幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案四篇

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案四篇幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案四篇1.幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案1.幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1、了解簡單的消防安全知識。1、了解簡單的消防安全知識。2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。3、提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。3、提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：1、事先參觀過消防隊(duì),消防員介紹了一些消防的初淺知識。1、事先參觀過消防隊(duì),消防員介紹了一些消防的初淺知識。2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場,了解安全出口等相關(guān)的知識。2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場,了解安全出口等相關(guān)的知識。3、彩紙、記號筆人手一份。3、彩紙、記號筆人手一份。4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室周圍。5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室周圍?；顒?dòng)過程：活動(dòng)過程：一、談話,回憶消防的相關(guān)知識一、談話,回憶消防的相關(guān)知識1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)片)2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同?2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同?33119119二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi))：活動(dòng)室某角落著火了,1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi))：活動(dòng)室某角落著火了,幼兒在幼兒在2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?4、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。(播放逃4、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口生錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)快速逃離。)三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場,一共有幾條安全通道?1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場,一共有幾條安全通道?2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?3、你想怎么來設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?3、你想怎么來設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)四、逃生演習(xí)活動(dòng)四、逃生演習(xí)活動(dòng)1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?2.幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案2.幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象,了解火的性質(zhì)、用途及危害。1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象,了解火的性質(zhì)、用途及危害。2、向幼兒進(jìn)行安全教育,增進(jìn)幼兒安全防火意識。2、向幼兒進(jìn)行安全教育,增進(jìn)幼兒安全防火意識。3、一旦發(fā)生火災(zāi),要知道如何自我保護(hù)和如何自救。3、一旦發(fā)生火災(zāi),要知道如何自我保護(hù)和如何自救。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。活動(dòng)過程：活動(dòng)過程：1、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形,注意火焰1、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形,注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說說自己的感受。的顏色感知火發(fā)出的光和熱,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說說自己的感受。小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。提問：火還能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)提問：火還能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。(1)我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)(1)我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)(2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)(2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)3、實(shí)驗(yàn)：火的熄滅3、實(shí)驗(yàn)：火的熄滅(1)老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發(fā)幼兒思(1)老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)(2)(2)滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時(shí)間)時(shí)間)小結(jié)：如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。小結(jié)：如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。4、組織幼兒討論：4、組織幼兒討論：(1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、(1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)(2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?(2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?(3)如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?(3)如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?A：A：119哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志。哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志。B：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以B：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進(jìn)來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。防濃煙跑進(jìn)來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。出去。穿過濃煙逃生,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。出去。穿過濃煙逃生,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。D：身上著火,不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。D：身上著火,不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。E：遇火災(zāi)不可乘電梯,要向安全出口方向逃生。E：遇火災(zāi)不可乘電梯,要向安全出口方向逃生。F：若逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式F：若逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援,不可盲目跳樓。向窗外發(fā)送求救信號,等待救援,不可盲目跳樓。5、逃生演習(xí)5、逃生演習(xí)老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號,幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號,幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。3.幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案3.幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。重點(diǎn)：防火;難點(diǎn)：自救。重點(diǎn)：防火;難點(diǎn)：自救。活動(dòng)過程：活動(dòng)過程：1122毀森林,污染空氣。毀森林,污染空氣。3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識"防火"標(biāo)志。3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識"防火"標(biāo)志。①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。②蚊香不能靠近容易著火的物品。②蚊香不能靠近容易著火的物品。③不能隨便燃放。③不能隨便燃放。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。⑤認(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。⑤認(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。55火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?6、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,6、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力?；顒?dòng)延伸：認(rèn)識標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場提高幼兒防火自救的能力?；顒?dòng)延伸：認(rèn)識標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。4.幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案4.幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。3、讓幼兒認(rèn)識消防設(shè)施設(shè)備,提高防火意識。3、讓幼兒認(rèn)識消防設(shè)施設(shè)備,提高防火意識?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：1、《火災(zāi)案例》錄像。1、《火災(zāi)案例》錄像。2、人手一塊濕毛巾。2、人手一塊濕毛巾。3、安全出口指示牌,滅火器。3、安全出口指示牌,滅火器?；顒?dòng)設(shè)想：活動(dòng)設(shè)想：一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:小朋友,你們見過火嗎?火有什么作用?一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:小朋友,你們見過火嗎?火有什么作用?生火災(zāi),危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。生火災(zāi),危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。通過觀看視頻,引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對我們有什么危害?幼兒回答后,教師總通過觀看視頻,引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對我們有什么危害?幼兒回答后,教師總結(jié)結(jié)三、出示以下幻燈片,引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?三、出示以下幻燈片,引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?(1)如果發(fā)生火災(zāi)了,該怎么辦?(1)如果發(fā)生火災(zāi)了,該怎么辦?教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細(xì)地址、教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。(2)(2)火勢不大,應(yīng)迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救?；饎莶淮?應(yīng)迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。(3)(3)到火勢威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃到火勢威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。6-8貓著腰走。(讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。貓著腰走。(讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。(4)發(fā)生火災(zāi)了,可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐(4)發(fā)生火災(zāi)了,可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。電梯,要向安全出口方向逃生。(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?師小結(jié)：若所有逃生線路(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?師小結(jié)：若所有逃生線路救信號,等待救援,千萬不能盲目跳樓。救信號,等待救援,千萬不能盲目跳樓。(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。四、學(xué)習(xí)消防安全兒歌四、學(xué)習(xí)消防安全兒歌你拍一,我拍一,生命安全數(shù)第一,你拍二,我拍二,學(xué)習(xí)消防在一塊兒,你拍你拍一,我拍一,生命安全數(shù)第一,你拍二