人生與人心爾雅網(wǎng)課答案通識

1【單選題】在本課程中，超一流人之間比的是（A、財富與名望B、氣質(zhì)與文化C、成功與前途D、胸襟與氣度2C)【單選題】“大學”，究其實質(zhì)要培養(yǎng)的是（C)A、大學問B、大人脈C、“大人”D、大能耐3【單選題】“儀式”的意義不在于（D）。A、昭告天下B、昭告自我C、自我內(nèi)心的確認D、形式的完滿4【判斷題】一個大學的興起往往能帶動周邊的經(jīng)濟文化的發(fā)展。（，）5【判斷題】大學之為大學，最主要是因為它規(guī)模大、面積大。（X）1.2什么是完整的“大人”？1【單選題】以下與人的“成熟”沒有必然聯(lián)系的要素是（C）。A、身體B、精神C、教育D、心理2【判斷題】課程中所指的“大人”意味著18歲以上的人。（X）3【判斷題】人的成熟度與其年齡成正比。（X）需要淘寶、天貓優(yōu)惠券的小伙伴可以加下我們的qq群655292624成熟的含義1【單選題】根據(jù)課程，哪一個不是成熟之人的評判標準？（B）A、自由之精神B、閱歷之豐富C、獨立之人格D、責任之擔當2【單選題】對于每一個人而言，根本的“成熟”意味著（A）。A、精神的成熟B、身體的成熟C、頭腦的成熟D、社會地位的確立3【判斷題】“衰”和“老”一定是同步的。（X）何為“自由”？【單選題】據(jù)課程，自由的三大要素不包括（C）A、清醒的自知B、勇敢的選擇C、獨特的存在方式D、無悔的擔當2【單選題】選擇總是艱難的，因為選擇總是一種（A）A、同類中的取舍B、異類中的取舍C、好與壞的取舍D、歡樂與悲傷的取舍3【判斷題】標新立異是自由的表現(xiàn)之一。（X）4【判斷題】自由等于言行不受限制。（X）第一章的回顧與總結(jié)

【單選題】“自由是戴著枷鎖舞蹈”是哪位哲學家的名言？（B）A、康德B、盧梭C、馬克思D、薩特2【單選題】要實現(xiàn)內(nèi)心的自由，哪一個要素并非必然？（A、環(huán)境B、心靈C、生理D、他人的欣賞與贊美3【判斷題】真正的自由是誰也無法剝奪的。（，）何謂“大師”？1【單選題】“大師”可分成兩個層次，一個是偉大的專家,D)另一個是（C）AD)另一個是（C）B、偉大的名望C、偉大的人格D、偉大的影響力2【單選題】根據(jù)課程，人格上的大師的核心要素是（A）。A、誠意B、能力C、學歷D、A、閱歷3【單選題】“如入化境”中的“化”字指的是什么化掉了？（D）A、水準B、思想C、煩惱D、自我【判斷題】大學之大，不在于大樓，而在于大師。（，）5【判斷題】“所謂大學者，非大樓之謂也，大師之謂也”語出梅貽琦。（，）大學的高下，何以衡量？1【單選題】根據(jù)課程，一個真正的大學致力于培養(yǎng)一些真正的專家和一些（C）。A、真正的偉人B、真正的天才C、真正的好人D、真正的人才2【單選題】一個“大學”是否卓越，除了培養(yǎng)學生卓越的才能，還培養(yǎng)他們（B）。A、卓越的前程B、卓越的靈魂C、卓越的學歷D、卓越的智商3【單選題】牛津大學的精神風范體現(xiàn)在（C）。A、培養(yǎng)很多偉人B、是英國最古老的大學C、自甘與名利保持距離D、杰出的科學成就4【判斷題】大學的排行榜決定了大學的真實水準。（X）需要淘寶、天貓優(yōu)惠券的小伙伴可以加下我們的qq群655292624“知識分子當是社會的良知”1【單選題】知識分子當是社會的良知，根本原因在于（D）。A、知識分子是公眾人物，社會輿論的主要承受者。B、知識越多，人品越高。C、很多知識分子都是這么做的D、知識分子當為那些沒有機會發(fā)聲音的人說話，當為那些沒有機會接受教育的人創(chuàng)造這樣的機會。2【判斷題】個人的成功與否完全取決于個人的能力。（X）3【判斷題】團結(jié)、服務、犧牲，是復旦大學倡導的精神。（，）“大學”與“大人”的歷史淵源1【單選題】下列不屬于傳統(tǒng)文化中“小學”范疇的是（C）。A、灑掃B、應對C、修心D、禮樂射2【單選題】以下哪一項不是古典文化中的“大學”所要求學習的？（D）A、窮理B、正心C、修己D、進退3【單選題】以下哪一項不是“大學”的三大綱領？（B）A、親民B、自學C、明明德D、止于至善“大學”之有用與無用1【判斷題】凡是無用的東西，都是無價值的。（X）2【判斷題】我們之所以在大學學一點“無用”之學，為的是提升自己的氣質(zhì)。（X）推薦書目【單選題】《與魔鬼作斗爭》的作者斯蒂芬?茨威格，來自于（C）A、意大利B、希臘C、奧地利D、西班牙2【判斷題】伊曼努爾?康德是星云說的創(chuàng)立者之一。（，）3【判斷題】《巴黎的憂郁》是波德萊爾的散文詩代表作。（，）為什么我們需要自我認知？1【單選題】被譽為古希臘最智者的是（C）。A、泰勒斯B、阿那克西美尼C、蘇格拉底D、柏拉圖【單選題】神之所以是成為神，是因為（C）A、永生B、能制造奇跡C、全然自知D、巨大的能量3【判斷題】根據(jù)課程，人與獸的最大差別是自我認知。（，）用精神之光反觀自身1【單選題】是誰說人類的照明和人類的思想之間有一種微妙的關聯(lián)?（B）A、康德B、黑格爾C、尼米D、雨果2精神之光的最大價值在于【單選題】照明之光能讓我們看見外部世界，能讓我們（A）精神之光的最大價值在于A、認識自我B、認識他人C、看清外部世界D、看清人際關系3【單選題】古希臘神話中的普羅米修斯之所以受到重罰，因為他把（C）送到人間。A、愛的種子B、勇氣C、智慧的火種D、先進的武器4【判斷題】人類比動植物優(yōu)越之處就在于他有內(nèi)在的精神之光。（，）需要淘寶、天貓優(yōu)惠券的小伙伴可以加下我們的qq群655292624東西方文化中自我認識的不同方式【單選題】傳統(tǒng)的東方思想相比西方思想，更注重于（D）A、明物力B、善創(chuàng)新C、重科技D、明心見性2【單選題】對待西方思想和東方思想，哪一項不是正確態(tài)度？（D）A、中西互補B、StayfoolishC、相互平衡D、以西為主3【單選題】以下哪項是蘇格拉底的名言？（D）A、人啊，認識你自己B、學會傾聽C、保持內(nèi)心的沉靜D、我所知便是我無知【判斷題】東西方文化自我認識的方式大體相似。（X）5【判斷題】唯有自我認識才能帶來自我實現(xiàn)。（，）自愛基于自知1【判斷題】真愛的前提是真正的理解。（，）2【判斷題】自由與環(huán)境有關，與自知關系不大。（X）知己與知人1【單選題】“他人是我，是另一個我"，出自（C）之口A、尼米B、黑格爾C、薩特D、康德【單選題】要做到“己所不欲勿施于人”，大前提是（B）A、尊重B、自知C、關心D、同情3【判斷題】只有我們自己才是自己唯一的終生伴侶。（，）4【判斷題】只有自愛之人，才能贏得他人的愛。（，）需要淘寶、天貓優(yōu)惠券的小伙伴可以加下我們的qq群655292624自我認知，有兩個重要的參考系統(tǒng)1【單選題】以下哪種是自我認知的方式？（D）A、自我評價B、大眾的評價C、好友的評價D、都是【判斷題】要認清自己，需