小學(xué)班主任致辭

第小學(xué)班主任致辭小學(xué)班主任致辭1

伴隨著新年的輕快腳步，2023年的繽紛畫卷即將展現(xiàn)在我們面前。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，請?jiān)试S我代表學(xué)校，向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作的教職員工，致以親切的問候和節(jié)日的祝賀!

親愛的老師們，轉(zhuǎn)眼間，和在座的老師相依相伴已有125天了，這些水晶一樣閃亮的日日夜夜，凝聚著和大家深情厚誼，也承載著大家對我所流下的每一滴汗水。

20某某-20某某學(xué)年度第一學(xué)期是不平凡的一學(xué)期，是極其困難的一學(xué)期，也是讓人感慨的一學(xué)期，校舍加固、趕工期開學(xué)、教師數(shù)緊缺、兩位老師相繼生病請假、接送學(xué)生車輛整治管理等等困難，我們大家共同面對，同心同德，同甘共苦。最讓我感動(dòng)的，是我們的老師都能在種種困難的壓力下，默默無聞地做好自己工作，面對孩子，堅(jiān)守著自己的教育良知。我看到一學(xué)期來大家匆忙的身影，敬業(yè)的沉著，默默的耕耘。我們的老師是一朵清新淡雅的蘭花，也是真正的耕耘者，真正的忘我者。沒有轟轟烈烈的語言，但我從你們的身上，能體會到的是一個(gè)園丁對“教書育人〞的擔(dān)當(dāng)和堅(jiān)持。你們的這份堅(jiān)持，必將照耀在孩子們的心底!作為一名新校長，學(xué)校的領(lǐng)路人，我能奉獻(xiàn)給學(xué)校和老師們的沒有其他，只有和大家一樣的熱血、真誠和汗水。

2023年的元旦，對我來說，是一個(gè)感恩的元旦。因?yàn)槲覍ι錆M了感謝——感謝生命中的精彩，感謝生命中的希望，感謝生命中的愛。

在內(nèi)心里，我感謝我們所有的教職員工，我們酉華小學(xué)走過的歷程，取得的輝煌，是因?yàn)橛辛舜蠹?，才會有燦爛的今天。“謝謝大家，酉華小學(xué)因你而精彩!〞

我感謝咱們學(xué)校的老教師，從你們的白發(fā)中，我讀到你們?yōu)閷W(xué)校所作的奉獻(xiàn)，你們是學(xué)校最可愛的人，為了教育事業(yè)耕耘一輩子，你們值得我學(xué)習(xí)和感謝!

我感謝前任的歷屆校長們，尤其是黎書記，是您用心血和智慧為學(xué)校的開展寫下了不可磨滅的一筆，是您用父輩般的關(guān)愛來幫助扶持我慢慢走路，您值得我敬仰!

我感謝學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，不管是前任的領(lǐng)導(dǎo)，還是現(xiàn)在的年輕領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，你們在完成自己繁重的工作任務(wù)時(shí)，不忘記自己所肩負(fù)的責(zé)任，你們的工作是卓有成效的，你們的橋梁作用在盡情發(fā)揮，你們的帶頭作用在輻射，對內(nèi)引領(lǐng)帶動(dòng)老師開展活動(dòng)，對外進(jìn)行有效溝通協(xié)調(diào)……你們是辛苦的，是無怨言的，你們是我的好兄弟，兄弟之間不言謝。

我感謝所有班主任老師，班主任工作事無巨細(xì)，但你們?nèi)蝿谌卧梗玫蒙?，做得多，孩子的成長你們功績最大，應(yīng)當(dāng)受到尊敬，應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁兄x……

我還要感謝根據(jù)學(xué)校工作整體安排擔(dān)任不同工作的老師，現(xiàn)在的學(xué)校教育是開放式的，學(xué)校就是一個(gè)小社會，除了日常的教育，還有很多雜活雜事，事無巨細(xì)，非常繁瑣，正是由于你們默默地奉獻(xiàn)，使學(xué)校始終處于一個(gè)良性運(yùn)轉(zhuǎn)……

在這里，我特別要向定期和臨時(shí)的代課老師、門衛(wèi)工友們表達(dá)謝意和敬意!由于政策的原因，有時(shí)候你們不能享受和在編教師同樣的待遇，但你們在工作中仍然那么敬業(yè)，那么勤勉，因?yàn)橛辛四銈?，我們學(xué)校的工作得以正常而健康的開展。我向你們表示十二萬分的謝意和崇高的敬意!

“謝謝〞是我內(nèi)心的呼喚!要感謝的還有很多，我無法一一列舉，盡管在我們身邊還有很多令人感動(dòng)的故事，一切盡在無言的感恩之中。

小學(xué)班主任致辭2

————班主任

于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時(shí)間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：“噢，你也在這里嗎？〞

——張愛玲

親愛的孩子們，這是老師很喜歡的張愛玲超短小說《愛》里的一句話，只要讀到這篇小文，老師的心就會突然像過濾了一樣，寧靜悠遠(yuǎn)，飄渺穿越。老師把這句話變換一下引用在了今年六一我們班的節(jié)目《畢業(yè)歌》的開頭朗誦詞里，相信現(xiàn)在已經(jīng)印在了每一個(gè)同學(xué)的心里。

我們的前生一定有過綿厚的交集，所以，上天安排大家今生相遇，相遇在最美好的童年里——在同一所小學(xué)，坐同一間教室，受同一個(gè)老師的教導(dǎo)，你的童年里有我，他的童年里有你，纏纏繞繞，彼此滲透。十年修得同船渡，我們一起走過了五年，是修了多少年的緣分呢？這比張愛玲所說的“愛〞更深吧？

從一過完年，老師心里就出現(xiàn)了離別的陰影?？粗刻靽\嘰喳喳的你們——幽默逗笑的，吵嘴打架的，找老師商量事的，告狀的等等，你們就像老師膝下的孩子，事無巨細(xì)，老師都要參與，老師的日子里已經(jīng)習(xí)慣了有你們?？赏蝗桓杏X你們馬上就要飛了，就要進(jìn)入新的環(huán)境，把老師的這一頁翻過去，有的也許一生都不會相見，就像我們從沒有遇到過一樣，心里感覺空落落的，真想伸手拉住你們。老師工作了二十多年了，送走了無數(shù)的學(xué)生，也沒有適應(yīng)離別。“多情自古傷別離。〞呵呵。

回憶，老師開始回憶。五年前，你們第一次坐在教室里。

那時(shí)剛開始學(xué)習(xí)拼音?？菰锏尿蝌轿?，怎么樣叫你們有興趣地學(xué)習(xí)并能牢牢地記住它們呢？我通過思考根據(jù)每個(gè)拼音的形象把它們編成一個(gè)個(gè)童話故事，哈哈，成功了！你們聽得津津有味，下課了還說，老師講啊講啊。大眼睛長睫毛的小機(jī)靈王樸迅〔那時(shí)他還叫王普遜〕常常在老師講到一半的時(shí)候，趣味盎然地說：“老師，我來講我來講！〞他接著老師的故事就興致勃勃地往下講，當(dāng)然，下半截就是他現(xiàn)編的啦。老師一邊驚詫于他的智慧，一邊心里嘀咕：這孩子，看穿了老師的把戲，不能簡單視之?。?/p>

還有坐前面的小女生李方依，一上課她就忙活，不是畫畫就是擺弄東西，可是寫作業(yè)超快字體又工整秀麗；嬌弱又勇敢的孟知源，上課的愛好就是剪紙，幾乎沒有正視過黑板。三年級老師回來時(shí)特點(diǎn)依舊，被老師狠狠批評了，心里那個(gè)難受啊，呵呵，終于還是改掉了那個(gè)特點(diǎn)；憨佳豪眼睛明亮說話奶聲奶氣，老師說：“看誰坐得最好——〞其他同學(xué)只是趕緊坐直了，只有他，笑嘻嘻地看著老師，一字一字大聲說：“憨-佳-豪！坐-得-好！〞樣子很萌，老師就笑了；小帥哥吳昊天，白凈的冉依靚，當(dāng)時(shí)可是老師評語里常常寫的“上課認(rèn)真，發(fā)言積極〞，一點(diǎn)不假；乖乖的于曉青和蘆木爻，課上課下都是小淑女的樣子；劉浩宇個(gè)子大，也是坐在后面，上課就經(jīng)常被老師點(diǎn)名，趙慶陽那時(shí)還是很守紀(jì)律的，沒有被人告過狀；還有轉(zhuǎn)走的楊貽棋，多有學(xué)問的名字，可是，她果真把課堂當(dāng)成了休閑，喝奶吃零食爬桌下玩，如此這般，讓愛玩的同學(xué)們都覺得很奇怪。不知道她現(xiàn)在怎么樣了，希望她永遠(yuǎn)這樣天真爛漫。

七八九氣死狗。三年級正是這樣的年齡，翻墻打架欺負(fù)女生毀壞公物上網(wǎng)吧，不把副課老師放眼里，課堂上隨意離開座位，讓老師那個(gè)費(fèi)心啊費(fèi)心啊！同時(shí)也讓老師感動(dòng)著：劉浩宇給班級的表買電池，和趙慶陽王振語撿空瓶子賣錢給班級做班費(fèi)，爭著騎車運(yùn)垃圾……

三年級往上，你們的進(jìn)步真大啊。咱們的班長陳琪和萬飛翔，智慧的李欣桐、朱柳玥，悠然的史航，愛忘事的呂韻婷，會寫詩的王紫彥等，習(xí)作文筆細(xì)膩，流暢清新，辭藻優(yōu)美，讓老師讀了又讀，余香滿口；知識豐富的“鐵三角〞的王樸迅、王子愷、裴宬霖，引經(jīng)據(jù)典口假設(shè)懸河的精彩發(fā)言，董安基春風(fēng)般的詩一樣的語言，是我們班課堂上飛揚(yáng)的聲音彩虹；認(rèn)真的李迎昕和秦昊楠端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的成績讓每個(gè)老師都那么喜愛；

張星玉，吳依冉，孟媛，李明妍，陳思凡的朗誦使人心里敞亮，是我們最愛聽的；范立華，李名然，莊霄羽，張瀟珂，魏高帆的娟秀的鋼筆字和繪畫常常獲獎(jiǎng)；張珂新，徐一博，代子陽，陳澤華，龍韞，郭化亮，皇甫宇威，年級漸長學(xué)習(xí)進(jìn)步越大，性格和藹朋友多，每次評選票數(shù)都很高；我們公認(rèn)的班寶“大熊貓〞薛楷、張同，心寬體胖，人人喜歡，數(shù)學(xué)語文總有獨(dú)到的思考；運(yùn)動(dòng)場上的“小飛人〞賈錦強(qiáng)和愛跆拳道的馬振洋，每次出場都讓我們感動(dòng)；魯天樂，余澤華，語文課上思維很活潑，時(shí)有精彩發(fā)言，可是卻常常把字“分家〞，沒少罰重寫啊；一副永不在乎模樣的大智鄭鈞天、張浩卓，常常是預(yù)備鈴響過才匆匆跑來；

我想同學(xué)們永遠(yuǎn)都會記得候玥在三年級為我們奉獻(xiàn)的“人格魅力〞；大大咧咧的金楚雯一到冬天嘴上就抹一圈白藥膏，就像快樂的圣誕老人，顯得更加可愛了；熱情、辦事有始有終的王琦和汪新棟，老師會永遠(yuǎn)記得；漂亮的李浩晨、一本正經(jīng)的孔維莉和樸實(shí)的郭浩然，參加班級的任何活動(dòng)都很積極，只是寫作業(yè)時(shí)總想省事；還有徐天宇在我們表演經(jīng)典朗誦時(shí)的可愛表情，被老師當(dāng)作典范表揚(yáng)，惹得自以為成熟的你們哈哈大笑，而人家依然鎮(zhèn)定；楊易之，字寫得像被大風(fēng)刮歪的小弱苗，但是性格和藹，與大家友好相處從不惹事，同樣贏得大家的喜愛；付天磊，你的聰明讓老師感慨，你的不愛學(xué)習(xí)也讓老師感慨著……

轉(zhuǎn)走的俠女孔柯然，明媚的季妍，心底善良的、說自己娘娘腔的王金博，都在大家的記憶里吧？

還有在我們心里分量最重的同學(xué)——司文凱。他的樂觀，他的堅(jiān)強(qiáng)，他的不屈不撓的進(jìn)取，都是我們的典范！同學(xué)們是那么佩服他，特別是他讀書的態(tài)度，讓老師也十分敬佩。每一個(gè)同桌都熱情地幫助他，課下男孩子們想抓緊時(shí)間多玩一會，無視了他，但是，尊重他保護(hù)他的心始終沒有變。同學(xué)們都知道，凱凱是個(gè)了不起的孩子，從一年級開始，每門功課都是優(yōu)秀。在班里，他不是我們的負(fù)擔(dān)，而是我們的幸運(yùn)，他就是我們身邊活生生的典范??！也許大家現(xiàn)在感覺不到，等長大了，十年、二十年、三十年后，當(dāng)你們遇到困難挫折想放棄時(shí)，也許你們會想起他，那個(gè)戴助聽器的快樂的同學(xué)，心中會升起勇氣和力量，幫助自己戰(zhàn)勝困難。

凱凱，你用自己的方式鼓勵(lì)著我們每一個(gè)人。我們應(yīng)該感謝你，你是上天給我們送來的天使。親愛的孩子們，運(yùn)動(dòng)場上，我們一起揮拳吶喊助威，當(dāng)我們班的運(yùn)發(fā)動(dòng)跑過之后，大家開始大吃大喝看書聊天；每次參加歌詠比賽詩歌朗誦會，我們一遍遍地排練時(shí)，嬉笑聊天的，你拽我我打你的，在老師的怒視下趕緊裝認(rèn)真唱歌，那扯著嗓子的一聲吼啊，仿佛是在揮拳吶喊，簡直能震踏樓板，而后興致勃勃地做道具，大家又爭著花錢給班里買材料；“六一〞演出，我們的《畢業(yè)歌》，感動(dòng)了家長和老師，被選送到文化中心參加匯演，為此耽誤了學(xué)習(xí)，成績下降，受到張老師的嚴(yán)厲批評，作為班主任的姚老師都不好意思在辦公室給你們寫同學(xué)錄了，驗(yàn)證了“有得就有失〞的道理……

有快樂有傷心，有收獲的喜悅有失敗的痛苦，這就是成長。除了自己的孩子，老師還能見證你們的成長，這是老師這個(gè)職業(yè)的可愛之處。

學(xué)生常常是感謝老師，其實(shí)，老師也應(yīng)該感謝學(xué)生。感謝你們對老師的信任，讓老師有母親般的偉大；感謝你們的朝氣蓬勃，讓老師如行走在春天；感謝你們的純真善良，在這個(gè)急躁的世界里，讓老師的心靈多一份寧靜美好。

親愛的孩子們，你們就要走向新的征程。老師希望，無論未來的人生旅途是多么的紛繁復(fù)雜，都別忘記追尋自己的精神家園——親近閱讀。老師是一個(gè)熱愛閱讀的人，閱讀使老師的智慧永不止步。當(dāng)我們靜下心來感受文字的美妙律動(dòng)時(shí)，我們的心靈在輕舞飛揚(yáng)中，也會變得純潔美好。

第二，要永遠(yuǎn)記住“天道酬勤〞這句話。還記得老師給你們講的那個(gè)七十四歲獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的故事嗎？這樣的事例很多很多。當(dāng)你用功的時(shí)候上天是看得到的，積累到一定程度，或早或晚，他總會給你收獲的。

還有，人生的道路上都會遇到困難和挫折，無論如何，都要堅(jiān)強(qiáng)地走過去。唐僧取經(jīng)經(jīng)過了八十難，觀音菩薩掐指一算還少一難，又使師徒四人掉入大海重新取經(jīng)，都是上天注定的啊，就是考驗(yàn)?zāi)愕男恼\不誠。挫折是上天對我們的考驗(yàn)，這是他老人家和我們做的游戲，我們要勇敢地邁過去，找到他埋在坎坷之后的幸福。不經(jīng)歷風(fēng)雨的小麥不會結(jié)籽，不經(jīng)過寒冬的梅花不會芬芳，同樣，不經(jīng)歷歷練的人生不會閃光。風(fēng)雨之后見彩虹，這是人世間的規(guī)律。

最后，告誡大家的是，要珍愛生命。今生我們能成為一個(gè)人，不是一生只為食物奔波的動(dòng)物，不是立在那里永不能移動(dòng)的植物，是多么大的福報(bào)。佛教里說六道輪回，我們?nèi)祟愒谏先览?，是我們前生的善緣。所以，我們要懷著愛心，愛人，愛物，愛自己的生命?/p>

請相信，親愛的孩子們，無論你們離開多少年，無論你們走到哪里，老師都會關(guān)注你們祝福你們。祝愿我們班五十八個(gè)孩子都擁有屬于自己的幸福人生。

有空就回來看看。這個(gè)校園，這些老師，還有那一棵棵年輪里記錄你們童年故事的老梧桐樹，在等你們。

小學(xué)班主任致辭3

各位同學(xué)們：

大家好！

轉(zhuǎn)眼之間我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期結(jié)束之前，我們的應(yīng)該做好最后的沖刺，努力搞好學(xué)習(xí)這非常重要，這個(gè)學(xué)期我還是能夠看到大家的努力的，確實(shí)是有很大的進(jìn)步，這個(gè)學(xué)期的工作馬上就要結(jié)束了，為了迎接期末考試也應(yīng)該更加努力才是，作為班主任我也是非常認(rèn)真的，這個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中還是應(yīng)該做出相關(guān)的準(zhǔn)備，希望大家能夠把最后這一階段的學(xué)習(xí)搞好。

同學(xué)們我們應(yīng)該在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要做的更好，這是非常關(guān)鍵的，在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中需要有足夠多的付出，把更多的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上面，搞好自己分內(nèi)的職責(zé)，在這方面也是要有自己的態(tài)度的，一定要按時(shí)上課，近期還是能夠看到有遲到的現(xiàn)象，這是真的非常不好，馬上就要期末考試了，大家應(yīng)該把學(xué)習(xí)做的更好，同學(xué)們我們應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)才是，這一點(diǎn)是一定的，一定要按時(shí)上課，這段時(shí)間以來我已經(jīng)看到好幾次遲到的行為了，這可不是我希望看到的，我希望大家能夠重視學(xué)習(xí)，態(tài)度端正一點(diǎn)。

近期在學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，以后也應(yīng)該保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這也是學(xué)生應(yīng)該做好的，作為一名班主任，不管是在什么樣的環(huán)境下都要做好相關(guān)的準(zhǔn)備，這一點(diǎn)是一定的'，期末考試就要到了，同學(xué)們要抓緊時(shí)間了，不管是在什么時(shí)候這一點(diǎn)是非常明確的，現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要做的更加認(rèn)真才是，學(xué)習(xí)是應(yīng)該端正好的，在這方面這一點(diǎn)是一定的，我也應(yīng)該要讓自己做好準(zhǔn)備，認(rèn)真把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，這非常的關(guān)鍵，認(rèn)真做好分內(nèi)的職責(zé)，做一名優(yōu)秀學(xué)生，一定要從自身開始做起，期末考試是比擬重要的，一個(gè)學(xué)期下來學(xué)到了多少，一張?jiān)嚲黼m然不能說明所有，但是也是要對一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)有一個(gè)交待。

這個(gè)的學(xué)期的時(shí)間是比擬快的，有一局部同學(xué)的進(jìn)步很大，這是一個(gè)很好的現(xiàn)象，通過任課老師了解到某某，某某這幾位銅同學(xué)的改變很大，上課能夠積極答復(fù)下列問題了，這是一個(gè)非常大的進(jìn)步，也是一個(gè)非常大的提高，大家應(yīng)該向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)，能夠看到同學(xué)們的進(jìn)步作為老師肯定是開心的，一定要繼續(xù)保持下去，認(rèn)真的對待每天的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的上課，積極的答復(fù)下列問題，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

小學(xué)班主任致辭4

六〔1〕班的同學(xué)們、朋友們、我親愛的小伙伴們：

今天，學(xué)校在這里專門為我們舉行隆重的畢業(yè)典禮，我們最不想經(jīng)歷的時(shí)刻，最終還是無情地到來了。

六年前，我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入小學(xué)校園，成了一名活潑，可愛的小學(xué)生；一年前——20某某年9月1日，我們滿懷喜悅，遷入了美麗的某某，于是，我和某某老師，以及所有擔(dān)任我們六年級課程的各位老師，非常榮幸地成為了你們的朋友，你們的學(xué)校生活又翻開了全新的一頁。

難以忘懷你們課堂上爭先恐后的小手；難以忘懷你們掃雪時(shí)忙碌的背影；難以忘懷你們早讀時(shí)忘我地背誦；難以忘懷你們藝術(shù)節(jié)上甜美的笑容；難以忘懷你們辯論會上的唇槍舌劍；難以忘懷你們運(yùn)動(dòng)會上的勇往直前。我們的國學(xué)課、我們的“善行樹〞、我們的“小超市〞、我們的小金魚、我們的“愛心小藥箱〞、我們的班會、我們的游戲，還有我們抗震救災(zāi)的兩次捐款，還有這一個(gè)月的備考我對大家的無情折磨，還有用我們的努力換回的一面面流動(dòng)紅旗、一張張獎(jiǎng)狀、一張張榮譽(yù)證書，這一切，我怎能忘記！多么想留住那些溫暖的日子，多么渴望著能重新演繹我們共同的精彩。那以往的生活，是一串甜美的糖葫蘆，那迷人的甜與酸，讓人永遠(yuǎn)也回味不盡。

此時(shí)此刻，我想每位同學(xué)心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而快樂，另一方面又為我們這個(gè)集體的解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們六年小學(xué)生活結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始。這個(gè)特殊時(shí)刻，作為你們最鐵的朋友，我還想給你們提幾條建議：

第一、要記住兩個(gè)時(shí)間：20某某年和20某某年，20某某年9月1日，我們榮耀自豪地成為了某某的一員，20某某年6月，我們又榮耀自豪地成為某某20某某屆畢業(yè)生，也是某某歷史上第一屆畢業(yè)生；

第二、要心懷感恩：首先要感謝國家給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)條件，還免除了我們的學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)；其次要感謝學(xué)校，學(xué)校為了我們的健康成長殫精竭慮、竭盡所能；

第三，我們一定不能忘記感謝從一年級到五年級所有教過我們的老師，我們小學(xué)階段所學(xué)的知識本領(lǐng)，有六分之五得益于他們的教誨；第四，我們要感謝包括我們的任課老師在內(nèi)的所有老師，難以想象，沒有他們的關(guān)心與支持，我們在某某求學(xué)的日子將會怎樣的黯淡無光；把最重要的感恩留給你們的父母吧！學(xué)校、老師尚且能夠把教育你們的接力棒傳遞下去，不久，你們就會有你們新的學(xué)校、新的老師繼續(xù)呵護(hù)你們，而你們的父母別無選擇，他們還得一如既往地為你們沒日沒夜地操勞。讓我們一同把最熱烈的掌聲，獻(xiàn)給我們需要感恩的人吧！

同學(xué)們，我們的學(xué)校不僅教給我們科學(xué)文化知識，而且教會了我們做人的道理——如何去做一個(gè)大寫的人！再次回味我們這一個(gè)月來的難忘時(shí)光吧，再次回味我們這一年來的難忘時(shí)光吧，再次回味你們這六年來的難忘時(shí)光吧！艱辛和汗水是成功的橋梁，我們?nèi)w老師希望你們能再接再厲，增強(qiáng)信心，奮勇沖刺，自主自覺參與學(xué)習(xí)過程，刻苦學(xué)好文化知識，為自己、為父母、也為我們的學(xué)校爭光！

說到這里，請?jiān)试S我送大家三句話：

1、做最好的自己！

2、做高素質(zhì)的人！

3、讓母校因我們而驕傲！

請記?。耗感Ｊ峭瑢W(xué)們永遠(yuǎn)的家、溫馨的家！在今后的日子里，歡送同學(xué)們有空?；丶铱纯矗?/p>

最后，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

小學(xué)班主任致辭5

主題：深化“學(xué)生自主管理〞，加強(qiáng)班集體建設(shè)

關(guān)鍵詞：學(xué)生自主管理

一．三位班主任的發(fā)言

剛剛，三位班主任老師把自己在班級管理中一些做法和成效與大家進(jìn)行了交流。

通過他們的介紹，我有這樣的感覺體會：

1.實(shí)在真實(shí)，有成效。

2.班級管理中沒有小視學(xué)生的管理力量。

3.班級管理很講方法。

下面，我就班級管理工作，談一談我的一些意見和建議。我真誠地想跟各位探討這樣幾個(gè)問題：

第一．我認(rèn)為班級管理工作中，除了班主任直接參與管理之外，還應(yīng)大力調(diào)動(dòng)和加強(qiáng)學(xué)生的管理力量。

理由是：

1.班主任工作面大，工作量大。

2.班級管理的對象是學(xué)生，管理工作如果只是老師在要求，在監(jiān)督，在教育，那只是孤軍作戰(zhàn)，老師雖是主動(dòng)的，但學(xué)生是被動(dòng)的，新課改環(huán)境下，學(xué)習(xí)講“自主學(xué)習(xí)〞，那么班級管理中，也要把學(xué)生的被動(dòng)接受管理通過班主任工作把學(xué)生變?yōu)楣芾碚摺沧约汗芎米约?，互相監(jiān)督約束等〕

3.管理要講求科學(xué)性。我想班級管理的科學(xué)性首先表達(dá)在管理者要具有層次性。簡單地說，就是班級管理不只是班主任一個(gè)人干的，它需要幾個(gè)層面的學(xué)生按不同的分工，履行不同的職責(zé)，協(xié)同作好班級管理工作。近了說，這如同一個(gè)學(xué)校的管理一樣：學(xué)校管理層：校級領(lǐng)導(dǎo)——副校級——中層——老師。麻雀雖小，但必須五臟俱全，才是一個(gè)健康完善的整體。

第二．我建議各班主任根據(jù)學(xué)校對班級管理的各項(xiàng)要求，〔特別是對學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生的要求〕，制定詳細(xì)的班規(guī)班紀(jì)，使學(xué)生明確什么是對的，什么是錯(cuò)的。

有句話說的好：“沒有規(guī)矩不成方圓〞“遵規(guī)守紀(jì)〞，只有有了明確的規(guī)矩，大家才會有努力的方向，才會評判出哪些孩子做得好，哪些孩子做得不好。缺失目標(biāo)的管理就是盲目的管理、散漫的管理。

這一觀點(diǎn)的依據(jù)是：國家的有序管理需要完善的法律來維持。根據(jù)社會進(jìn)步時(shí)代的開展，新生事物不斷涌現(xiàn)，國家也在不斷修改完善法律法規(guī)。國家一旦出現(xiàn)漏洞，很快就會有人鉆法律的空子。一個(gè)國家要講依法治國。既要講民主，又要講法制；一個(gè)學(xué)校要“依法治校，依法治教〞。一個(gè)班亦如此。

因此，班級管理也要講管理的科學(xué)性，即制定明確的班規(guī)班紀(jì)，使班級管理有章可循，有法可依。

班規(guī)班紀(jì)例：

1.早7：10進(jìn)校，下午1：10〔冬〕2：10〔夏〕進(jìn)校。中午在家休息，不能過早來校在校門外等候。夏季中午必須在家午睡。違者寫說明保證一篇。

2.進(jìn)入教學(xué)樓時(shí)，必須輕聲慢步，靠右側(cè)走，并排走不能超過2名同學(xué)。對違反者寫說明保證書一篇。

3.晨跑、晨會，大課間不允許遲到、打鬧、說話，必須認(rèn)真按要求做，違者減1分

4.晨跑、大課間體委必須佩戴授帶。一次不戴減1分。

5.保持校園整潔優(yōu)美。不準(zhǔn)亂扔果皮、紙屑等雜物。發(fā)現(xiàn)校園里、走廊里，教室里地面上有雜物，應(yīng)立即主動(dòng)撿起。對隨意扔雜物者罰值日2天，對主動(dòng)撿起雜物者，給予通報(bào)表揚(yáng)。

6.每一位值日生都應(yīng)認(rèn)真做好值日，完成自己的勞動(dòng)任務(wù)，對不完成者和完成不好者，視其情節(jié)嚴(yán)重程度給予相應(yīng)的懲戒〔衛(wèi)生委員有權(quán)對其進(jìn)行懲戒〕。衛(wèi)生委員監(jiān)督不嚴(yán)的話，班長有權(quán)懲戒衛(wèi)生委員拖地1天。

7.團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，熱心幫助同學(xué)。凡出現(xiàn)打罵同學(xué)的行為，不管何種原因，均給予懲戒，寫說明保證書一篇。

8.體育課、音樂課、微機(jī)課，課前站隊(duì)要做到快、靜、齊，無說話、打鬧現(xiàn)象。違者罰抄課文3篇。

9.見到客人、領(lǐng)導(dǎo)、老師要禮貌，主動(dòng)問好，做一個(gè)懂文明，講禮貌的好孩子，給班級樹立一個(gè)好形象。對破壞班級形象者罰寫說明檢討一篇。

10.每一位同學(xué)都必須無條件聽從班級干部的管理。對不服從管理者，班干部可與班主任溝通，班主任對其進(jìn)行教育懲戒。哪位同學(xué)有什么委屈，有什么心里話，要主動(dòng)找班主任交流想法和意見。班主任對其進(jìn)行有效幫助。

11.為學(xué)校班級做出奉獻(xiàn)者〔好人好事，競賽獲獎(jiǎng)，得到學(xué)校通報(bào)表揚(yáng)，得到老師的表揚(yáng)〕酌情加分。對被學(xué)校通報(bào)批評的、被減分的，在班級中給予雙倍減分，并寫說明檢討一篇。

第三．我希望加強(qiáng)監(jiān)督體系的監(jiān)督管理力度。

1.建立學(xué)生監(jiān)督體系，明確學(xué)生監(jiān)督管理職責(zé)和權(quán)限。

室內(nèi)紀(jì)律〔課間室內(nèi)紀(jì)律，課堂紀(jì)律〕

班長——紀(jì)律委員——走廊紀(jì)律、上下樓紀(jì)律

各種活動(dòng)紀(jì)律

室內(nèi)衛(wèi)生

衛(wèi)生委員——值日組長——走廊衛(wèi)生

擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生

學(xué)習(xí)委員——課代表

體育委員〔晨跑、大課間、體育比賽、運(yùn)動(dòng)會〕

明確具體分工，層層監(jiān)督，用班規(guī)班紀(jì)來約束，班級管理一定會見成效的。

2.研究有效的懲戒方法，強(qiáng)化“自主管理〞。

我常常聽到老師們有這樣的無奈“學(xué)生管他，他就是不聽你那一套，怎辦呢！〞這我們就得研究采取教育的有效方法。我想：教育手段可多種多樣。但不管是什么手段，什么方法，都不能違背教育的本身目的即“教育〞，都不能以損害學(xué)生的身心健康為代價(jià)。教育的終極目的是：讓學(xué)生知道生活在集體中，必須遵守班規(guī)班紀(jì)，按學(xué)校、班級、老師的要求去做。

那老師們又會問了：那什么方法才是有效的懲戒方法呢？咱們可細(xì)細(xì)地琢磨琢磨魏書生的教育方法——值日、拖地、打水、寫說明、抄課文等，這些教育方法里都含有“懲罰〞的“懲〞的影子。同時(shí)，又有“戒〞，即警戒的意思，通過這些方法既要讓學(xué)生知道自己犯了錯(cuò)是要為自己的錯(cuò)誤行為負(fù)責(zé)的，同時(shí)還要反思自己錯(cuò)在哪，以后引以為戒，不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

“懲戒〞的方法的采用要重在一個(gè)“戒〞字。有的老師會說“懲戒〞，是不是體罰“變相體罰〞？

我在教育網(wǎng)的督導(dǎo)研究欄目里，看到了這樣一篇文章，題目是“沒有懲戒的教育是不完整的教育〞。其中作者的觀點(diǎn)引起了我的強(qiáng)烈共鳴，文中講道：“沒有懲戒的教育是不完整的教育，教師是應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，但尊重學(xué)生并不是不批評學(xué)生。如果學(xué)生犯了錯(cuò)誤連一句批評都不能有勇氣接受，將來又如何面對紛繁復(fù)雜的大千世界？這種一味遷就、信馬由韁、放任自流看上去是尊重學(xué)生，實(shí)際上是使得學(xué)生從小是非不分，弱化耐挫力。〞“懲戒〞是一種手段，也是一種愛的表達(dá)方式，我們必須把懲戒看作是一種教育手段，孩子受教育權(quán)利并沒有受到損害，而是在接受另外方式的教育，小懲大戒的教育手段會讓他在邊緣上止步，可能會影響他一生。

第四．我建議班主任要在班級管理中堅(jiān)持“例會〞，加強(qiáng)“學(xué)生自主管理〞的指導(dǎo)。

建議每周一班隊(duì)會時(shí)間，除了認(rèn)真傾聽學(xué)校對一周的紀(jì)律、衛(wèi)生總結(jié)之外，班級內(nèi)，班主任也要對本班上一周的班級管理情況進(jìn)行總結(jié)，好的一面，缺乏的一面。對下一周班級管理工作提出建議和要求?！袄龝暻?，班主任要對班級管理工作了如指掌，誰的工作好，誰的工作不好，差在哪？而且對減分較多的同學(xué)進(jìn)行了解調(diào)查，分析原因。

我相信，在學(xué)校、班主任、學(xué)生這三方面的共同努力下，學(xué)生的管理工作會越來越標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的各種行為習(xí)慣會越來越好。

小學(xué)班主任致辭6

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

經(jīng)過了一個(gè)寒假的休息和調(diào)整，今天，我們又回到了學(xué)校，開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。

回首過去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?。這凝聚了我們班級每一個(gè)人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。

同學(xué)們，我們必須清醒地認(rèn)識到，成績只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)，每位同學(xué)捫心自問：新的一學(xué)期已經(jīng)開始，我準(zhǔn)備好了嗎？

本學(xué)期是我們初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，直接面臨中考的挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，我們?nèi)w同學(xué)定會以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、踏實(shí)的精神、堅(jiān)決的信心去迎接各類考試，創(chuàng)造屬于自己的輝煌，從而鑄就班級的輝煌。

俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點(diǎn)：

第一，“細(xì)節(jié)決定成敗〞：生活中有許多細(xì)節(jié)，如果長時(shí)間忽略，就會積淀成習(xí)慣，甚至是一些不好的習(xí)慣。同樣，學(xué)習(xí)中也有許多細(xì)節(jié)，如果經(jīng)常地疏忽，就會造成大的漏洞。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，上課、作業(yè)、考試、提問都要踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。我希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我班的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓學(xué)習(xí)過程。堅(jiān)信只要抓住了過程，就一定會有很好的結(jié)果，就一定會取得令人滿意的成績。

第二，“態(tài)度決定一切〞：有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)缺乏，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來，態(tài)度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)決、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。

第三，“人格影響一生〞：我們不但要有優(yōu)異的成績，而且要有高貴的品質(zhì)，要從生活的點(diǎn)滴中表達(dá)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象，使每一位同學(xué)真正成為人格健全，道德高尚的祖國建設(shè)棟梁。

同學(xué)們，讓我們共同努力，收獲成功，收獲希望。讓我們在新的一學(xué)期里以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的開展，最后，衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

小學(xué)班主任致辭7

親愛的同學(xué)們：

你們好！

現(xiàn)在的你們，已經(jīng)是獨(dú)立的青少年了，伴隨著你們小學(xué)的畢業(yè)的也有你們的成長，你們已經(jīng)在__小學(xué)度過了自己愉快的六年小學(xué)生活，在這六年的時(shí)間里，你們在健康的長大，在開心的生活，在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，你們畢業(yè)了，你們就要離開了，老師心中也有很多的不舍，但是在未來的日子里，老師也希望你們都可以健康快樂的成長，在初中的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中大