關(guān)于幼兒園衛(wèi)生保健工作建議

關(guān)于幼兒園衛(wèi)生保健工作建議學(xué)齡前兒童，尤其是三歲以前的孩子免疫力還沒有發(fā)展成熟，對大部分細(xì)菌、病毒普遍易感。一旦傳染病在幼兒園內(nèi)發(fā)生，可能很快就會大面積傳染，給幼兒的身體發(fā)育及健康帶來不良后果，同時也會導(dǎo)致不良的社會影響。幼兒園作為集體活動場所，老師及保健醫(yī)生有責(zé)任做好相關(guān)的衛(wèi)生防疫工作，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并有效控制傳染病在校內(nèi)大面積傳播。同時嬰幼兒的安全意識的建立，能夠減少發(fā)生意外的幾率如摔傷、跌傷氣管異物等。。目前中國的xx幼兒園中，有部分家庭園或未經(jīng)政府批準(zhǔn)的托幼園所。考慮到這種情況，要確保孩子在園期間的生命安全，老師需要具備基本衛(wèi)生常識，了解嬰幼兒常見傳染病的相關(guān)知識，基本消毒常識，掌握基本的急救術(shù)并持有證書。這些知識可以向附近的婦幼保健院及紅十字會學(xué)習(xí)。對于控制園內(nèi)傳染病涉及的相關(guān)工作有有幾方面：一、健康的園內(nèi)生活節(jié)奏。二、對于孩子，仔細(xì)的生活照顧，做好保暖工作，根據(jù)氣候及時增減衣服，勿過熱，過冷，保持衣物干燥三，定期有家長教育課程，保持家庭擁有健康的生活飲食健康。少帶孩子到人群密集的地方。做好以上（一、二、三）點能有效加強孩子的免疫力。五堅持每日晨檢，有保健老師的園所由保健老師負(fù)責(zé)，沒有保健老師的園所由老師負(fù)責(zé)。早上接到孩子時要有意識地觀察孩子的狀態(tài)，精神是否良好，額頭是否發(fā)熱，皮膚及口腔是否有皮疹潰瘍等等。一旦發(fā)現(xiàn)異常及時與家長溝通，了解原因，可引起傳染病的病請家長把孩子帶到正規(guī)醫(yī)院由兒科醫(yī)生確診，明確是否傳染病。根據(jù)病情輕重選擇在家隔離或者住院醫(yī)院。在疾病痊愈，隔離期滿方可入園。五：園所內(nèi)的環(huán)境（包括空氣）用品等定期清洗消毒。幼兒餐具及水杯需要在流水下清洗，并確保每餐后高溫消毒。幼兒的擦手毛巾不能混用，每周消毒一次，在傳染病發(fā)作期間需要每天消毒。馬桶圈每日清洗消毒，馬桶隨時清洗，每天消毒，成人與幼兒分開使用，不可混用。確保教室每日上下午有一小時的通風(fēng)時間，保證室內(nèi)空氣清新。每日紫外線照射教室一個小時。每天做室內(nèi)室外門窗清潔，每周消毒擦拭一次，傳染病發(fā)作期間每日消毒。需要尤其注意容易遺漏的門把手、水龍頭開關(guān)。玩具定期消毒，布類娃娃，木頭類玩具均可在紫外線燈下面照射，每周一次，對于日照豐富的地區(qū)可以改為放在陽光下暴曬。不管選擇哪種方法，都需要每小時將玩具翻面以確保每面都被曬到。布類需要定期清洗，必要時消毒。孩子自用的被褥，床單，枕頭套需要每周更換，傳染病爆發(fā)時期需要煮沸消毒。六：班級里發(fā)現(xiàn)兩例以上傳染病例，應(yīng)及時停課，班級及校園消毒應(yīng)按照當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心的要求做，以確保阻止傳染病在園所內(nèi)繼續(xù)傳播。關(guān)于如何理解與對待生?。ò▊魅静。c道疾?。┻@是一個相對復(fù)雜的問題，需要全方位從不同角度來看待，不要走極端。每個孩子在成長的過程中，都會經(jīng)歷多次生病的過程，孩子生病時我們很容易觀測到孩子生病的外因，如細(xì)菌病毒感染，也習(xí)慣于針對外因處理，如及時應(yīng)用抗生素、抗病毒藥物。另一個方向是習(xí)慣只關(guān)注孩子的癥狀，如腹瀉就希望馬上止瀉，發(fā)燒就希望馬上退燒等。我們往往容易忽視孩子生病的內(nèi)在因素，以及孩子生病時周圍成人營造的氛圍。孩子為什么會生病呢？嬰幼兒的身體機能，免疫系統(tǒng)尚未成熟,一次聚會，一趟長途旅行，天氣忽然改變，受寒等等都有可能造成身體負(fù)擔(dān)過度，導(dǎo)致身體容易受到細(xì)菌的侵?jǐn)_，而發(fā)燒則是感染后最常見的癥狀。身體感染病毒后身體就會努力地制造發(fā)燒等基礎(chǔ)生理反應(yīng)對抗疾病，也奠定了健康。發(fā)燒促使免疫系統(tǒng)活動并制止病毒和細(xì)菌滋長。同時發(fā)燒還具有更深層的意義，通過發(fā)燒孩子才從父母遺傳來的身體重新建造成適合于孩子自己的身體，使之成為更適合孩子表達(dá)自己的工具。當(dāng)我們明白孩子發(fā)燒的目的時間，面對孩子童年時期的傳染性疾病與發(fā)燒時，我們的態(tài)度會發(fā)生改變。孩子生病、發(fā)燒都具有更深層的意義。那孩子生病時我們應(yīng)該如何處理呢？孩子生病了需要很好的休息，在幼兒園的集體生活中是很難滿足到這一點的。如果孩子生病了，就應(yīng)該呆在家里由父母照顧，盡量減少對孩子的感官刺激，飲食清淡，多飲溫水，臥室的光線應(yīng)該暗一些，音調(diào)要和緩，給予孩子適當(dāng)?shù)谋ＥＷC孩子的充分休息。周圍成人要鎮(zhèn)定，即對孩子抵抗疾病抱有信心，也要細(xì)心觀察孩子的狀態(tài)，出現(xiàn)一些危險的征兆時請求專業(yè)人員的幫忙。作為父母要了解自己的孩子，學(xué)習(xí)如何觀察一個生病的孩子。孩子一生病就送醫(yī)院，和對孩子生病過于忽視都是極端行為，都可能會給孩子造成嚴(yán)重后果。對于發(fā)燒的孩子出現(xiàn)以下情況，就應(yīng)該及時請求專業(yè)醫(yī)生幫助。發(fā)燒伴精神極差，嗜睡，易驚，肢體抽動、容易局部抽動,意識障礙。發(fā)燒伴頭痛，嘔吐。發(fā)燒伴臉色蒼白，唇、指端發(fā)絹發(fā)燒伴呼吸急促，心慌頭暈。發(fā)燒伴惡心、嘔吐、腹瀉發(fā)燒已超過40°,當(dāng)皮膚冰冷。7、7、位時不能以嘴巴碰到膝蓋。每位孩子神經(jīng)對體溫的敏感度有很大的差異，所以父母對孩子的了解是很重要的，這樣子才能做出及時，恰當(dāng)?shù)奶幚?。下面，對于手足口病作一下簡單的介紹。手足口病是兒童常見病之一，褸發(fā)于五歲以下兒童，尤其是三歲以下的嬰幼兒。以手、足、口腔、愕部的皰疹即皰疹破潰威特征，輕癥患兒可出現(xiàn)發(fā)熱38左右，可伴咳嗽，流涕等上呼吸道感染癥狀，及惡心嘔吐等反應(yīng)，發(fā)熱一到二天之后出現(xiàn)皰疹，少數(shù)患兒可并發(fā)心肌炎，肺水腫，無菌性腦膜炎等并發(fā)癥。個別重癥患兒如果病情發(fā)展快的話，有可能會導(dǎo)致死亡。該病是由病毒引起的一種傳染病，病毒有二十余種，痊愈后也有可能再次感染發(fā)病。通過接觸分泌物，密切接觸等途徑傳播。對于傳染病的預(yù)防：1,勤洗手，房間勤通風(fēng)，保持空氣流通，勤曬衣服。2,不喝生水，食品要衛(wèi)生，營養(yǎng)要全面，均衡。3,生活節(jié)奏要穩(wěn)定，不要讓孩子過度疲勞，保持充足的休息4,盡量不要帶到人群密集的地方。5,幼兒園的保健老師做好晨檢工作。如已由正規(guī)醫(yī)院兒科醫(yī)生確診為手足口病患兒，應(yīng)及時隔離?？梢傻?，暫時未能確診的患兒也應(yīng)該在家