案篇二一、指導思想

為了實現(xiàn)我區(qū)建設訓練強區(qū)的目標，踐行科學進展觀、落實訓練優(yōu)先進展戰(zhàn)略，做到以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素養(yǎng)訓練和創(chuàng)新訓練為目標，圍繞學校主題訓練活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)，以愛國主義訓練為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康訓練。努力探究班級工作的新特色。

二、本班學生現(xiàn)狀分析

本班共有學生50個，其中男生32個，女生18個。學生人數(shù)不多，大部分學生都較為活躍，同學之間關系良好，喜愛運動，身體素養(yǎng)良好，但學習基礎略為薄弱，需要加強。

詳細狀況分析：

1.品德方面：

本班學生喜愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)《學校生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體訓練來轉化。

2.學習方面：

本班學生學習基礎稍弱，需要加強練習。上課能仔細聽講，發(fā)言比較樂觀，作業(yè)能按時完成。個別學生學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導和特殊的關注?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但簡單浮躁，需在仔細與扎實方面連續(xù)培育。

3.身體素養(yǎng)：

本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平常體育熬煉較少，需加強體育熬煉。

4.班級形成狀況：

班內(nèi)學生來自城陵磯冷庫周邊地區(qū)。家長文化水平不算很高。家長能支持老師的工作，但不重視家庭訓練，能盼望與老師樂觀協(xié)作，共同訓練好孩子。

5.班級特點：

本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文雅、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標班級訓練工作

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練，培育學生良好的行為習慣，連續(xù)進行喜愛班級、團結同學以及心理健康的訓練。

詳細工作：

1.連續(xù)抓好五班級學生的常規(guī)養(yǎng)成訓練，培育良好行為。

2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3.做好每位學生的自我愛護訓練，增加平安意識，形成肯定的自我愛護力量。

4.做好每位學生的心理健康訓練，使其身心都能得到健康地進展。

5.使學生能愛科學、學科學，主動探究新學問。

本班學生奮斗目標：

1.形成健康向上的良好班風，增加集體的分散力。

2.爭當學校的“優(yōu)秀班集體”.

3.進展共性特長，促進身心健康。

新的學期開頭了，學校班主任制定了新的方案。下面是收集整理關于學校班主任方案的資料，盼望大家喜愛。

學校班主任方案篇一一、總體目標

以學校的工作重點和德育訓練的思路為指導，培育學生的良好的行為習慣和道德意識，引導學生健康成長，建立具有團結、活潑、嚴謹、求學的良好班風。

二、班級分析

班級學生共46人，男生25人，女生21人。大多數(shù)學生能夠自覺學習，個別學生的學習態(tài)度不好，自控力量比較差，紀律也比較渙散，所以導致班級的瑣碎小事頻繁消失。

三、工作重點及要求

1、抓好訓練管理常規(guī)，嚴格按文明班級的標準管理班級，促進和完善管理班級的規(guī)范化，仔細組織班級參與學校組織的各項活動。

2、開展“宏大的民族精神”讀書活動，深刻體會“中國了不起”，從而樹立做“了不起的中國人”的思想。

3、班級實施全面的素養(yǎng)訓練，可進一步關心學生養(yǎng)成正確的行為習慣，健全班級的管理制度，使班級管理有規(guī)可循。如：個人榮譽欄、小組評比欄、好人好事欄等欄目的建立，不僅增加學生的自信念，發(fā)揚了優(yōu)點，改正了缺點，同時也能使各類學生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的進展。

4、建立一支強有力的班干部，幫助老師抓好班級管理工作，充分發(fā)揮班干部的作用，召開班干部會議，共同爭論一學期的課型活動，學生自己設計班隊活動，充分呈現(xiàn)自己，讓他們團結幫助，各負其責，學會自己管理自己，培育學生的組織力量、協(xié)調(diào)力量。

5、用愛關懷每一個孩子，特殊是雙差生，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學習，培育他們劇烈的自信念和自尊心，使他們提高熟悉、不斷上進。

6、利用晨會、班會、班報，開展集體主義、愛國主義訓練、抱負等各項活動，使各項活動形式生動活潑，有效促進學生全面進展。

7、結合班隊課，組織學生爭論優(yōu)秀學生的學習方法和精神，學習優(yōu)秀學生學習的閱歷，樹立榜樣，激發(fā)學生學習的主動性和愛好，培育學生刻苦努力學習的態(tài)度。

8、連續(xù)落實開展五項競賽活動。如：紅領巾、?；盏呐鍘?、行為品質(zhì)、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗證學生行為習慣的好壞。也可促進良好的班風的形成。

9、樂觀開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”，在社會做“小標兵”，在學校做“小伙伴”，在社區(qū)做“小衛(wèi)士”，在獨處時做“小仆人”。

10、利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展平安學問訓練，準時把擔心全隱患毀滅在萌芽狀態(tài)。

11、做好家校共育工作，與家長建立合作、親熱、友好的關系，形成老師與家長的訓練合力。

四各月份工作重點

二月份

1報名注冊

2布置教室，美化環(huán)境。

3五項競賽開頭。

4班報刊出。

5做好學生乘車、午餐工作。

6期初行為規(guī)范的訓練。

7選拔班干部，并召開班干部會議。

8“我為學校獻一計”金點子大賽

三月份

1開展“學雷鋒、樹新風”主題隊會。

2開展“我為媽媽做家務”活動。(3月8日)。

3跳繩競賽

4班報刊出。

5開展“美化我們校內(nèi)”活動。(3月12日)。

6召開班干部會議。

四月份

1開展“宏大的民族”精神讀書活動。

2期中測試、反饋家訪。

3?？谒氵^關側試。

4召開班干部會議。

5班報刊出。

五月份

1校朗讀、寫字水平測試。

2“五一”長假期間，組織引導隊員樂觀參與

社會、家庭體驗訓練活動。

3迎“六、一”手抄報競賽。

4召開班干部會議。

六月份

1慶?！傲?、一”國際兒童節(jié)。

2校數(shù)學智多星競賽。

3期末測試。

4評比“三好生”及各類樂觀分子。

學校班主任方案篇二一、指導思想

為了實現(xiàn)我區(qū)建設訓練強區(qū)的目標，踐行科學進展觀、落實訓練優(yōu)先進展戰(zhàn)略，做到以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素養(yǎng)訓練和創(chuàng)新訓練為目標，圍繞學校主題訓練活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)，以愛國主義訓練為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康訓練。努力探究班級工作的新特色。

二、本班學生現(xiàn)狀分析

本班共有學生50個，其中男生32個，女生18個。學生人數(shù)不多，大部分學生都較為活躍，同學之間關系良好，喜愛運動，身體素養(yǎng)良好，但學習基礎略為薄弱，需要加強。

詳細狀況分析：

1.品德方面：

本班學生喜愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)《學校生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體訓練來轉化。

2.學習方面：

本班學生學習基礎稍弱，需要加強練習。上課能仔細聽講，發(fā)言比較樂觀，作業(yè)能按時完成。個別學生學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導和特殊的關注?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但簡單浮躁，需在仔細與扎實方面連續(xù)培育。

3.身體素養(yǎng)：

本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平常體育熬煉較少，需加強體育熬煉。

4.班級形成狀況：

班內(nèi)學生來自城陵磯冷庫周邊地區(qū)。家長文化水平不算很高。家長能支持老師的工作，但不重視家庭訓練，能盼望與老師樂觀協(xié)作，共同訓練好孩子。

5.班級特點：

本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文雅、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標班級訓練工作

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練，培育學生良好的行為習慣，連續(xù)進行喜愛班級、團結同學以及心理健康的訓練。

詳細工作：

1.連續(xù)抓好五班級學生的常規(guī)養(yǎng)成訓練，培育良好行為。

2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3.做好每位學生的自我愛護訓練，增加平安意識，形成肯定的自我愛護力量。

4.做好每位學生的心理健康訓練，使其身心都能得到健康地進展。

5.使學生能愛科學、學科學，主動探究新學問。

本班學生奮斗目標：

1.形成健康向上的良好班風，增加集體的分散力。

2.爭當學校的“優(yōu)秀班集體”.

3.進展共性特長，促進身心健康。

(1)鼓舞支持學生樂觀參與學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感。

(2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到訓練。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風。

四、詳細管理措施

1.學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五班級學生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“超級明星”.學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一五角星。隨著五角星個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞學生團結合作，培育集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要相互關心，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔當，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學生的競爭意識。

2.文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參加評比，詳細做法如下：

(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)定期對學生進行“十個道德行為”的訓練。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.

(4)設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立“中隊記錄本”,將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。

3.衛(wèi)生方面通過四年的熬煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細認真，為此我將實行以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標兵”.

五、學生心理健康訓練

1.班主任要樂觀學習心理健康方面的學問，以便做好學生的心理健康訓練，正確地賜予訓練。

2.對少數(shù)有心理問題的學生，要準時地與家長取得聯(lián)系，實施有方案的訓練。要多與這些孩子溝通，找到問題的關鍵，準時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減學生的心理問題發(fā)生率。

3.上好心理輔導課，培育學生健康的心理品質(zhì)。

4.加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進步，學生的心理健康訓練問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的緣由會消失各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康訓練就顯得尤為重要。

六、學生平安訓練

1.常常訓練學生要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2.每天早晨準時進教室，帶領孩子早讀。下午準時進教室，處理班級事務，留意學生平安。

3.課間要到教室里，等放學后再離開。

七、家訪、來訪工作的開展

由于五班級班級人數(shù)不多，本學期我準備對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并賜予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱忱地接待。

學校班主任方案篇三本學期我擔當五班級二班的班主任。新學期開頭了，結合本班實際狀況，制定如下班主任工作方案。

一、指導思想

以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素養(yǎng)訓練和創(chuàng)新訓練為目標，圍繞學校主題訓練活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義訓練為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康訓練，努力探究班級工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學生42人，其中班干部8人。本班學生喜愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)《學校生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在共性、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體訓練來轉化。

三、班級工作重點及目標班級訓練工作

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練，培育學生良好的行為習慣，連續(xù)進行喜愛班級的訓練、團結同學的訓練，搞好心理健康訓練。

詳細工作：

1、連續(xù)抓好五班級學生的常規(guī)養(yǎng)成訓練，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

3、搞好每位學生的自我愛護訓練，增加平安意識，形成肯定的力量。

4、搞好每位學生的心理健康訓練，使其身心都能得到健康地進展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探究新知。

本班學生奮斗目標：

1、形成健康向上的良好班風，增加集體分散力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、進展共性特長，促進身心健康。

詳細工作：

(1)鼓舞支持學生樂觀參與學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感。

(2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到訓練。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風。

四、常規(guī)管理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五班級學生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞學生團結合作，培育集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要相互關心，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參加評比，詳細做法如下：

(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。

(2)定期對學生進行“十個道德行為”的訓練。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，我將實行以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標兵”。

五、德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學校訓練處保持全都。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展現(xiàn)學生的共性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓舞學生進步。

2、培育班干部同學的責任心，號召他們樂觀關心后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關懷，有樂觀上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。

3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。

六、學生心理健康訓練

1、班主任要樂觀學習心理健康方面的學問，以便做好學生的心理健康訓練，正確地賜予訓練。

2、對少數(shù)有心理