2022幼兒園大班年終工作總結(jié)

2022幼兒園大班年終工作總結(jié)幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的手段，是實(shí)現(xiàn)幼兒全面開展的中介，因此，幼兒園課程應(yīng)以實(shí)現(xiàn)幼兒在身體、認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的和諧開展為目標(biāo)，要具有全面性。下面我給大家?guī)?022幼兒園大班年終工作總結(jié)，盼望能協(xié)助到大家!

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當(dāng)畢業(yè)歌的音樂聲在教室里回響，孩子們戀戀不舍的目光里飽含著對(duì)我們的深情，當(dāng)他們朗讀起畢業(yè)詩，要展翅高飛的時(shí)候，回憶三年來我們一起走過的日子，有歡樂、收獲、期盼……從此時(shí)此刻起先，又多了一份淡淡的回憶和恒久的牽掛。下面就本學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：

一、常規(guī)管理常抓不懈

俗語說：“沒有規(guī)則，難成方圓”。如何保持良好的常規(guī)，保證各項(xiàng)活動(dòng)順當(dāng)?shù)亻_展，這是我在開學(xué)初就思索的問題。依據(jù)班內(nèi)存在的幾個(gè)缺乏，我著重開展以下活動(dòng)來促使良好班級(jí)常規(guī)的形成：

1、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理，幸免時(shí)間的隱性奢侈，如：午餐前開展學(xué)兒歌或猜謎活動(dòng)，詳細(xì)做法是請(qǐng)幼兒來當(dāng)小教師，教小摯友學(xué)一些簡(jiǎn)短的兒歌或是猜一那么謎語。這樣既幸免了孩子的無所事事，又學(xué)到了一些好的東西;每天離園前組織幼兒談話，說說自己這一天最快樂的事，然后一起復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的兒歌或者歌曲。

2、增設(shè)學(xué)習(xí)性的活動(dòng)區(qū)域，“識(shí)字區(qū)”“古詩墻”“棋類區(qū)”“圖書角”吸引著幼兒，使得幼兒下課追逐玩鬧的活動(dòng)狀況有了很大的改觀，也滿意幼兒的求知__。

3、實(shí)行“組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，讓幼兒學(xué)習(xí)自我管理，造就幼兒的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。

4、加強(qiáng)個(gè)別教育，針對(duì)局部孩子的頑皮好動(dòng)，在排隊(duì)和嬉戲時(shí)我特殊關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，剛好進(jìn)展個(gè)別幼兒教育，訂正他們的不良行為，使他們也能較好地遵守常規(guī)。

二、幼小連接豐富多彩

本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最終一個(gè)學(xué)期，孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)——做好孩子的幼小連接功作。抓好幼兒的課堂紀(jì)律、造就幼兒良好的坐姿、寫姿，集中幼兒的留意力、駕馭必須的學(xué)問技能，學(xué)習(xí)自我管理和自我效勞等這些都是幼小連接工作要做的內(nèi)容。

結(jié)合“走近小學(xué)”的主題活動(dòng)，帶孩子們?nèi)ピ囼?yàn)小學(xué)進(jìn)展參觀，參觀小學(xué)的教室，活動(dòng)場(chǎng)地，小學(xué)生的課間活動(dòng)，還看了一年級(jí)小學(xué)生上課。使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有必須的了解，參觀時(shí)孩子們的愛好特殊高，不停的說個(gè)沒完，從他們神采奕奕的表情中，我可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。為了從思想上做好入學(xué)打算，我經(jīng)常布置一些簡(jiǎn)潔的家庭作業(yè)，造就幼兒的任務(wù)意識(shí)。通過一學(xué)期的努力，班級(jí)大局部幼兒能夠較謹(jǐn)慎的完成教師每次交給的任務(wù)。我們還邀請(qǐng)一年級(jí)的小學(xué)生來園介紹小學(xué)的生活，舉辦了整理書包競(jìng)賽。本學(xué)期，邀請(qǐng)?jiān)谛W(xué)任教的盛林媽媽為班級(jí)的孩子們上了一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課，是幼兒提前體驗(yàn)小學(xué)的學(xué)習(xí)，效果特別好。

大班幼兒求知欲旺盛，學(xué)問面在不斷的開闊，汲取新的學(xué)問也快。在教育教學(xué)中，采納探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的踴躍性和主動(dòng)性。

1、張教師負(fù)責(zé)每周開展一次數(shù)學(xué)活動(dòng)，謹(jǐn)慎分析教材，細(xì)心選取適合本班幼兒的教材內(nèi)容開展活動(dòng)，謹(jǐn)慎上好每一節(jié)課。通過活動(dòng)，班里的幼兒對(duì)10以內(nèi)各數(shù)的的組成加減運(yùn)算都能根本駕馭。

2、每周二下午開展古詩教學(xué)。我們并不強(qiáng)求孩子必需學(xué)會(huì)多少首古詩，也不要求孩子能夠完全地駕馭古詩意義，只是盼望他們能夠在潛移默化之中受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶，為幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的根底。在同伴面前呈現(xiàn)自己的本事，是每個(gè)孩子都樂意的事，我們時(shí)常為孩子們供應(yīng)展示的舞臺(tái)。請(qǐng)幼兒來當(dāng)小教師，教小摯友學(xué)古詩。孩子的愛好越來越高，我們還開拓了古詩園地，將學(xué)過的古詩配上插畫張貼，在學(xué)會(huì)古詩的同時(shí)。幼兒的識(shí)字量又得到了提高。同時(shí)我們也將所學(xué)的古詩上傳到班級(jí)主頁，讓家長(zhǎng)和孩子一起誦讀，相互競(jìng)賽，一家人興致昂揚(yáng)，是一種很好的親子活動(dòng)。

三、保教工作踏踏實(shí)實(shí)

在教學(xué)工作中，深化領(lǐng)悟《綱要》精神，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異和不同須要，開展豐富的主題活動(dòng)，力求在活動(dòng)中使每個(gè)幼兒都能得到不同程度的開展。本學(xué)期和孩子一起圓滿地完成了走近小學(xué)、白天黑夜等主題活動(dòng)，并進(jìn)展了精彩的墻飾布置。

開學(xué)初班級(jí)里感冒的孩子較多，讓我更加注意幼兒的身體安康。我與保育員加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。保證每天兩小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增加幼兒的體質(zhì)，提示幼兒在活動(dòng)前后剛好穿衣服，我們還要求每個(gè)幼兒帶一塊干毛巾，出汗時(shí)墊在背上以防感冒;對(duì)于有心理障礙的幼兒，有針對(duì)性進(jìn)展輔導(dǎo)，幼兒在擁有安康體質(zhì)的同時(shí)擁有安康的心理。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)及平安衛(wèi)生教育，幸免了幼兒平安事故的發(fā)生。造就了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)協(xié)助幾個(gè)挑食的幼兒變更了不良的飲食習(xí)慣。

四、班級(jí)活動(dòng)精彩紛呈

本學(xué)期我們踴躍協(xié)作幼兒園其次屆安康節(jié)，組織開展了豐富的安康活動(dòng)，安康節(jié)開幕式、幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩吉尼斯競(jìng)賽、負(fù)重徒步……大家踴躍參加，體能得到了提高。精彩的古詩誦讀活動(dòng)，幾十首古詩孩子都能朗朗背誦。好玩的識(shí)字活動(dòng)，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)愛好的同同時(shí)還擴(kuò)大了他們的識(shí)字量。“慶六一”才藝展示中，孩子們表演的手語歌曲“感恩的心”博得在場(chǎng)每一個(gè)人的掌聲。

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在20__即將劃上句號(hào)時(shí)，大二班上學(xué)期工作也將進(jìn)入尾聲，看著孩子們?nèi)A蜜的笑臉、安康的成長(zhǎng)，歡樂蕩漾在心田。為了在今后的工作中更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一小結(jié)：

一、政治思想

貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)班級(jí)工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé);對(duì)幼兒有愛心、有責(zé)任感;對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱忱，解決了家長(zhǎng)后顧之憂;與同事友好相處，力所能及的協(xié)助他人。對(duì)自己嚴(yán)以律己，做好班級(jí)工作。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

踴躍參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)教師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作好記錄，寫聽課評(píng)析，吸取經(jīng)歷并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。利用業(yè)余時(shí)間謹(jǐn)慎閱讀《早期教育》、《為了孩子》等有關(guān)幼教專業(yè)書籍，巡游幼教網(wǎng)站，領(lǐng)會(huì)精華，吸取經(jīng)歷。

三、教育保育

依據(jù)《幼兒園教育工作打算》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》謹(jǐn)慎制定了本班的班務(wù)打算，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，細(xì)心支配好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)保育員工作。在教學(xué)過程中注意滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段開展幼兒的綜合素養(yǎng)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的

同時(shí)，保證幼兒的嬉戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月依據(jù)制定好的嬉戲打算開展各類嬉戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了圖書角、音樂角、快樂燒烤、理發(fā)店等區(qū)域嬉戲，并不斷的更新豐富嬉戲材料。為了協(xié)作主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展，利用業(yè)余時(shí)間，裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。

每天做好晨午檢工作，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)把消毒關(guān)，做好通風(fēng)防控工作，并注意造就幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體效勞意識(shí)和效勞實(shí)力。

四、家長(zhǎng)工作

謹(jǐn)慎填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》，剛好向家長(zhǎng)反映幼兒在園的狀況。利用一切時(shí)機(jī)與家長(zhǎng)溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法，謹(jǐn)慎聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和看法。幼兒園與家庭之間溝通多樣化：家訪、家園聯(lián)系本、家長(zhǎng)會(huì)、電話等形式成為家園溝通的新載體，讓家長(zhǎng)剛好了解了孩子在園狀況，使教育工作順當(dāng)開展。

五、努力方向

成果是動(dòng)力，缺乏之處還需努力。在今后的工作中要不斷的學(xué)習(xí)新的學(xué)問，提高自身素養(yǎng)，把幼兒養(yǎng)成教育設(shè)為下學(xué)期重點(diǎn)，加強(qiáng)個(gè)別幼兒自理實(shí)力的造就。依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)因人施教，努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為小幼連接做好根底工作。

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我們蒙氏是本園開設(shè)的一個(gè)特色班，這無形中給我們的教育教學(xué)工作帶來了必須難度和新的挑戰(zhàn)。如何把學(xué)到的蒙氏理念和五大領(lǐng)域內(nèi)容相結(jié)合?如何把自己看到的、學(xué)到的，經(jīng)過理解和加工，剛好地依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)展實(shí)踐?一時(shí)成了我們的中心話題!于是，我們兩位教師共同翻閱資料，查找方法，在開學(xué)時(shí)制定了一套合理可行的方案，生活中，我們謹(jǐn)慎協(xié)作，將全部的常規(guī)問題整合到一日生活中去;教學(xué)上，踴躍開掘探究型的主題活動(dòng)，讓孩子在操作和探究中發(fā)覺問題、查找問題、解決問題，讓他們?cè)隗w驗(yàn)中逐步學(xué)會(huì)自我建立概念與規(guī)那么。

一、達(dá)成度分析

我們蒙氏大班，男孩子雖然占了少數(shù)，但是年齡卻都比擬小，而且都很頑皮，我們始終能依據(jù)幼兒的特點(diǎn)，特性，讓幼兒充分得到關(guān)懷和教育。

其一，針對(duì)幼兒品德進(jìn)展教育

1、班內(nèi)幼兒能敬重師長(zhǎng)，和同伴友好相處。在嬉戲中能做倒相互謙讓，不掙搶玩具。

2、對(duì)幼兒進(jìn)展愛祖國(guó)教育，升旗時(shí)行注目禮。愛自己的國(guó)家，知道首都，以及國(guó)家的一些名勝古跡。

3、愛班級(jí)，愛集體，懂得愛惜公共財(cái)物，有集體榮譽(yù)感。

其二，

1、經(jīng)常組織戶外活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)的時(shí)間。

2、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣，并保持儀表干凈。飯后不能猛烈運(yùn)動(dòng)。

其三，對(duì)幼兒進(jìn)展學(xué)習(xí)方面的教育

1、能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的兒歌，古詩，聽懂故事，理解故事的內(nèi)容，并學(xué)著講故事，表演故事的主要內(nèi)容。

2、能駕馭1—10以內(nèi)數(shù)的組成，簡(jiǎn)潔的加減法，并有必須的推理，思維實(shí)力。

3、踴躍參與嬉戲，在嬉戲中有必須的想象實(shí)力，并和同伴有必須的合作實(shí)力。

4、能對(duì)四周事物產(chǎn)生新奇，好問，有必須的求知欲，有探究的__。

5、謹(jǐn)慎上好愛好班內(nèi)容，幼兒根本能嫻熟駕馭10以內(nèi)口頭加減運(yùn)算。

6、流利說出所學(xué)英語單詞，能嫻熟駕馭一些簡(jiǎn)潔的英語兒歌。

二、家長(zhǎng)工作

定期向家長(zhǎng)舉辦開放活動(dòng)，虛心聽取家長(zhǎng)的看法和建議。利用家長(zhǎng)信息欄，家長(zhǎng)會(huì)，家訪等形式，與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的信任和對(duì)我們工作的支持。比方我們?cè)陂_展主題活動(dòng)中，得到了家長(zhǎng)的理解和支持，使我們利用了家長(zhǎng)供應(yīng)的信息和資源，充分表達(dá)了家園互動(dòng)，師生互動(dòng)，使活動(dòng)得到了順當(dāng)?shù)拈_展。

三、存在問題

1、有幾個(gè)幼兒挑食現(xiàn)象比擬緊要，不愛吃蔬菜。

2、不能很好的堅(jiān)持說平凡話。

3、在區(qū)角活動(dòng)中，缺乏探究精神。

4、有個(gè)別較小幼兒的自控實(shí)力比擬差。

四、緣由分析

以上狀況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)覺問題后剛好與家長(zhǎng)聯(lián)系，盼望得到協(xié)作和支持，使出現(xiàn)的問題得到剛好的訂正。讓幼兒更快的進(jìn)步，也是我們和家長(zhǎng)的共同愿望!

本學(xué)期完畢了，在今后的教育教學(xué)中，我們會(huì)隨時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)展評(píng)估和反思，在實(shí)踐中探究和學(xué)習(xí)，以最快的速度、的狀態(tài)適應(yīng)新時(shí)期的改變開展須要。讓我們攜手，共同托起明天的太陽!

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時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期過去了，我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討、一起嬉戲、相互協(xié)作共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最終一年，是幼兒園與小學(xué)相互連接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、安康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

不斷學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本事。本人在本學(xué)期中，踴躍參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝合力作用，堅(jiān)持做到以身作那么、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮你中有我，我中有你的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)相同地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有打算，教學(xué)工作推陳出新。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作，尤其對(duì)于大班來說。家長(zhǎng)是特別重視的。這一學(xué)期中，我們謹(jǐn)慎細(xì)致地備好每一節(jié)教育活動(dòng)，并在每一節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料，并與其他老師溝通，保證學(xué)問的正確性。我們還細(xì)致了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)他們不會(huì)的、駕馭不好的，加以輔導(dǎo)與練習(xí)。

平安工作不容無視，生命平安高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的平安，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面平安工作，對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，提高幼兒的平安意識(shí)及自我愛護(hù)的實(shí)力，并深化進(jìn)展平安教育及檢查，做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防平安意識(shí)，熟識(shí)滅火、應(yīng)急疏散平安常識(shí)，嫻熟駕馭滅火、疏散的組