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本文格式為Word版,下載可任意編輯——桃花源記讀書心得體會700字5篇大家理應(yīng)都聽說過“世外桃源”這個(故事)吧。這個故事出自《桃花源記》這篇課文。下面是我為大家整理的桃花源記優(yōu)秀(讀后感),夢想對大家有扶助。
桃花源記讀后感1
讀了陶淵明的《桃花源記》以后,我的靈魂會情不自禁地跟著他走進(jìn)那個人間仙境。那里沒有煩擾,沒有憂愁,有的只是喜悅和諧的生活。我經(jīng)??障胫菢拥娜碎g仙境。
但這僅僅是空想,當(dāng)回過神來,就會有一種說不出的失落感,由于現(xiàn)實中的世界距離那個有山有水的地方相差甚遠(yuǎn)。
一次偶然的機(jī)遇使我明白了關(guān)愛森林,養(yǎng)護(hù)環(huán)境的重要性。那是一個夏日的入夜,我?guī)е艿艿绞彝饴?,我們沿著荷花塘走過,微風(fēng)拂面,淡淡的荷葉幽香中夾著柏油的氣味,原本令我心曠神怡的舒適感一掃而光。這時我想到這鄰近的一片竹林,假設(shè)它還存在,那么還可以聞到竹葉的幽香呢??墒牵F(xiàn)在大片面的氣味都被塵土的氣息所代替了。當(dāng)今,隨著科技的進(jìn)展,工廠越來越多,排放的氣體嚴(yán)重污染了環(huán)境,還有各種車輛排放的尾氣,使原本就污染嚴(yán)重的環(huán)境雪上加霜,想起這些,心里一陣可惜。
夜幕如期惠臨,我和弟弟沿著原路返回,弟弟突然中斷了腳步,我問他:“你怎么不走了呢,天快黑了?!彼钢恢淮蜣D(zhuǎn)的鳥兒說:“姐姐你看,是小鳥,好心愛呀,也在做嬉戲嗎?”我說:“可能是吧?!彼肓艘粫海粗艺f:“怎么只有一只呢,其他小鳥呢?它是不是找不到媽媽,找不到家了?晚上會畏縮嗎?”面對他這一連串的問題我愣了一下,不知如何作答。觀望四周,這里原本是一片茂密的竹林,后來為了造路、建房,竹林變成了柏油路與居民區(qū),或許這只鳥兒正如我弟弟所說的那樣失去了家園,無家可歸了。
晚上,我躺在床上,弟弟的問題使我陷入了深深的尋思。失去了家園的何止是這一只小鳥呢,有多少小動物無家可歸,有多少動物瀕臨滅盡或苦苦掙扎在生死邊緣,這都是人類所賜。
桃花源記讀后感2
入夜,煩于功課,沿著湖邊走,天陰,路上人多冗雜,吵鬧聲不絕于耳,不愿與之同行,回頭,看路邊雜草間有一隱秘小徑,人甚是稀少,欣然前去。
小徑在小山坡上,所以顯得蜿蜒起伏,兩旁雜草漸無,全是綠草地,青翠欲滴,鮮嫩柔嫩,貌似從未被人踐踏,整整齊齊地長在一起,中間夾雜著無名野花,五彩斑斕,薄如蟬翼。不知走多遠(yuǎn),忽遇一片小的森林,再回頭,依稀的人影也難望見。森林中,繁多高大的樹木,卻不顯黑暗,有陽光透過細(xì)碎的樹葉灑進(jìn)來,光暈圍繞在周身。又前行幾十步,樹木忽而變得矮小,周邊豁然開朗,腳下仍是小徑,卻感激不少,清澄天空下,連綿山巒,似裙擺搖曳,裙角勾了便是串串漫著白雪的山峰,忽高忽低。雪頂陽光,斑斕色調(diào),云蒸霞蔚,翻云覆雨。雪線以下林木蔥翠、青蔥屹立、郁郁蔥蔥,似多數(shù)紳士。山腳青草無際,伸向遠(yuǎn)方,深深淺淺。湖泊溪流,蕩漾雪峰的影,百年老樹,樹蔭灑半湖。紅瓦尖頂小屋,炊煙裊裊,婦人裹圍裙,用心熬制梅子醬,男人騎馬歸來,孩子在草坪上打鬧,老人安坐在門前搖椅里。
順著路走下去,是片小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上極為喧嚷,卻不惹厭煩,一排小攤,果醬甜膩飄香,也有自家烤好色澤金黃的餅干。不斷有路邊買賣的婦女朝我揮手,眉眼帶笑。有一群孩子,奇怪圍過來,黑發(fā)黑眼,衣著簡樸。問他們從哪里來,彼此笑著眨刺眼,不語,卻引我去他們的家。婦人端上茶水點心款待,報告我這里只有他們一個小鎮(zhèn),自出世直至死亡,沒人想過離開這里,所以大家就像一個大家庭一般。這里有我所羨慕的慢生活,全體的一切都是那么安閑,孩子不用被學(xué)習(xí)壓力所逼迫,大人沒有生活的負(fù)擔(dān),連老人的疾病也少有,家庭美滿,人們臉上蕩漾的無憂得志的笑容。我念起那個忙亂的世界,對這些無比敬仰。屋后有他們的果園,有孩子蹦跳著去摘,提著一籃迷人的果實,分給全體人。午后,小鎮(zhèn)陷入短暫的寧靜,暖洋洋的太陽讓人心生困意,家里的老人回房睡午覺,母親拾掇廚房,父親臥在椅子上看書,孩子召集了一大幫孩子,穿梭在小鎮(zhèn)的各個地方。晚上,大家又聚在一起,共享著家庭趣事,或讀上一段書,有時也一起坐在門前,指著幽藍(lán)天空中的一片繁星。
停留在這里的幾天,我跟著孩子們在這個小地方跑來跑去,他們沒有羈絆,總是很喜悅;有時幫著婦人打定晚餐,她們永遠(yuǎn)掛著和氣的笑容,貌似沒有脾氣;大家一起聚餐,想玩就玩,想睡就睡,日復(fù)一日,連那一片片的雪山都顯單調(diào)了。后來抉擇離開,良善的婦人握著我的手,說,不留在這里嗎?我們很熱愛你。想想,甚至有些憧憬外面的時光,它雖然并不完備,可是卻很真實,每個人都有每個人的煩擾,家家都有本難念的經(jīng),吵鬧、沖突、沖突時不時會發(fā)生;全體人都有所想,馬不停蹄地向前奔波,無意停下來,慨嘆自己辜負(fù)了身邊的美好,消停幾時,又要前行,這便是,生活。人,本身就是在摸爬滾打中長大,消遣安閑縱然愜意,可物以稀為貴,要真正只剩下它了,思想停滯,毫無斗志,就算不覺乏味,那這樣的生活也毫無意義。我望向婦人毫無波瀾的眼眸,笑了笑,婉拒了,生活還在持續(xù),怎能滯留原地?可能站在這里的,只有這樣的一個她,可能在這里,也有千千萬萬像她一樣的人。
我順著原路返回,又進(jìn)了那一片森林,出來時天色已暗,回望那里,已經(jīng)看不出有什么不同的了。
后來有一次再去,小徑上人多了些,穿過森林,僅看一湖面,仍有大量的人,熙熙攘攘,笑笑,此后不再來。
桃花源記讀后感3
讀了陶淵明的《桃花源記》,我在心里嘆道:哎,世上竟有人可以描繪出如此美好的小世界。
陶淵明生活在政治黑暗、兵禍連年的東晉末年,他看到人民生活困苦,百姓流離失所,四處一片哀戚,心中的良心促使他哀民不幸,從而對那時黑暗的現(xiàn)實極為不滿。因此,在他心中,逐漸形成了一個寡國小民、民風(fēng)淳樸、恬靜安樂、風(fēng)景美好的小世界。
(文章)第一段寫了漁人遇見桃花林,描寫了桃花林“中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛”的美觀風(fēng)景,示意漁人即將到往一個美觀的去處。
文章其次段寫漁人進(jìn)入桃花源,看到恬靜喜樂的景象。寫老人幼童“黃發(fā)垂髻,并怡然自樂”。男女往來種作,村內(nèi)雞犬相聞,一片和樂融融之景。漁人生活在東晉末年的現(xiàn)實社會,亦是看到民生疾苦,自己也是窮困潦倒,如今看到眼前一片和平景象,不知心內(nèi)作何感想?
第三段寫村中人與世隔絕已久,“不知有漢,無論魏晉”。又寫村內(nèi)人“延至其家,皆出酒食”,可見村內(nèi)人的熱心好客,友善溫情。村內(nèi)人若想到放漁人離開桃花源,很可能會給桃花源內(nèi)的人帶來災(zāi)難,但是他們只是指點漁人說:“缺乏為外人道也?!贝謇锶艘部赡芎蜆芬丫?,心地純善,料不到世外人心險惡,故而縱虎歸山。
第四段寫漁人背棄諾言,“四處志之”,將自己所見桃花源說與太守聽。這真是可惡極了。但是時代如此,或有內(nèi)里詳情,漁人何辜!
結(jié)尾寫品德高尚的南陽人士劉子驥尋桃花源,“未果,尋病終”。自他以后,桃花源再無人問津了。即使是現(xiàn)在,世人雖然不知道桃花源如何去,也心敬仰之。
中國現(xiàn)在是個和平的國家,但是社會上依舊會發(fā)生讓人咬牙切齒的惡事,尤其現(xiàn)在校園欺凌、社會欺凌事情時有耳聞,自殺者不成數(shù)之。法律也心有余力缺乏,而道德又缺乏以約束良心已經(jīng)被蒙蔽的人。這種時刻,就更加敬仰民風(fēng)淳樸、恬靜喜樂的桃花源啊!
桃花源記讀后感4
東晉大詩人,陶淵明在《桃花源記》中創(chuàng)造了一個“世外桃源”。桃花源是與現(xiàn)實世界不同的另一個世界,是一個自由的夢想化的世界。陶翁夢想中的桃源世界誕生于公元421年,也就是他辭去縣令歸隱(42022年)后的第2022年。桃花源里的此情此景可能就是陶淵明歸隱生活的寫照。其實,桃花源是當(dāng)時人們逃避現(xiàn)實社會的“避難所”。詩人把它描繪成一個自由而夢想化的王國,形成了與現(xiàn)實社會并存的,又相對立的與世隔絕的夢想樂園。這不能不說這是陶淵明的宏偉創(chuàng)舉,詩人描繪出人類夢想社會的雛形。它有點類似于英國作家莫爾筆下的“烏托邦”(莫爾的《關(guān)于最完備的國家制度和烏托邦新島的既有利益又好玩的金書》寫于1515-1516出訪歐洲時期),但要比“烏托邦”早一千多年。以作家的年齡比,陶淵明是莫爾的爺爺?shù)臓敔斄?,所以,可以說陶淵明是人類夢想王國的鼻祖。“世外桃源”至今已流傳了一千五百八十多年,依舊令現(xiàn)在大量人敬仰不已。這樣的藝術(shù)效果和社會作用,是陶翁當(dāng)時創(chuàng)作時做夢也想不到的(文學(xué)的社會作用往往會大大地超越作資產(chǎn)時創(chuàng)作意圖),其價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了文學(xué)本身!這究意為何呢?經(jīng)過反復(fù)斟酌,本人感悟有三:
第一、人的本性就是敬仰對等自由,追求和諧喜悅的幸福生活。這可能就是人生的真諦之所在!人是從必然王國,走向自由王國。
其次、在人類社會里,只要有私欲的存在,就始終存在剝削、壓迫、侵略、爭權(quán)奪利、爾虞我詐等等背離人性的行為。因此,人與人之間的沖突沖突就在所難免?!皬娬邽橥酢?,順我者昌,逆我者亡。亡者不逃那么死!俗話說:俺惹不起,躲得起;三十六計,走為上。躲到那里去呢?!陶令不知何處去,桃花源里可耕田。
第三、桃花源是一種意境,是一種夢想,是一個美夢,是一個精神樂園。未必要苦苦尋求!只要心中有“佛”,與世無爭,天下為公,樂在其中!人生活在現(xiàn)實社會中,難免有現(xiàn)實和夢想的沖突,當(dāng)你對現(xiàn)實感到無奈的時候,就會想跳出這個圈子,尋求自己的夢想王國。這可能就是桃花源流芳千古而不朽的魅力之所在。我想,在共產(chǎn)主義實現(xiàn)之前,桃花源可能永遠(yuǎn)是正直而失落者的追求目標(biāo)!
桃花源記讀后感5
大家理應(yīng)都聽說過“世外桃源”這個故事吧。這個故事出自《桃花源記》這篇課文。這是一個虛構(gòu)的故事,由于古時候人們多戰(zhàn)亂,沒有安定的生活,就想象出這樣一個夢想的社會生活。沒有戰(zhàn)亂。貧困,有的只是幸福,喜悅。通過想象,把“桃花源”這個地方的景致呈現(xiàn)的淋漓盡致,其中幾處寫的分外好。
第一處:見漁人,乃大驚,問所從來,從這句中可看出這里的人已經(jīng)很久沒有出去了,見到除了桃花源以外的人分外詫異。從這里還可以看出一個問題:為什么這里的人不愿出去呢?假設(shè)說是由于戰(zhàn)亂的話,那他們早就出去了,由于戰(zhàn)役是不會一向停在一個地方的。
所以說,他們留在這里,還有一個理由,那就是這個地方仿佛人間仙境,樹木繁茂,芳草幽香,土地肥沃,分外適合居住。再加之這個地方又極少知道,所以他們抉擇留在這里,自己創(chuàng)造一個夢想的家園。
其次處:及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志。遂迷,不復(fù)得路,這段話讓
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