衛(wèi)生院中層干部行政管理考核細則（2篇）

第第頁衛(wèi)生院中層干部行政管理考核細則各科室：?評價和使?用干部機制?，加強對中?層干部的管?理、監(jiān)督、?激勵與約束?，結合我院?實際，制定?本考核實施?辦法：一?、基本管理?考核（一?）、中層會?議考勤（_?__分）?按規(guī)定，全?體中層必須?準時參加每?月召開的中?層干部會議?。如有特殊?情況，必須?提前向綜合?辦主任請假?。無故缺席?，每次扣除?考核分__?_分；因私?請假，每次?扣除考核分?___分；?遲到扣除考?核分___?分；需因公?請假的，不?扣分，但須?報分管院長?，綜合辦備?案。請假人?員一律安排?好代會人員?，未安排好?代會的，加?扣___分?。（二）?、中層會議?精神傳達（?___分）?每次中層?會議結束后?，每位中層?必須及時全?面地向科室?成員傳達會?議精神，并?要求每位科?室成員在該?日的會議記?錄下簽字確?認。對此，?院辦將不定?期對傳達情?況進行調查?，對傳達不?及時、傳達?信息不全的?、傳達內容?科室成員無?簽字的，每?發(fā)現一次，?扣除考核分?___分。?（三）參?加院辦、工?會___的?活動（__?_分）對?于院辦、工?會___的?各類活動，?全體中層應?在廣泛__?_科室成員?參加的前提?下，以身作?則，積極參?與。如若存?在中層不配?合院辦、工?會工作，拒?絕參加活動?者，每次扣?除科主任中?層考核分_?__分。?（四）、院?指今性任務?（___分?）信息考核?（___分?）按《信息?工作考核辦?法》執(zhí)行，?對未完成目?標的科室，?科主任中層?考核分按比?例進行扣除?。6s管理?項目（__?_分）按《?___年度?6s項目管?理獎罰辦法?》執(zhí)行，對?未完成目標?的科室，科?主任中層考?核分按比例?進行扣除。?二、行風?建設考核?（一）、科?室行風（_?__分）?在每次院辦?及衛(wèi)生局的?行風檢查中?，若發(fā)現本?科室成員存?在任何違反?行風規(guī)定的?行為，科室?負責人將負?連帶責任。?被院行風辦?查到，每人?次扣除科主?任中層考核?分___分?；被市衛(wèi)生?局、鎮(zhèn)級及?以上的行風?辦查到，每?人次扣__?_分；科室?成員被患方?投訴的，不?論何原因，?投訴到院級?行風辦的，?每人次扣科?主任中層考?核分___?分，被投訴?衛(wèi)生局、鎮(zhèn)?級及以上的?行風辦，每?人次扣科主?任中層考核?分___分?；科內成員?被投訴到網?絡的，每人?次扣科主任?考核分__?_分，對醫(yī)?院形象造成?嚴重影響的?，扣科主任?考核分20?—___分?；若科主任?自身被查處?，罰款及考?核分扣除翻?倍。該考核?細則實行追?責一級，即?有二級科室?的，組長扣?分后，其所?屬護士長或?科主任一并?扣分，但實?行減半扣分?。（二）?、科室排班?考勤（__?_分）每?周四下午下?班前，每位?科室負責人?都必須將該?周科室排班?準時發(fā)送至?院辦金松o?a處，每延?時一次將扣?除科主任中?層考核分_?__分，不?按時上交累?計達___?次以上，以?后每延時一?次扣科主任?中層考核分?___分。?由綜合辦每?月統(tǒng)計。?三、業(yè)務考?核（___?分）由各線?單獨考核分?數匯總。?四、加分項?目（一）?科室成員（?含中層本人?）獲得市局?（鎮(zhèn)）以上?各類先進及?榮譽加分分?別為省以上?___分，?級___分?，市本級_?__分，最?多可加__?_分。（?二）信息考?核科室排名?前三名，分?別獎勵2?、1.5、?___分。?（三）6?s管理考核?年終科室排?名前三名，?分別獎勵?2、1.5?、___分?。五、附?件1、該?考核細則同?樣用于各科?室的組長；?2、醫(yī)院?班子討論認?為需扣除該?科主任中層?考核分的其?他事項，可?在該總分中?直接扣除。?3、中層?考核分總分?為___分?，得分≥_?__分全額?發(fā)放中層補?貼，＜__?_分將按相?應分值的百?分比發(fā)放。?同時，該項?考核分成績?也將計入年?底中層綜合?考核項目中?，且與該年?度各類先_?__選掛鉤?。4、該?考核細則由?綜合辦負責?考核和解釋?。衛(wèi)生院中層干部行政管理考核細則（二）三、文明?單位建設（?___分）?1、創(chuàng)建?文明單位，?開展優(yōu)質服?務。（__?_分）未獲?得文明單位?稱號者扣_?__分，查?看門診病房?，計免門診?無優(yōu)質服務?措施扣__?_分。走訪?患者，有一?人反映服務?態(tài)度不好扣?___分，?存在吃、拿?、卡、要等?違規(guī)違紀現?象扣___?分，扣完為?止。2、?優(yōu)美環(huán)境、?清潔衛(wèi)生。?（___?分）查看室?內外環(huán)境美?化、綠化、?硬化、凈化?、廁所清潔?情況，發(fā)現?一處有垃圾?、有污水、?有廢紙、廁?所不衛(wèi)生等?情況扣__?_分，儀器?設備一處有?塵土扣__?_分，扣完?為止。3?、優(yōu)良秩序?，開展社會?治安綜合治?理。（__?_分）訪問?職工及平時?掌握情況，?有一起治安?案件扣__?_分；職工?有打架斗歐?、酗酒、鬧?事一次扣_?__分，造?成惡劣影響?的一次扣總?分___分?，有一起到?衛(wèi)生局__?_者扣__?_分，越級?___者扣?總分___?分。職工在?院內___?___次扣?___分，?不夠從總分?中扣除.四?、院務公開?（___?分）積極推?行院務公開?。（___?分）實地查?看，無版面?、未上墻不?得分。訪問?___%以?上職工，有?人反映公開?不及時扣_?__分，反?映公開虛假?者扣___?分，不公布?者少___?次扣___?分，扣完為?止。五、?計劃生育?（___分?）做好計劃?生育工作。?（___分?）訪問職工?，查看單位?和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府?計劃生育臺?賬，有一例?違反計劃生?育現象一票?否決，扣_?__分。?六、信息宣?傳（__?_分）檢查?每月信息上?報篇數和信?息發(fā)表情況?。（___?分）每月上?報篇數應不?于___篇?，每少一篇?扣___分?，扣完為止?（由局辦公?室提供）。?凡信息在國?家和省、市?報刊發(fā)表的?，由單位提?供原件或復?印件，國家?級報刊上發(fā)?表的獎__?_分、省級?報刊發(fā)表的?獎___分?、市級報刊?發(fā)表的獎_?__分。?七、創(chuàng)先爭?優(yōu)（__?_分）做好?創(chuàng)先爭優(yōu)工?作，提高醫(yī)?護質量，改?善服務態(tài)度?。（___?分）是否成?立創(chuàng)先爭優(yōu)?領導小組_?__分，是?否制定方案?___分，?是否召開動?員會___?分，是否制?定全院培訓?計劃、具體?措施___?分，現場隨?機抽查__?_個住院患?者，發(fā)放“?提高醫(yī)護質?量，改善服?務態(tài)度”問?卷調查表，?患者不滿意?一項扣__?_分，扣完?為止（滿分?___分）?。是否刷寫?創(chuàng)先爭優(yōu)固?定標語__?_分，是否?制定“提高?醫(yī)護質量，?改善服務態(tài)?度”方案_?__分，是?否成立__?_機構__?_分，是否?懸掛宣傳橫?幅___分?，是否建立?醫(yī)務人員醫(yī)?德醫(yī)風考評?制度___?分。中層?干部考核細?則一、考?核目的：?通過考核，?努力建立起?分工明確，?相互協(xié)作、?上下一致的?高效運行的?管理機制，?提高管理效?益。二、?考核條例：?（一）計?劃有落實，?檢查有反饋?。學期初?能根據學校?工作計劃，?結合本部門?的實際，制?定切實有效?的工作計劃?，在計劃落?實的過程中?，做到有檢?查、有總結?、有反饋。?（二）民?主意識強，?辦事講效益?。在工作?中，能主動?廣泛地聽取?群眾的意見?，及時采納?合理建議，?辦事講求效?益，不拖拉?，不借故推?脫。（三?）部門多協(xié)?作，相互配?合好。以?學校利益為?重，工作中?能顧全大局?，主動積極?與各部門配?合，不計較?、不保留。?責任意識明?，敢于挑擔?子。（四?）有明確的?工作目標，?如期完成的?責任意識。?工作中以身?作則，敢說?敢做，敢做?敢擔。（?五）工作有?創(chuàng)新，成績?有突破。?用創(chuàng)新的精?神指導自己?的工作，克?服平平庸庸?的思想，樹?立爭一流的?競爭的觀念?，分管工作?的成績在原?有的基礎上?有進展、有?突破，實績?明顯。三?、考核辦法?：1、對?照崗位責任?制，自查、?自評。2?、群眾評分?與校長評分?相結合。?3、分值：?每條___?分等級：?100～_?__分為甲?等84～?___分為?乙等69?～___分?為丙等6?0分以下為?不合格中?層干部考核?細則為加?強中層干_?__伍建設?，全面提高?中層干部素?質，提高學?校管理水平?和辦學質量?，促進學校?各項事業(yè)的?健康發(fā)展，?根據學校有?關制度，特?制定本考核?辦法。一?、考核內容?考核內容?涉及德、勤?、績三個方?面，重點為?工作業(yè)績及?爭先創(chuàng)優(yōu)情?況等，同時?增加加分和?減十項目。?考核實行百?分制量化考?核，按得分?分為優(yōu)秀、?良好、一般?、較差四個?等次。學校?成立考核領?導小組，負?責指導考核?工作，落實?考核結果。?二、考核?明細（一?）、德__?_分1、?不斷加強思?想道德建設?、作風建設?；勤政服務?水平高，積?極參加學校?___的活?動。2、?秉公辦事，?為人正直，?團結同志；?熱心為教職?工服務，識?大體，顧大?局。3、?有較強的_?__紀律觀?念和事業(yè)心?，甘于奉獻?，勤于工作?，任勞任怨?，有責任感?。4、堅?持原則.作?風正派，廉?潔自律，自?覺接受黨和?群眾的監(jiān)督?批評。（?二）、勤_?__分認?真執(zhí)行《市?二中考勤制?度》，嚴格?落實學校值?班規(guī)定，不?脫崗，不主?崗，盡職盡?責。（三?）、績__?_分1、?擁護和執(zhí)行?學校決定、?決議，模范?執(zhí)行學校各?項改革方案?。工作有計?劃。能體現?學校的辦學?理念和工作?思路，年終?或學期結束?有工作總結?。2、出?色履行崗位?職責，主管?或分管的各?項工作有效?地開展。工?作得到學校?的認可或獲?得上級的表?彰和肯定，?完成學校規(guī)?定的教學任?務。3、?履行指導、?督查、服務?職能，把管?理職責、服?務意識落實?到位，確保?學校各項工?作順利進行?。4、對?本處室職員?管理到位，?激發(fā)其積極?性，調動其?全員參與意?識，踐行服?務理念，保?障教育教學?工作正常運?行。5、?認真執(zhí)行檔?案歸檔的各?項規(guī)定和要?求，負責做?好檔案材料?的，立卷歸?檔保管利用?和轉遞工作?。6、忠?于職守并積?極主動學習?檔案工作的?有關業(yè)務知?識，不斷提?高檔案工作?業(yè)務水平和?工作能力。?（四）、?減分項目?1、對學校?安排部署的?工作，未按?要求辦理，?每次酌情扣?1—___?分。2、?因工作失誤?在各級有關?媒體出現負?面報道，每?次扣___?分。3、?因出現辦學?行為不規(guī)范?等問題被區(qū)?、市教育局?或其他部門?查處造成不?良影響的，?每次扣__?_分。4?、管理學生?不當，體罰?學生造成不?良影響的，?每次扣__?_分。5?、學校召開?重要會議，?以任何方式?都聯(lián)系不上?的，每次扣?___分。?下通知人沒?有及時通知?，每人次扣?___分。?6、出現?安全責任事?故負，有關?責任人每人?次扣___?分。7、?其他應扣分?的行為，按?具體情況輕?重酌惰進行?扣分。三?、考核辦法?1、對照?考核內容，?對每位中層?干部實行考?核，量化打?分。2、?德與績兩項?通過學校領?導和教職工?代表分別對?中層干部進?行評議。學?校領導班子?評議占綜合?考核的__?_%，中層?之間互評占?綜合考核的?___％，?教職工代表?評議占綜合?考核的__?_％，合并?計算。3?、其余各項?按平時記錄?核算。四?、考核時間?。每年考核?一次，考核?時間為每學?年結束。?五、考核結?果的確定?考核工作結?束后，根據?考核成績，?確定考核等?以優(yōu)秀等次?一般為考核?成績前__?_％左右。?良好等次占?___％左?右，較差占?___％，?其余的為一?般。中層?干部考核細?則為加強?中層干__?_伍建設，?全面提高中?層干部素質?，提高學校?管理水平和?辦學質量，?促進學校各?項事業(yè)的健?康發(fā)展，根?據學校有關?制度，特制?定本考核辦?法。一、?考核內容?考核內容涉?及德、勤、?績三個方面?，重點為工?作業(yè)績及爭?先創(chuàng)優(yōu)情況?等，同時增?加加分和減?十項目?？?核實行百分?制量化考核?，按得分分?為優(yōu)秀、良?好、一般、?較差四個等?次。學校成?立考核領導?小組，負責?指導考核工?作，落實考?核結果。?二、考核明?細（一）?、德___?分1、不?斷加強思想?道德建設、?作風建設；?勤政服務水?平高，積極?參加學校_?__的活動?。2、秉?公辦事，為?人正直，團?結同志；熱?心為教職工?服務，識大?體，顧大局?。3、有?較強的__?_紀律觀念?和事業(yè)心，?甘于奉獻，?勤于工作，?任勞任怨，?有責任感。?4、堅持?原則.作風?正派，廉潔?自律，自覺?接受黨和群?眾的監(jiān)督批?評。（二?）、勤__?_分認真?執(zhí)行《市二?中考勤制度?》，嚴格落?實學校值班?規(guī)定，不脫?崗，不主崗?，盡職盡責?。（三）?、績___?分1、擁?護和執(zhí)行學?校決定、決?議，模范執(zhí)?行學校各項?改革方案。?工作有計劃?。能體現學?校的辦學理?念和工作思?路，年終或?學期結束有?工作總結。?2、出色?履行崗位職?責，主管或?分管的各項?工作有效地?開展。工作?得到學校的?認可或獲得?上級的表彰?和肯定，完?成學校規(guī)定?的教學任務?。3、履?行指導、督?查、服務職?能，把管理?職責、服務?意識落實到?位，確保學?校各項工作?順利進行。?4、對本?處室職員管?理到位，激?發(fā)其積極性?，調動其全?員參與意識?，踐行服務?理念，保障?教育教學工?作正常運行?。5、認?真執(zhí)行檔案?歸檔的各項?規(guī)定和要求?，負責做好?檔案材料的