2022年幼兒園年終工作總結(jié)

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2021年是我們?nèi)w教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年，在幼兒園的進(jìn)展歷程中，也是令人難忘和值得驕傲的一年。一年來(lái)，我園的進(jìn)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。依據(jù)一年來(lái)的工作，我仔細(xì)對(duì)比年初制定的工作方案，逐條對(duì)比，仔細(xì)核實(shí)，總結(jié)成果，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、辦園方向和管理機(jī)制

我們連續(xù)深化貫徹訓(xùn)練方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面進(jìn)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得進(jìn)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、扎實(shí)高效，詳細(xì)分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的樂(lè)觀性，發(fā)揮其潛能。良好的班子集體能將教職工緊緊分散在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。我堅(jiān)持從自身做起，并帶動(dòng)全體老師樂(lè)觀參與各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水公平方面嚴(yán)格要求自己，不斷增加黨性修養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作。

二、隊(duì)伍建設(shè)與管理

這學(xué)期我園設(shè)立了四個(gè)學(xué)前班、一個(gè)大班和一個(gè)中班，各班都設(shè)置兩個(gè)人，并且每班的英語(yǔ)及音、體、美課程由專任老師擔(dān)當(dāng)，每班老師都能自覺(jué)遵守幼兒園的各種規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互協(xié)作，按時(shí)完成各部門布置的任務(wù)。老師是現(xiàn)代訓(xùn)練中最活躍的因素，造就一支高素養(yǎng)的保教隊(duì)伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。為此，我們首先從老師職業(yè)道德入手，狠抓師德訓(xùn)練。我們從優(yōu)化老師個(gè)體素養(yǎng)入手，采納多種形式鼓舞老師苦練基本功，從基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)問(wèn)的熟識(shí)到敏捷運(yùn)用訓(xùn)練實(shí)踐，不斷提高了老師訓(xùn)練教學(xué)力量。我們還要求老師不斷更新訓(xùn)練觀念，調(diào)整學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)訓(xùn)練技能改革，樂(lè)觀參與各級(jí)各類進(jìn)修。在十二月中旬結(jié)束的州幼教連續(xù)訓(xùn)練考核活動(dòng)中，參與考試的十名老師取得了優(yōu)異的成果。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園至今，我們始終力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的訓(xùn)練環(huán)境。今年，我們依據(jù)幼兒園實(shí)際狀況，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不富裕的狀況下，購(gòu)置了大型整體戶外游樂(lè)設(shè)施，為我園的硬件建設(shè)增加了亮麗的一筆。我們從孩子年齡動(dòng)身，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，尤其是在班級(jí)主題布置上，各位教職工充分發(fā)揮潛能，合理安排布置經(jīng)費(fèi)，為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)又一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)空間。并設(shè)置成不相同的環(huán)境風(fēng)格，使有限的空間中融入了孩子喜愛(ài)的各類形象而盡顯生氣，真正成為孩子心中的樂(lè)園。在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、老師與家長(zhǎng)關(guān)系等。老師切實(shí)做到態(tài)度和氣可親，理解、敬重幼兒，使幼兒始終處于一種被敬重、被關(guān)愛(ài)、受鼓舞的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，邁開(kāi)健全人格的第一步。

在十月中旬，迎接市藝體幼工作檢查中，我園的辦園水平，師資力氣，軟環(huán)境建設(shè)，得到了好評(píng)。這更加增加了我們勤奮工作的信念！

四、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來(lái)，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。

①保健指標(biāo)

我園還仔細(xì)做好全體教工及幼兒的體檢工作，樂(lè)觀把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的全日健康觀看工作，并做好記錄。向幼兒及家長(zhǎng)宣揚(yáng)保健常識(shí)、傳染病的防治方法，收到良好效果。

②訓(xùn)練工作與幼兒進(jìn)展

我們將《綱要》精神樂(lè)觀滲透，運(yùn)用到日常訓(xùn)練工作中。以培育幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手力量為核心，結(jié)合“靈活折紙”活動(dòng)，進(jìn)一步增加幼兒動(dòng)手操作的愛(ài)好，給每個(gè)幼兒供應(yīng)了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⒓拥倪^(guò)程中，主動(dòng)的去思索、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種力量。

③教科研工作

始終以來(lái)，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓，我堅(jiān)持從自身做起，帶動(dòng)全體老師樂(lè)觀投身到訓(xùn)練科研的領(lǐng)域，建立了嚴(yán)密的科研方案和制度，從強(qiáng)化老師科研意識(shí)入手，使老師自覺(jué)養(yǎng)成科學(xué)討論的習(xí)慣。在課題討論過(guò)程中，我們結(jié)合我園實(shí)際，不斷探究，大膽實(shí)踐。依據(jù)將來(lái)社會(huì)人才進(jìn)展的需求，我們對(duì)原有課程模式、培育目標(biāo)、訓(xùn)練方法等進(jìn)行了較全面的思索。我們認(rèn)為必需盡快建立起具有本園特色的課程體系，才能真正促進(jìn)幼兒全面的進(jìn)展。

④家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展訓(xùn)練時(shí)空發(fā)揮各種訓(xùn)練資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工的關(guān)注。為此我園仔細(xì)致力家長(zhǎng)工作，努力探究新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們提倡老師要建立新型的家園關(guān)系，即相互信任、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，關(guān)心家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。與家進(jìn)步行了親密溝通，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問(wèn)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與熟悉，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

在全體教工的共同努力下，我們即