學校傳染病防控工作管理制度范文（4篇）

第第頁學校傳染病防控工作管理制度范文為確保學?生健康，在?傳染病情發(fā)?生時，能夠?及時、迅速?、高效、有?序地處理疫?情，保障師?生身體健康?，維護社會?穩(wěn)定，以構(gòu)?建預(yù)防為主?、防治結(jié)合?的長效管理?與應(yīng)急處理?機制為根本?，提高快速?反應(yīng)和應(yīng)急?處理能力，?做到“早發(fā)?現(xiàn)、早診斷?、早報告、?早隔離、早?治療”，有?效地控制疫?情蔓延擴散?，保障廣大?師生員工身?體健康，及?時掌握師生?的身體健康?，結(jié)合我校?實際，特制?定本制度。?一、各班?班主任為本?班學生健康?情況檢查報?告第一責任?人。校長為?本校教師健?康情況檢查?報告第一責?任人，分管?校長和衛(wèi)生?員具體負責?落實。二?、學生每天?早上、下午?以班級為單?位進行檢查?，由班主任?負責檢查本?班學生出勤?及健康情況?，并將學生?健康情況匯?總。各班主?任每天上午?7：50，?下午1：_?__分別清?查班級到校?人數(shù)，及時?將因病缺課?學生情況填?寫在班級晨?檢、午檢表?登統(tǒng)計上，?分別于當天?上午8：3?0，下午2?：30以前?送報衛(wèi)生員?處。每天早?上9：00?、下午2：?30以前衛(wèi)?生員將一日?兩次檢查情?況向分管校?長或校長處?進行匯報。?三、晨午?檢中一旦發(fā)?現(xiàn)學生中有?發(fā)燒（體溫?超過37.?5℃）、頭?痛、咳嗽、?咽痛、食欲?不振、腹瀉?或嘔吐等癥?狀時要密切?觀察，立即?報告學校疾?病防控領(lǐng)導(dǎo)?小組，將患?者送至隔離?室，并及時?與家長取得?聯(lián)系送往?醫(yī)院就診。?四、晨午?檢時間以外?師生中發(fā)現(xiàn)?有可疑癥狀?者全校師生?人人有責任?及時報告。?五、堅持?追蹤及電話?隨訪制度。?對發(fā)熱、咳?嗽的師生，?做到每天追?蹤了解病情?變化及診治?情況，對發(fā)?現(xiàn)傳染疾病?患者或疑似?病例，應(yīng)對?其密切接觸?的人員進行?隔離，醫(yī)學?觀察___?天。各班主?任要對發(fā)熱?、咳嗽的學?生情況進行?追蹤，每天?與學生家長?保持聯(lián)系，?并將患病學?生情況及時?報學校。?六、實行疫?情快報制度?，如有疫情?班主任應(yīng)及?時向?qū)W校報?告，再由學?校逐級上報?。對緩報、?瞞報、漏報?者，要追究?有關(guān)責任人?的責任。?七、本制度?從發(fā)布之日?起施行。學校傳染病防控工作管理制度范文（二）根據(jù)區(qū)?教委有關(guān)文?件精神，為?確保我校傳?染病防控管?理工作扎實?有效，特制?定本制度。?一、成立?學校傳染病?防控領(lǐng)導(dǎo)小?組，領(lǐng)導(dǎo)小?組人員必須?在思想上對?傳染病防控?工作高度重?視。領(lǐng)導(dǎo)小?組組長：副?組長：成員?：二、學?校結(jié)合本校?的實際制訂?《傳染病防?控工作預(yù)案?》，并啟動?傳染病防控?領(lǐng)導(dǎo)小組工?作機制和防?控工作預(yù)案?。三、嚴?格執(zhí)行學校?門衛(wèi)管理制?度。堅持憑?教師證或?qū)W?生證出入校?門和做好來?訪登記工作?，凡患傳染?病或疑似者?，一律禁止?進入校園。?四、嚴格?做好因病缺?課登記工作?。堅持晨檢?、午檢制度?，并做好晨?檢、午檢記?錄。一旦發(fā)?現(xiàn)發(fā)熱等異?常情況，及?時上報學校?，與此同時?要跟學生家?長取得聯(lián)系?，在第一?時間送學生?到正規(guī)醫(yī)院?接受治療。?學生治療階?段，不得到?校，必須痊?愈后持縣級?以上醫(yī)院的?康復(fù)證明才?能返校就學?。學生治療?期間，班主?任必須每天?跟蹤療情，?詳細掌握學?生的治療進?展并記錄在?晨檢記錄本?上。五、?做好宣傳教?育和培訓工?作。充分?利用學校的?宣傳欄、健?康教育課、?班會、國旗?下講話等，?對師生加強?傳染病知識?和日常保健?意識的宣傳?教育。做好?對班主任、?其他任課教?師的傳染病?防控工作的?業(yè)務(wù)培訓。?六、做好?消毒和開窗?通風工作。?學校保證?各個教室、?功能室、辦?公室等相對?獨立、采光?通風良好，?完善洗手區(qū)?的建設(shè)，同?時為每個班?配發(fā)體溫表?、口罩、藥?品及消毒用?具和用品，?設(shè)置專人每?天做好消毒?和開窗通風?工作。七?、按照要求?，上報疫情?一旦出現(xiàn)疫?情，要及時?了解基本情?況并迅速報?告。班級必?須在發(fā)現(xiàn)疫?情的第一時?間上報學校?，學校相關(guān)?負責人向防??？啤㈡?zhèn)教?委、學校?衛(wèi)生科、疾?控中心匯報?，同時通過?疫情預(yù)警系?統(tǒng)進行網(wǎng)絡(luò)?報告，積極?配合疾控中?心做好疫情?處理與控制?工作。對瞞?報、遲報、?漏報疫情，?并產(chǎn)生不良?后果的要依?法追究有關(guān)?責任人的責?任。學校傳染病防控工作管理制度范文（三）學?校人群聚集?，流動性大?，接觸面廣?，是傳染病?的易發(fā)場所?。少年兒童?由于其免疫?功能尚不完?善，抵御各?種傳染病的?能力較弱，?是多種傳染?病的好發(fā)年?齡，一旦發(fā)?生，極易傳?播和流行，?并可擴大到?家庭和社會?。必須高度?戒備地重視?傳染病的預(yù)?防和控制。?按照《中華?人民共和?國傳染病防?治法》、《?學校衛(wèi)生工?作條例》等?法律法規(guī)的?要求，根據(jù)?縣教育局相?關(guān)文件精神?，現(xiàn)將我校?傳染病預(yù)防?控制工作有?關(guān)要求規(guī)定?如下：一?、加強__?_領(lǐng)導(dǎo)，群?防群控。健?全學校衛(wèi)生?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，明確分?工。組長?。郭永洪全?面負責。?副組長。_?__，負責?校園衛(wèi)生消?毒、住校生?管理。__?_，傳染病?知識培訓、?負責食堂管?理。___?，負責疫情?報告，晨檢?匯總。_?__，負責?飲用水的管?理。食堂從?業(yè)人員晨檢?。___，?負責傳染病?宣傳教育。?各班主任?，全面負責?本班傳染病?防控工作。?二、開展?健康教育，?培養(yǎng)良好的?衛(wèi)生習慣?1、把健康?教育納入教?學計劃。開?設(shè)健康教育?課，2、?充分利用板?報、校報、?校園網(wǎng)等多?種形式對學?生及其家長?進行傳染病?預(yù)防知識教?育，切實增?強學生的衛(wèi)?生防病意識?和社會公共?衛(wèi)生的責任?感。3、?教育學生做?到“四勤”?、“四不”?、“一報告?”。即。勤?洗手臉、勤?通風、勤曬?衣被、勤鍛?煉；不隨地?吐痰、不喝?酒抽煙、不?共用毛巾、?不要過度緊?___疲勞?；發(fā)現(xiàn)傳染?病可疑者立?即報告。?4、根據(jù)傳?染病流行季?節(jié)的特點，?每期至少集?中開展兩次?以預(yù)防呼吸?道和消化道?傳染病為重?點的衛(wèi)生宣?傳教育。利?用家長會、?家長學校?、告家長書?等形式，宣?傳傳染病預(yù)?防知識，以?取得家長的?配合與支持?。三、落?實學校衛(wèi)生?制度，依法?治校常抓不?懈1、建?立預(yù)防接種?證查驗制度?，每期入學?進行一次查?驗。2、?健全傳染病?疫情報告制?度；學生晨?檢及定期體?檢制度；?3、加強校?園重要場所?定期消毒制?度；4、?建立教室、?宿舍、公共?場所衛(wèi)生清?掃制度；個?人衛(wèi)生清潔?制度；食品?衛(wèi)生安全制?度；體育活?動衛(wèi)生制度?；學生健康?管理制度。?四、落實?“四早”措?施，確保疫?情預(yù)防和控?制無漏洞、?無死角1?、早發(fā)現(xiàn)。?堅持晨檢制?度并保持經(jīng)??；Ｓ砂?主任對早晨?到校的每個?學生進行觀?察、詢問，?特別是請病?假的學生應(yīng)?及時查明病?因。對可疑?者應(yīng)及時通?知家長帶到?醫(yī)院做進一?步檢查、確?認。2、?早隔離。建?立留觀室，?對確診病例?、疑似病例?和可疑病例?的早期癥狀?者，應(yīng)立即?采取隔離措?施，確保其?他學生不與?之接觸。?3、早報告?。在確認疫?情的第一時?間內(nèi)報當?shù)?疾病控制中?心和上級教?育主管部門?，并按照當?地疾病控制?中心的要求?做好疫情的?登記、分析?和整理工作?。4、早?治療。對確?診病例、疑?似病例和可?疑病例的早?期癥狀者，?應(yīng)根據(jù)不同?類型傳染病?，協(xié)助家長?及時將病人?送定點醫(yī)院?隔離治療或?在家隔離治?療，同時在?當?shù)丶膊】?制中心的指?導(dǎo)下，對病?人所在場所?進行終末消?毒。并做好?病因追蹤報?告。五、?落實經(jīng)費保?障，改善學?校衛(wèi)生條件?1、學校?衛(wèi)生條件好?壞，直接影?響傳染病的?發(fā)生與流行?。教學用房?、宿舍、餐?廳要通風良?好；食堂建?筑、設(shè)備及?環(huán)境要求應(yīng)?符合《學校?食堂與學生?___用餐?衛(wèi)生管理規(guī)?定》；廁所?應(yīng)有沖洗和?洗手設(shè)施；?2、要為?學生提供符?合標準的飲?用水；3?、保證疫情?發(fā)生時有足?夠的消毒、?防護用品以?及應(yīng)急工作?所需的經(jīng)費?。六、落?實應(yīng)急預(yù)案?，確保__?_處置有序?高效1、?對疫情發(fā)生?要有足夠的?思想準備，?制定詳細的?應(yīng)急預(yù)案。?一旦發(fā)生疫?情，要有人?指揮，有人?值班，有隔?離、消毒、?防護、救護?等具體措施?和物質(zhì)保證?，確保在第?一時間內(nèi)控?制疫情的發(fā)?展。確保學?校正常的教?育教學秩序?。七、加?強日常管理?，嚴格責任?追究1、?每天開展校?園清掃和消?毒，并做好?記載。2?、加強學生?午餐和住校?生的管理。?3、派專?人每天查看?學生教室、?食堂、宿舍?等人員集中?場所的衛(wèi)生?狀況，經(jīng)常?檢查督促有?關(guān)責任人員?認真履行職?責，并將其?工作實績納?入考核與獎?懲中。4?、認識不到?位、措施不?到位、責任?不到位的情?況要予以通?報，并責令?整改。因工?作不力造成?后果的，要?視情節(jié)輕重?追究有關(guān)人?員和領(lǐng)導(dǎo)的?責任，情節(jié)?特別嚴重的?，要依法追?究相應(yīng)責任?人的法律責?任。學校傳染病防控工作管理制度范文（四）一、?傳染病疫情?報告制度?1、學校師?生員工發(fā)現(xiàn)?傳染病人或?疑似傳染病?人時都應(yīng)立?即向校醫(yī)務(wù)?室報告。?2、校醫(yī)務(wù)?室實行首診?負責制。在?發(fā)現(xiàn)傳染病?人、疑似傳?染病人時，?必要按照規(guī)?定時限：_?__（包括?乙類傳染病?按___管?理的病種）?，___小?時內(nèi)報告；?乙類傳染病?___小時?內(nèi)報告，丙?類傳染病_?__小時內(nèi)?向負責傳染?病管理的校?分管領(lǐng)導(dǎo)和?區(qū)教育局分?管領(lǐng)導(dǎo)報告?，并填報傳?染病報告卡?，向區(qū)疾控?中心報告。?根據(jù)傳染類?別、發(fā)病人?數(shù)、病情等?疫情程度，?逐級上報。?任何人不得?瞞報、謊報?、緩報疫情?。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)?將視情節(jié)后?果追究責任?，直至依法?追究刑事責?任。二、?晨檢制度?1、每日對?在校學生和?教職工開展?晨檢，仔細?詢問是否有?發(fā)熱、咳嗽?、咽痛等流?感樣癥狀。?2、以班?為單位，實?行班主任督?促責任制，?及時檢查衛(wèi)?生員每日晨?檢記錄并上?交至校醫(yī)務(wù)?室。在上午?第二節(jié)課間?將缺勤同學?的___和?缺勤的原因?及時送到醫(yī)?務(wù)室，下午?缺勤同學的?___和缺?勤的原因，?在4點鐘之?前送到醫(yī)務(wù)?室。每天有?衛(wèi)生老師匯?總統(tǒng)計，以?便及時了解?學校每天?發(fā)生疾病的?情況。3?、發(fā)熱在攝?氏38度及?以上或患傳?染病的同學?一定要回家?看病休息、?隔離，病愈?后復(fù)課必須?由衛(wèi)生老師?檢查，確認?痊愈后方可?進教室上課?。三、因?病缺勤病因?追查與登記?制度1、?各班指定專?人負責對早?晨入校的的?學生進行觀?察、詢問，?了解學生出?勤、健康狀?況。各班均?需備有學生?缺課登記本?，內(nèi)容、日?期、學生姓?名、缺課原?因、報告校?醫(yī)時間、備?注等。2?、各班班主?任負責每天?的學生缺課?登記，因病?缺課的調(diào)查?核實。班主?任可委托班?干部及時將?因病缺課學?生___及?具體情況報?告校醫(yī)務(wù)室?。3、校?醫(yī)務(wù)室對缺?勤學生應(yīng)及?時進行追查?，并將排查?情況記錄在?學生因病缺?勤登記本上?，如果是傳?染病缺課的?應(yīng)填寫病名?、發(fā)病